2026年湖南长沙市一中集团部分学校中考考前自测化学试题

2026年长沙市初中学业水平考试全真模拟试卷 化学科目 考生注意：本试卷五道大题，共23个小题，满分100分，考试时量60分钟 可能用到的相对原子质量：Na-23 C-12 O-16 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 端午佳节，粽叶飘香。下列制作粽子的步骤中，发生化学变化的是 A. 清洗粽叶 B. 浸泡糯米 C. 包裹粽叶 D. 烧火煮粽 2. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 稀释浓硫酸 D. 测量溶液pH 3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 、、都是空气污染物 B. 空气中氧气的质量分数约为21% C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D. 氧气具有助燃性，常用作燃料 4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验现象描述正确的是 A. 用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，同时溶液变为浅绿色 B. 硫单质在氧气中燃烧，出现蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体 C. 将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中生成氢氧化铜 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 5. 水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是 A. 水由液态变成气态时，分子体积变大 B. 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C. 电解水实验中正极得到的气体具有助燃性 D. 水分子是由氢原子和氧原子构成 6. 固态电池的核心正极材料主要为锂钴氧化物，其中元素的化合价是＋1价，则元素的化合价是 A. -1 B. +1 C. +3 D. +5 7. 对比分析是学习化学的有效方法。下列关于CO、CO2的说法正确的是 A. 构成：CO、CO2均由分子构成 B. 性质：CO、CO2组成元素相同，化学性质相同 C. 用途：CO、CO2都可用于灭火 D. 鉴别：CO、CO2可用闻气味的方法区别 8. 下列关于燃烧与灭火的说法中，错误的是 A. 木柴架空是增大与氧气的接触面积，使其充分反应 B. 火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C. 用干粉灭火器扑灭电器火灾，利用了隔绝氧气原理 D. 森林火灾时，开辟隔离带灭火是清除可燃物 9. 《吕氏春秋》中记载“金(铜单质)柔锡(锡单质)柔，合两柔则刚”，这句话描述的青铜是人类历史上最早被广泛使用的合金之一。下列有关说法正确的是 A. 青铜和纯铜都属于金属材料 B. 青铜比纯铜熔点高 C. 青铜的抗腐蚀能力比纯铜弱 D. 纯铜在青铜上刻画，青铜上会留下痕迹 10. 根据你的生活经验，厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是 A. 食盐 B. 白糖 C. 茶油 D. 小苏打 11. 室温下，杨梅的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的可能为 A. 4.5 B. 8.6 C. 7.1 D. 12.2 12. 分类是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是 A. 合成材料：塑料、羊毛 B. 合金：钢、生铁 C. 复合肥料：硝酸钾、氯化铵 D. 微量元素：钠、氟 二、不定项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。) 13. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A. ℃时，甲、乙、丙的溶解度大小关系为：甲>乙>丙 B. ℃时，甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等 C. ℃时，将20 g甲加入50 g水中，可得到溶液的质量是70 g D. 乙固体中混有少量的甲固体，可以用降温结晶的方法提纯乙固体 14. 化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值，下列有关说法正确的是 A. 化学观念：物质都是由分子构成的 B. 科学思维：碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的不一定是碱溶液 C. 科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D. 科学态度与责任：工业废水须处理达标后再排 15. 物质的检验、鉴别、除杂是化学研究重要方法。下列方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 方法 A 检验NaOH是否变质 加入足量的稀盐酸，观察现象 B 鉴别羊毛和棉花 分别点燃，闻气味 C 除去中的少量CO 将混合气体通过灼热的氧化铜 D 除去粗盐中的少量泥沙 加水溶解，过滤，洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 三、填空题(本大题包括5个小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分。) 16. “二十四节气”是我国古人智慧的结晶，与人们的生产生活息息相关。 （1）“立春”：万物复苏，春暖花开。用微观粒子的性质解释香气扩散的主要原因是______。 （2）“谷雨”：时雨乃降，百果乃登。雨水中溶入、等气体会呈_____性(选填“酸”“中”或“碱”)。 （3）“冬至”：家家煮饺，柴火暖冬。柴火等可燃物燃烧时需注意确保空气流通，主要原因是碳不充分燃烧生成______(填化学式)。 17. 2025年10月8日，复旦大学团队研发的全球首颗二维-硅基混合架构闪存芯片的相关研究成果发表于国际学术期刊《自然》。该成果推动了硅基芯片的技术突破。硅是芯片的重要基材，图示是工业上以四氯硅烷()为原料制取高纯硅的微观示意图。 （1）保持乙化学性质的最小微粒是_______(填具体名称)。 （2）从微观角度分析，化学反应前后一定不变的是______(填序号)。 ①原子的种类 ②分子的种类 ③原子的数目 ④分子的数目 （3）上述反应中反应物甲属于______(填“单质”或“化合物”)。 18. 《天工开物•燔石》中介绍了“烧石成灰”的方法：将煤饼和石灰石隔层垒堆，柴薪放在最下方，引燃柴薪即可制成生石灰。同时还介绍了生石灰的用法：“置于风中，久自吹化成粉”。 （1）“置于风中，久自吹化成粉”描述的是生石灰先与空气中的水反应，该反应的化学方程式为_____。 （2）熟石灰也是配制农药波尔多液的原料之一，波尔多液主要成分是硫酸铜，不能用铁器盛放，会发生化学反应，该反应的化学方程式为_______。 19. 阅读下列科普短文，回答问题。 新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车—电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量；氢内燃车—氢内燃车以氢气为燃料，据测算，1 kg氢气完全燃烧可释放的热量，1 kg汽油完全燃烧可释放的热量；乙醇汽车—乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵农作物的秸秆大量提取；太阳能汽车—以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。 （1）传统汽车采用化石燃料为能源，化石燃料包括煤、_______和天然气。 （2）从图中可知，循环寿命最高的是_______电池。 （3）下列说法正确的是_______(填序号，可多选)。 A. 农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车 B. 报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理 C. 新能源汽车主要依赖电力、太阳能或其他非化石燃料 20. 2026年春晚舞蹈《丝路古韵》，其演员服装色彩完全继承了克孜尔石窟第38窟壁画《天宫伎乐图》中舞者颜料的颜色，其中一种颜料使用了铁红()，用废铁屑(主要成分为Fe，含少量的)制备铁红的主要流程如下： 已知：碳酸亚铁()在隔绝空气条件下加热分解生成氧化亚铁(FeO)和，在空气中高温煅烧则生成氧化铁()和。 （1）用粉碎机将废铁屑研成粉末的目的是_______。 （2）“操作1”的名称为_______。 （3）“煅烧”时，为减少产品中FeO的生成，可采取的措施有_____(写一条)。 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 化学是一门以实验为基础的学科。 （1）写出图中仪器①的名称______。 （2）实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置选_______(填字母)。 （3）已知氨气易溶于水且密度比空气小，则收集氨气的收集装置选_______(填字母)。 （4）图F操作没有用玻璃棒搅拌，会使精盐的产率偏______(填“高”或“低”)。 22. 我国拥有大面积的盐碱地，其治理与利用对保障国家粮食安全具有重要意义。化学学习小组的同学围绕盐碱地的相关知识展开了如下项目式学习。 项目一：盐碱地的成因——追寻“盐”从何来 （1）自然条件下，某些干旱地区的蒸发量远大于降雨量，导致土壤中的______(填“水分”或“盐分”)减少，使盐分在地表积累，形成盐碱地。 项目二：盐碱地浸出液的成分——探究“盐”之组成 【分析讨论】 （2）小建同学指出，盐碱地的碱性可能是因为土壤中含有NaOH和等可溶性碱。但同学们分析了碱的化学性质后，认为NaOH或等可溶性碱易与空气中的______反应，所以不可能存在。 为确定某盐碱地中可溶性物质的成分，同学们利用土壤浸出液进行如下探究。 【做出猜想】经过分析并查阅资料，老师和同学们指出该土壤浸出液中的溶质有NaCl、、中的一种或多种。 【实验探究】 （3）同学们将土壤样品用水充分浸泡，过滤后得到了土壤浸出液。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量浸出液于试管中，向其中加入过量稀硝酸 _______ 样品中含有 ②取少量①反应后的溶液于试管中，加入适量溶液 产生白色沉淀 样品中含有 ③将上述②反应后的混合物静置，取上层清液加入溶液 产生白色沉淀 样品中含有NaCl 【反思评价】 （4）小组讨论时，针对过量稀硝酸的作用进行了探究，加入稀硝酸的目的是______。 （5）小妍同学指出，步骤③不能得出样品中含有NaCl的结论，理由是______。 【得出结论】经过改进并实验后，同学们最终得出结论：该土壤浸出液中的溶质含有NaCl、和。 项目三：盐碱地的治理与改良——探索“降盐”之法 （6）农业上常采用“灌水洗盐”的方法改良土壤的碱性。请用化学知识对该方法进行分析：_______。 五、计算题(本大题共1个小题，第一问2分，第二问3分，共5分) 23. 长沙某柠檬加工企业常会用到纯碱调节酸度。为检验某品牌纯碱(主要成分为碳酸钠)外包装标签是否准确，标签标明：，质量分数。某化学兴趣小组称取22.0 g该纯碱样品置于烧杯中，逐步加入稀盐酸(样品中杂质不溶于水也不与酸反应，生成的气体全部逸出)。测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。 (碳酸钠与盐酸反应方程式为：) （1）最终生成二氧化碳的质量为____g。 （2）22.0 g纯碱样品中所含碳酸钠的质量分数与标签相比是否吻合(结果精确至0.1%) 2026年长沙市初中学业水平考试全真模拟试卷 化学科目 考生注意：本试卷五道大题，共23个小题，满分100分，考试时量60分钟 可能用到的相对原子质量：Na-23 C-12 O-16 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 二、不定项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。) 【13题答案】 【答案】CD 【14题答案】 【答案】BD 【15题答案】 【答案】D 三、填空题(本大题包括5个小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分。) 【16题答案】 【答案】（1） 分子在不断地运动 （2） 酸 （3） 【17题答案】 【答案】（1） 氢分子 （2）①③ （3） 化合物 【18题答案】 【答案】（1） （2） 【19题答案】 【答案】（1） 石油 （2） 镍氢 （3）AC 【20题答案】 【答案】（1） 增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分 （2） 过滤 （3） 通入足量空气（合理即可） 四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 【21题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2）A （3）D （4）低 【22题答案】 【答案】（1）水分  （2）二氧化碳 （3）产生气泡 （4）检验并除去碳酸钠，排除碳酸根离子对后续硫酸根、氯离子检验的干扰  （5）步骤②中加入的BaCl2​溶液本身含有Cl−，会干扰原样品中NaCl的检验  （6）盐碱地中呈碱性的物质（如碳酸钠）是可溶性盐，灌水后可溶性盐溶解在水中，随水流失，从而降低土壤的碱性 五、计算题(本大题共1个小题，第一问2分，第二问3分，共5分) 【23题答案】 【答案】（1）8.8 （2）解：设22.0g纯碱样品中所含碳酸钠质量为x， 列比例式解得x=21.2g， 该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为，故与标签不吻合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $