第十一章 功和机械能 章末检测-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦“功和机械能”单元复习，以2025年卫星发射、2024年奥运会等科技与社会热点为情境，融合物理观念与科学思维，适配初中物理单元检测需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|机械能转化（如卫星轨道运动）、功和功率计算（如爬竿比赛）|结合火箭回收等真实情境，考查能量观念| |填空题|5|动能势能变化（如篮球运动）、弹性势能（如订书机弹簧）|联系生活实例（如高铁进站能量转化）| |实验题|2|动能影响因素（转换法）、重力势能（木桩深度）|突出科学探究，强调控制变量法应用| |计算题|2|功和功率计算（如骑车、机器人装卸）|结合实际场景，培养问题解决能力|

第十一章功和机械能章末检测 一、单选题 1．2025年2月27日，我国在酒泉卫星发射中心，使用长征二号丙运载火箭成功将四维高景一号03、04星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。关于运载火箭和卫星，下列说法正确的是（　　） A．火箭加速升空的过程中，卫星的重力势能转化为动能 B．火箭加速升空的过程中，卫星的机械能守恒 C．卫星在大气层外沿椭圆轨道向近地点运动时，机械能变小 D．卫星在大气层外沿椭圆轨道运动到远地点时，重力势能最大，动能最小 2．如图甲所示，木块放在水平面上，先后两次水平向右拉动使其做直线运动，木块运动的s—t图像如图乙所示，两次木块运动的距离相同；第一次拉力的大小为F1、做功为W1、做功的功率为P1，第二次拉力的大小为F2、做功为W2、做功的功率为P2，则（　　） A．F1>F2，W1>W2，P1>P2 B．F1=F2，W1=W2，P1=P2 C．F1>F2，W1=W2，P1>P2 D．F1=F2，W1=W2，P1>P2 3．2024年7月26日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎开幕。如图所示为举重运动员做挺举时的几个状态图，下列关于该运动员对杠铃做功情况的分析正确的是（   ） A．从发力到上拉的过程中不做功 B．从上拉到翻站的过程中做功 C．从翻站到上挺的过程中不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中做功 4．如图，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面、在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，不计水的阻力，则下列说法正确的是（　　） A．力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水面后木块的动能转化为势能 B．力刚撤去时，木块的势能和动能都增加 C．木块上升过程中，还是浸没在水里时，浮力不变，水对木块底部压力也不变 D．木块离开水面后，合力不为零，机械能不变 5．一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到竿顶用时8s，乙从同一位置爬到竿顶用时。若甲、乙两人体重8：9，则他们爬竿功率之比为（    ） A．5：4 B．8：9 C．10：9 D．9：10 6．以下几个情景中，人对物体做功的是（　　） A．小明将掉到地上的书拾到书桌上 B．课代表端着实验器材沿水平过道匀速前进 C．同学们端着餐盘排队等待打饭 D．足球离开球员的脚后，在草地上滚动的过程中 7．跳台滑雪运动中，运动员从A点由静止开始下滑，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了不同的位置，如图所示（不考虑摩擦和空气阻力）。下列说法正确的是（　　） A．运动员在A点时，重力势能最大 B．运动员在B点的动能大于在D点的动能 C．运动员从A点到B点过程中，速度增大，动能减小 D．运动员从B点到C点过程中，重力势能转化为动能 8．如图甲，是猎鹰重型火箭降落回收的过程，通过控制推力，沿竖直方向先从点减速运动到点，再从点匀速运动到点。且。如图乙。忽略火箭质量的变化。则（　　） A．火箭的机械能在段减小，段不变 B．火箭在段时，只有重力对火箭做了功 C．段重力做功的功率大于段 D．段火箭的重力势能转化为动能，机械能守恒 9．如图所示，某同学正在进行手抛鸡蛋表演，由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中，鸡蛋所受重力做的功最接近于（　　） A．0.002J B．0.02J C．0.2J D．2J 10．如图所示，是用来探究“阻力对物体运动的影响”的实验，每次让小车均从斜面上的相同高度滑下，关于实验中的现象及说明的问题，下列说法中正确的是（　　） A．三次实验小车到达水平面的速度不相同 B．实验用到的研究方法有控制变量法和等效替代法 C．三次实验中，最后小车动能的减小量不相同 D．牛顿在此基础上，总结得出了牛顿第一定律 二、填空题 11．如图甲所示，离手后的篮球在空中依次从A点运动到D点，在_______点动能最大。图乙为它在等高点B和D的能量柱状图，则篮球在B点的机械能_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在D点的机械能。 12．如图是一种常见的订书机，固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向左的弹力，此时弹簧具有______能；在订书机某次正常使用过程中，该弹力将______（增大/减小/不变）。 13．广东东莞虎门站的站台，距离地面约18米，是广深港高铁线上距离地面最高的高铁站台，因此被称为“空中火车站”。从节约能量的角度分析，高铁进站关闭发动机后，可以通过上坡节约制动所消耗的能量，同时将车的______能转化为车的______能储存起来。 14．小明喜爱踢足球，并加入了学校的足球队，如图所示的是他某次传球时的情景。足球离开脚后，继续向前滚动，小明对足球___________（选填“做”或“不做”）功。在滚动过程中，若所有外力全部消失，足球将保持___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 15．2024年5月12日，我国研制的AG600水陆两栖飞机完成夜航飞行实验。如图所示，当飞机在同一高度匀速飞行时（忽略燃油的质量变化），飞机的动能 _______（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同）；进行灭火工作时，飞机保持同一高度在着火区域洒水，飞机的重力势能 _______，机械能 _______。 三、作图题 16．如图所示，弹簧的下端固定在水平面上，A位置为其原长位置。按压小球使弹簧压缩到O位置释放，小球随即被竖直向上弹起，离开弹簧后运动到最高位置B。已知：小球上升过程中所受重力等于弹力时动能最大。请在答题卡的坐标中画出：小球从开始运动至最高位置时动能的大小随位置变化关系大致图像。（不计空气阻力） 四、实验题 17．小强在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，如图甲、乙、丙所示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平面上同一位置的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。 【设计实验与进行实验】 (1)实验中所探究物体的动能是指_________（选填“木块”、“钢球”或“斜面”）的动能，该物体的动能是由_________能转化来的。 (2)实验通过观察木块被推开的距离判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫_________。 【分析与论证】 (3)比较_________两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度的关系。 (4)同桌小红根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关。她的看法是否正确？_________（选填“正确”或“错误”），理由是_________。 18．在探究物体的重力势能的活动中，甲、乙、丙三物体的质量关系为：，木桩在沙坑中的起始位置相同。 (1)物体重力势能的大小是通过______________________来反映的；比较A、B两木桩的情景，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就____________； (2)如图中所示，B、C两木桩上表面在同一水平线上，那么____________（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同。 五、计算题 19．小华骑自行车上学，人和车总质量为80kg，若他在平直的道路上以5m/s的速度匀速骑行了3km，自行车所受阻力是人和车总重的1/50，（g取10N/kg）求： (1)求小华和车的总重力； (2)小华骑车所做的功； (3)小华骑车的功率。 20．如图所示的是一种智能装卸机器人，它能够代替人工进行货物装卸。该机器人在10s内将质量为800kg的货物沿竖直方向匀速提升2m，g取10N/kg。求： (1)机器人提升货物所做的功； (2)机器人提升货物的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十一章功和机械能章末检测----2025-2026学年人教版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B C A A C C D 1．D 【详解】A．火箭加速升空的过程中，卫星的质量不变，速度变大，高度升高，卫星的动能变大，重力势能变大，故A错误； B．火箭加速升空的过程中，卫星的动能变大，重力势能变大，机械能为动能与势能的总和，则卫星的机械能变大，故B错误； C．卫星在大气层外沿椭圆轨道向近地点运动时，质量不变，速度变快，高度下降，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，机械能不变，故C错误； D．卫星在大气层外沿椭圆轨道运动到远地点时，质量不变，速度最慢，高度最高，重力势能最大，动能最小，故D正确。 故选D。 2．D 【详解】两次在水平面上拉动同一木块，压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故木块受到的滑动摩擦力大小不变；木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，由s－t图象可知，木块两次都做匀速直线运动，所以拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，拉力大小等于滑动摩擦力，由于滑动摩擦力不变，故两次拉动木块运动时拉力F相等，即F1＝F2；由于拉力F相等，由题意知，两次木块运动的距离相同，根据W＝Fs可知，所以有W1=W2；由图乙可知，两次木块运动相同距离所需的时间t1＜t2，根据可得，P1>P2，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．B 【详解】A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故A错误； B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故B正确； C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故C错误； D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D错误。 故选 B。 4．B 【详解】AB．用力将一木块浸没在水底，力刚撤去后，木块在水中快速上浮，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，不是两者的相互转化，故A错误，B正确； C．木块上升过程中，还是浸没在水里时，由阿基米德原理可知，浮力不变；由可知，水对木块底部的压强变小，由可知，水对木块底部压力变小，故C错误； D．木块离开水面后，只受重力和空气阻力作用，合力不为零，机械能变小，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】甲、乙两同学爬竿做功的比 甲、乙两同学爬竿做功功率之比，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．A 【详解】A．小明将掉到地上的书拾到书桌上，小明对书施加了向上的力，书在力的方向上移动了一段距离，满足做功的两个必要因素，故人对物体做了功，故A符合题意； B．课代表端着实验器材沿水平过道匀速前进，课代表对实验器材施加了向上的力，但实验器材在水平方向移动，力的方向与移动方向垂直，不满足做功的条件，故人对物体没有做功，故B不符合题意； C．同学们端着餐盘排队等待打饭，同学们对餐盘施加了向上的力，但餐盘没有在力的方向上移动距离，不满足做功的条件，故人对物体没有做功，故C不符合题意； D．足球离开球员的脚后，在草地上滚动的过程中，足球不再受到球员的力，虽然足球移动了距离，但没有力的作用，不满足做功的条件，故人对物体没有做功，故D不符合题意。 故选A。 7．A 【详解】A．重力势能的大小与质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。A点是最高点，运动员重力势能最大，故A正确； B．在不考虑摩擦和空气阻力的情况下，从B点到D点过程中，B点高于D点，即B点重力势能较大，根据机械能守恒，运动员在B点的动能小于D点的动能，故B错误； C．运动员从A点到B点过程中，重力势能转化为动能，速度增大，动能增大，故C错误； D．运动员从B点到C点过程中，速度减小，高度增加，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，故D错误。 故选A。 8．C 【详解】AD．从A点减速运动到B点时，质量不变，速度减小，动能减小；高度减小，重力势能减小，则机械能减小，故不是火箭的重力势能转化为动能；从B点匀速运动到C点时，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小，机械能减小，故AD错误； B．火箭在BC段时，重力和阻力均对火箭做了功，故B错误； C．由于，根据可知，火箭在AB段重力做功等于火箭在BC段重力做功，AB段做减速运动，速度越来越慢，火箭在BC段做匀速运动，所以，根据可知，AB段的功率大于BC段的功率，故C正确。 故选C。 9．C 【详解】一个鸡蛋的重力G=0.5N，由图可知，鸡蛋下落高度大约为h=0.4m，鸡蛋重力做的功约为W=Fs=Gh=0.5N×0.4m=0.2J 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】A．每次让小车均从斜面上的相同高度滑下，根据机械能守恒，小车到达水平面时速度相同，故A错误； B．实验控制小车到达水平面速度相同（控制变量法），通过小车运动距离反映阻力影响，用到转换法，未用等效替代法，故B错误； C．每次让小车均从斜面上的相同高度滑下，根据机械能守恒，小车到达水平面时速度相同，小车初始动能相同，最后都静止，动能减小量相同，故C错误； D．牛顿在该实验基础上，经科学推理总结出牛顿第一定律，故D正确。 故选D。 11． A 大于 【详解】[1]离手后的篮球在空中依次从A点运动到D点，篮球的质量不变，由于刚出手的篮球速度最大，则篮球在A点时速度最大，则在A点动能最大。 [2]根据篮球在等高点B和D的能量柱状图可知，篮球在B点和D点重力势能相等，在D点的动能小于在B点的动能，由于动能和势能统称为机械能，则篮球在B点的机械能大于在D点的机械能。 12． 弹性势 减小 【详解】[1][2]发生弹性形变的物体具有弹性势能，订书机中固定在槽内后部的弹簧此时被压缩，具有弹性势能；在订书机某次正常使用过程中，弹簧的形变越来越小，故它的弹力将减小。 13． 动 重力势 【详解】[1]高铁进站关闭发动机后，其速度会逐渐减小，动能也随之减小。在上坡过程中，高铁的高度不断升高，重力势能逐渐增加，此过程中车的动能会转化为重力势能，所以该空应填动。 [2]重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。高铁上坡时高度升高，重力势能增大，这些能量来自于动能的转化，从而将能量以重力势能的形式储存起来，所以该空应填重力势。 14． 不做 匀速直线运动 【详解】[1]足球离开脚后，继续向前滚动是因为足球具有惯性，此时小明没有力作用在足球上，因此小明对足球不做功。 [2]由牛顿第一定律可知，足球向前滚动的过程中，若外力全部消失，足球将做匀速直线运动。 15． 不变 变小 变小 【详解】[1]当飞机在同一高度匀速飞行时（忽略燃油的质量变化），质量不变，速度不变，故动能不变。 [2]进行灭火工作时，飞机保持同一高度在着火区域洒水，飞机的质量变小，速度不变，高度不变，故重力势能变小。 [3]机械能等于动能和重力势能之和，飞机的质量变小，速度不变，高度不变，重力势能变小，动能变小，故机械能变小。 16． 【详解】从O点开始，小球受到了重力与向上的弹力，弹力大于重力，小球向上运动；小球向上运动，弹簧形变程度变小，弹力变小，但此时弹力仍然大于重力，小球向上加速，动能变大；当弹力等于重力时，合力为零，弹力接着减小，小于重力，合力方向向下，小球向上运动，小球减速，故当弹力等于重力时，速度最大；当小球继续上升，弹力减小直至为0N，即在A点时，只有重力，合力向下，小球速度向上，小球接着减速，直至减到零，即离开弹簧后运动到最高位置B，此时动能慢慢变小，故如图所示： 17．(1) 钢球 重力势 (2)转换法 (3)甲乙 (4) 正确 见详解 【详解】（1）[1]该实验研究的主体是钢球，研究的是钢球动能的大小与速度和质量的关系。 [2]实验中，钢球从高处滑下，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增大，则重力势能转化为动能。 （2）该实验中钢球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，被撞的越近，说明钢球的动能越小，这里采用了转换法的思想。 （3）为了研究物体动能与物体速度的关系，多次让同一钢球从斜面不同高度上静止滚下，控制钢球的质量相同，改变钢球的速度，故选甲、乙两图。 （4）[1][2]小红的看法是正确的，虽然乙、丙两图中没有控制钢球的速度相同，但图丙中球的速度较小（最初释放的高度较小），其质量较大，而木块移动的距离较远，反映了小球的动能较大，所以能说明物体的动能大小与质量有关。 18．(1) 木桩进入地面的深度 越大 (2)能 【详解】（1）[1][2]物体的重力势能越大，则撞击木桩时，木桩进入地面越深，实验中根据木块进入地面的深度来判定重力势能的大小；图中是研究重力势能的影响因素，因为甲乙质量相同，比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越大。 （2）乙丙的质量虽然不同，但若图中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同，乙、丙物体对木桩做的功相同，仍能说明说明乙、丙的重力势能相同。 19．(1)800N (2) (3)80W 【详解】（1）小华和车的总重力为 （2）小华骑车做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡，牵引力为 则小华骑车所做的功 （3）小华骑车的功率 20．(1)1.6×104J (2)1.6×103W 【详解】（1）机器人提升货物所做的功 （2）机器人提升货物的功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $