期末易错题提升自测02-2025-2026学年二年级下册数学人教版（新教材）

**基本信息** 聚焦小学数学期末5大易错点，通过活字印刷术、运动会等情境化题目与基础-提升-应用梯度设计，实现薄弱环节精准突破，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|27分|有余数除法（第5题）、万以内数认识（第1题）|结合文化传承素材，考查数感与量感| |选择题|10分|时间推算（第13题）、倍的认识（第15题）|设置生活情境选项，培养推理意识| |判断题|10分|计算应用（第18题）、时间计算（第19题）|立足易错点辨析，强化运算能力| |计算题|20分|加减估算（23题）、竖式验算（24题）|基础与估算结合，提升计算准确性| |解答题|33分|周期问题（27题）、数据应用（31题）|融合传统文化与生活实际，发展应用意识与数据意识|

期末易错题提升自测02 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 有余数的除法的运算存在问题 题号 5 7 12 27 正误 易错点2 万以内的认识及计算存在问题 题号 1 4 11 29 31 正误 易错点3 倍的认识存在问题 题号 8 9 30 正误 易错点4 计算存在问题 题号 23 24 正误 易错点5 时、分、秒有关的认识和推算存在问题 题号 3 6 13 26 正误 一、填空题（共27分） 1．（本题3分）毕昇发明的活字印刷术，距今已有970多年的历史，横线上的数读作( )，它是由( )个百和( )个十组成的。 2．（本题2分）被减数是67，差是12，减数是( )；一个加数是29，另一个加数是21，和是( )。 3．（本题3分）时针从2走到5，经过( )小时；分针从3走到7，经过( )分钟，秒针走一圈是( )秒。 4．（本题2分）用数字3、0、7、9组成最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。 5．（本题2分）在有余数的除法中，除数是9，余数最大是( )；一个数除以6，余数最小是( )。 6．（本题2分）爸爸每天早上8：00上班，中午11：30下班，他上午工作了( )小时( )分钟。 7．（本题2分）家里原有12个梨，爸爸又买来20个。把这些梨平均放在6个盘子里，每盘放( )个，还剩( )个。 8．（本题2分）小伙伴们玩踢毽子，丽丽踢了4下，芳芳踢了16下。菲菲踢的下数是丽丽的7倍，菲菲踢了( )下；欢欢说：“芳芳踢毽子的下数是我的2倍。”欢欢踢了( )下。 9．（本题2分）儿童票9元，成人票的价格是儿童票的2倍，成人票是( )元。爸爸一共支付了100元，售票员找回了19元，他们一共支付了( )元门票费。 10．（本题3分）括号里最大能填几？ ( )×4＜33    8×( )＜45    3( )64＜3555 11．（本题2分）人民公园有230盆花卉盆景，树木盆景比花卉盆景多174盆。树木盆景有( )盆，花卉盆景和树木盆景一共有( )盆。 12．（本题2分）学校大礼堂要举办六一表演，大礼堂的一面墙上按“红、蓝、蓝、黄”的排列方式悬挂气球，第5个气球的颜色是( )色，第26个气球的颜色是( )色。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）上午10时开始下雨，下了5小时20分，雨停的时间是（    ）。 A．15时20分 B．3时20分 C．14时20分 14．（本题2分）下面算式中，余数是4的是（    ）。 A．34÷6 B．28÷4 C．41÷9 15．（本题2分）红球有9个，___________，蓝球有几个？列式是9÷3＝3（个），横线上应填（　　）。 A．红球比蓝球少3个 B．红球是蓝球的3倍 C．蓝球是红球的3倍 16．（本题2分）由2个千和6个一组成的数是（    ）。 A．2006 B．2060 C．2600 17．（本题2分）某小学有学生843人，其中男生有418人，女生有（    ）人。 A．325 B．435 C．425 三、判断题（共10分） 18．（本题2分）把17块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分3块，还剩2块。( ) 19．（本题2分）小华下午3：40开始写作业，4：10写完，共用了50分。( ) 20．（本题2分）汉字“森”的笔画数是“木”字的3倍。( ) 21．（本题2分）7070读作七千零七。( ) 22．（本题2分）某超市一盏台灯98元，一个闹钟48元，果果带200元不够在该超市买一盏台灯和一个闹钟。( ) 四、计算题（共20分） 23．（本题8分）直接写得数。 1400－600＝         60＋500＝          46÷6＝           998－203≈ 590＋350＝         1000－400＝         80÷9＝           297＋405≈ 24．（本题9分）列竖式计算，带※的题要验算。 329＋196＝　　　　 68÷9＝　　　　 ※828－573＝ 25．（本题3分）看图列式计算。 五、解答题（共33分） 26．（本题5分）小丽写作业用了25分钟，7：40写完作业，她是什么时候开始写作业的？ 27．（本题5分）春节期间，妈妈用微信发红包。她的微信零钱里一共有60元，每个红包发8元，可以发几个红包？还剩多少钱？ 28．（本题5分）在第33届夏季运动会中，中国体育代表团由716人组成，其中女运动员有269名，男运动员有136名，一共有多少名运动员？男运动员比女运动员少多少名？ 29．（本题5分）某动物园上午来了一批游客，中午有325位游客离开，下午又来了438位游客，这时园内有985位游客。该园上午来了多少位游客？ 30．（本题6分）二（1）班图书角有故事书8本，科技书的本数是故事书的3倍。 (1)科技书有多少本？ (2)二（1）班要成立阅读兴趣小组，每个小组分4本科技书，把科技书分给6个小组，能刚好分完吗？ 31．（本题7分）实验学校举办了“传统文化进校园”活动，每人只能报1项，其中三个项目的报名人数如下表。 项目 皮影欣赏 趣味扎染 剪纸 报名人数 309人 86人 257人 (1)报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有多少人？ 口答：报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有____________人。 (2)请你提出其他数学问题并解答。 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 九百七十 9 7 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。读数时，从高位读起，百位是几读作几百，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾的0不读。 【详解】毕昇发明的活字印刷术，距今已有970多年的历史，横线上的数读作九百七十，它是由9个百和7个十组成的。 2． 55 50 【分析】被减数－减数＝差，减数＝被减数－差，据此用67－12即可； 加数＋加数＝和，所以用29＋21即可。 【详解】67－12＝55 29＋21＝50 被减数是67，差是12，减数是55；一个加数是29，另一个加数是21，和是50。 3． 3 20 60 【分析】时钟上一共有大格，时针走一大格是小时，分针走一大格是分钟，秒针走一大格是秒，时针走一圈是小时；分针走一圈是分钟，秒针走一圈是秒，据此填空。 【详解】（格） （分钟） 时针从2走到5，经过小时；分针从3走到7，经过分钟，秒针走一圈是秒。 4． 9730 3079 【分析】将这四个数按从大到小排列，依次放到高位到低位上，即可组成最大的四位数；将这四个数按从小到大排列，依次放到高位到低位上，但0不能放到最高位，只能放到百位上，即可组成最小的四位数。 【详解】9＞7＞3＞0，则所组成的，最大四位数是9730；0＜3＜7＜9，0不能放到最高位，所以最小的四位数是3079。 5． 8 1 【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出余数，据此解答。 【详解】除数是9，余数必须小于9，所以余数可以是1、2、3、4、5、6、7、8，其中最大的是8；除数是6，余数必须小于6，所以余数可以是1、2、3、4、5，其中最小的是1。 6． 3 30 【分析】已知爸爸每天早上8：00上班，中午11：30下班，经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间的分钟数（30分）比开始时间的分钟数（0分）大，所以不需要向小时借位，直接相减即可。 【详解】11：30－8：00＝3小时30分钟 他上午工作了3小时30分钟。 7． 5 2 【分析】根据题意，先求出梨的总数，然后平均分，用除法计算，商是每盘的数量，余数就是剩余的数量。 【详解】原来有12个梨，爸爸又买回来20个，平均放6个盘子，列式为： 梨的总数：12＋20＝32（个） 32÷6＝5（个）……2（个） 8． 28 8 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，用丽丽踢的数量乘7，即可求出菲菲踢了多少下；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，用芳芳踢的数量除以2，即可求出欢欢踢了多少下。 【详解】4×7＝28（下） 16÷2＝8（下） 9． 18 81 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即儿童票的钱数×倍数＝成人票的钱数； 一共支付的钱数－找回的钱数＝门票的费用。 【详解】9×2＝18（元） 成人票是18元。 100－19＝81（元） 他们一共支付了81元门票费。 10． 8 5 4 【分析】根据乘法算式已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近不等式另一侧已知数的即可；对于整数大小比较，先看位数，位数多的数大，如果位数相同，从最高位比起，最高位的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个位数上的数。 【详解】因为8×4＝32，32＜33，8×5＝40，40＞33，所以括号里最大能填8； 因为8×5＝40，40＜45，8×6＝48，48＞45，所以括号里最大能填5； 要使3（）64＜3555，则括号里的数要小于5，小于5的数有0、1、2、3、4，所以括号里的最大能填4。 11． 404 634 【分析】根据求比一个数多几的数，用加法计算，用花卉盆景的数量加上树木盆景比花卉盆景多的数量即可求出树木盆景的数量，然后用求出树木盆景的数量加上花卉盆景的数量即可求出花卉盆景和树木盆景的总数量。 【详解】230＋174＝404（盆） 404＋230＝634（盆） 则树木盆景有（404）盆，花卉盆景和树木盆景一共有（634）盆。 12． 红 蓝 【分析】根据题意可知，气球的排列规律是按照4个气球为一个循环周期，依次按照“红、蓝、蓝、黄”循环排列的，用5除以4，计算出第5个气球是第几个循环周期的第几个气球，同理即可计算出第26个气球的颜色，依此解答即可。 【详解】5÷4＝1（个）……1（个） 余数是1，表示第5个气球是第1个循环周期的下一个循环周期的第1个气球，第1个气球是红色； 26÷4＝6（个）……2（个） 余数是2，表示第26个气球是第6个循环周期的下一个循环周期的第2个气球，第2个气球是蓝色。 13．A 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。根据题意，先将上午10时化成10时，用开始时刻＋经过时间＝结束时刻；据此代入数据解答。 【详解】上午10时＝10时 10时＋5小时20分＝15时20分 所以雨停的时间是15时20分。 14．A 【分析】有余数的除法竖式计算，就是先把被除数写在除号内、除数写在除号左侧，试商（找到与除数相乘的积最接近且小于被除数的数，写在除号上方对齐被除数个位），接着用商乘除数，把积写在被除数下方并对齐数位，画横线后用被除数减去这个积得到余数，最后保证余数小于除数即可。 【详解】A．34÷6＝5……4，符合题意； B．28÷4＝7，不符合题意； C．41÷9＝4……5，不符合题意。 15．B 【分析】根据题干给出的算式9÷3＝3，可知是用红球的数量除以3得到蓝球的数量。这说明红球的数量较多，蓝球的数量较少，且红球数量是蓝球数量的3倍，据此做出判断。 【详解】A．红球比蓝球少3个，表示蓝球比红球多3个，求蓝球数量应用加法计算，列式为9＋3，此选项错误； B．红球是蓝球的3倍，表示红球数量多，蓝球数量少，已知红球数量和倍数，求蓝球数量应用除法计算，列式为9÷3，此选项正确； C．蓝球是红球的3倍，表示蓝球数量多，红球数量少，求蓝球数量应用乘法计算，列式为9×3，此选项错误。 16．A 【分析】一个四位数，千位上是几就由几个千组成，百位上是几就由几个百组成，十位上是几就由几个十组成， 个位上是几就由几个一组成，哪一位上是0，就是没有。 【详解】2006由2个千和6个一组成，符合题意； 2060由2个千和6个十组成，不符合题意； 2600由2个千和6个百组成，不符合题意。 17．C 【分析】学生总人数－男生人数＝女生人数。 【详解】843－418＝425（人） 所以，女生有425人。 18．√ 【分析】糖的总数量÷平均分的人数＝每人分得糖的数量……剩余的数量。 【详解】17÷5＝3（块）……2（块），把17块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分3块，还剩2块。所以题目表述正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】根据题意，1小时＝60分，经过时间＝结束时间－开始时间，求出中间经过的时间。 【详解】开始时间3：40，结束时间4：10，列式为： 4：10＝4时10分＝3时70分，3：40＝3时40分； 经过时间＝3时70分－3时40分＝30分，题目中说法错误， 故答案为：×。 20．√ 【分析】明确两个汉字的笔画数。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】“木”字有4画，“森”字有12画。 12÷4＝3，所以“森”的笔画数是“木”字的3倍，所以题干说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】根据四位数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】根据分析，7070应读作七千零七十，因此原说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】先求出一盏台灯和一个闹钟的总价钱，再将总价钱与果果带的钱数进行比较。若总价钱小于或等于带的钱数，则说明够买；若总价钱大于带的钱数，则说明不够买。 【详解】先计算购买一盏台灯和一个闹钟所需的总金额：（元） 再将总金额与果果带的钱数进行比较： 因为146元小于200元，所以果果带的钱数足够购买一盏台灯和一个闹钟。 故答案为：× 23．800；560；7……4；800； 940；600；8……8；700 【解析】略 24．525；7……5；255 【分析】三位数的加法，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一； 两位数除以一位数，从被除数的十位开始，如果它比除数小就看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。 三位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十，减法可以被减数＝差＋减数来验算。 【详解】329＋196＝525            68÷9＝7……5          ※828－573＝255                        验算： 25．6×4＋2＝26（条） 【分析】第一种鱼的数量用1段线段表示，对应6条；第二种鱼的数量是用4段完整线段＋1小段表示，意思是“比第一种鱼的4倍还多2条”，列式计算第二种鱼的数量。 【详解】6×4＋2 ＝24＋2 ＝26（条） 26．7时15分 【分析】已知结束时间和经过时长，求开始时间，用结束时间减去写作业的时间。 【详解】7时40分－25分＝7时15分 答案：她7时15分开始写作业。 27．7个，4元 【分析】一共的钱数÷每个红包发的钱数＝红包个数，如果有余数，余数就是还剩的钱数。 【详解】60÷8＝7（个）……4（元） 答：可以发7个红包，还剩4元。 28．405名；133名 【分析】①根据题意可知：用女运动员的人数加上男运动员的人数即可求出运动员的总人数； ②根据求一个数比另一个数少几？用减法计算，用女运动员的人数减去男运动员的人数即可求出男运动员比女运动员少的数量。 【详解】269＋136＝405（名） 269－136＝133（名） 答：一共有405名运动员，男运动员比女运动员少133名。 29． 872位 【分析】本题考查三位数的加减混合运算。根据题意，上午游客数减去中午离开的人数，再加上下午来的人数等于这时园内的人数。要求上午游客数，需用这时园内的人数减去下午来的人数，再加上中午离开的人数。 【详解】 （位） 答：该园上午来了872位游客。 30．(1)24本 (2)能 【分析】（1）已知故事书8本，科技书，的本数是故事书的3倍，求科技书的本数，即求8的3倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 （2）每个小组分4本科技书，把科技书分给6个小组。可以通过计算6个小组一共需要多少本科技书，再与实际拥有的科技书本数进行比较，若相等则能刚好分完。 【详解】（1）8×3＝24（本） 答：科技书有24本。 （2）4×6＝24（本） 24＝24 答：能刚好分完。 31．(1)395人； (2)问题“报名趣味扎染和剪纸项目的一共有多少人？”；343人（答案不唯一） 【分析】（1）用报名皮影欣赏项目的人数加上报名趣味扎染项目的人数，即可解答。 （2）问题“报名趣味扎染和剪纸项目的一共有多少人？”用报名趣味扎染项目的人数加上报名剪纸项目的人数，即可解答。 【详解】（1）309＋86＝395（人） 答：报名皮影欣赏和趣味扎染项目的一共有395人。 （2）问题“报名趣味扎染和剪纸项目的一共有多少人？”（答案不唯一） 86＋257＝343（人） 答：报名趣味扎染和剪纸项目的一共有343人。 答案第2页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $