期末创新模拟卷-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 2026年七年级《道德与法治》期末创新模拟卷，以6G技术、AI换脸诈骗等时代热点和南京社区实践为情境，融合责任意识、法治观念等核心素养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|涵盖青春心理（题2）、法治特征（题5）、网络素养（题8）等，如情绪调节方法（题3）|以“中国足球小将夺冠”（题4）等案例考查拼搏精神与集体力量，选项设置具思辨性| |非选择题|2题/30分|综合青春成长（题16）、法治与网络（题17），如结合“社区人文书院”情境分析亲社会行为意义|采用“材料+问题”模式，17题整合科技助残政策与《民法典》条款，考查法治观念与道德修养的融合应用，贴合真题对综合能力的考查趋势|

2026年春季学期期末七年级《道德与法治》创新模拟卷 注意事项： 1. 本试卷分为试题卷、答题纸。在答题纸指定区域内作答，在试题卷上答题无效。 2. 本卷考试形式为开卷，满分60分，考试时间50分钟。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来。每小题2分，共30分） 1. 【时代脉搏】2026年4月，全球6G技术与产业生态大会在南京召开。大会汇聚了国内外众多顶尖科学家与企业家，共同探讨前沿通信技术的未来。这启示我们青少年应（ ） A. 将科技创新作为当前唯一的学习任务 B. 树立远大理想，培养创新精神与实践能力 C. 放弃基础学科学习，直接投身科研一线 D. 认识到个人的发展完全取决于国家科技水平 2. 【青春护航】进入七年级下学期，小宁发现自己越来越在意别人的评价，有时会因为同学的一句玩笑而闷闷不乐，甚至对父母的关心感到厌烦。面对这些烦恼，小宁应该（ ） A. 封闭自己，拒绝与外界交流以保护隐私 B. 认识到这是青春期正常的心理变化，学会主动调适 C. 认为父母不理解自己，用激烈的方式表达反抗 D. 顺其自然，这些心理矛盾会随着年龄增长自动消失 3. 【情绪管理】近期南京遭遇持续阴雨天气，部分同学出现了“emo”情绪。心理老师建议同学们通过“微光行动”，如给同学写一张鼓励的便利贴、帮班级整理一次图书角等方式来调节心情。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意力 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 4. 【榜样力量】“中国足球小将”U12队伍在意大利国际青少年杯赛中夺得冠军，小球员李昊炎更是凭借出色表现签约巴塞罗那拉玛西亚梯队。他们的成功主要得益于（ ） ① 坚持不懈、刻苦训练的拼搏精神 ② 盲目自信、唯我独尊的个人英雄主义 ③ 团队协作、相互支持的集体力量 ④ 放弃学业、专心踢球的破釜沉舟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 【法治护航】2026年南京市出台网约车服务管理细则，明确禁止平台利用算法进行“杀熟”以及强制派单等行为。这一举措体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律规定了公民的权利和义务 D. 法律是由国家强制力保证实施的 6. 【文化传承】南京夫子庙、老门东等历史街区坚持“保护优先、有机更新”，不仅保留了千年文脉，还植入了创意产业和新型公共文化空间。这告诉我们对待中华优秀传统文化应（ ） A. 原封不动地保留所有传统习俗 B. 全盘吸收，拒绝任何外来文化 C. 坚持创造性转化与创新性发展 D. 将经济效益作为文化传承的唯一标准 7. 【集体生活】学校即将举办首届中国极限运动大赛，七年级（1）班需要推选一名同学担任志愿者队长。以下四位同学的竞选宣言中，最适合当选的是（ ） A. 小宇：“我体能最好，你们都得听我的安排。” B. 小佳：“我擅长沟通，能协调好大家的工作并激发团队热情。” C. 小浩：“我认识很多学长，可以靠人情拉票当选。” D. 小悦：“当队长太累了，谁爱干谁干，我只负责签到。” 8. 【网络保护】随着人工智能的发展，一些不法分子利用AI换脸技术伪造他人视频进行网络诈骗。这警示青少年在网络生活中应（ ） ① 提高媒介素养，增强防范意识 ② 远离网络，拒绝使用任何智能设备 ③ 学会辨析网络信息，不轻信盲从 ④ 遵守网络规则，不利用AI技术侵犯他人合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 【生命教育】针对近期网络上出现的刻意制造容貌焦虑的“碳水脸”等扭曲价值观热词，媒体呼吁网民守住道德底线。从生命的角度看待这一现象，下列说法正确的是（ ） A. 人的外在容貌决定了人生的全部价值 B. 我们应当接纳自己的独特性，关注内在修养与生命成长 C. 追求网络流行审美是珍视生命的表现 D. 只要不影响他人，如何评价自己的身体是绝对自由的 10. 【责任担当】南京正大力推进“城市管理进社区”工作，构建“社区吹哨、部门报到”的快速响应机制。许多中学生也积极参与社区垃圾分类宣传等志愿服务。中学生参与此类活动有利于（ ） ① 养成亲社会行为，在实践中提升能力 ② 履行法定义务，获得物质回报 ③ 增强社会责任感，实现人生价值 ④ 彻底解决社区治理中的所有难题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 【人际交往】七年级学生小林在参加学校组织的非遗体验活动时，因为操作失误弄坏了同学借给他的手工工具。此时小林正确的做法是（ ） A. 悄悄放回原处，假装不知道 B. 坦诚道歉，并主动提出赔偿或修复 C. 责怪工具本身质量太差 D. 认为同学之间不需要计较这些小事 12. 【法治观念】某初中生在网上购买限量版球鞋时遭遇欺诈，付款后商家迟迟不发货且拒绝退款。该同学想要依法维权，以下途径最恰当的是（ ） A. 雇佣社会闲散人员去教训商家 B. 在网络平台上大肆辱骂该商家 C. 向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼 D. 自认倒霉，以后再也不网购了 13. 【规划人生】马克思曾说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句名言启示我们在初中阶段应当（ ） A. 完全听从父母的安排来规划未来 B. 树立明确的人生目标，过有意识、有目的的生活 C. 把大部分时间花在幻想未来的美好蓝图上 D. 认识到动物的本能活动比人类的规划更高效 14. 【孝亲敬长】周末，小杰的父母因工作繁忙无法回家做饭，小杰没有抱怨，而是利用冰箱里的食材为父母做了一顿简单的晚餐，并留了一张温馨的纸条。小杰的行为体现了（ ） A. 只有做出一桌丰盛的饭菜才算孝敬父母 B. 孝敬父母是中华民族的传统美德，应落实在日常行动中 C. 未成年人没有做家务的义务，这是多此一举 D. 父母的关爱是理所应当的，子女无需回报 15. 【止于至善】“老城南”城市更新中，无数基层工作者和志愿者默默奉献，让千年文脉焕发新生。作为新时代青少年，践行“止于至善”的精神境界，我们应该（ ） A. 独善其身，只要自己不犯错就行 B. 从小事做起，积少成多，向榜样学习 C. 必须做出惊天动地的伟业才能体现价值 D. 等长大成人后再去参与社会公益活动 二、非选择题（共30分） 16.【青春成长·向阳而生】（14分） 阅读材料，回答问题。 材料一：2026年南京市推出毕业季青春逐梦系列活动，面向初高中毕业生提供文旅、交通等专属福利。同时，南京首批“社区人文书院”正式启航，市民下楼步行几分钟即可享受阅读、观展、听讲座等服务，构建起“15分钟城市阅读圈”。 材料二：七年级学生小安最近很苦恼。他觉得自己的声音变得沙哑，脸上还长了青春痘，觉得同学们都在嘲笑他；在“社区人文书院”做志愿者时，他因为紧张说错了讲解词，被观众指出后，他当场崩溃大哭，觉得自己一无是处，甚至想退出志愿活动。 （1）结合材料一，谈谈南京推出这些举措对青少年的成长有何积极意义？（4分） （2）假如你是小安的好朋友，请运用“青春的邀约”和“做情绪的主人”相关知识，写一段话劝导他。（10分） 17.【法治南京·守护美好】（16分） 阅读材料，回答问题。 材料一：2026年，南京发布多项残疾人基本服务政策，依托科技助残，如为失能家庭安装毫米波雷达、利用脑机接口技术提供康复服务等。同时，《中华人民共和国民法典》明确规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 材料二：随着人工智能的普及，AI技术极大便利了生活，但也引发了新的法律问题。例如，有人未经同意擅自将他人的肖像制作成AI表情包并在网上售卖牟利；还有人在网上散布关于AI的虚假谣言，引发公众恐慌。 （1）结合材料一，分析南京的科技助残政策和《民法典》的“好人条款”分别体现了哪些法治与道德理念？（6分） （2）结合材料二，运用“走进法治天地”和“合理利用网络”的知识，谈谈青少年应如何在人工智能时代做到依法自律、向善而行？（10分） 参考答案及解析 一、单项选择题 1. B。解析：本题考查创新与梦想。A项“唯一”过于绝对；C项不符合初中生实际；D项夸大了外部条件的作用。B项正确指出了青少年应有的态度。 2. B。解析：本题考查青春期心理。青春期出现敏感、逆反是正常的心理变化，应主动调适。A、C项做法错误，D项消极等待不可取。 3. B。解析：本题考查调节情绪的方法。通过做其他有意义的事情（写便利贴、整理图书角）来改善心情，属于转移注意力。 4. B。解析：本题考查拼搏与集体。成功离不开刻苦训练和团队协作，①③正确；②④说法错误且不符合实际。 5. B。解析：本题考查法律的特征。禁止“杀熟”和强制派单，是对所有网约车平台的统一规范，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力。 6. C。解析：本题考查文化传承。有机更新、植入创意产业体现了对传统文化的创造性转化与创新性发展。A项全盘照搬错误，B项闭关锁国错误，D项唯经济论错误。 7. B。解析：本题考查集体中的角色。队长需要良好的沟通能力和服务意识，B项最合适；A项缺乏民主，C项作风不正，D项缺乏责任感。 8. C。解析：本题考查网络生活。面对AI诈骗，应提高素养、辨析信息、遵守规则，①③④正确；②项“远离网络”不现实。 9. B。解析：本题考查珍爱生命。拒绝容貌焦虑，应接纳自我，关注内在，B项正确；A、C项价值观扭曲，D项忽视了社会责任。 10. B。解析：本题考查亲社会行为。参与志愿服务是道德义务而非法定义务，②错误；④项“彻底解决”夸大其词；①③正确。 11. B。解析：本题考查诚信与担责。损坏他人财物应坦诚道歉并赔偿，B项正确；A项逃避责任，C项推卸责任，D项缺乏规则意识。 12. C。解析：本题考查依法维权。遭遇消费欺诈应通过合法途径解决，C项正确；A、B项属于违法行为，D项缺乏维权意识。 13. B。解析：本题考查人生规划。马克思的名言强调了人类活动的目的性和计划性，启示我们要确立人生目标，B项正确。 14. B。解析：本题考查孝亲敬长。孝敬父母应落实在行动中，从小事做起，B项正确；A项过于绝对，C、D项违背传统美德。 15. B。解析：本题考查止于至善。“止于至善”要求从小事做起，积少成多，向榜样学习，B项正确；A项自私，C项脱离实际，D项拖延。 二、非选择题 16.（1） ① 丰富了青少年的课余生活，提供了更多接触社会、了解社会的平台。（2分） ② 有利于青少年在实践中培养亲社会行为，提升综合素质，促进全面发展。（2分） （2） 小安，你好！首先，青春期身体发生变化（如长痘、变声）是非常正常的生理现象，这是成长的印记，我们应欣然接受，不必过分在意他人的眼光。（3分）其次，每个人都有自己的优点和不足，一次讲解失误并不代表你一无是处，我们要学会正确认识自己，接纳自己的不完美。（3分）最后，产生挫败感和难过的情绪是正常的，但我们可以尝试改变认知评价，把这次失误当成积累经验的机会；也可以通过合理宣泄或转移注意力的方法来平复心情。（3分）勇敢地坚持下去，你一定会成为更优秀的自己！（1分） 17.（1） ① 科技助残政策体现了国家尊重和保障人权的宪法原则，以及党和国家坚持以人民为中心的发展思想，彰显了社会的公平正义与关爱弱势群体的人文关怀。（3分） ② 《民法典》的“好人条款”弘扬了中华民族见义勇为、乐于助人的传统美德，用法律为善良撑腰，体现了法治与德治相结合的理念，鼓励人们积极承担社会责任。（3分） （2） ① 依法自律：法律是最刚性的社会规则。青少年要增强法治观念，学法尊法守法。在使用AI技术时，必须遵守法律法规，尊重他人的肖像权、名誉权等合法权益，绝不利用AI技术从事造谣传谣、侵权牟利等违法犯罪活动。（4分） ② 合理利用网络：网络是把双刃剑。青少年要提高媒介素养，学会辨析网络信息，不轻信、不盲从AI生成的虚假内容；要恪守道德底线，文明上网，积极传播正能量，让人工智能真正成为造福社会、助力个人成长的工具，而不是伤害他人的武器。（6分） 命题细目表 题号 考查模块 核心知识点 核心素养 难度系数 对应材料/情境 1 青春时光/梦想 少年有梦、创新精神 责任意识、健全人格 0.75 全球6G大会在南京召开 2 青春时光 青春期心理变化及调适 健全人格 0.80 七年级学生的人际与亲子烦恼 3 青春时光 调节情绪的方法 健全人格 0.70 阴雨天“微光行动”心理干预 4 青春时光/集体 拼搏精神、集体力量 健全人格、责任意识 0.75 “中国足球小将”海外夺冠 5 法治天地 法律的特征 法治观念 0.80 南京出台网约车管理新规 6 中华文化 传统文化的继承与创新 政治认同、文化自信 0.75 南京“老城南”城市更新 7 集体生活 在集体中承担责任 责任意识、健全人格 0.80 极限运动大赛志愿者竞选 8 网络生活 合理利用网络、防范侵害 法治观念、健全人格 0.70 AI换脸网络诈骗 9 生命教育 珍爱生命、接纳自我 健全人格 0.75 抵制“碳水脸”容貌焦虑 10 社会生活 亲社会行为、责任与担当 责任意识 0.75 南京“城市管理进社区” 11 青春时光 诚信做人、勇担过错 健全人格、道德修养 0.85 非遗体验活动弄坏工具 12 法治天地 依法维权途径 法治观念 0.80 网购球鞋遭遇AI/网络欺诈 13 人生规划 确立人生目标 健全人格、责任意识 0.70 马克思关于建筑师的名言 14 亲情之爱 孝亲敬长、知行合一 道德修养、健全人格 0.85 为加班父母做晚餐留纸条 15 青春时光 止于至善、榜样力量 道德修养、健全人格 0.75 基层工作者默默奉献 16(1) 社会生活 亲社会行为的意义 责任意识 0.70 青春逐梦活动、社区人文书院 16(2) 青春时光 青春期生理心理、情绪调节 健全人格 0.65 综合情境：小安的志愿服务挫折 17(1) 法治与道德 人权保障、法治与德治 政治认同、法治观念 0.65 科技助残、《民法典》好人条款 17(2) 法治与网络 依法自律、网络素养 法治观念、健全人格 0.60 AI表情包侵权、网络谣言 学科网（北京）股份有限公司 $