内容正文:
2025年上学期三年级语文期末练习
(时量:80分钟)
一、积累与巩固
1. 看拼音写汉字。
2. 形近字组词。
历( ) 性( ) 偶( ) 骄( ) 蜜( )
厉( ) 姓( ) 遇( ) 娇( ) 密( )
3. 下列词语书写全正确的一组是( )
A. 智慧 锋力 谜失 肥皂泡 B. 哎呀 密秘 天分 造低术
C. 展示 戏耍 甘心 火烧云 D. 吹沸 明声 花瓣 水墨画
4. “鬼”字常用的意思有:“A.迷信的人认为人死后的灵魂叫鬼;B.不可告人的打算或勾当;C.称有不良嗜好或行为的人(含轻蔑意);D.指小孩机灵。”请为下列句中的“鬼”字选出恰当的意思。
(1)陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧!”( )
(2)阿辽沙的父亲费尧多尔是个贪婪成性的老酒鬼。( )
(3)厨房的鱼不见了,一定是那只猫搞的鬼!( )
5. 照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
阿基米德说:“给我一个支点,我就可以撬动整个地球。”
转述:______________________________________________
6. 经典再现。
(1)诗中的四季美丽纷呈,春季:“___________________,春风花草香。”夏季:“___________________,芙蓉向脸两边开。”“接天莲叶无穷碧,___________________。”秋季:“___________________,霜叶红于二月花。”冬季:“___________________,凌寒独自开。”
(2)传统节日里有浓浓的文化韵味,如:“爆竹声中一岁除,_________________。”“__________________,路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客,__________________。”
二、阅读与理解
7. 课内阅读。
①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
②海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)请在括号里写出画线汉字的拼音,并仿写这个AABC式的词语。
窃窃私语( ) ________________ ________________
(2)选择正确的答案:文段①开头自己提问题,然后又自己回答,这样的修辞手法叫( );“海底的动物常常在窃窃私语”用的修辞手法叫( );“有的……有的……有的……还有的……”用的修辞手法叫( )。
A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问 E.排比
(3)读文段②,用“ ”画出本段的中心句,然后完成下表。
动物
活动方法
活动速度
其他情况
_______
_______
每小时只能前进四米
无
有一种鱼
游
_______
攻击其他动物快
_______
_______
无
无
_______
巴在轮船底下
无
免费长途旅行
(4)请用“有的……有的……有的……还有的……”写一个句子。
_________________________________
8. 课外阅读。
①那天,贾里和鲁智胜到校早了点,看见教室门还被那挂着的大锁紧紧锁着。于是,他们只能在走廊上站着浪费宝贵的青春。鲁智胜这家伙一向喜欢探头探脑寻事的,他踮起脚,往门缝里张望。
②“喂,贾里,里面有人!”鲁智胜异常兴奋,佝着背,看得津津有味,就像在那儿看什么西洋镜,“稀奇,稀奇,她能有破墙而入的本事?”贾里推开他,凑过去一看,果然,杜小杜端坐在那儿,正在津津有味地读一本书,比起被围困在外的这二位,她悠闲得像个神仙!
③哐!哐!鲁智胜砸起了门:“喂,让我们进去。”
④杜小杜抬起眼皮,说:“凭自己的本事吧!”口气真是特别豪迈,有点镇人。鲁智胜不由问道:“喂,你是怎么进去的?”杜小杜有些不耐烦地指指门上的气窗,傲慢得连话都懒得讲。确实,她值得自豪,那气窗又高又窄,教室里的窗口都装上铁栅栏,除非有那缩骨软功,否则根本进不去。鲁智胜有点自不量力,抓住门想爬上去。他人胖,有点笨手笨脚,姿态不怎么雅观。他费了很大的努力刚到了那气窗上,就在那时,代理班主任到了。
⑤“Stop!”他叫着,“干什么?这儿可不是少林寺!”
⑥鲁智胜挂在门上思想斗争了一番,才怏怏地退下来。
(选自秦文君《男生贾里》)
(1)写出下列词语的近义词。
宝贵( ) 兴奋( ) 傲慢( ) 自豪( )
(2)这个故事里出现的人物分别有___________、___________、___________和代理班主任,其中已经从气窗里爬进教室的人是______________,正在爬气窗被代理班主任抓个正着的是______________,你印象最深的人是______________。
(3)请你试着用“人物/事件/结果”组合的方式提练小标题,把这个故事概括一下:①______________早到——②______________——③______________爬气窗——④爬窗被抓。
9. 古诗词比较阅读。
①惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
②江上渔者
[宋] 范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
(1)诗①中一、二句写的景物有“_____________”“_____________”江水和鸭,三、四句提到的食物有“_____________”、芦芽和“_____________”。
(2)诗②中提到的美食是“_____________”,在“一叶舟”里的人应该是_____________,他们的辛苦可以从“__________________________”一句可以看出来。
三、习作与表达
10. 习作。
一粒种子,也有它的梦想,它在冻土里梦想春天。有时它听孩子们说想在绿草上踢足球,就想钻出泥土变成茵茵绿草;有时它听见蝴蝶呼唤花朵,就想变成五颜六色的鲜花;有时它听农夫说,夏天太热,就想变成参天大树带来荫凉;它还想变成一颗甜甜的西瓜、一树红红的苹果,一田金黄的稻谷……它有一连串的梦想。在你看来,种子都有哪些梦想?每次它实现梦想可能会见到谁、说什么、做什么,带给人们怎样的心情?请你发挥想象,以《种子的梦想》为题写下来。
要求:(1)把种子的每一个梦想写清楚;(2)写出种子实现梦想时的心情;(3)字不求多,300字左右即可,最多不超过格子。
2025年上学期三年级语文期末练习
(时量:80分钟)
一、积累与巩固
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. 历史 ②. 性别 ③. 偶然 ④. 骄傲 ⑤. 蜜糖 ⑥. 厉害 ⑦. 姓名 ⑧. 遇到 ⑨. 娇气 ⑩. 秘密
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】 ①. D ②. C ③. B
【5题答案】
【答案】阿基米德说,给他一个支点,他就可以撬动整个地球。
【6题答案】
【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 荷叶罗裙一色裁 ③. 映日荷花别样红 ④. 停车坐爱枫林晚 ⑤. 墙角数枝梅 ⑥. 春风送暖入屠苏 ⑦. 清明时节雨纷纷 ⑧. 每逢佳节倍思亲
二、阅读与理解
【7题答案】
【答案】(1) ①. qiè ②. 津津有味 ③. 念念不忘
(2) ①. D ②. B ③. E
(3) ①. 海参 ②. 靠肌肉伸缩爬行 ③. 每小时能游几十千米 ④. 乌贼和章鱼 ⑤. 向前方喷水,利用水的反推力迅速后退 ⑥. 有些贝类
(4)公园里的孩子们真开心,有的在放风筝,有的在追蝴蝶,有的玩滑梯,还有的在吃棉花糖。
【8题答案】
【答案】(1) ①. 珍贵 ②. 激动 ③. 高傲 ④. 骄傲
(2) ①. 贾里 ②. 鲁智胜 ③. 杜小杜 ④. 杜小杜 ⑤. 鲁智胜 ⑥. 鲁智胜
(3) ①. 贾里鲁智胜 ②. 杜小杜拒不开门 ③. 鲁智胜
【9题答案】
【答案】(1) ①. 竹 ②. 桃花 ③. 蒌蒿 ④. 河豚
(2) ①. 鲈鱼 ②. 渔者 ③. 出没风波里
三、习作与表达
【10题答案】
【答案】例文:
种子的梦想
寒冷的冬天,一粒小小的种子蜷缩在漆黑的冻土底下,怀揣着许许多多美好的梦想,静静等候春天的呼唤。
春风拂过大地,种子钻出泥土,第一个梦想实现了,它化作一片柔嫩的青草。孩子们踩着软软的绿草奔跑踢球,清脆的笑声在原野飘荡。小草望着欢快的孩童,心里暖洋洋的,原来陪伴别人玩耍是这么幸福。没过多久,它又化身一簇五颜六色的小花,蝴蝶循着花香飞来,绕着花瓣翩翩起舞,小花迎着暖风舒展身姿,和蝴蝶轻声闲谈,在朝夕相伴中收获了温柔与快乐。
盛夏来临,种子摇身长成高大的参天大树。烈日炎炎,劳作归来的农夫坐在树荫下歇脚,连连夸赞树荫清凉。大树舒展浓密的枝叶,满心自豪。秋天,它又变成圆滚滚的西瓜、红彤彤的苹果与金黄饱满的稻谷。农夫采摘瓜果、收割稻谷,脸上满是丰收的笑容。
四季流转,种子不断变换模样。它渐渐明白,自己一个个梦想的意义,不在于变成多耀眼的模样,而是用自身的成长,为身边的人带去欢乐与收获,这便是一粒种子最圆满的幸福。
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