第3练 两角和与差的正切公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-12
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.1.3 两角和与差的正切公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 两角和与差的正切公式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 184 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58310376.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,围绕“两角和与差的正切公式”,以选择、填空、解答题递进设计,基础题占比85.7%,强化运算能力与推理意识,构建“公式直接应用—变形计算—综合情境应用”的巩固路径。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|选择1-8题、填空9-12题,覆盖公式直接应用与简单变形|通过单一考点训练,如已知正切值求两角和差正切,强化运算能力|
|技能提升层|解答13题,结合sinα求tanα|需公式逆用与角的范围分析,发展推理意识|
|综合应用层|解答14题,联系单位圆情境|融合三角函数定义与公式应用,体现模型意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 3 练 两角和与差的正切公式
一、选择题
1.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合两角和的正切公式,即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
2.的值等于( )
A. B. C.1 D.
【答案】C
【分析】根据两角差的正切公式的逆运用求值即可.
【详解】,
故选:C.
3.已知,则( )
A. B.7 C. D.
【答案】D
【分析】先根据已知条件求出的值,再利用两角和的正切公式计算.
【详解】已知,,
可得,
则,
所以.
故选:D.
4.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由两角差的正切公式即可得解.
【详解】,
化简可得.
故选:C.
5.已知,则的值是( )
A. B. C. D.2
【答案】B
【分析】根据两角和的正切公式求出,结合齐次式的应用即可得解.
【详解】因为,
解得,
则,
故选:.
6.等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】逆用两角和的正切公式结合特殊角的三角函数值求值即可.
【详解】
,
故选:B.
7.若,则等于( )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【分析】根据两角差的正切公式求值即可.
【详解】已知,
则
,
故选:A.
8.已知角,均为锐角,且,,( )
A. B. C. D.3
【答案】D
【分析】根据角的余弦值求出其正切值,再利用两角差的正切公式即可求解.
【详解】因为角,均为锐角,且,
所以,则,
又,所以.
故选:D.
二、填空题
9.已知,,则______.
【答案】
【分析】根据两角差的正切公式求解即可.
【详解】已知,,则.
故答案为:.
10.已知 ,则____________.
【答案】2
【分析】由正切的两角和公式解出,再由三角函数的同角函数化简计算即可.
【详解】由,可得,
∴,
∴.
故答案为:2.
11.__________.
【答案】
【分析】根据两角和的正切公式求值即可.
【详解】
,
故答案为:.
12.已知为锐角,若,则的值为__________.
【答案】
【分析】由同角三角函数的基本关系和两角和的正切公式化简计算即可.
【详解】为锐角,,
则,
.
故答案为:.
三、解答题
13.已知为锐角, 满足 sinα= ,求的值.
【答案】
【分析】根据三角函数同角关系和正切的两角和公式求的正切值,再根据其范围得到其值.
【详解】因为为锐角,
∴,∴
∴.
因 ,故 ,∴ .
14.在平面直角坐标系中,角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边交单位圆于点
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据诱导公式和任意角的三角函数定义即可得解;
(2)由两角和的正切公式即可得解.
【详解】(1)∵角的终边交单位圆于点,
∴,
.
(2).
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 3 练 两角和与差的正切公式
一、选择题
1.已知,则( )
A. B. C. D.
2.的值等于( )
A. B. C.1 D.
3.已知,则( )
A. B.7 C. D.
4.若,则( )
A. B. C. D.
5.已知,则的值是( )
A. B. C. D.2
6.等于( )
A. B. C. D.
7.若,则等于( )
A.2 B. C. D.
8.已知角,均为锐角,且,,( )
A. B. C. D.3
二、填空题
9.已知,,则______.
10.已知 ,则____________.
11.__________.
12.已知为锐角,若,则的值为__________.
三、解答题
13.已知为锐角, 满足 sinα= ,求的值.
14.在平面直角坐标系中,角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边交单位圆于点
(1)求的值;
(2)求的值.
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