第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 中职思想政治“时代导航 生涯筑梦”单元测试，以新时代方位、中国梦、青年使命等为核心，通过基础题与综合题结合，强化政治认同与责任意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/60分|新时代方位、中国梦本质、青年使命等基础知识点|选项设置对比鲜明，如“个人暴富”与“人民幸福”区分价值观| |判断|10题/10分|个人理想与国家发展关系、终身学习等认知辨析|直接指向核心素养，如“中职生无需承担复兴使命”考查责任意识| |简答|3题/18分|青年历史使命、个人理想与中国梦关系等综合理解|要求结合单元知识系统阐述，如“终身学习必要性”关联产业升级| |材料分析|1题/12分|中职生生涯规划与时代发展结合|以小李案例创设情境，引导分析个人理想融入国家需求，体现政治认同与担当精神|

第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1.我国发展新的历史方位是（） A. 全面建成小康社会时代 B. 中国特色社会主义新时代 C. 改革开放初期时代 D. 工业化起步时代 2.中国梦的本质不包括（） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 个人暴富 D. 人民幸福 3.不属于新时代青年历史使命的是（） A. 担当民族复兴大任 B. 坚定理想信念 C. 贪图安逸、躺平度日 D. 锤炼过硬本领 4.职业生涯规划的起点是（） A. 认清时代发展大势 B. 找到高薪工作 C. 听从父母全部安排 D. 盲目跟风热门专业 5.关于个人理想与国家理想说法正确的是（） A. 二者毫无关联，互不影响 B. 个人理想服从国家、民族的共同理想 C. 国家理想要完全迁就个人理想 D. 只追求个人理想即可 6.“三百六十行，行行出状元” 启示我们（） A. 只有白领工作才有发展前景 B. 任何职业都能实现人生价值 C. 体力劳动没有前途 D. 热门专业才值得选择 7.第二个百年奋斗目标实现时间为（） A. 2035 年 B. 本世纪中叶 C. 2030 年 D. 2028 年 8.2035 年我国发展目标是（） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 建成现代化强国 D. 实现同步富裕 9.中职生树立生涯理想首要树立（） A. 享乐意识 B. 责任担当意识 C. 攀比意识 D. 佛系躺平意识 10.属于新时代新兴职业的是（） A. 马车夫 B. 人工智能训练师 C. 电报员 D. 传呼接线员 11.衡量人生价值的根本标准是（） A. 拥有财富多少 B. 对社会、国家的贡献 C. 社会地位高低 D. 生活是否轻松 12.职业生涯发展的根本动力是（） A. 远大的理想信念 B. 短期吃喝玩乐 C. 他人督促 D. 被动完成任务 13.面对职业更新迭代，中职生正确做法是（） A. 拒绝学习新技能，固守旧本领 B. 持续学习，终身提升自我 C. 觉得学习无用，混完毕业 D. 只学课本，不关注行业变化 14.中国梦归根到底是谁的梦（） A. 国家官员 B. 人民 C. 企业家 D. 知识分子 15.中职生开展生涯规划第一步是（） A. 客观认识自我 B. 直接确定高薪岗位 C. 不考虑自身特长 D. 照搬别人规划 16.符合新时代青年责任担当的行为是（） A. 沉迷游戏，旷课逃课 B. 认真学好专业技能，立志技能报国 C. 消极厌学，虚度光阴 D. 遇事逃避，不愿承担责任 17.产业升级、职业快速更替要求我们树立（） A. 终身学习观 B. 一次择业终身不变观 C. 重学历轻技能观 D. 重安逸轻奋斗观 18.个人职业生涯长远发展必须结合（） A. 时代需求、国家发展 B. 单纯个人喜好 C. 短期工资高低 D. 身边同学选择 19.中职生实现理想的核心路径是（） A. 苦练专业技能 B. 空想等待机会 C. 投机取巧走捷径 D. 放弃专业学习 20.青年理想远大、信念坚定是民族发展无坚不摧的（） A. 物质财富 B. 精神力量 C. 经济基础 D. 娱乐资本 二、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×） 1.中国特色社会主义新时代，青年无需承担复兴使命，享受生活即可。（） 2.脱离国家发展与时代大势，个人理想也能顺利实现。（） 3.中国梦是国家、民族的梦，也是每一位青年的梦。（） 4.中职生规划职业生涯只需考虑薪资待遇，不用结合国家发展。（） 5.科技进步会淘汰传统职业，同时催生大量新兴职业。（） 6.2035 年我国将建成社会主义现代化强国。（） 7.劳动无高低贵贱，技能人才同样能为国家作出重大贡献。（） 8.选定专业后无需学习新技能，职业不会发生变化。（） 9.坚定理想信念是中职生走好职业道路的精神支撑。（） 10.新时代为青年提供广阔平台，中职生依靠专业技能可实现人生价值。（） 三、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简述新时代中职生肩负的历史使命。 2.简述个人理想与中国梦的内在关系。 3.结合本单元知识，说明中职生树立终身学习观念的必要性。 四、材料分析题（本题 12 分） 材料：小李是中职机电专业学生，刚入学内心十分迷茫，认为中职生没有发展前途，上课无心听讲，对实训学习毫无兴趣，只想毕业后找一份轻松工作度日。班主任结合本单元知识向他讲解新时代产业发展机遇、国家扶持技能人才相关政策，介绍众多大国工匠从中职起步，依靠专业技术助力国家制造业升级，并引导小李将个人职业目标与国家发展需求相结合，树立技能报国理想。 经过沟通开导，小李发生明显转变：课堂认真听讲，主动参与实训操作，报名参加校级技能大赛，立志成长为优秀机电技术人才，服务我国高端制造行业。 结合 “时代导航 生涯筑梦” 单元内容，作答下列问题： 1.小李入学初期产生迷茫心态的主要原因是什么？（4 分） 2.结合材料，分析时代与国家发展对中职生职业生涯带来哪些影响？（4 分） 3.作为中职学生，谈谈如何将个人生涯理想融入时代发展与中国梦之中？（4 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B 17.A 18.A 19.A 20.B 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题 1.①坚定理想信念，树立契合中国梦的人生目标；②自觉担当民族复兴时代重任，将个人发展融入国家建设；③勤学苦练专业技能，走技能成才、技能报国道路；④坚持终身学习，适应产业与职业不断变化；⑤摒弃躺平消极心态，以奋斗姿态追逐职业理想。 2.①中国梦是全体人民共同理想，为个人理想指明前进方向；②无数个体理想汇聚形成中国梦，个人理想是中国梦的基础；③个人理想要主动服从、融入国家民族共同理想；④国家繁荣发展，才能为青年实现个人理想提供平台与机遇；⑤中国梦的实现，离不开各行各业青年立足岗位实现自我价值。 3.①科技飞速发展、产业持续升级，新旧职业不断更替；②原有专业技能会随行业发展逐步落后，停止学习易被职场淘汰；③持续学习能够不断提升自身竞争力，拓宽职业上升空间；④终身学习是长期职业发展、实现人生价值的必备条件；⑤现代化强国建设，需要不断精进本领的高素质技术技能人才。 四、材料分析题 1.①未能认清新时代职业教育与技能人才发展机遇，自我认同感不足；②没有树立正确生涯理想，割裂个人发展与国家制造业发展的联系；③缺少理想信念支撑，存在消极厌学、自我否定的心态；④不了解国家扶持技能人才、弘扬大国工匠的相关政策。 2.①国内产业转型升级催生大量技术技能岗位，拓宽中职生就业渠道；②国家出台多项扶持政策，提高技能人才社会地位与发展保障；③制造业、科技行业发展急需专业技术人才，凸显中职生的社会价值；④行业技术迭代倒逼中职生持续学习、更新专业能力；⑤中国梦为中职生确立职业发展大方向，指引青年技能报国。 3.①把握时代发展大势，结合国家产业需求确立自身职业目标；②树立技能报国理想，把专业学习和民族复兴、国家建设相结合；③扎实学好专业知识，积极参与实训与技能竞赛，打磨过硬技术；④坚持终身学习，主动更新技能，顺应产业升级变化；⑤摒弃消极懈怠思想，立足本职踏实奋斗，在专业领域贡献自身力量。 学科网（北京）股份有限公司 $