山东省鄄城县2024－2025学年部编版七年级下学期期末考试历史试题

2024—2025学年度第二学期终结性质量检测 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔涂在答题卡上） 1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 2.隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A.邗沟 B.通济渠 C.永济渠 D.江南河 3.有史学家写道：“科举不重门第，对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨入上层社会，参与政治提供了条件。”这说明该制度（ ） A.营造了浓厚的读书氛围 B.促进了教育选拔公平 C.丰富了考试内容 D.提高了官员素质 4.2017年中央电视台《中国诗词大会》节目带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。唐诗往往也折射时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是（ ） A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞 5.如图是现藏于中国国家博物馆的唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼，四肢强劲有力，驼首上扬，仰望长空。五个人俑中，两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑，左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，下面前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。这件乐舞俑折射出唐朝（ ） A.边疆巩固 B.国力强盛 C.兼容并包 D.崇文抑武 6.下面的隋唐历史时间轴中①②依次是（ ） A.安史之乱，贞观之治 B.贞观之治，安史之乱 C.澶渊之盟，安史之乱 D.贞观之治，澶渊之盟 7.下面关键词反映的主题是（ ） 隋朝统一与灭亡，唐朝建立与贞观之治，“开元盛世”唐朝的中外文化交流隋唐时期的民族交往与交融、中外文化交流、科技与文化 A.统一多民族国家的建立与巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展与社会变化 8.“凡戍更之制，京师与诸路兵更迭戍边，二年一易，将不得专其兵。”根据材料可知，宋朝实行“更戍法”主要意图是（ ） A.增强士兵适应不同地形能力 B.防止将领与士兵形成长期隶属关系 C.提高边疆防御能力 D.减轻中央财政负担 9.宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明宋朝（ ） 10.如图呈现了西汉至南宋北方户数的变化情况，这说明（ ） A.政治中心南移 B.城市生活繁荣 C中央集权加强 D.南方经济发展 11.元代这一制度的建立，从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一、对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。这段话评论的是（ ） A.刺史制 B.郡县制 C.行省制度 D.分封制 12.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，我国很早就对台湾进行行政管辖。其中在元朝时期设立管辖台湾地区的行政机构是（ ） A.中书省 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.宣政院 13.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门，由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是（ ） A.集思广益，减少失误 B.分工协作，提高效率 C.相互制约，杜绝贪腐 D.削弱相权，加强皇权 14.以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为（ ） A.平定噶尔丹叛乱 B.发起雅克萨之战 C.设置台湾府 D.设立军机处 15.刘隽永在《明清两朝保守主义的海外贸易政策》中指出“到乾隆年间，清政府对于口岸互市的限制和管理更加严格起来，仅限广州一地通商，并严禁私自交易。本来一度繁荣的对外贸易，又复委顿，沿海经济日趋萧条，给当地居民造成严重后果，以致有用四五千金建造的大船，任其朽蠹于断港荒岸之间。”材料反映的是闭关锁国政策的（ ） A.原因 B.特点 C.过程 D.影响 16.如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则主题应该是（ ） A.专制统治的加强 B.特务统治的强化 C.经济控制的加强 D.思想控制的加强 17.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是（ ） A.台湾府的设置巩固了祖国的东南海防 B.戚继光到东南沿海抗倭 C.清朝在西北设置伊犁将军 D.西汉政府设置西域都护 18.中国近代史研究权威学者徐中约指出，“这样一种高度的集权，在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家之舟便放任自流了”。在此，徐中约着重强调（ ） A.晚清君主统治脱离国情 B.康乾盛世值得后世铭记 C.皇帝勤政事关国家存亡 D.皇权专制暗含统治危机 19.下列著作的共同特点是（ ） A.传统医学不断发展 B.手工技艺推陈出新 C.农业技术推广普及 D.古代科技经验总结 20.某同学在复习中国古代文学专题时，进行了如下归纳整理，其中错误的一项是（ ） A.唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易 B.宋代词人苏轼、辛弃疾的词豪迈奔放 C.元朝最优秀的剧作家是关汉卿 D.明朝曹雪芹创作的《红楼梦》，是我国古典小说的高峰 二、非选择题（共3个大题，每题10分，共30分。请把答案书写在指定答题区域内。） 21.阅读材料，回答问题。 材料一；公元6世纪80年代，在结束了长期的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代…… （1）“中国又一次走向统一”是在哪一年？（1分）这次统一的历史意义是什么？（1分） 材料二：对于“隋朝大运河”，唐朝的两位诗人曾写过如下两首诗： 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，怅龙舟更不回。 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （2）哪位皇帝在位时期开凿了大运河？（1分）。两首诗对大运河的评价有何不同。（2分） 材料三：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”“为君之道，必须先存百性，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料四：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 （3）材料三中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗怎样的治国理念？（1分）哪位皇帝开创了材料四中所描述的盛世局面？（1分） 材料五： （4）农业工具的进步极大地促进了农业发展。材料五反映了唐朝出现的哪种新农具？（1分） （5）综合分析上述材料，你认为国家强盛的具体要素有哪些。（2分） 22.从隋唐到宋元时期，是中国社会高度繁荣的时期，也是富有创新精神的时期。阅读材料，回答下列问题。 材料一： ①阿耆尼国，东西六百余里，南北四百余里。国大都城周六七里，四面据山，道险易守。泉流交带，引水为田。土宜糜黍、宿麦、香枣、蒲萄、梨、柰诸果。气序和畅，风俗质直。 ——摘自玄奘《大唐西域记》 ⑥蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 ……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 （1）材料一中属于实物史料的有：______和______。（填写序号）（2分） 材料二：国之大计，系于教育。 历史名人 科举经历 颜真卿 唐开元二十二年进士 白居易 唐贞元十六年进士 王安石 宋庆历二年进士 苏轼 宋嘉祐二年进士 自公元7世纪科举制度产生后，考试的内容多半以儒家经典为主，如“四书五经”等。从隋唐一直延续到清朝末年，基本未变。科举制度的实行，调动了人们读书学习的积极性。提高了社会对教育的需求，促进了学校的发展。中央及各地方官学、乡村学校乃至私学，无不在教学内容上努力同科举考试对接。 ——摘编自田湘波《中国科举制度与文化实力》 （2）依据材料二，分析科举制度对教育发展所起的作用。（2分） 材料三：宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。此外宋室对统兵将帅的猜防，始终不懈。而统天大员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 （3）依据材料三，指出北宋政治统治的特点。（1分）结合所学知识，分析这一特点产生的影响。（2分） 材料四：元朝疆域空前辽闲，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 ——部编版《中国历史》七年级下册 （4）据材料四，概括驿传制度的作用。（2分） （5）结合上述材料，谈谈你对创新的认识。（1分） 23.国历代王朝的对外政策取决于多种因素。对外政策的开放程度往往与中外文化、经济交流程度成正比。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。……使中国成为东方文化的渊源，对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册 （1）依据材料一，归纳唐朝时期对外交往活跃的原因。（1分） 材料二：……宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。当然，对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进——其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用——也很重要……因而，宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）依据材料二，指出“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”的条件。（1分）并结合所学知识写出宋朝管理海外贸易的机构。（1分） 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 （3）“郑和七下西洋”发生在我国哪一朝代？（1分）依据材料三结合所学，简析郑和下西洋产生的积极影响。（1分） 材料四：固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始、清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （4）材料四是对清政府哪一政策的评价？（1分）结合所学知识，写出当时清政府特许统一经营对外贸易的机构。（1分） （5）分析上述四则材料，归纳从唐朝到清朝对外政策的变化。（1分）结合材料四，谈谈你对这种变化的认识。（2分） 七年级下册历史答案 一、选择题（每小题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A C B C B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D A D A A D D D 21.（10分） （1）时间：589年（1分）意义：结束了长期分裂的局面；顺应了民族交融的大趋势；进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。（答出两点即可得分，1分） （2）皇帝：隋炀帝杨广（1分，答出姓名或皇帝的称号都可）评价：第一首诗认为大运河的开凿导致了隋朝的灭亡，第二首诗认为大运河的开凿功在千秋（2分，答案言之有理即可，分析一首诗给1分） （3）理念：以民为本（或存百姓）（1分，其它答案言之有理即可）； 皇帝：唐玄宗李隆基（1分，答出姓名或皇帝的称号都可） （4）曲辕犁（1分，写错字不得分） （5）因素：国家的统一；农具的改进；统治者的励精图治等。（任答两点即可得2分，其它答案言之有理也可） 22.（10分） （1）实物史料：③、⑤。（2分，若答对一个序号可得1分） （2）作用：促进了儒学的发展；调动了人们读书学习的积极性；提高了社会对教育的需求；促进了学校的发展等。（2分，答出任意两点即可得2分） （3）特点：崇文抑武（重文轻武）。（1分） 影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。但是有导致军队战斗力减弱，行政效率低下的消极影响。（2分） （4）作用：维护了国家统一；促进了经济、文化交流。（2分） （5）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力等。（1分，言之有理即可） 23.（10分） （1）（1）原因：唐朝的经济繁荣和文化发达；唐兼容并包的开放政策。（1分） （2）条件：中国前所未有的经济生产率；航海技术的改进。（1分）机构：市舶司。（1分） （3）朝代：明朝。（1分） 积极影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。（1分，言之有理即可得分） （4）政策：闭关政策（闭关锁国）（1分）机构：广州十三行。（1分） （5）变化：从对外开放到闭关政策或对外日趋保守。（1分，意思相近可酌情给分） 认识：清前期，中国因闭关锁国政策与世界隔绝，既看不到世界形势的变化，也不能及时地学习国外先进的科学知识和生产技术，不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝。这种闭关自守的政策，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。因此，中国必须坚持对外开放的政策，善于学习交流，加强与各国的友好合作。（2分，意思相近，言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $