第1练 集合的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-12
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摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》(基础模块上册)第一章第1练集合的概念,依托三阶支架体系,以“由浅入深”认知逻辑设计,通过基础题型到综合应用的递进,强化概念理解与问题解决能力,适配同步教学巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|集合构成、元素与集合关系等单一概念|单项选择题直接考查核心概念,培养抽象能力|
|概念辨析|集合性质、元素关系判断等多概念|多项选择题强化易混点辨析,发展推理意识|
|基础应用|常用数集符号、简单运算与关系|填空题巩固基础记忆与符号表达,提升数学语言能力|
|综合应用|参数求解、集合分类等综合问题|解答题整合知识解决实际问题,培养创新意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集 合
第 1 练 集合的概念
一、单项选择题
1.下列各组对象能构成集合的是( )
A.年参加“两会”的代表 B.贵州少数民族运动会上受欢迎的运动项目
C. 的近似值 D.我校跑步速度快的学生
2.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
3.有下列说法:
①集合N中最小的数为1;②若,则;③若,则a+b的最小值为2;④所有小的正数组成一个集合.
其中正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.已知为非零实数,代数式的值组成集合为M,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列关系中,正确的个数为( )
①;②;③;④;⑤;⑥.
A.3 B.4 C.5 D.6
二、多项选择题
6.下列几组对象可以组成集合的有( )
A.数学课本基础模块上册中所有的难题
B.2025年贵州“村超”冠军队的全体运动员
C.小于9的所有素数
D.我校视力比较好的同学
7.下列元素与集合的关系判断不正确的是( )
A. B. C. D.
8.下列说法正确的是( )
A.中最小的数是1 B.若,则最小值2
C.若,则 D.的实数解组成的集合中含有2个元素
三、填空题
9.常用数集:自然数集__________ 整数集__________ 正整数集__________.
10.__________;7__________;__________(用符号“”或“”填空)
11.若关于x、y的二元一次方程组的解集为,则实数__________.
12.非空集合具有下列性质:①若,,则;②若,,则,下列判断一定成立的序号是__________.
四、解答题
13.已知集合由3个元素:构成,且,试求实数a的值.
14.下列对象能否组成集合?若能组成集合,判断哪些是有限集?哪些是无限集?哪些是空集?
(1)某班学习成绩好的同学;
(2)绝对值不小于3的所有整数;
(3)方程的解集;
(4)方程的解集.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集 合
第 1 练 集合的概念
一、单项选择题
1.下列各组对象能构成集合的是( )
A.年参加“两会”的代表 B.贵州少数民族运动会上受欢迎的运动项目
C. 的近似值 D.我校跑步速度快的学生
【答案】A
【分析】根据集合的概念判断即可.
【详解】集合是由某些确定的对象组成的整体.
故选:.
2.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据元素与集合的关系判断即可.
【详解】因为是负数,不是正整数,所以A错误;
因为不是有理数,所以B正确;
因为0是自然数,所以C错误;
因为是分数,不是整数,所以D错误.
故选:B.
3.有下列说法:
①集合N中最小的数为1;②若,则;③若,则a+b的最小值为2;④所有小的正数组成一个集合.
其中正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据元素与集合的关系求解即可.
【详解】N中最小的数为0,所以①错;
由,而,可知②错;
若,则的最小值为0,所以③错;
“小”的正数不是一个明确的标准,所以④错.
故选:A.
4.已知为非零实数,代数式的值组成集合为M,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据的正负可得集合M的元素,再根据元素与集合之间的关系求解即可.
【详解】当时,;当时,,
同理可得,,,
所以当都为正数时,,
当中有一个负数两个正数时,,
当中有两个负数一个正数时,,
当都为负数时,,
所以集合,
所以可知,,,,故B正确.
故选:B.
5.下列关系中,正确的个数为( )
①;②;③;④;⑤;⑥.
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】根据题意,结合元素与集合的关系,及常用数集,即可求解.
【详解】因为0是元素,是一个集合,故,故①错误;
因为是无理数,故,故②错误;因为是实数,故,故③正确;
因为是整数,故,故④正确;因为是有理数,故,故⑤正确;
因为是自然数,故,故⑥错误;
故正确的个数为3个.
故选:A.
二、多项选择题
6.下列几组对象可以组成集合的有( )
A.数学课本基础模块上册中所有的难题
B.2025年贵州“村超”冠军队的全体运动员
C.小于9的所有素数
D.我校视力比较好的同学
【答案】BC
【详解】根据集合的知识确定正确答案.
【分析】A选项,“难题”无法确定,所以不能组成集合.
B选项,“2025年贵州“村超”冠军队的全体运动员”可以组成集合.
C选项,“小于9的所有素数” 是“”,可以组成集合.
D选项,“视力比较好”无法确定,所以不能组成集合.
故选:BC
7.下列元素与集合的关系判断不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【分析】由常用数集逐项判断即可.
【详解】对于A,因为为自然数集,故,故A项错误;
对于B,因为空集没有任何元素,故B项错误;
对于C,因为为有理数集,故,故C项错误;
对于D,因为为实数集,故,故D项表达正确.
故选:ABC.
8.下列说法正确的是( )
A.中最小的数是1 B.若,则最小值2
C.若,则 D.的实数解组成的集合中含有2个元素
【答案】AB
【分析】根据所表示的集合可以判断A,B,C,再根据集合的定义可以判断D.
【详解】因为表示正整数集,容易判断A,B正确;
对C,若,则满足,但,C错误;
对D,方程的解只有一个元素2,D错误.
故选:AB.
三、填空题
9.常用数集:自然数集__________ 整数集__________ 正整数集__________.
【答案】 或
【详解】略
10.__________;7__________;___________(用符号“”或“”填空)
【答案】
【分析】根据元素与常见集合的关系判断即可;
【详解】是整数集,是整数,故;是自然数集(通常含0和正整数),
7是自然数,故;是有理数集,是无理数,故.
故答案为:
11.若关于x、y的二元一次方程组的解集为,则实数__________.
【答案】2
【分析】将二元一次方程组转化为一元一次方程,根据根的特点,即可得出答案.
【详解】解:由题意得,即,
关于,的二元一次方程组的解集为,
关于的方程的无解,
,即,
故答案为:2.
12.非空集合具有下列性质:①若,,则;②若,,则,下列判断一定成立的序号是___________.
(1) (2) (3)若,,则 (4)若,、则
【答案】(1)(2)(4)
【分析】(1)用反证法,证明矛盾即可;(2)由开始类推,能得到所有自然数均属于集合,由题知,两者相除也属于集合;(3)和(4)属于同类型,因为加减乘除分别互为逆运算,所以也成立.
【详解】假设,则令,
则,,
令,,
则,,
令,,
不存在,即,矛盾,
所以,(1)对;
由题知,,
则,,
,
,(2)对;
因为,
若,
则,(3)错;
因为,,
所以,
又,,(4)对.
故答案为:(1)(2)(4)
四、解答题
13.已知集合由3个元素:构成,且,试求实数a的值.
【答案】1
【分析】由,所以或,求出a的可能值,由集合的互异性对求得的值进行检验即可得出答案.
【详解】因为,所以或.
若a2=1,则.
当时,集合中的元素是1,2,0,符合要求;
当时,集合中的元素是1,0,0,不符合元素的互异性.
若,则,集合中的元素是0,1,0,不符合元素的互异性.
综上可知,实数a的值为1.
14.下列对象能否组成集合?若能组成集合,判断哪些是有限集?哪些是无限集?哪些是空集?
(1)某班学习成绩好的同学;
(2)绝对值不小于3的所有整数;
(3)方程的解集;
(4)方程的解集.
【答案】(1)不能组成集合 (2)无限集 (3)有限集 (4)空集
【分析】根据集合的定义与分类判断即可.
【详解】(1)成绩好没有标准,因此不满足集合的确定性,故不能组成集合.
(2)绝对值不小于3的所有整数有无数多个,故为无限集.
(3)方程的解只有一个,故为有限集.
(4)方程无实数解,故其解集为空集.
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