6.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件 2025-2026学年高教版中职语文基础模块下册

该中职语文课件围绕《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，涵盖青蒿素发现过程、科研精神及中医药价值等核心知识点。课堂以“蚊子是杀人最多的动物”导入疟疾话题，衔接作者屠呦呦介绍、演讲稿文体知识、生字难词及课文结构分析，构建从现象到科学再到人文的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，引用古方“青蒿一握，水二升渍”展现中医药智慧，分析“也许”“果然”等词培养严谨科研思维，采用小标题和问题驱动提升语言运用能力。学生能增强文化认同与探究精神，教师可借助清晰脉络高效教学。

雷雨 你知道世界上杀人最多的动物是什么吗 蚊子 青蒿素--人类征服疾病一小步 了解作者 呦呦鹿鸣，食野之蒿。 我有嘉宾，德音孔昭。 视民不恌，君子是则是效。 我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 了解作者 写作素材 “感动中国”屠呦呦颁奖词 2016 年屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物，评委会给她的颁奖辞是： 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 了解疟疾 演讲稿又叫演说词，它是在较为隆重的仪式上或某些公开场合发表个人观点，见解和主张的文稿特点有针对性、口语性、鼓动性、逻辑性和通俗性。 本文是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》期刊的论文编写而成。 文体知识 青蒿素：人类征服疾病的一小步 解题 点出了屠呦呦的科学发现 说明青蒿素的发现为人类做出了巨大贡献 青蒿(hāo)素 屠呦呦(yōu) 相悖(bèi) 砒(pī)霜 瘀(yū)血 芍药苷(ɡān) 奎(kuí)宁 肆虐(nüè) 疟(nüè)疾 沧海一粟(sù) 羟(qiǎnɡ)基 胶囊(nánɡ) 瑰(ɡuī)宝 秘(bì)鲁 生字难词 课文分析 此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言，这确实是“一小步”，因为这只是解决了众多疾病之一；“一小步”也可见屠呦呦并没有因为这个重大发现而骄傲自满，这表现了作者的谦逊胸怀。 鉴赏课文 文章标题为“青蒿素:人类征服疾病的一小步”，我们知道青蒿素是人类的一个重大发现，作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”？ 一、概述研究经历及获奖感言——引言 二、发现和提取青蒿素的过程（①发现青蒿素的抗疟疗效，②从分子到药物） 三、青蒿素开始产生影响及后续研究发展（①影响世界②发展与超越） 四、概述中医学的贡献——总结全文 文章结构 行文思路 总--分--总 国际背景：疟疾肆虐 国内背景：中国政府启动“523”项目 鉴赏课文 阅读5-10段，分析屠呦呦及其团队是在怎样的背景下开始抗疟药研究工作的？ 第一阶段，发现提取阶段。 （搜集药方、查阅文献、低温提取） 第二阶段，临床试验阶段。 （以身试药、海南临床治疗） 第三阶段，分离提纯阶段。 （分离提纯、找到熔点、命名） 鉴赏课文 青蒿素药物的研究历程有哪些关键节点？ 第四阶段，制成药物阶段。 （分子变药物、找到最佳青蒿素） 第五阶段, 确立青蒿素分子立体结构 第六阶段，发展青蒿素衍生物 鉴赏课文 青蒿素药物的研究历程有哪些关键节点？ 不好。 ① 通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。 ② 省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。 鉴赏课文 发现青蒿素的抗疟疗效 把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？ “果然”和“！”体现了作者科研取得突破时的惊喜之情。 鉴赏课文 “改变提取方式后，抗虐效果果然大幅度提升！”一句中的“果然”和句末中的“！”表现了作者怎样的心情？ “也许”表示不很肯定，是一种推测的语气，体现了作者科学探索中不断尝试、反思和改进的严谨态度。 鉴赏课文 “这句话让我深受启发:我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。”分析句中“也许”体现了什么。 谈及对传播青蒿素的贡献时，肯定其他报告引起的“热烈反响”，不片面强调题为《青蒿素的化学研究》的报告，反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神。 鉴赏课文 作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提？ ① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。 ② 用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低。 ③ 在分子中引入羟基，给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。 ④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。 鉴赏课文 双氢青蒿素有哪些优势？ 1、扎实的专业功底 2、锲而不舍的品质 3、重视古籍、勤于思考 4、强烈责任感及使命感 鉴赏课文 屠呦呦及其团队在艰苦条件下，能成功发现青蒿素抗疟功效的原因有哪些？ 内因 内因 1、团队力量 2、祖国的帮助和支持 3、中医药宝库留下的财富 一是治病救人、造福人类的高度责任感； 二是埋头苦干、锲而不舍的探索精神； 三是吃苦耐劳、甘于奉献的牺牲精神； 四是精诚团结、攻克难关的合作精神。 鉴赏课文 文章体现了科研工作者怎样的责任感和奉献精神？ 一、青蒿素是治疗疟疾的重要药物， 二、中药砒霜用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择等等 鉴赏课文 从课文来看，中医药对人类的贡献有哪些？ 一、主题明确富含情感。 二、结构完整，思路清晰。采用总分总的结构 三、运用小标题，让读者一目了然。 四、课文语言严谨、朴实、准确，充满理性的力量。 鉴赏课文 写作特点 总结 本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神，同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下，必将得到有效利用，造福全人类。 课外拓展 $