精品解析：陕西省咸阳市永寿县监军镇永安完小2024-2025学年教科版六年级下学期第一次模考道德与法治+科学试题-小学科学

**基本信息** 以港珠澳大桥、塔台模型制作等真实情境为载体，融合科学观念与探究实践，适配小学毕业模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |细心选择|5题10分|港珠澳大桥结构、遗传现象、日食位置关系|结合科技前沿与基础概念，考查科学观念| |轻松判断|5题10分|住房结构、生物多样性保护、星座标志|立足生活实际，强化科学态度与责任| |快乐填空|4空4分|地球结构、太阳系组成|聚焦核心知识，夯实科学认知| |综合能力|4空8分|动物分类（昆虫、鸟类等）|通过分类活动，培养科学思维中的比较与分类能力| |科学探索|9空18分|塔台模型稳定性、鸡蛋与白醋反应|创设工程实践与实验探究情境，体现模型建构与推理论证，突出探究实践素养|

2025年小学毕业模拟考试（一） 综合试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共4页，满分100分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 （二）科学（教科版）（50分） 一、细心选择（每小题只有一个正确选项）（每小题2分，共10分） 1. 港珠澳大桥是由（ ）组成的世界最长的跨海大桥。 A. 桥和岛 B. 桥和隧道 C. 桥、岛和隧道 【答案】C 【解析】 【详解】港珠澳大桥主体工程采用“桥、岛、隧”相结合的设计方案，由跨海桥梁、人工岛和海底隧道三部分共同组成。这是该工程最显著的结构特征，确保了航道通畅与交通连接。C选项完整涵盖了这三个组成部分，符合实际情况。故选C。 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”属于（ ）现象。 A. 变异 B. 遗传 C. 成长 【答案】B 【解析】 【详解】生物体亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象叫做遗传。“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了亲代与子代性状相似的特点，符合遗传的定义。变异是指亲子间或子代个体间的差异，成长是指生物体由小长大的过程。因此该现象属于遗传现象。故选B。 3. 日食发生时，太阳、地球、月球三者的位置关系是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】日食是当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，地球上处于影子中的人就会看到日食。因此，日食发生时，月球必须位于太阳和地球之间。观察选项图片，A选项（图片4）显示太阳、月球、地球依次排列，月球位于中间，符合日食发生的位置关系；B选项地球位于中间，是月食发生的位置；C选项三者未在一条直线上。故选A。 4. 课堂上我们用陀螺、纸片、米粒等制作了银河系模型。其中米粒用来模拟（ ）。 A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 【答案】C 【解析】 【详解】银河系是由大量恒星组成的星系。制作模型时，纸片模拟银河系的形状，米粒数量众多且细小，用来模拟银河系中数量庞大的恒星。卫星和行星数量相对较少且围绕恒星运动，不符合米粒在模型中的代表意义。因此米粒模拟的是恒星。故选C。 5. 恐龙已经灭绝，通过（ ），我们才知道地球上曾经有这么奇特的动物存在过 A. 查阅历史资料 B. 研究恐龙化石 C. 丰富想象 【答案】B 【解析】 【详解】地层中保存的古生物遗体、遗物或遗迹被称为化石，它是了解远古生物存在的直接证据。恐龙灭绝于人类诞生之前，不存在相关的文字记录，无法查阅历史资料，依靠想象也无法获得真实信息。只有通过研究挖掘出的恐龙化石，才能证实地球上曾经存在过这种奇特的动物。故选B。 二、轻松判断（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分） 6. 门窗、沙发、电视、承重墙等都是住房的基本结构。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】住房的基本结构是指构成房屋主体框架和固定设施的部分，如承重墙、梁、柱、屋顶及门窗等，它们共同支撑和保护房屋。沙发属于家具，电视属于家用电器，这些是可以移动的物品，放置在房屋内部，并不属于住房本身的结构组成部分。将可移动的家具和家电与固定的建筑构件混为一谈，不符合住房结构的定义。 7. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】保护生物多样性的措施主要包括就地保护、迁地保护以及加强法制教育和管理等。建立自然保护区属于就地保护，是将包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。这种方式能保护生物及其生存环境，维护生态平衡，是保护生物多样性最为有效的措施，因此这一表述是正确的。 8. 大熊星座的明显标志是北极星。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】大熊星座中最显著的标志是由七颗亮星组成的北斗七星，形状类似勺子。北极星位于小熊星座的尾端，属于小熊星座。虽然利用北斗七星可以找到北极星，但北极星并非大熊星座的组成部分，故说法错误。 9. 铁的表面喷一层油漆，可以预防铁的生锈。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】铁在有水和空气的条件下容易生锈。铁的表面喷一层油漆，可以预防铁的生锈。 故答案为：√。 10. 发霉食物表面的霉斑即使被清除干净了，也不可以吃。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】微生物的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。所以发霉食物表面的霉斑即使被清除干净了，也不可以吃。题目说法正确。 三、快乐填空（每空1分，共4分） 11. 地球的结构从内向外依次为地核、地幔、______，制作地球结构模型时要把______部分做得最厚。 【答案】 ①. 地壳 ②. 地核 【解析】 【详解】地球内部结构从内到外依次为地核、地幔、地壳。地核位于最内部，地幔包裹地核，地壳是最外层。地壳最薄，平均厚度约为17千米，地幔厚度约为2900千米，地核厚度约为3500千米。因此，制作地球结构模型时，最里层的地核做得最厚。 12. 太阳系中唯一发光的恒星是______，地球的卫星是______。 【答案】 ①. 太阳 ②. 月球 【解析】 【详解】太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成的。太阳系中唯一发光的恒星是太阳。太阳是太阳系的中心天体，地球唯一的一颗天然卫星是月球，它是离地球最近的天体。故填太阳；月球。 四、综合能力（每空2分，共8分） 13. 自然界有许许多多的动物，请你按照标准给下列动物进行分类。（填序号） ①鸽子②蚂蚁③大熊猫④狗⑤鲤鱼⑥蜻蜓⑦金鱼⑧麻雀 昆虫：______鸟类：______哺乳动物：______鱼类：______ 【答案】 ①. ②⑥ ②. ①⑧ ③. ③④ ④. ⑤⑦ 【解析】 【详解】蚂蚁和蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，通常有翅膀，符合昆虫特征；鸽子和麻雀体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，卵生，属于鸟类；大熊猫和狗体表被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物；鲤鱼和金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。 五、科学探索（每空2分，共18分） 14. 学校六年级举行塔台模型制作比赛活动，科学兴趣小组积极参赛。他们用吸管作为主要材料制作塔台模型并进行测试，请回答下列问题。 （1）小组同学在制作塔台模型时，为了防止塔台倾斜，应控制好立柱的高度，尽量______（填“等高”或“不等高”）。 （2）同学们制作的模型（图甲）属于（ ）型。 A. 围栏防护 B. 金字塔 C. 脚手架 （3）同学们制作的模型（图甲）使用了大量的______（填“三角”或“四边”）形结构，可以使塔台更稳固。 （4）测试是重要环节，图乙是测试塔台模型的______能力。 【答案】（1）等高 （2）B （3）三角 （4）抗风 【解析】 【小问1详解】 为防止塔台倾斜，需确保各立柱高度尽量“等高”。高度不一致会导致受力分布不均，引发结构倾斜。 【小问2详解】 图甲模型底部宽大、向上收窄呈锥形，符合“金字塔”特征。故选B。 【小问3详解】 模型大量采用“三角”形结构。三角形具有几何稳定性，可有效增强整体强度。 【小问4详解】 图乙中电风扇对模型吹风，模拟风力环境。评估塔台的抗风能力。 15. 在我们生活的环境里，物质无处不在，物质的变化无处不有。小科将一个鸡蛋浸泡在白醋中，如图1所示，请回答下列问题。 （1）几分钟后，小科发现鸡蛋壳表面充满了气泡，该气体是______，像这样生成了新物质的变化属于______（填“化学”或“物理”）变化。 （2）为了探究产生的气体的特点，小科设计了如图2所示装置。在实验过程中，他看到的现象是下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭，说明产生的这种气体具有比空气______（填“重”或“轻”）、______（填“支持”或“不支持”）燃烧的特点。 （3）如果将鸡蛋换成（ ），放入白醋中也能产生气体。 A. 小木块 B. 食盐 C. 小苏打 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 化学 （2） ①. 重 ②. 不支持 （3）C 【解析】 【分析】白醋和小苏打混合后，观察到的现象是产生了大量的气泡，产生的气体可使燃烧的火柴慢慢熄灭，科学研究后发现：小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。 【小问1详解】 观察实验现象，聪聪发现鸡蛋壳表面充满了气泡，这是鸡蛋壳和白醋发生了化学反应，产生了新的物质二氧化碳气体。故填二氧化碳；化学。 【小问2详解】 在实验过程中，他可能看到的现象是：下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭，这说明这种气体比空气重。从这个实验现象，我们发现产生的这种气体可使燃烧的蜡烛慢慢熄灭，所以有不支持燃烧的特点。故填：重；不支持。 【小问3详解】 小木块：不反应，无气体；食盐：不与醋酸反应；小苏打：与醋酸反应产生二氧化碳。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年小学毕业模拟考试（一） 综合试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共4页，满分100分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 （二）科学（教科版）（50分） 一、细心选择（每小题只有一个正确选项）（每小题2分，共10分） 1. 港珠澳大桥是由（ ）组成的世界最长的跨海大桥。 A. 桥和岛 B. 桥和隧道 C. 桥、岛和隧道 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”属于（ ）现象。 A. 变异 B. 遗传 C. 成长 3. 日食发生时，太阳、地球、月球三者的位置关系是（ ）。 A. B. C. 4. 课堂上我们用陀螺、纸片、米粒等制作了银河系模型。其中米粒用来模拟（ ）。 A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 5. 恐龙已经灭绝，通过（ ），我们才知道地球上曾经有这么奇特的动物存在过 A. 查阅历史资料 B. 研究恐龙化石 C. 丰富想象 二、轻松判断（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分） 6. 门窗、沙发、电视、承重墙等都是住房的基本结构。（ ） 7. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。（ ） 8. 大熊星座的明显标志是北极星。（ ） 9. 铁的表面喷一层油漆，可以预防铁的生锈。 （ ） 10. 发霉食物表面的霉斑即使被清除干净了，也不可以吃。（ ） 三、快乐填空（每空1分，共4分） 11. 地球的结构从内向外依次为地核、地幔、______，制作地球结构模型时要把______部分做得最厚。 12. 太阳系中唯一发光的恒星是______，地球的卫星是______。 四、综合能力（每空2分，共8分） 13. 自然界有许许多多的动物，请你按照标准给下列动物进行分类。（填序号） ①鸽子②蚂蚁③大熊猫④狗⑤鲤鱼⑥蜻蜓⑦金鱼⑧麻雀 昆虫：______鸟类：______哺乳动物：______鱼类：______ 五、科学探索（每空2分，共18分） 14. 学校六年级举行塔台模型制作比赛活动，科学兴趣小组积极参赛。他们用吸管作为主要材料制作塔台模型并进行测试，请回答下列问题。 （1）小组同学在制作塔台模型时，为了防止塔台倾斜，应控制好立柱的高度，尽量______（填“等高”或“不等高”）。 （2）同学们制作的模型（图甲）属于（ ）型。 A. 围栏防护 B. 金字塔 C. 脚手架 （3）同学们制作的模型（图甲）使用了大量的______（填“三角”或“四边”）形结构，可以使塔台更稳固。 （4）测试是重要环节，图乙是测试塔台模型的______能力。 15. 在我们生活的环境里，物质无处不在，物质的变化无处不有。小科将一个鸡蛋浸泡在白醋中，如图1所示，请回答下列问题。 （1）几分钟后，小科发现鸡蛋壳表面充满了气泡，该气体是______，像这样生成了新物质的变化属于______（填“化学”或“物理”）变化。 （2）为了探究产生的气体的特点，小科设计了如图2所示装置。在实验过程中，他看到的现象是下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭，说明产生的这种气体具有比空气______（填“重”或“轻”）、______（填“支持”或“不支持”）燃烧的特点。 （3）如果将鸡蛋换成（ ），放入白醋中也能产生气体。 A. 小木块 B. 食盐 C. 小苏打 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $