第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-06-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.33 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 joej
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58312623.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史单元复习课件聚焦两次世界大战与国际秩序演变,通过时间轴梳理关键事件,对比凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系的形成及影响,构建“原因-进程-体系-影响”的逻辑脉络,帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于融合时空观念与史料实证,如用对比表格分析国联与联合国的原则差异,结合高考真题设计分层练习,培养历史解释能力。这种设计既巩固核心知识,又助力教师精准把握学情,提升复习效率。

内容正文:

课程标准:通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动;了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义;理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 ——第一部分:两次世界大战与国际秩序的演变 单元框架 2.根本原因 帝国主义各国政治经济发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化、各国矛盾尖锐。 1.时代背景 19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段,掀起瓜分世界狂潮。 3.主要原因: 欧洲两大军事联盟扩军备战,国际局势日益紧张。 4.思想: 强者必胜观念、极端民族主义、军国主义的泛滥 6.直接原因 (导火索): 萨拉热窝事件 5.科技: 科技进步使战争能在更大范围进行。 (一)一战的原因 一、第一次世界大战 阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 1914年 西线 其它 第二阶段 1915年 东线 南线 1916年 西线 第三阶段 1917年 1918年 “施里芬计划”, 马恩河战役(德国“速决战”破产) 对德宣战的日本占领中国山东,次年提出“二十一条” 意大利倒戈;德奥取得胜利,但未能摆脱两线作战的困境 凡尔登战役(“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气) 索姆河战役(索姆河地狱:双方伤亡近130多万、首现坦克) 英德日德兰海战(德国未能突破英国的海上封锁) 美国和中国(北洋政府)参战 俄国(十月革命后)退出战争;1918年奥匈帝国解体,同盟国投降,战争结束。 两大集团、三条战线(空间)、三个阶段(时间) 主要战线 (二)进程 一、第一次世界大战 时间长、范围广、规模大、破坏强、高新科技广泛应用。 特点: 影响: 1.对人类社会:给全人类带来了巨大灾难 2.对国际格局:美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。 3.对殖民体系:(1)削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位。 (2)促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,民族解放运动迎来新高潮。 4.对人们的观念:改变人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。 5.女性社会地位有一定程度的提高,战后女权运动兴起。 6.客观上推动了科技的发展。 性质:帝国主义重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争 (三)特点、影响 一、第一次世界大战 思考:中国为一战胜利作出了哪些贡献? 形式:以工代战 意义:为一战的胜利作出了巨大牺牲和贡献; 有助于国家收回山东主权; 有利于中国国际地位的提高。 一、第一次世界大战 (四)战后体系:凡尔赛——华盛顿体系 1919巴黎和会、1921—1922华盛顿会议 靠凡尔赛体系来维系的国际秩序是建立在火山上的……华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。 ——列宁 战胜国与战败国之间的矛盾:引起德国的强烈复仇情绪 敌视社会主义:帝国主义与苏俄的矛盾。 帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾:“委任统治”实质是维护殖民统治 分赃不均引发战胜国之间的矛盾: 英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾 凡尔赛体系的不稳定性 一、第一次世界大战 实质:帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。 进步性: ①暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系,缓和了它们之间的矛盾,使世界从此走向相对稳定;有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。 ②通过国际会议调解国际关系比军事对抗方式是一大进步。 ③承认民族自决原则,改变了欧洲和中东的政治格局,出现了一系列欧洲新兴民族国家。 局限性: 它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的,具有鲜明的帝国主义特征,为新的世界大战的爆发埋下了隐患。 (五)、成立国联 地位 宗旨 内容 原则 性质 对殖民地进行委任统治。 第一个由主权国家组成的世界性国际组织。 促进国际合作和实现世界和平与安全 全体一致原则 凡尔赛-华盛顿体系的重要组成部分,维护战后国际政治秩序的工具。 【委任统治】第一次世界大战后战胜国通过国际联盟对原属战败国的殖民地进行瓜分和统治的制度。即将德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地交给国联,由国联把它们委托给英、法等主要战胜国进行统治。国联的“委任统治”制度是帝国主义列强在战后世界反帝斗争形势下,为维护殖民统治而被迫对旧有的殖民体系进行的一种改造。 一、第一次世界大战 ①实质:英法将国联作为维护自己既得利益(凡尔赛—华盛顿体系)、操纵国际事务的工具。 ②提供了申述的平台,开创了国际合作的形式,顺应了世界整体发展的趋势,为后来的国际组织提供了经验教训。 ③“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性;无法制止战争发生,在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 评价: (五)、成立国联 一、第一次世界大战 课堂小结 帝国主义政治、经济发展不平衡 两大军事集团形成 萨拉热窝事件 第一次世界大战 西线:英法对德 东线:德奥对俄 南线:奥匈对俄 结果及影响 战后国际秩序 国际力量对比 凡尔赛-华盛顿体系 帝国主义力量削弱 殖民地半殖民地觉醒 反战和平运动高涨 1、根本原因:资本主义经济政治发展不平衡,导致帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐。 2、历史原因:德意日等国对“凡尔赛-华盛顿体系”不满,力图摆脱其束缚。 3、历史传统:德意日封建残余严重,民主基础薄弱,军国主义、专制主义、民族主义浓厚。 4、现实原因:1929—1933年的经济大危机,起到催化剂作用。 5、主要原因:德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成。 6、客观原因:英法等国的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰。 7、其他原因:美国中立,苏联自保; 局部反法西斯战争的失败。 经济:经济实力、政治:民主化程度(法西斯独裁) 二、第二次世界大战 (一)二战的原因 1、基本做法: 2、新政内容: 美国“罗斯福新政”(1933—1939年) 国家通过立法的形式,加强对经济生活的干预和调节。 ①帮助银行恢复信用、保证存款安全; ②核心:调节工业生产、实行公平竞争(《全国工业复兴法》蓝鹰计划);③保证农业生产、稳定农产品价格; ④推行“以工代赈”、增加就业; ⑤建立社会保障制度。 实质:在维护资本主义制度的前提下,对生产关系进行的局部调整 凯恩斯 罗斯福 二、第二次世界大战 (二)主要的资本主义国家如何应对经济危机? 德日等法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路 基本特征:极端民族主义 对外扩张 对内独裁 二、第二次世界大战 (三)法西斯主义的特征?欧亚战争策源地形成时间标志? ①1933年,希特勒出任德国总理,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治。欧洲战争策源地形成 ②1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,日本 建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国 策,亚洲战争策源地形成。亚洲战争策源地形成 极端民族主义亦称大民族主义或民族沙文主义。极端民族主义以强烈的民族优越感和排他意识为特征,鼓吹民族歧视,煽动民族仇恨。极端民族主义的实质是把本民族的利益置于其他民族的利益之上,以各种方式侵犯其他民族的利益。在历史上,希特勒曾利用极端民族主义屠杀犹太人。 绥靖政策:衰落的英、法帝国主义,面临德、意、日法西斯国家的挑战,为了保存自己的既得利益,采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策。 1931年 1935年 1937年 1938年 日本发动 九一八事变 意大利入侵埃塞俄比亚 日本发动 全面侵华战争 德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求(苏台德) 英法为何实行绥靖政策? ①英法自身实力衰落 ②仇视苏联,祸水东引 ③和平主义,反战运动 ④希特勒的欺骗策略 ⑤保住利益,牺牲他国 ⑥英国“大陆均势”政策下“扶德抑法”。 二、第二次世界大战 (四)绥靖政策原因?表现?实质?影响? 《慕尼黑协定》将绥靖政策推向顶峰,更加助长了法西斯国家的侵略野心。 二、第二次世界大战 局部战争 亚洲 1931年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了二战的序幕。中国人民开始局部抗战。 1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,也成为二战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。 欧洲   ①1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,二战全面爆发。德国东突西进,迅速占领欧洲大部分地区,法国投降,英国坚持抵抗。 ②1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 全球战争 ①1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战二战发展到全球阶段。 ②1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。同盟国家协同作战,相继打败意大利、德国和日本。 ③战争转折:1942-1943年 斯大林格勒战役; ④1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书,二战结束。 (五)战争过程: 性质:正义的世界人民反法西斯战争。 第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、 雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。 1、建立: 1943.11开罗会议 (埃及首都) 1943.11德黑兰会议 (伊朗首都) 1945.2雅尔塔会议 (克里米亚半岛) 1945.7波茨坦会议 (德国柏林市郊) 中美英 苏美英 苏美英 苏美英 二、第二次世界大战 (六)战后体系: “雅尔塔体系” 2、内容: (1)领土问题:重新确定欧亚国家的版图: (2)法西斯问题: 审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。 ①德国由美、苏、英、法分区占领, 日本由美国单独占领; ②日本窃取于中国的领土归还中国; ③承认朝鲜最终独立。 二、第二次世界大战 (六)战后体系: “雅尔塔体系” (3)殖民地问题: 原则上承认被压迫民族的独立权利。 (4)战后秩序问题: ①美、苏、英划分势力范围。 ②成立联合国(1945年) 对比国际联盟的运行规则,联合国有何进步性? 国际联盟实行“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取有效行动的可能性; 联合国实行五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,具有更强的可操作性。 (七)联合国: (1)积极:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 (2)消极:是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 二、第二次世界大战 (八)“雅尔塔体系”评价 角 度 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 国家意志 主要矛盾 调整的关系 国际格局 共同点 两次大战后的体系对比 体现了英、法、美帝国主义大国的意志 体现了美苏两国的意志 战胜国与战败国、战胜国之间 资本主义与社会主义意识形态之间的矛盾。 调整了帝国主义国家之间的关系 资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。 以欧洲为中心的传统国际格局 以美苏为中心的两极格局 大国意志的体现,具有大国强权政治的烙印 二、第二次世界大战 (九)二战的影响 1.欧洲衰落:在二战中欧洲各国国力受到严重消耗。 2.美苏强大: (1)美国霸权地位确立 二战后,美国成为世界第一经济、政治和军事强国。它拥有全球财富的50%左右,掌握制海权和制空权,一度垄断核武器。 (2)苏联政治影响力提升 苏联虽然经济逊于美国,但军事和政治亦十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而贏得很高威望。 3.国际格局 第二次世界大战结束,国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。 4.对殖民地 民族解放运动高涨,殖民体系迅速瓦解 课堂小结 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 法西斯主义的特征、开始 亚欧战争策源地的形成 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 三个阶段 结果 第二次世界大战 战后国际秩序的建立 雅尔塔体系的内容与评价 二战的影响 慕尼黑协定 高考练 1.(2023·全国乙卷)20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底,美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国( ) A.经济困境冲击社会秩序 B.开始推行自由放任主义 C.国家干预经济成效甚微 D.扩军备战引发统治危机 A 2.(2024·重庆高考)二战后日本部分影视作品通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆,将日本民众构建成为“战争受害共同体”,参与塑造了日本社会新的“二战史观”。这种做法的目的是( ) A.抵制国内右翼势力 B.灌输军国主义思想 C.揭示历史复杂面相 D.开脱日本战争罪责 D 高考练 4.(2025·四川高考)1913年,一名德国军官殴打了阿尔塞斯地区的一个平民,但将其告上军事法庭后,该军官不仅没被治罪反而还被给予嘉奖。皇室授予其红鹰勋章,皇储威廉更是在授衔仪式上鼓励他“再接再厉”。这反映了当时的德国(    ) A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 C 3.(2024·湖北高考)1913年,多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年,阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业,但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年,上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(     ) A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移 C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现 A 高考练 5.(2025·重庆高考)1925年,意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”,双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表,工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在(    ) A.改善工人经济待遇 B.加强国家对社会的控制力 C.促进劳资双方合作 D.保障工人组织工会的权利 B 6.(2025·河北高考)苏德战争爆发后,苏联所有的国防工厂都在集中全部技术力量研制新型武器。1941年7月,苏联设立科技委员会,负责国防研究中的新科技问题。当年,苏联就批量生产了多种新型坦克。这体现出,当时苏联(    ) A.拥有强大的国家组织能力 B.实行战时共产主义政策 C.确立了工业化的发展方针 D.拉开了战略反攻的序幕 A $课程标准:通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动;了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义;理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 ——第二部分:十月革命与亚非拉民族民主运动的高涨 知识梳理 2.政党: 布尔什维克党 1.时间: 1903年 3.主要内容: (l)帝国主义的定义:帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。 (2)对俄国的认识:由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 (3)一国胜利理论:“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 (4)建立政权方式:工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。 列宁主义是对马克思主义的继承与发展 4.意义: (一)列宁主义 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 (1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。 (2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 (3)为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 2.背景: 1.时间: 1917年 (1)导火线:一战激化了各种矛盾,加速革命到来。 (2)条件: ①阶级:无产阶级队伍壮大 ②组织:布尔什维克党成熟; ③理论:成熟革命理论—马列主义; ④群众:建立广泛的工农联盟 (二)十月革命 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 3.1917年俄国二月革命成果?性质?革命后出现什么局面? 成果:推翻沙皇专制; 性质:属于资产阶级民主革命; 政权:资产阶级临时政府(掌权)+工人代表苏维埃。 二月革命倒沙皇 1917年 3月 4月 7月 11月 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光 推翻了资产阶级临时政府,十月革命胜利 无产阶级社会主义革命 (二)十月革命 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 推翻了沙皇专制, 形成两个政权并存的局面。 资产阶级民主革命(反封建) 提出用和平的方式将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。 临时政府大肆逮捕布尔什维克党人,和平夺取无法成功,两个政权并存的局面必须结束 4.过程: 5.十月革命成果?性质?胜利的意义? (二)十月革命 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 成果:推翻资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家; 性质:无产阶级社会主义革命; 意义: (1)对俄国:建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家。 (2)对世界:打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 (3)对世界:拉开了20世纪国际共产主义运动的序幕,沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。 (4)资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。 (5)对中国:随着十月革命对中国影响的扩大,《新青年》开始宣传马克思主义。 (三)、苏联的社会主义实践——列宁对社会主义建设道路的探索 1.战时共产主义政策(1918—1921) (2)内容: 农业 工业 商业 分配 管理 排斥市场和商品货币关系,用军事行政手段直接过渡到社会主义。 (3)实质: 余粮收集制 大中小工业企业全部国有化 取消自由贸易 普遍义务劳动制和实物配给制 高度集中,行政管理 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 (4)评价: 消极: ①严重损害了农民利益,严重挫伤了劳动者的生产积极性 ②导致战后的经济和政治危机 积极:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,为战争胜利和巩固新生政权发挥了重要作用。 ① 政治:国内外敌对势力联合进攻 ② 经济:粮食短缺、经济困难 (1)背景: (三)、苏联的社会主义实践——列宁对社会主义建设道路的探索 (2)内容: 农业 工业 商业 分配 管理 利用市场和商品货币关系,在一定限度内发展资本主义,间接向社会主义过渡。 (3)实质: 通过粮食税等市场机制建立工农联盟 允许私营企业有一定程度的发展;以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 允许自由贸易(利用商品货币关系) 按劳分配的工资制 利用商品货币关系 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 (4)评价: ①经济:提高了人民的生产积极性,稳定和恢复了国民经济; ②政治:稳定了政治形势,巩固苏维埃政权; ③理论:探索了一条正确的向社会主义过渡的道路,被许多社会主义国家借鉴。 ① 战时共产主义政策导致政治危机和经济危机; ② 直接向社会主义过渡失败; (1)背景: 2.新经济政策(1921—1928) 1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。 一九二四年列宁逝世,斯大林开始社会主义探索与建设。 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 (三)苏联的社会主义实践——苏联(斯大林)模式(1928—1991) 斯大林模式 (体制) 表现 经济 政治 思想 1.措施 高度集中的 计划经济体制 ①农业集体化——生产资料公有制 ③指令性计划、排斥市场调节 ②社会主义工业化——优先发展重工业(军事工业) 高度集中的 政治体制 权力高度集中 个人崇拜 滋生对斯大林的个人崇拜 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 2.成就 苏联通过开展五年计划来实现社会主义工业化 一五计划 1928-1932 从农业国变为—工业国 二五计划 1933-1937 成为世界工业强国,工业产量跃居欧洲第一,世界第二 三五计划 1938年起实施,因卫国战争爆发而被打断 (三)苏联的社会主义实践——苏联(斯大林)模式(1928—1991) 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 ①苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础。 ③开创了新型的社会主义工业化模式,为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴。 ②为卫国战争的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。 3.意义 11 4.局限 ①排斥市场经济,片面发展重工业,农业和轻工业长期落后导致国民经济比例失调,消费水平相对较低; ②农业集体化中采用强制手段,挫伤农民生产积极性; ③长期僵化地执行计划指令,压抑地方和企业的积极性;      ③日益僵化,成为苏联解体的重要原因。 (三)苏联的社会主义实践——苏联(斯大林)模式(1928—1991) 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 12 战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式 一、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 13 二、亚非拉民族民主运动的高涨 ①一战削弱了帝国主义力量。 ②殖民地半殖民地国家:(一战期间)部分国家民族资本主义发展,资产阶级和无产阶级力量增强; ③19C末20C初民族民主运动激发民族意识; ④一战后列强卷土重来,使殖民地半殖民地与宗主国的矛盾激化; ⑤一战后民族自决意识的传播; ⑥俄国十月革命胜利的影响,马克思主义的传播。 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (一)两次世界大战间的亚非拉民族民主运动的背景? 东亚 东南亚 西亚 南亚 1924年,国共第一次合作 1927年,国共合作破裂,中国共产党继续领导反帝反封建的斗争 1921年,中国共产党成立 北伐战争收回汉口、九江英租界,沉重打击帝国主义侵略势力 印尼共产党领导的反荷民族大起义 越南胡志明(共产主义革命家)等领导反抗法国殖民的斗争 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争 阿富汗继续进行反抗英国殖民统治的战争 印度“非暴力不合作”运动(由甘地和资产阶级政党国大党领导) 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (二)亚洲 1、东南亚:印尼民族大起义 阶段 政党 概况 结果 第一阶段 1926—1927 第二阶段 1927以后 印尼共产党 (1920年成立、无产阶级) 遭荷兰殖民当局镇压,印尼共产党被迫转入地下。 1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义 印尼民族党(1927年苏加诺等人成立、民族资产阶级) 采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立 原受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 两个阶段的变化:①领导者:从无产阶级到民族资产阶级。 ②斗争方式:从武装起义到采取不合作政策。 苏加诺“印尼国父” 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (二)亚洲 甘地领导的非暴力不合作运动有什么特点? 特点:和平、合法的动员群众 民族资产阶级成为领导阶级;斗争持续时间长 阶段 斗争手段 斗争结果 第一阶段(1920~1922年) 第二阶段(1930~1934年) 第三阶段(1940~1942年) 发生暴力,运动停止 引发了印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了他的部分要求 英印当局逮捕甘地、尼赫鲁等国大党领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。1947年,印度独立。 放弃英国人授予的名誉职位等,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织,不买英国布,抗税 “食盐进军”引发了各地的抗税斗争 发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 性质:资产阶级领导的反对殖民主义压迫的民族解放运动。 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (二)亚洲 2.南亚:印度反英“非暴力不合作”运动 领导者 方式 结果 埃及 摩洛哥 埃塞俄比亚 游行、示威、 罢工、罢课、罢市、起义、街垒战、 护宪运动 1922年英国承认埃及独立但保留特权。 1922年3月,宣布为君主立宪制国家。 1923年,颁布第一部宪法。 护宪运动,要求英放弃特权,未获完全成功。 华夫脱党(资产阶级民族主义政党) 扎格鲁尔 里夫地区 酋长克里姆 皇帝(塞拉西一世) 武装起义 游击战争 多次打败西班牙和法国侵略军。 1923年,建立里夫共和国。 1926年,被西、法殖民军扼杀。 1935年10月,意大利法西斯侵略埃塞俄比亚; 1936年5月,塞拉西一世流亡英国,意大利宣布兼并埃塞俄比亚; 1941年,反法西斯同盟军帮助,恢复独立。 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (三)非洲 1926年 时 间 领导人 目 标 战 旗 对 象 结 果 意 义 桑地诺 把美国侵略者赶出国土 “自由或死亡”的红黑双色战旗 桑地诺“人民的良心” “美洲自由的标志” 武装反抗美国扶植的反动独裁政权 1933年美军撤出尼加拉瓜,1934年桑地诺被刺杀。 尼加拉瓜人民争取民族解放的斗争鼓舞了全拉美人民的反美斗志。 1、尼加拉瓜抗美斗争 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (四)拉美 卡德纳斯 (1934~1940) 任墨西哥总统 资产阶级民主革命任务尚未完成 经济上保留封建大土地所有制 政治上军事独裁统治 帝国主义的政治经济侵略仍在继续 土地改革 瓦解了封建经济 改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。 巩固了民主政体 捍卫国家主权和本国资源,石油国有。 打击了帝国主义势力 引领墨西哥走上现代化之路 2、墨西哥卡德纳斯改革 性质: 一场资产阶级性质改革 二、亚非拉民族民主运动的高涨 (四)拉美 与一战前民族民主运动相比,一战后亚非拉民族民主运动的特点有哪些? ①涉及范围广泛、持续时间长、斗争形式多样、参与阶级(阶层)众多。 ②领导阶级更先进,参与更广泛;参与国众多,尤其是亚洲和拉美;持续斗争时间长,斗争方式多元; ③争取民族独立和建民主政权为主;体现民族自觉原则对斗争的影响。 二、亚非拉民族民主运动的高涨 沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。 意义: 二、亚非拉民族民主运动的高涨 高考练 1.(2023年辽宁卷)20世纪初,印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车,英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由,逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的(   ) A.时尚引领意识 B.前瞻性科学思维 C.保守主义思想 D.殖民者优越心理 D 2.(2024年全国卷)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这(    ) A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础 C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府 B 高考练 4.(2024年广东卷)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这( ) A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 3.(2024年江苏卷)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广( ) A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用 C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展 B B 高考练 5.(2025年江苏卷)19世纪七八十年代,印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年,加尔各答举办了国货博览会。1906年,提拉克向人民呼吁:“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度( ) A. 传统棉纺织业得到迅速发展 B. 民族解放运动取得初步胜利 C. 民族资产阶级获得广泛支持 D. 经济发展推动民族意识增强 D 6.(2025年广东卷)1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在( ) A. 引入外国资本发展私营企业 B. 为国家的经济建设筹措资金 C. 寻求美国援助以渡过危机 D. 利用西方技术推进工业化 D 高考练 6.(2025年河南卷)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩,1917年》。画面中,左边是手持橄榄枝的和平天使,下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧,让我们看看:这个可爱的宝宝会选什么……”这可以佐证( ) A. 资产阶级临时政府在和战之间徘徊 B. 两个政权并存的局面影响社会稳定 C. 新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D. 俄国民众对时局发展前景感到担忧 D $

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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
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