13.2 在奉献中成就精彩人生 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“在奉献中成就精彩人生”核心知识点，从“一碗米饭”“一片稻田”导入，通过“耕耘不问高低事”“田野躬耕心不悔”“鞠躬尽瘁农业事”三个议学环节，结合“过关小卡”梳理劳动者立足岗位、奋斗者踏实奋进、奉献者融入大我的品质，构建知识脉络。 其亮点在于融合AI技术（如AI模拟辩论、AI职业导师）与真实事例（90后新农人宋诗颖、布衣院士卢永根），以情境教学和小组讨论培育健全人格与责任意识。作业设计“学耕并进”分层实践，评价多元，助力学生树立正确价值观，为教师提供丰富教学资源与活动方案。

从这一碗米饭，这一片稻田讲起…… 在他们身上你看到了什么样的品质？ 议题描述：”丰收的甜里有他们吃的苦“ （1）健全人格:通过“90后女大学生乐当返乡“新农人”的事例”以及“AI人生小剧场”，明确任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分,懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够家实现人生价值，在踏实奋进中可以绽放人生的光彩，培育健全人格。 （2）政治认同:通过 “角色扮演：平凡岗位我担当”以及感悟“时代楷模馆”使学生能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，增强政治认同。 （3）责任意识:通过分析“古幸福的事例”“布衣院士”卢永根教授的一生”，明确要在奉献中成就精彩人生，以实现中华民族伟大复兴为已任，承担当代青少年应有的责任。 一、核心素养目标 躬耕田园绘锦篇 新农热血洒丘田 —— 部编版七年级上册《道德与法治》 13.2在奉献中成就精彩人生 开启麦田守护计划 总议题：躬耕田园绘锦篇，新农热血洒丘田 ——如何在奉献中成就精彩人生 耕耘不问高低事，播种何分贵贱人 田野躬耕心不悔，山川踏遍梦高扬。 鞠躬尽瘁农业事，死而后已稻花香 议学环节一 议学环节二 议学环节三 议学环节一： 耕耘不问高低事，播种何分贵贱人 议题描述：近年来，在广袤乡村，有一个新的群体悄然出现，他们扎根乡村，逐梦沃野。 议题描述：“小果皮”带来“大钱景”！90后女大学生乐当返乡“新农人”   2022年大学毕业后，宋诗颖没有留恋大城市广州的繁华，很快就决定回到惠阳农村，与母亲并肩作战。 经过一段时间的摸索和磨合，她找到了自己的准确定位：利用自己所学的专业知识，科学改进种植技术，提升产品质量；通过互联网营销策略，让自家的茶枝柑与陈皮走向更广阔的市场。 宋诗颖用年轻人的优势助力传统种植，以智慧赋能：如拍摄小视频发布宣传、做直播带货拓宽销路，并搭建起网店等网购平台。拓宽了销售渠道，仅柑橘园用地流转一项，每年就能为村集体创收约10万元。 议学活动一：走进“人生小剧场” 议题情境： 妈妈说：“现在不好好读书，以后就去种地吧！” AI模拟辩论：结合“90后女大学生乐当返乡‘新农人’的故事”，你认为妈妈的说法对吗？ 如果你认为不对，你该如何说服她？ https://doubao.com/bot/9ws4RYpT 议学任务：以小组为单位，讨论时间两分钟，讨论结束后各小组派一名代表与这位母亲进行对话。 议学活动一：走进“人生小剧场” 利用 AI 的搜索工具，“我们惠州近期有哪些在平凡岗位上做出不平凡贡献的人物？” https://www.doubao.com/chat/28014780263230722 杰出楷模人物固然光芒耀眼，但平凡人物在我们生活中同样不可或缺。 是这些看似渺小的普通人，用自己微不足道的行动诠释了责任和担当，为我们创造了美好的世界。 平凡楷模我致敬“AI 助教：实时挖掘身边的奉献者” 过关小卡 ①立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 劳动者 守护第一块麦田 议学环节二： 田野躬耕心不悔，山川踏遍梦高扬 议学活动二：新闻播报：喜看稻菽千重浪，喜悦最是农业人 严寒酷暑、经年累月，从事基层农业技术推广28年，始终不忘初心，学农爱农，兢兢业业，一年有200多天泡在田间地头，鼓励和指导农民改变过去不科学的种植方法，为全区保护耕地质量，逐渐改善土壤结构，实现农业节本增效作出了积极贡献。 近5年来，惠阳绿色综合防治面积超过100万亩次，减少经济损失达1000万元以上。这些付出也得到了各级的肯定，古幸福先后获得全国农牧渔业丰收奖贡献奖、广东省农业技术推广一等奖、中华农业科技奖等荣誉，并在省、部级刊物发表了论文5篇。 议题辨析：古幸福为什么可以被评为先进工作者？ 议学任务： 以小组为单位，讨论时间两分钟，讨论结束后各小组派一名代表进行回答。 过关小卡 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 奋斗者 议学环节三： 鞠躬尽瘁农业事，死而后已稻花香 诵读颁奖词：种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根，深扎在泥土，你也有根， 扎根在人们心里。 议学活动三：走近榜样人物：“布衣院士”卢永根教授的一生 议学任务：感悟卢教授是如何为国奉献的，启示我们应该怎样做？（小组讨论3分钟，各组派代表来进行发言） 过关小卡 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 青春是用来奋斗的。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 奉献者 “长大后，如果我是 一名快递员，我会……” “长大后，如果我是 一名厨师，我会……” “长大后，如果我是 一名法官，我会……” “长大后，如果我是 一名消防员，我会……” “长大后，如果我是 一名警察，我会……” “长大后，如果我是 一名医生，我会……” 选定自己想扮演的职业（例如：环卫工、乡村教师、外卖骑手）后，向 AI“职业导师”提问。例如：请问这个工作最辛苦的地方是什么？你又是如何在工作中找到价值和奉献感的？ https://doubao.com/bot/PWZspxsU “AI 职业导师：模拟‘平凡岗位’的挑战与价值” 行业PPT模板http:///hangye/ 时代楷模馆 模板来自于： 第一PPT https:/// 每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 通关宝藏 在奉献中成就精彩人生 ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 ②立足岗位作贡献（劳动者） ③在踏实奋进中绽放人生的光彩（奋斗者） ④在奉献中走向伟大（奉献者） 成功守护麦田！ 作业农场 （学耕并进） “学耕并进”（春种） 1.(新中考·教材素材应用)“最美奋斗者”其美多吉是一名邮车驾驶员,承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,没有发生一起责任事故。对其美多吉的事迹认识不正确的是(　    ) A.在平凡的工作岗位上书写生命的价值　　     B.在踏实奋进中绽放人生的光彩 C.对待工作,干一行、爱一行、精一行　　     D.在不平凡的工作岗位上做出平凡的业绩     D “学耕并进”（夏长） 活动：写给时代楷模的一封信 你心中最敬仰和佩服的榜样是谁？你应该有很多感慨想跟他分享， 请用你的文字记录下来。 “学耕并进”（秋收） （1）摄影比赛：以班级或全校为单位，举办一场“感动瞬间”为主题的摄影比赛，用照片或视频等形式。突出他如何立足岗位做贡献，从而成就精彩人生。同时注意比赛应注重作品的创意和艺术性，并体现奉献精神的内涵。 （2）“AI 实践伙伴：共创‘奉献’实践方案”以小组为单位开展奉献社会的社会实践活动，并提交一份社会实践活动策划书，明确活动的时间地点和具体活动流程。 作业餐吧 学生学习情况评价表 评价项目 评价内容及标准等级：优秀、良好、有待改进 评价方式 自评 组评 师评 知识获得 理解掌握本节课所学知识能够将课本理论与社会现实相结合增强对奉献的理解 能力提升 语言表达能力：清晰、准确、流利的表达 问题解决能力：独立解决问题，对复杂情境找到恰当的解决办法 学科知识运用：自觉主动运用学科知识，阐述自己的观点，条理清晰且运用准确 小组合作贡献：提出任务的关键想法，积极参与小组话题讨论和成果展示，帮助学习有困难的同学 学习态度 学习目标明确，重视自主探索、自主学习听讲过程认真，主动参与学习过程，活动过程活跃。3.逐步形成浓厚的学习兴趣，保质保量完成作业 学习方法 1.具备自主学习的意识，善于倾听、思考、表达和质疑2.主动参与合作学习，分工明确，有序进行 价值观念 感悟该如何在生活中奉献社会，在活动中表现出积极的态度和情感，体现正能量。 如果你的评价还没有达成你自己的目标，继续加油努力！ 作业评价量表 作业类型 评价标准 学生自评 小组互评 教师评价 春种（基础巩固） 按时完成，有审题痕迹正确率高 夏长（提高拓展） 书写工整，按时完成内容完整，步骤清晰有审题做题痕迹 秋收（综合实践） 积极参与，有作品符合主题，有创意情感真挚，有力量 谢谢 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 我爱你中国 赵海洋 《夜色钢琴曲》2019 改编作品, track 16, disc 0 257532.42 $