2025-2026学年四年级下学期美术期末考前预测卷人美版(北京) (2013)

( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )2026春季学期人美版小学四年级美术下册期末考前冲刺卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 第一部分：填空题（每空2分，共20分） 1. 植物写生时，要仔细观察植物的________、________和叶子的脉络走向。 2. 巧用对称形时，我们常用对折剪纸的方法，剪出________图形。 3. 不同的材料有不同的________美。木头给人温暖质朴的感觉，金属给人坚硬冰冷的感觉，玻璃给人通透晶莹的感觉。 4. 标志设计要简洁、醒目，通常由图形、________和________三部分组成。 5. 在用彩墨画鱼时，我们运用了中国画的“”和“”两种基本笔法。 6. 农民画的特点是色彩鲜艳、造型________、画面饱满，充满了生活的气息。 第二部分：选择题（每题3分，共30分）（将正确答案的序号填在括号里） 1. 植物写生时，为了表现叶子的前后遮挡关系，我们通常采用（　　）。 A. 只画前面的叶子　　　B. 只画后面的叶子　　　C. 先画后面的叶子，再画前面的叶子 2. 下列属于轴对称图形的是（　　）。 A. 蝴蝶　　　B. 树叶　　　C. 以上都是 3. 下列材料中，给人的感觉最温暖、最自然的是（　　）。 A. 金属　　　B. 木头　　　C. 玻璃 4. 生活中常见的标志，如“禁止吸烟”“安全出口”，它们的主要作用是（　　）。 A. 装饰美化　　　B. 传达信息、指示行为　　　C. 增加趣味性 5. 下列哪个标志是呼吁节约用水的？（　　） A. 一个水龙头滴出一滴水　　　B. 一个笑脸　　　C. 一个箭头 6. 用彩墨画鱼时，先用（　　）笔法勾勒鱼的外形，再用（　　）笔法渲染颜色。 A. 中锋；侧锋　　　B. 侧锋；中锋　　　C. 逆锋；顺锋 7. 中国画的主要工具材料是（　　）。 A. 水彩笔、素描纸　　　B. 毛笔、墨、宣纸、国画颜料　　　C. 油画棒、卡纸 8. 农民画《连年有余》中，主要表现的主题是（　　）。 A. 丰收和富裕　　　B. 爱情和婚姻　　　C. 战争和英雄 9. 在《汉字的联想》一课中，我们根据汉字的（　　）进行联想，创作出有趣的图画。 A. 读音　　　B. 字形和字义　　　C. 笔画顺序 10. 把自己的画制成拼图时，为了便于切割，画纸背面最好（　　）。 A. 粘贴厚卡纸　　　B. 保持单薄　　　C. 打湿 第三部分：判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分） 1. 植物写生时，可以不用观察植物的实际生长状态，凭想象画就行。（　　） 2. 对称图形具有平衡、稳定的美感，常用于剪纸、建筑等设计。（　　） 3. 玻璃给人的感觉是坚硬、冰冷、易碎，不适合制作生活用品。（　　） 4. 标志设计越复杂越好，这样才能吸引人的注意。（　　） 5. “世界水日”是每年的3月22日，我们应该节约用水。（　　） 6. 用彩墨画鱼时，墨色越浓越好，不需要加水调和。（　　） 7. 中国画讲究“笔墨纸砚”，其中宣纸有生宣和熟宣之分。（　　） 8. 农民画是一种民间艺术，它的色彩通常比较淡雅、素净。（　　） 9. 汉字本身就是一种图形，我们可以根据它的形状进行创意绘画。（　　） 10. 制作拼图时，切割的块数越多，拼图难度越大。（　　） 第四部分：连线题（共10分） 1. 请将下列材料与其对应的质感特点连起来。（5分） 木头　　　　　光滑、坚硬、冰凉 金属　　　　　粗糙、温暖、自然 玻璃　　　　　柔软、温暖、有弹性 布料　　　　　通透、光滑、易碎 石头　　　　　粗糙、坚硬、沉重 2. 请将下列中国画作品与其作者连起来。（5分） 《奔马》　　　　　齐白石 《虾》　　　　　　徐悲鸿 ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… ) 《荷花》　　　　　潘天寿 《山水》　　　　　李可染 《万山红遍》　　　黄宾虹 第五部分：简答题（10分） 本学期我们学习了《设计生活标志》一课。请你为学校的图书馆设计一个“禁止大声喧哗”的标志，写出你的设计思路（包括图形、颜色、文字等），并简要说明这样设计的理由。 第六部分：创作题（10分） 请以“生命之源——水”为主题，创作一幅简笔画或装饰画。要求：主题明确，画面整洁，能体现出节约用水或爱护水资源的寓意。可以用铅笔、彩笔等工具作答。（请在答题卡对应区域作画） 参考答案 第一部分：填空题 1. 整体形态；局部细节 2. 对称 3. 材质 4. 色彩；文字 5. 中锋；侧锋 6. 夸张 第二部分：选择题 1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 2. A 7. B 8. A 9. B 10. A （解析：第1题先画后面再画前面可表现遮挡关系；第2题蝴蝶、树叶都是轴对称图形；第3题木头最温暖自然；第5题水滴代表节水；第6题中锋勾形，侧锋渲染；第8题“连年有余”寓意丰收富裕；第9题根据字形、字义联想；第10题便于切割。） 第三部分：判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 2. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ （解析：第1题需要仔细观察；第3题玻璃也适合制作生活用品；第4题标志应简洁；第6题需要加水调墨色；第8题农民画色彩鲜艳浓烈。） 第四部分：连线题 1. 木头——粗糙、温暖、自然；金属——光滑、坚硬、冰凉；玻璃——通透、光滑、易碎；布料——柔软、温暖、有弹性；石头——粗糙、坚硬、沉重。 2. 《奔马》——徐悲鸿；《虾》——齐白石；《荷花》——潘天寿；《山水》——黄宾虹；《万山红遍》——李可染。 第五部分：简答题 示例： 设计思路： · 图形：采用一个张开的嘴巴被红色斜杠覆盖的图形，旁边画一个竖起食指放在嘴前的简化手势，直观表达“禁止喧哗”。 · 颜色：主色调用红色（禁止符号）和黑色（人物剪影），背景用白色，形成强烈对比，醒目易识别。 · 文字：在图形下方写上“保持安静”“请勿大声喧哗”字样，字体清晰易读。 · 理由：红色斜杠是世界通用的禁止标志，手指放在嘴边是国际通用的“安静”手势，即使不认识字的人也能看懂，符合标志设计的简洁性、直观性要求。 第六部分：创作题（10分） 评分标准： · 主题明确（3分）：能围绕“水”或“节约用水”展开。 · 画面完整（3分）：构图饱满，有主体形象和背景。 · 创意表达（2分）：用独特的图形或场景传递节水信息。 · 色彩搭配（2分）：色彩协调，可运用装饰色彩。 参考范例：画一个大大的水龙头，下方一滴晶莹的水珠，水珠里映出干裂的土地 ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )或枯萎的植物，旁边写上“别让最后一滴水成为我们的眼泪”。（可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $