第13讲 清朝前中期的鼎盛与危机 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

2026-06-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
类型 课件
知识点 清朝前中期的鼎盛与危机
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.66 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 仁可先生
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58312843.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“清朝前中期的鼎盛与危机”专题,依据课标要求梳理君主专制强化、疆域奠定、统治危机三大核心考点,通过考情分析明确军机处、改土归流、闭关锁国等高频考点权重,归纳选择、材料分析等常考题型,构建完整备考体系。 课件亮点在于真题探究与核心素养融合,如以2024浙江卷奏折制度题培养史料实证素养,用“背景-措施-影响”逻辑链解析君主专制强化,帮助学生掌握答题技巧。特设易错点警示和模拟训练,助力学生高效冲刺,为教师提供精准复习指导。

内容正文:

2027年高考历史(统编版)一轮复习 第13讲 清朝前中期的鼎盛与危机 课程标准: 1.了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国领土的一部分,认识统一多民族国家版图奠定的重要意义; 2.了解清朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响认识中国社会面临的危机。 重点难点: 教学重点:清朝疆域奠定的历史意义; 教学难点:君主专制的影响和清朝危机的原因。 核心素养: 【时空观念】通过明清的版图的对比,理解清朝版图对前代拓展与巩固,以及对近现代版图的奠定; 【唯物史观】通过学习清朝前中期的政治、经济、文化等方面的发展状况,认识到盛世历史是由广大人民共同创造出来的; 【史料实证】通过学生搜集明清边疆政策的史料,进一步完善其史料实证的素养; 【历史解释】通过对清朝前中期历史事件的分析和解释,培养学生的历史解释能力,提高历史学习的深度和广度; 【家国情怀】感受祖国统一的多民族历史,确立多元一体的民族观念和民族认同感;分析清朝统治危机的出现,培养学生关注世界形势、居安思危的品质和能力。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 年份 考情统计 命题视角 考情分析及复习备考    2025 福建卷 边疆巩固                         江西卷 台湾的开发与治理 陕晋宁青卷 改土归流 贵州卷 国家管理强化 安徽卷 统一多民族国家版图的奠定 甘肃卷 强化边疆管理 广东卷 边疆治理的历史经验 2024 浙江卷1月 清朝的奏折制度 江苏卷 明清的基层治理; 山东卷 政治对经济的影响 浙江卷6月 明清的法律与教化 河北卷 地方行政机构职能转变 重庆卷 生态环境治理与边疆开发 2023 北京卷 清朝的奏折制度 湖北卷 人才选拔 辽宁卷 清朝的民族统治政策 1.考情分析: 本讲是近几年高考考查的热点之一,主要围绕君主专制的强化与国家治理能力的演进这一核心主线展开。在考查重点上,政治制度变革、赋役制度转型以及基层社会治理(如里甲制、乡约)是三大高频考点,特别注重通过具体的制度运作细节(如文书、名帖、圣旨格式)来考查制度的本质特征。引导考生通过制度变迁理解古代中国从“多元”走向“大一统”的内在逻辑,以及社会治理中礼法结合、官民互动的治理智慧。 2.备考建议: (1)清朝君主专制加强的背景、内容及影响;清朝疆域开拓和巩固的过程及对边疆地区因地制宜的政策;清朝统治危机出现的原因、表现、侧重分析明清时期中国封建社会走向僵化的表现和蕴含的一定生机。 (2)对于明清对中国基本疆域奠定的历史意义。要高度重视家国情怀主题,认识到明清疆域对中国历史发展的重大意义 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 总体特征 明清时期(1368—1840年): 具体 表现 政治 经济 思想文化 民族关系 对外关系 ①中国古代文明继续发展,统一多民族国家的进一步巩固和发展,现代中国的版图基本定型; ②古代社会由盛转衰,古代文明走向沉暮,开始落后于世界文明潮流的时期。 专制主义中央集权空前强化并达到顶峰:明朝内阁、清朝军机处,决策权归于君主一人所有,显示封建制度的衰落和统治基础的日益腐朽。 发展与迟滞:①发展:农耕经济继续发展,农产品的商品化进一步发展;私营手工业取代官营手工业占主导;会馆商帮的兴起、长途贩运的发展、市镇经济的发展、赋役货币化和货币白银化、区域分工和全国性市场形成,商业呈现繁荣景象;商品经济发达,资本主义萌芽产生并缓慢发展。②迟滞:小农经济仍占主导,重农抑商政策和闭关锁国政策严重阻碍社会经济的发展,中国逐渐落后于时代的潮流。 承古萌新:①宋明理学仍然占据统治地位,禁锢人心;②明清之际的批判思想对君主专制进行了猛烈地抨击,但没有形成完整的理论体系,没能推动中国社会转型;③中学西传和西学东渐,儒家思想推动西方启蒙运动。④市民文化不断发展,文艺领域体现新的时代特色。⑤科技上逐渐落后于西方,传统科技进入总结阶段。 统一多民族国家进一步巩固和发展:中央和地方的关系尤其是同边疆地区的关系空前加强,辽阔版图最终奠定,中华民族大家庭形成。 和平交往与暴力冲突并存,对外关系渐趋保守:①海禁、闭关锁国政策严重阻碍资本主义生产关系的发展,使中国脱离世界工业化的潮流,中外差距拉大;②西学东渐局面形成。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 康雍乾时期的君主专制 目录 1 2 疆域的奠定 3 统治危机的初显 考点1:康雍乾时期的君主专制 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 (一)康乾盛世: 论疆域,比明朝扩大了一倍以上,且东西南朔,“四夷咸服”; 论财力,“内外度支,有盈无细,府库所贮,月羡岁增”,经济总量占居世界首位; 论人口,从1700年到1794年的不足百年时问里已不止翻了一番,达3.13亿,占世界人口总数的⅓; 论文化,则完成了包括《古今图书集成》和《四库全书》在内的“御纂诸书”; 论城市,当时世界拥有50万以上居民的城市共有10个,中国就占了6个。 ——上海社科院周武《论康乾盛世》 概念 原因 特点 实质 ①三位皇帝都勤政; ②调整生产关系,改革税收制度; ③统一的多民族国家进行一步巩固发展,各民族间交流的加强; ④高产作物的推广等。 皇帝勤政,乾纲独断,大权独揽,君主专制得到加强。 封建盛世 清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的鼎盛局面。政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,被称为“康乾盛世”。 考点1:康雍乾时期的君主专制 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 (二)君主专制的强化 奏折 (密折)制度 内容 特点 作用 设立 军机处 (1911年废除) 清初 原因 职能 性质 特点 影响 文字狱 实质 影响 部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节 迅速、机密、直接、广泛。 ①提高决策效率;②强化对官僚机构的控制。 ①中枢机构:议政王大臣会议;②康熙:南书房;③内阁。 直接:办理西北军务; 根本:加强君主专制 跪受笔录、上呈下达 中枢秘书机构 简、速、密。 提高行政效率;标志着君主专制达到了顶峰;权力过于集中,易出现决策失误。 思想文化专制 文化凋敝,禁锢思想,严重阻碍中国社会的转型与进步。 军机处的特点 ①机构简单:军机处机构简单,有官无吏;军机大臣品级不高,但都由皇帝钦定。 ②办事效率高:军机大臣“跪受笔录”,皇帝审批后直接交由中央各部和地方官员去执行,减少了中间环节,大大提高了办事效率。 ③保密性强:受皇帝直接控制,限制与外官接触,办公地点在内廷,不易受外界干扰。 考点1:康雍乾时期的君主专制 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 (三)中央集权与国家治理: 结合选择性必修1 中央集权 (地方) 选官制度 考核制度 监察制度 法律教化 基层组织 户籍管理 赋役制度 ①清承明制,巡抚成了一省长官,设总督掌管一省或数省军政大权。 ②地方形成省、府、县三级行政制度。 科举制进一步发展和僵化(分为乡试、会试与殿试三级制; 考试内容固定:八股文、四书五经。 实行考课制度,包括京察(京官)与大计(外省文官) ①督察院和六科,合称“科道”; ②六科并入都察院,停止派御史巡按各省,都察院监察百官的职能没改变。 ①法律:沿袭《大明律》,重视例,制定《大清律例》 ②教化:乡约基本沿袭明朝模式,但宣讲内容变成“圣谕十六条”和《圣谕广训》,也常引用《大清律例》。乡约具有约束力,并与法律合流。 里甲制到保甲制,管理严密 沿袭明朝,户籍管理相对松弛,乾隆年间,户籍永停编审。(摊丁入亩) 康熙:1712年,滋生人丁,永不加赋;雍正:摊丁入亩,废除人头税。 ①历史悠久,由复杂到简单; ②户籍制度下人身依附关系逐渐减弱; ③户籍与土地和赋税制度逐渐分离; ④明清传统户籍制度逐渐被废除。 问题思考:中国古代户籍制度演变趋势。 历史解释: 摊丁入亩 又称作摊丁入地、地丁合一,源于康熙五十一年(1712年)实行的“滋生人丁永不加赋”政策。雍正帝时,将历代相沿的丁银并入田赋征收的一种赋税制度。其意义: ①有利于商品经济及资本主义萌芽发展; ②增加国家财政收入; ③促进人口增长; ④标志着中国实行两千多年人头税(丁税)的废除。减轻国家对人民的人身控制。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 1.概括从秦朝到清朝君主专制的演变、趋势及影响。 (2)趋势: 相权不断削弱,皇权不断加强,君主专制不断强化. (3)影响: 积极: ①政治上,有利于民族交融,抵御外来侵略,促进了统一多民族国家的发展与巩固; ②经济上,有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,推动封建经济发展; ③思想文化上,有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推动了先进技术传播。 消极: ①政治上,以强化君主专制为核心,极易出现政治腐败现象,形成暴政; ②经济上,封建社会后期,妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长,造成中国的落后; ③思想上,严重控制思想文化,造成国民的愚昧与落后,严重阻碍科技进步。 (1)演变: 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 2. 中国古代地方行政制度与区划的演变。 (1)演变: (2)趋势: 中央权力不断加强,地方权力日益削弱。 (3)特点: ①层级数:经历了从两级制到五级制的演变,其中三级制占主体。 ②最高级:地方最高一级行政单位变化最大、最频繁。 ③州、道、路:从监察机构逐渐转化为地方一级行政单位的现象。 ④最低级:县始终是最基本、最低一级、最稳定的地方行政单位。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 3.中国古代官员考核制度的演变、特点及评价。 朝代 考核制度或归属部门 考核对象 趋势(特点) 秦汉 上计制 地方行政长官 隋唐两宋 尚书省吏部负责考核 九品以上官员 明朝 考满 任职期满的官员 考察 外地官员 京官 清朝 京察 京官 大计 外省官员 ①官员考核制度渐趋完善; ②品德与政绩并重; ③地方官和中央官分开考核; ④考核日趋严格,标准细化; ⑤考核结果与奖惩相结合; ⑥监察监督人员介入考核过程。 评价: 积极: ①督促官吏励精图治,推动社会进步和生产力的发展; ②提升官员良好素养,推动吏治清明和行政效率的提高。 局限:本质是维护君主专制,不能从根本上杜绝官僚队伍中的腐败和低效等现象。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 4.中国古代官员监察制度的演变、特点及评价。 评价: 积极: ①利于维护君主专制中央集权 ②加强了决策的科学性,在一定程度上减少了决策的盲目性和随意性,有助于形成科学的决策; ③有助于澄清吏治提高官员素质。 局限:维护君主专制巩固中央集权的工具,效能有限。 朝代 中央 地方 特点 秦汉 御史大夫 秦:监御史 汉:州刺史 隋唐 御史台 唐:十道监察区 宋 御史台 台谏合一 四个路级监察机构 元 御史台 行御史台、肃政廉访司 明 都察院、六科 监察御史巡按各省 清 都察院 / ①组织独立,垂直监察,自成系统。 ②机构设置传承有序,监察法规系统完善; ③以轻制重,监察渗透于考核、奖惩制度之中; ④方式多样,重视舆论监督; ⑤服务于皇权。 1.(2025·云南卷)乾隆时期,有官员这样评价当时的某项管理制度:“平时足以消弭盗贼奸匪,稽核户口,偶遇地方荒歉,查办赈务,亦按籍可稽,不致临时周章,乃安民之良法。”该制度旨在(  ) A.稽查盗贼奸匪 B.核查户口凭证 C.赈济地方荒歉 D.维护社会稳定 2.(2024·浙江卷6月)康熙为人谨慎,在某项制度的实施过程中,他曾叮嘱臣下“但有所闻,可以亲手书折奏闻才好,此话断不可叫人知道”,也向臣下保证“所批朱笔谕旨,皆出朕手,无代书之人”。这项制度(   ) A.使皇帝更直接、广泛地获取信息 B.使皇帝开始直接领导具体职能部门 C.意在配合大规模的“改土归流” D.不经其他中转收发,杜绝宦官专权 【解析】 考点:基层社会治理。 据材料“平时足以消弭盗贼奸匪,稽核户口,偶遇地方荒歉,查办赈务,亦按籍可稽,不致临时周章,乃安民之良法”可知,该制度有户口管理和赈灾安民等综合功能,根本目的是维护社会稳定,D项正确。 【解析】 考点:清朝的君主专制。 康熙年间开始实行奏折制度,它是高级官员向皇帝奏事进言、文书行政的一种方式,有利于皇帝更直接、广泛地获取信息,从而加强君主专制,A项正确。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 A D 1.宋代,河南府汪氏族规规定:“世家新安……以力田课僮仆,以诗书训子弟,以孝谨保坟墓,以信义服乡闾。”范氏义庄也规定,对于范氏子弟,“(择)有士行者二人充诸位教授”,“诸位子弟得大比试者,每人支钱一十贯文,再贡者减半……”。这表明宋代宗族共同体的发展(   ) A.助推了世俗思想的传播 B.促进了人文素养的提高 C.冲击了宗法观念的束缚 D.提升了商品经济的水平 2.雍正时形成规制:凡是臣子奏报一般事务用“疏”,由通政司递交,皇帝的回复则由内阁拟旨;奏报重要事务用“折”,由奏事处递交,军机大臣当面聆听皇帝指示,拟文成旨,由军机处密封直接下发。据此可知当时(   ) A.军机处成为行政中枢 B.文书行政制度发生变革 C.内阁的决策权被剥夺 D.中央集权制度的空前强化 B 【解析】 宋代家族共同体重视子弟的教育,鼓励子弟求取功名,遵守社会公德,这样做虽然出于光宗耀祖、壮大宗族势力的目的,但在客观上也提高了族人文化素养,进而促进了全社会人文素养的提高,B项正确。 【解析】 清雍正帝时,将一般事务和重要事务分别交给内阁和军机处处理,形成双轨辅政规制,反映出当时的文书行政制度在继承明制基础上发生了变革,B项正确。 课标解读 时空定位 知识梳理 模拟训练 考情备考 考点精讲 阶段特征 B 考点2:疆域的奠定 (一)经略边疆 1.民族管理机构和政策: (1)管理机构:设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 (2)民族政策:对边疆地区采取因地制宜的政策,尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,优待各族上层分子,保证了局势的稳定。 2.主要表现: 梳理教材,完成下表 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 东南 统一台湾 西北 稳定新疆 西南 管辖西藏 改土归流 东北 抗击沙俄 1662年,郑成功收复台湾。1683年,清军渡海远征,郑氏投降。清朝在台湾设府,隶属福建省。 平定准噶尔部和天山南路维吾尔贵族大小和卓叛乱。在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治。1762年,在新疆设立伊犁将军,总领军政事务。 册封宗教领袖:达赖、班禅。设驻藏大臣,代表中央共同治理西藏。颁布《钦定藏内善后章程》,以法律形式明确中央对西藏地方的管辖权。 强化对西南地方各民族的管理。 17世纪中叶,沙皇俄国的势力渗透到我国黑龙江流域。康熙前期,清军围攻侵占雅克萨的俄军。1689年,中俄签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 历史纵横: 改土归流 长期以来,中原王朝在西南各民族聚居区实行土司制度。土司又称土官,指由当地民族首领世袭担任的宣慰使、知府、知州等职务。虽然土司承袭在形式上必须经过中央批准,并承担缴纳赋税、出兵助战等义务,但还是具有一定的割据性。 自雍正时起,清政府在西南大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度,任命有任期、可调动的流官,随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。 改土归流,强化了清政府对西南地方各名族的管理,推动了当地的经济发展和社会进步。 ①恩威并施,剿抚并用; ②因地制宜,因俗而治; ③优待上层,稳定局势; ④设置机构,颁行法律。 问题思考: 清朝前期经略边疆的特点。 考点2:疆域的奠定 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 (二)清朝的疆域: 1.治理体制:内外有别 (1)内地:实行督府制度 设18行省,分设巡抚、总督治理,形成 省、府、县三级。 (2)边疆: ①5个将军辖区:伊犁、乌里雅苏台、盛京、吉林、黑龙江; ②2个办事大臣辖区:青海、西藏。 2.意义: (1)政治:加强对少数民族地区的直接管理有利于统一多民族封建国家的发展; (2)经济:有利于边疆地区的开发; (3)民族:促进民族经济文化交流交融; (4)疆域:增强中华民族的凝聚力,基本上奠定了现代中国的版图。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 1.元明清三代处理陆疆和海疆的措施对比。 区域 对象 元朝 明朝 清朝 中央 全国 宣政院 礼部、鸿胪寺、提督四夷馆 理藩院 陆疆 东北 行省 册封、设立机构、委任上层 雅克萨之战,签署《尼布楚条约》 蒙古 战争、修长城、和议、互市 平定准噶尔部叛乱;实施盟旗制度 新疆 平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军 西藏 宣政院 册封、设立机构、委任上层 册封宗教领袖;设驻藏大臣;颁布法规;金瓶掣签 西南 行省 土司制度 改土归流 海疆 东南 澎湖巡检司 ①郑和下西洋; ②平定倭寇。 ①郑成功收复台湾; ②设台湾设府,隶属福建省。 方式 特点 意义 明朝 清朝 总体特征 以防御为特色 以进攻为特色 策略 以抚为主 剿、抚并用,以剿为主 民族关系 相对疏松 相对紧密 思考:明清在处理陆疆和海疆措施的不同。 ①设置机构;②任命官员;③武力平叛;④册封;⑤颁布法律文件。 ①中央统一管理,地方因俗而治;②恩威并施、剿抚并用;③设机构、颁法律; ①有效管辖边疆,巩固统一多民族国家; ②民族交融,促进与经文交流; ③奠定后世中国的版图; ④对后世处理民族关系提供借鉴。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 2.为什么说清朝奠定了现代中国的版图。 ①从有疆无界到有疆有界再到疆界分明,原本含混不清的传统王朝边界开始清晰; ②清朝不仅版图有所开拓,而且在边疆地区形成了比较稳定的统治; ③是传统王朝边界向近代主权国家边界转型的开端,基本上奠定了现代中国的版图。 2.(2024·浙江卷6月)俄罗斯海参崴市某博物馆藏有发现于今俄罗斯特林地区的石碑两块,名为“敕修奴儿干永宁寺碑”,碑文记录了奴儿干都司建立和当时官员亦失哈两次巡视该地的史实。该石碑可以佐证(  ) A.中俄之间已经没有领土的纠纷 B.清朝在东北边疆设都司和卫所 C.明朝在黑龙江流域拥有管辖权 D.库页岛在法律上属于中国领土 1.(2025·陕晋宁青卷) 表1清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国(各省)人丁数统计表(单位:口) 表1中三省人丁数变化的主要原因是(  )   A.自然环境的改造 B.摊丁入亩的实施 C.改土归流的推行 D.高产作物的推广 【解析】 考点:明朝的边疆管理。 碑文记录了奴儿干都司建立和当时官员亦失哈两次巡视该地的史实,结合所学可知,明朝在黑龙江流域设立了管辖机构,表明明朝在黑龙江流域拥有管辖权,C项正确。 【解析】 考点:清朝改土归流。 雍正至乾隆时期,云南、广西、贵州三省人丁数显著增加,当时清政府在西南地区推行改土归流政策,加强管理,促进当地经济发展与社会稳定,利于人口增长,故选C项。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 C C 1.清朝接受并发展了“大一统”思想:它抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内容,将其改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念,形成以推崇“大一统”政权为核心、以政权承绪关系为主线、以取消华夷之别为特征的正统论,并将其贯彻于历史评断之中。这一做法( ) A. 拓展了清王朝疆域范围 B. 实现了境内民族间的平等 C. 推动了封建制度的发展 D. 巩固了统一的多民族国家 2.有学者认为,缔结《尼布楚条约》后,清朝和俄罗斯基本上是按照两国之间的条约或者章程以对等的方式进行的。除了重大的杀人、劫掠案件之外,两国互相移送对方罪犯给对方边境官员进行惩处。在涉及司法问题上,显示了尊重对方法律的对等精神。材料表明该学者认为《尼布楚条约》(   ) A.完善了清朝的刑事法律体制 B.终结了传统的朝贡外交体制 C.带有一定的近代国际法精神 D.解决了中俄的东段边界纠纷 C 【解析】 材料中的做法有助于减少民族矛盾,增强各民族对国家统一的认同。同时,通过强调政权承绪关系,清朝将自己定位为中华正统的继承者,这有助于提升政权的合法性和稳定性,使各民族接受清朝统治,进而巩固统一多民族国家,故选D项。 【解析】 椐材料可知,中俄签订条约后,双方基本对等的履行了条约,并相互尊重彼此的法律,这带有一定的近代国际法精神,C项正确。 课标解读 时空定位 知识梳理 模拟训练 考情备考 考点精讲 阶段特征 D 考点3:统治危机的初显 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 内部 危机    外部危机   表现 应对 影响 危机原因 思考:清朝人口膨胀的原因和影响。 ①矛盾积累:在经济繁荣、国土开发的背景下,清朝人口膨胀迅速。 ②起义频发:从乾隆后期起,农民起义  屡屡爆发,社会矛盾尖锐。 以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动,要求扩大对华贸易,开拓中国市场 ①清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务; ②严厉禁止民间船只出海贸易。 这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流 ①经济:小农经济占统治地位,土地兼并严重,重农抑商政策严重阻碍商品经济发展。 ②政治:君主专制加强,封建统治腐朽,吏治败坏。 ③军事:军队装备落后、军队腐败等。 ④文化:实行文字狱等思想专制,科技发展受到制约。 ⑤对外关系:实行闭关自守政策。 ⑥外部因素:欧美国家资本主义经济不断发展,迅速崛起,特别是工业革命后,欧美国家逐渐向工业化社会转变,加快对外侵略扩张。 (1)原因: ①国家统一,社会稳定; ②农业生产技术提高; ③高产农作物的引进和大量种植; ④赋税制度的变革放松了对人口的控制。 (2)影响: ①给清朝社会发展带来了负面影响,如人地关系紧张、土地过度开发、环境遭到破坏、社会矛盾加剧。 ②大量人口为了生存而转向工商业领域,促进了清朝工商业的发展。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 1.清朝的“闭关锁国”政策的含义、实行的原因及评价。。 (1)含义: 既严厉禁止民间出海贸易,又严格限制外商在华活动。 (2)原因: ①经济:自给自足的自然经济占主导地位。 ②政治:对付东南沿海的抗清斗争及西方的扩张。 ③思想:统治者天朝上国观念,盲目自大。 (3)影响: ①积极:初期起到过一定的民族自卫作用。 ②消极:妨碍了海外市场的开拓,阻碍了中外经济文化交流,阻碍了资本主义萌芽的发展和科技进步,中国逐渐落后于世界潮流。 材料1 “天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物,是以加恩体恤,在澳门开设洋行,俾(使)日用有资,并沾余润。” ——引自梁廷楠《粤海关志》 材料2 英国国书: (1)开放宁波、舟山、天津为贸易口岸; (2)得到舟山附近一个岛屿,以便储存货物; (3)得到邻近广州的一块地方,以便转运。 材料三 乾隆皇帝致英王信:尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝,照管尔国买卖一节,此则与天朝体制不合,断不可行。 【注意】 “海禁”与“闭关锁国”的不同 (1)“海禁”政策不禁止外国人来华贸易,只是要求必须在官方的主持下进行,即所谓“朝贡贸易”,如郑和下西洋。 (2)“闭关锁国”政策既禁止国人出海贸易也限制外商来华贸易。闭关锁国不是禁绝对外贸易,而是严格限制对外贸易,广州“十三行”就是例证。  课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 2.中国古代的对外交往的概况及特点。 (1)概况: (2)特点: 2.(2021·海南卷)表1反映了(  ) A.繁荣背后潜藏危机 B.近代前夜发展停滞 C.资本主义萌芽出现 D.土地兼并程度加深 表1  清代前期主要财政岁入一览表单位:万两(银) 1.(2022·浙江卷6月)中华海洋文明源远流长,海路绵延,联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知,不正确的是(    ) A.唐宋以来,“海上丝绸之路”也被称为“瓷路” B.宋元时期,海外商运发展,商品远销东欧、北非 C.12世纪末至13世纪初,指南针由海路传入阿拉伯 D.明清时期,禁止外国商人到中国进行贸易 【解析】 考点:明朝的边疆管理。 据表格中清代财政收情况,虽然各个时期总额和内容不同,但是主要来源是地丁银,体现了比较稳定的经济结构,以小农经济为主,结合此时世界趋势,可知此时世界以资本主义经济为趋势,可见清代此时经济的发展繁荣背后潜藏危机,A项正确。 【解析】 考点:古代中国的对外交往。 根据所学,明清推行海禁政策,是限制外国人到中国贸易,不是禁止,D项错误,符合题意。 课标解读 时空定位 知识梳理 真题探究 考情备考 考点精讲 阶段特征 D A 1.有学者说:“清康熙朝开海贸易并设立江、浙、闽、粤四大海关,仅仅是恢复‘闽粤边海生民’的一条谋生之路,并征收海关税以益于“闽粤兵饷”,所以清朝制定以限制为基本特征的对外贸易法律就成为必然。”该学者意在强调清朝(   ) A.重农抑商政策与海禁政策的一致性 B.抑商政策因时局变迁而调整 C.限制了外贸推动经济发展的可能性 D.商人已成为独立的政治力量 2.明清时期,虽政府多禁私采,然民矿亦有所发展。明隆庆年间,地处万山之中且不通商贾的河南伊阳县,“民多窘迫逃,污莱(指荒地)遍野。……伊山多矿洞,游食云集”。清嘉庆年间,密县“山氓无田,每借开凿糊口”。据此可知,当时民矿发展的重要原因是(   ) A.社会动荡 B.生计所迫 C.政策失当 D.利润驱使 B 【解析】 据材料“清康熙朝开海贸易并设立江、浙、闽、粤四大海关,仅仅是恢复‘闽粤边海生民’的一条谋生之路,并征收海关税以益于‘闽粤兵饱’”可知,清朝统治者开关的初衷并不是通过海外贸易来刺激国内的商品生产并进而积累资本达到国富兵强;结合“所以清朝制定以限制为基本特征的对外贸易法律就成为必然”可知,清朝限制了外贸推动经济发展的可能性,C项正确。 【解析】 由材料可知,正是为生计所迫,人们才置严厉的矿禁政策于不顾,冒着被封建政府严惩的风险采矿,并将此当作谋生的一条重要途径,B项正确。 课标解读 时空定位 知识梳理 模拟训练 考情备考 考点精讲 阶段特征 C 思维导图: $

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第13讲 清朝前中期的鼎盛与危机 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)
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