甘肃省民乐县第一中学2025-2026学年高二下学期6月诊断生物试卷

民乐一中2025-2026学年高二(5)部6月诊断考试生物答案 一、选择题 1-5 CACDD 6-10 CDACB 11-15 BBCDA 16 C 二、非选择题（共52分） 17.(除标注外，每空1分，共9分) (1)水、无机盐酸凝固剂（或琼脂） (2)稀释涂布平板法 N (3)用缺乏甲硫氨酸和精氨酸但其他营养成分齐全的培养基培养融合细胞，能够在培养基上生长的即 为杂种菌株(2分) (4)利用基因工程技术，将透明颤菌的血红蛋白基因转入青霉菌(2分) 18.(除标注外，每空1分，共9分) (1)植物组织培养生长素和细胞分裂素丙 (2)次生植物细胞培养细胞增殖 (3)纤维素酶和果胶酶维持细胞内外渗透压平衡（防止原生质体吸水涨破）(2分)》 19.(除标注外，每空1分，共8分) (1)动物细胞培养、动物细胞融合 (2)灭火病毒诱导法克隆化培养和专一抗体检检测阳性 (③)双特异性单克隆抗体可以识别两种抗原；既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量 双特异性单克隆抗体能使T细胞更精准地接触到癌细胞，大大提高了杀灭癌细胞的效率，对人体副 作用更小(2分) (4)与待测抗原结合，并催化检测底物生成产物(2分) 20.(每空1分，共10分) (1)动物细胞培养、核移植技术、胚胎移植 (2)雌性乳腺细胞中特异性表达的基因的启动子2分) (3)无菌、无毒的环境 (4)减数第二次分裂中(MⅢ中) 纺锤体-染色体复合物 (5)③胎膜和胎盘 @ 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(2分) 21.(除标注外，每空2分，共14分) (1)变性、复性、延伸(1分) (2)BmIHⅡ和EcoRI(1分) (3)氨苄青霉素不含尿嘧啶 (4)含AtCOR15a的Ti质粒导入农杆菌拼接到番茄细胞的染色体DNA上 (5)①+③ (⑥)反义基因转录的mRNA与ErsI基因转录出的mRNA互补配对，乙烯受体基因的翻译过程受 阻，不能合成乙烯受体，从而无法正常识别乙烯信号，进而延缓成熟民乐一中2025-2026学年第二学期高二（⑤）部6月诊断考试 生物试卷 一、选择题（共16个小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意。) 1.《齐民要术》记载了一种称为动酒酢"（酢同醋）法的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合瓮 盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日， 醋成。”下列叙述错误的是() A.该方法依据的原理是醋酸菌在氧气充足、糖源不充足时将酒精转化为乙酸 B.加水的目的是对酒进行稀释，避免渗透压过高杀死醋酸菌 C.“衣位于变酸的酒表面，是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的 D.“挠搅”有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧 2.下列关于微生物培养与无菌技术的操作，符合规范的是() A.培养基在高压蒸汽下灭菌15-30min,可杀灭所有微生物的芽孢和孢子 B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C为了防止污染，接种环经火焰灼烧灭菌后应趁热快速挑取菌落 D.为保证无菌环境，接种操作时应打开紫外灯 1 3.某发酵工厂利用黑曲霉生产柠檬酸的工艺流程如 菌种选育 黑曲霉菌株 下，下列叙述，错误的是() A.①过程可通过紫外线、亚硝酸等诱变方法进行 2 扩大培养 诱变育种，提高产酸能力 种子罐培养 3 4 发酵罐内发酵 产品分离与纯化 B.③过程是发酵工程的中心环节，产物的合成主 柠檬酸发酵 提取柠檬酸 要在此阶段完成 培养基制备 高温灭菌 柠檬酸成品 C.④过程只需要简单的过滤和沉淀即可获得纯度 合格的柠檬酸成品 D.③过程在发酵罐中进行时，需要根据黑曲霉的好氧特性进行通气搅拌 4.某科研小组想要筛选出某种维生素缺陷型菌株，采用与影印法类似的技术（用无菌的特殊材 质的丝绒布覆盖在长满菌落的原培养基上，然后不转动角度，“复印”到新培养基)进行初 检。下列关于该过程的相关操作及说法，错误的是( ) A.原培养基上的菌落分布是通过稀释涂布平板法获得的，接种后需静置待菌液吸收再倒置培养 B.进行影印操作时，应先“复印”到不含该维生素的基本培养基上，再“复印”到含该维生素 的完全培养基上 C.维生素缺陷型菌株应从基本培养基上没有菌落生长，而完全培养基上对应位置有菌落的地方 挑选 D.维生素缺陷型菌株在基本培养基上能形成菌落，只是菌落的生长速度比完全培养基慢 5.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。下列表 述正确的是( 外植体① 愈伤组织 2 根、芽 脱毒苗 果实 细胞分离 提取辣椒素 单细胞 高产细胞系 细胞培养物 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第1页 A.愈伤组织是一团高度分化、具有旺盛分裂能力的薄壁细胞 B.①、②过程都必须在暗处进行，光照会抑制愈伤组织的形成和试管苗的生长 C.获得脱毒苗常用的外植体是成熟的根和茎，脱毒苗具有更强的抗病毒能力 D.通过细胞培养获得辣椒素的过程可不需要实现细胞的全能性 6.如图为肾脏上皮细胞培养过程示意图，下列叙述正确的是( 肾脏组织块 甲 丙 A.肾脏上皮细胞培养所需的气体环境为95%的氧气和5%的CO2 B.甲→乙过程，需要用胰蛋白酶处理，培养液中需要加人血清以抑制微生物生长 C.乙到丙过程中，贴壁生长的肾脏上皮细胞会出现接触抑制的现象 D.丙到丁的过程除了定期更换培养液，还需在培养基中加入大量的抗生素 7.如图是制备抗白细胞介素-6(IL-6)单克隆抗体的示意图。下列叙述正确的是() 骨髓瘤 细胞 ③ 多种 细胞 ① ② 诱导融合 L-6 小鼠 某类 免疫 淋巴细胞 ④筛选 抗L-6 分泌特定抗体 ⑤ 杂交瘤 单克隆抗体 的杂交瘤细胞筛选 细胞 A.步骤①给小鼠注射Ⅱ-6后，应从小鼠腹水中获得能产生抗体的B淋巴细胞 B.步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶，制成单细胞悬液 C.为了避免病毒感染，步骤③只能用PEG融合法和电融合法 D.步骤⑤经过克隆化培养和专一抗体检测筛选出了能分泌特定的杂交瘤细胞 8.如图为早期胚胎经胚胎移植后发育为不同类型动物的示意图，下列叙述正确的是() ①试管动物（如：高产试管奶牛） 胚胎移植 早期胚胎 受体子宫②克隆动物（如：克隆猴） ③转基因动物（如：乳汁中含人干扰素的山羊） A.获取①高产试管奶牛时应在胚胎移植前对供体母牛和受体母牛进行同期发情处理 B.②过程获得的克隆动物，遗传物质全部来自供核体细胞 C.③过程获得的干扰素常用于治疗人类的细菌感染性疾病 D.若要获取特定性别的克隆猴，重构胚发育至原肠胚阶段时，需通过滋养层细胞进行性别鉴定 9.如图是小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞的获得过程，相关叙述正确的是() 精子 ①D 0Oo 受精卵 移除雄原核 早期胚胎孤雌单倍体 卵母细胞 胚胎干细胞 A.过程①中，精子需要培养在获能液中，使其获得能量 B.过程②中，经历了有丝分裂和分化，不同细胞中的基因存在差异 2025-2026学年高二（5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第2页 C.单倍体干细胞的染色体数目为小鼠体细胞的一半，里面的性染色体只有X D.“早期胚胎"最可能是囊胚，其中的滋养层团细胞具有发育全能性 10.PCR技术是基因工程中扩增目的基因的核心技术，下列相关叙述正确的是() A.PCR反应体系中需加入解旋酶，以解开DNA的双螺旋结构 B.已知基因的部分序列时，也可用PCR进行目的基因的扩增 C.PCR的延伸阶段，温度需控制在90C以上，以保证Taq酶的活性 D.在设计两种引物时，需要让引物与引物之间的碱基序列互补 I1.关于“DNA的粗提取与鉴定”（实验I)和“DNA片段的扩增及电泳鉴定”（实验Ⅱ）的实 验操作，下列相关叙述正确的是() A.实验中I,将白色丝状物直接加入二苯胺试剂中并进行沸水浴，用于鉴定DNA B.实验中I,不能用羊血作材料，整个DNA提取过程中可以不使用离心机 C.实验Ⅱ中，将扩增得到的PCR产物进行凝胶电泳，加样前应先接通电源 D.实验Ⅱ中，凝胶载样缓冲液中指示剂的作用是指示DNA分子的具体位置 12.启动子包括组成型启动子（在不同组织、部位都能持续表达）和诱导型启动子（只有在激 活物存在时才表达)。为快速检测水体中的污染物S,科研人员构建了如图所示的基因表达载体 (部分结构)，将其导入大肠杆菌，通过检测红色荧光的强度即可估计待测水体中$的相对浓度 ,已知调控蛋白可与$结合。下列说法错误的是() 终止子 调控蛋 启动山启动 红色荧光 白基因 子2 蛋白基因 终止了 A.可通过序列数据库获取红色荧光蛋白基因的碱基序列 B.启动子1和启动子2应分别选择诱导型启动子和组成型启动子 C.构建上述基因表达载体时需要使用限制酶和DNA连接酶 D.若想实现S的动态清除，可将红色荧光蛋白基因换成S的降解基因 13.科学家为了提高枯草杆菌蛋白酶的耐热性，对其编码基因进行了改造。他们通过分析该酶的 三维结构，决定将第166位的天冬氨酸(Asp)替换为精氨酸（Arg)。随后，通过基因定点诱 变技术获得了突变基因，并将其导入受体细胞表达，最终得到了比天然酶耐热性提高30℃的新 一代工程酶。根据上述材料，结合蛋白质工程相关知识，判断下列说法正确的是() A.蛋白质工程的基本原理是中心法则的正向流动，即：DNA→RNA→蛋白质→生物功能 B.蛋白质工程只能改造现有蛋白质，不能合成自然界中不存在的全新蛋白质 C.材料中将第166位氨基酸替换的操作，属于通过改造基因来定向改变蛋白质的氨基酸序列 D.由于改造对象是蛋白质，这种耐热性的改变属于不可遗传的变异，仅作用于当代 14.下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是() A.只要转入的基因是自然界已经存在的，转基因植物就是安全的 B.转基因食品中的外源基因经过食用后会进入人体细胞并整合到人体的基因组中 C.干细胞可用于治疗多种疾病，有不涉及安全与伦理问题等优点 D.杂草、害虫从其近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 15.用A和B两种限制酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），电泳分离结果 如图1和图2所示。下列叙述错误的是（) 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第3页 电泳方向 ① ② -8000 限制酶A 限制酶B Y 6000 3500 3500 X 1500500 .2000 图1 ■----500 图2 A.若用酶A和酶B同时处理该DNA片段，则电泳后得到5种产物 B.用酶A和酶B同时处理图1中DNA片段可增加6个游离的磷酸基团 C.电泳过程中，带电分子会向着与它所带电荷相反的电极移动 D.图1中X代表的碱基对数为4500，Y是限制酶A的酶切位点 16.质粒K中含有B-半乳糖苷酶基因，将该质粒导入大肠杆菌细胞后，其编码的酶可分解X一 gl,产生蓝色物质，进而形成蓝色菌落，如图所示。科研小组以该质粒作为载体，采用基因工 程技术实现人源干扰素基因在大肠杆菌中的高效表达。下列叙述错误的是() 启动子 表达活性 BamH I B-半乳糖 蓝色 导入 09 苷酶 菌落 质粒K β-半乳糖 大肠杆菌 筛选平板 卡那霉素 苷酶基因 (含X-gal和卡那霉素) 抗性基因 A.将重组质粒导入大肠杆菌，需用Ca2+处理大肠杆菌以提高转化效率 B.筛选平板中长出的白色菌落不一定为表达目标蛋白的菌株 C.应选择蓝色菌落内的大肠杆菌进行扩大培养 D.若筛选平板中蓝色菌落偏多，原因可能是质粒K经酶切后自身环化并导入了大肠杆菌 二、非选择题（共5小题，共52分） 17.(除标注外，每空1分，共9分)青霉素发酵是高耗氧过程，发酵过程中给微生物持续高效地 供氧是保证青霉素持续高产的关键。血红蛋白具有很强的携带O2的能力，将其引入青霉菌是提 高青霉素产能的思路之一。血红蛋白不仅存在于人和动物的红细胞中，某些细菌（如透明颤菌） 细胞中也存在。研究人员为了将透明颤菌的血红蛋白引入青霉菌，设计了如下图所示的方案。回 答下列问题： 紫外线 甲硫氨 ③ ④ 酸营养 ⑤ 原生质 缺陷型 体A 青霉菌 融 ⑦ ⑧ 青霉素 精氨酸 胞 杂种菌株 营养缺 ⑥ 原生质 陷型透 体B 明颤菌 注：某氨基酸缺陷型菌株是指该菌株在缺少该种氨基酸的培养基上会暂停生长。 (①)在制备培养青霉菌的培养基时，培养基中一般含有4大营养成分，即 碳 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第4页 源和氮源，除此以外还需要将pH调至 性。与获得单菌落的培养基相比，对微生物进行护 大培养时，所配制的培养基中不能含有 (2)上图步骤2采用的接种方法是，步骤③得到的平板中菌落较 (填“大”或“小”)的菌 株即为甲硫氨酸营养缺陷型菌株。 (③)简述图甲步骤⑧从融合细胞中筛选目的菌株的基本思路 。 (2分) (4)除上述方案，请再提出一种将透明颤菌的血红蛋白引入青霉菌的方法 (2分) 18.(除标注外，每空1分，共9分)狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉，其生产的黄酮类化 合物可入药。狼爪瓦松野生资源有限，难以满足市场化需求。因此，目前一般通过植物细胞工程 手段进行培养，具体过程如图所示，其中的数字序号代表处理或生理过程，请回答下列问题： 圆，芽、根 →植株乙 狼爪瓦松植株甲 幼嫩的叶 ④，诱变体 →植株丙 ① ② 圆原生质体 →植株丁 诱导形成 黄酮类化合物 愈伤组织 (1)狼爪瓦松植株乙、丙、丁的获得都用到了 技术，启动②3的关键激素 是 乙、丙、丁中核遗传物质与甲不同的是 (2)黄酮类化合物是植物的 代谢产物（填“初生”或“次生”），经过⑥生产黄酮类化合物利 用了 技术，原理是 (2)⑤需要用 处理，原生质体培养液中加入适宜浓度的甘露醇，从细胞吸水和失 水角度分析目的是 。(2分) 19.(除标注外，每空1分，共8分)CD19是癌细胞表面的抗原蛋白，与相应受体或抗体结合后 可招募其它免疫细胞发挥免疫反应；抗原A位于T细胞表面，与抗体结合后，其免疫功能得到 激活。下图是研究人员通过杂交瘤细胞技术生产双特异性单克隆抗体的部分过程，回答问题。 国 骨髓瘤细胞 ② ③ 国 →单克隆杂交瘤细胞 HAT培养基 B淋巴细胞飞① 和筛选 国 ④ 目融合细的 注射CDI9蛋白 ⑤！筛选 注射抗原A 国 抗原CD19抗原A ⑥ ⑦提取双特异性 单克隆抗体 双特异性抗体 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第5页 (1)制备单克隆抗体依赖的生物技术有 (答出两点)。 (2)步骤2和④所用诱导方法与植物体细胞杂交技术所用方法不同的是 图中③ 选出的杂交瘤细胞，还需进行 才能筛选出足够量的杂交瘤细胞进行体 内培养或体外培养。 (3)与从血清中提取的CD19抗体、抗A抗原的抗体相比，通过双杂交瘤细胞得到双特异性单克 隆抗体的优点是 (答出1点即可)。双特异性单克隆抗体治疗癌症的效果往往优 于抗体CD19和A抗体的联合使用，原因是 (2分)。 (4)酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图所示： 催 o检测 固相 酶标 特定 合)化，产物 抗体 0。抗原 抗体 据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同 部位结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是 (2分) 20.(除标注外，每空1分，共12分)人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血液中提取。 由于艾滋病病毒(H)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。 如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产 血清白蛋白就成为可能。大致过程如下： |.将人体血清白蛋白基因导入“奶牛胚胎”的细胞中，形成重组细胞①， 川.取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②； 川，电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎； Ⅳ.将胚胎移植到母牛的子官内，最终发育成转基因小牛。 090 Q ⊙o a细胞培养 B牛 重组细胞① b去核 母牛子宫 重组细胞②① g,C牛 采集卵母细胞 请回答下列问题： (1)本实验用到的细胞工程技术手段有 (答出三点即可)。 (2)在实验过程1中要选择奶牛胚胎的性别是 构建表达载体时要将人体血清白蛋白 基因与 (2分)等调控元件连接。 (3)过程a动物细胞培养需要满足的条件有营养条件、 适宜的温度、 pH和渗透压、适宜的气体条件。 (4)过程b采集到的卵母细胞需要在体外培养至 期，目前常用显微操作法去核，“去核” 是指去除 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第6页 (⑤)胚胎移植前取处（填序号）的细胞进行遗传病筛查，该处的细胞将来发育成 胚胎分割时要将 (填序号)均等分割。→g过程为胚胎移植和孕育过程，从免疫学角度 分析，早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础 。(2分) 21.(除标注外，每空2分，共14分) I虾青素是雨生红球藻的产物，具有抗氧化和提高免疫力等特点，但并非是其基本生命活动必需 的产物。某科研团队从雨生红球藻中克隆虾青素合成关键酶基因(CtZ),通过基因工程改造酿酒 酵母构建工程菌株，并结合发酵工艺优化实现虾青素产业化生产。回答下列问题： BglI EcoRI Bgl I ,启动子 crtZ Bgl II -BamHI EcoRI HindΠ 限制酶 识别序列和酶切位点 质粒 BgⅡ A↓GATCT 终止子URA3:酵母筛选标记基因，缺失 EcoRI G↓AATTC 该基因酵母无法合成尿嘧啶 BamHI G↓GATCC Amp:大肠杆菌的筛选标记基因， Amp HindⅢ A↓AGCTT 编码氨苄青霉素抗性基因 URA3 (I)提取雨生红球藻的总DNA作为模板，设计特异性引物扩增ctZ基因，此过程每次循环可以 分为 (1分)三步： (2)为使基因ctZ片段能正确连接到图中质粒，应选用限制酶 (1分)来处理质粒。 (③)将重组质粒导入大肠杆菌后，需在含 的培养基上筛选，以排除未导入质粒的大 肠杆菌；再从阳性大肠杆菌中提取重组质粒，导入URA3基因缺失的酿酒酵母，应在 的 培养基上筛选工程酵母。 Ⅱ番茄不耐寒，冬季容易冻坏，难以储藏。我国科研人员从某植物中提取了一种抗冻基因 AtCOR15a,经过一系列过程获得转基因抗冻的番茄新品种，操作流程如图。回答下列问题： EcoRI目的基因EcoRI 外源DNA ② 番茄 个 农杆菌 细胞 BamHI HindIII 抗生素 BamHI 抗性基因 HindII 转基因的 EcoRI 番茄幼苗 SmaI 质粒 (4)上述过程中存在两次导入和两次拼接，第一次导入是将 第二次 拼接是将插入AtCOR:15a基因的T-DNA 0 (5)为了提高AtCOR15a基因的表达能力，可将AtCOR15a基因与外源强启动子连接，如下图 所示。利用PCR检测上述连接是否正确， 可选择的引物组合是 ① ②， 强启动子 AtCORI5a基因 ④ ③ 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第7页 (6)为了进一步提高番茄的储藏时间，可从该植物体内提取Esl基因（乙烯受体基因）将Ersl 基因重新导回该植物，致使该植物原有E$基因翻译受抑制。推测该方法提高番茄储藏时间的 机理是 Xhol EcoRI A端 B端 HO ■ OH 启动子 终止子 ErsI基因 LB BamH I RB 转录方向◆ PCR Kan PCR产物 连接产物→农杆菌→植物细胞◆转基因植株 注：LB、RB分别为T-DNA的左边界、右边界 Kanr为卡那霉素抗性基因 2025-2026学年高二(5部)6月诊断考试·生物试卷·共8页·第8页