山东省菏泽市牡丹区2025-2026学年度第二学期二年级语文3/4达标练习

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2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 牡丹区
文件格式 PDF
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期 小学二年级语文3/4达标练习 一、 把下面的汉字正确、美观地抄写在田字格内。 不要多写或 注意字是上下结构 少写笔画。 荡 还是左右结构。 二、 读语段,完成练习。 夏日的一天,f0 mǚ 带着我和mei mei 来到大自 然xin 找夏姑娘,郊外的风景真漂(piāopiào)亮啊!小路旁,香tin 的花香ying mian pu lai 彩色的蝴蝶如jing ling 般飞舞。河岸边,垂1iǔ 鸣蝉(chan cn),鱼儿在水中 : 快活地游来游去。我们在树下bēn 跑着、蹦 (beng bèng)跳着。玩累了, 坐在树下休息,妈妈给我们讲《wdng yang bǔ 的故事。t如 ran 满天的鸟云hei chen cher 地ya 下来,我们慌 (huang huang)张地跑进一处dòng xue 里躲雨,很快,一场大雨便从天而降。 1.根据拼音,在文中的田字格里写出字词。 2.用“√”选择括号内正确的读音。 3.读句子,注意加点的字,再仿照例句把句子写具体。 例:小鱼在水中快活地游来游去。 小马驮起麦子, 二年级语文第1页共4页 三、【新情境】小乐正在参加“传统文化润童心”活动,和他一起按要求完成练习吧! 1.【知节气】观察右边的日历,完成练习。 2026年6月丙午马年 (1)2026年是 (生肖)年。 (2)6月21日是 (节气),《二 一二三四五六日 15161718192021) 十四节气歌》中的第一句是 五月初二初三初四端午节初六夏至 。 这句话中有 个节气。 2.【识节日】日历中的传统节日是 它的节日习俗有 等。 3. 【品美食】填一填。(填序号) ①甜津津 ②香喷喷 ③硬邦邦 ④软绵绵 周末,小乐来到曹州古城小吃街,街上的美食各种各样,有( )的棉 花糖,( )的芒果干,( ( )的红烧肉,( )的西瓜汁… 4.【填词语】汉字是中华民族独有的文化标识,下面是小乐积累的词语,请你 帮他分类并选词填空。(填序号) ①微笑 ②厕 ③窑 ④傻笑 ⑤窟 ⑥吃惊 ⑦厢 ⑧焦急 ⑨为难 ⑩厨 ①窄 ②哈哈大笑 (1)请你将上面的字词按照提示分类。 与笑有关的词语: 与心情有关的词语: 与处所有关的词语: 与洞穴有关的词语: (2)选择最恰当的字或词填入句子中。 A.小乐问文文“( )”这个字怎么读,文文( )地说她也不 知道。老师告诉他们这个字读chú。 B.了解到宇航员在太空空间站已经培育出太空牡丹,小乐( )地 说:“真是太厉害了!” 四、按课文内容填空。 1.美无处不在。古诗词有“ 万条垂下绿丝绦”的 繁茂美;有“ 春风吹又生”的顽强美:有“接 天莲叶无穷碧, ”的热烈美:有“两个黄鹂鸣翠 柳, ”的壮观美。 2.美无处不在。有“予人玫瑰, ” 的品德美:有“诚 信者, 也”的信用美;有“冠 纽 袜与履, 紧 ” 的礼仪美。 3.美无处不在。“雨停了。太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉叫了。 蜘蛛又 网上。池塘里水 了,青蛙也 起来了。” 二年级语文第2页共4页 五、快乐阅读。 一起长大的玩具/3 (一)快乐读书吧。 抽陀螺/3 1.[了解场所]想要读《一起长大的玩具》这本书,可以去 兔儿爷/6 ( )。(填序号) 泥泥狗/11 ①展览馆 ②图书馆 ③科技馆 ④体育馆 脸谱/15 2.[读书技巧]观察目录,能发现书中一共有 个 快乐鸡毛/18 故事:想要读《兔儿爷》,应该从第 页读到 曼曼钓鱼/22 第 页。 (二)迷人的夏天 夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中,它把炎热尽情地洒向大地。树 叶绿油油,鲜花红艳艳,惹人爱的瓜果墙上“爬”、地上“滚”。 夏天是多彩的。那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓢(rg)的西瓜,橙 黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄…构成了动人的色调。 夏天是欢乐的。我们可以扛着钓竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子和蟋婶 “捉迷藏”,背着救生圈去游泳。 夏天是迷人的。它是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。 1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。· ( )的树叶 )的鲜花 )的太阳镜 2.“炎热”是由两个意思相近的字组成的,这样的词语还有 0 3.“剔”用部首查字法查字典,应先查 部,再查」 画,读音是tI。 我能用联系上下文的方法猜出“晶莹剔透”的意思是 (①光亮而又 透明②心思灵巧)(填序号)。 4.在夏天里,我们可以千什么?用“ ”在文中画出相关语句。 5.你喜欢夏天吗?为什么? 六、看图写话。 仔细看图,小老鼠打算去哪里买大米?他遇到了什么困难?他又是如何解决 的?发挥想象,写一写吧。注意不会写的字用拼音代替。 二年级语文第3页共4页

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