山东省鄄城县2024-2025学年部编版八年级历史下学期期末考试题

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2026-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 鄄城县
文件格式 DOCX
文件大小 641 KB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期终结性质量检测 八年级历史试题 注意事项: 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为50分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,用2B铅笔涂在答题卡上) 1.《人民日报》曾刊载文章:中国,中国人,将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词。中国人民从此有了屹立于世界民族之林的祖国,有了真能保护自己的政府。这评价的是( ) A.中华人民共和国中央人民政府正式成立 B.中国恢复联合国合法席位 C.中共十一届三中全会的召开 D.“两弹一星”研制成功 2.看过电影《铁道卫士》的人,都会对影片开头的一首歌曲印象深刻:“嘿啦啦啦,嘿啦啦啦,天空出彩霞呀,地上开红花呀,中朝人民力量大,打败那美国兵呀……”这一电影创作的历史背景是( ) A.秋收起义 B.淞沪会战 C.淮海战役 D.抗美援朝 3.历史照片真实地记录了重大历史事件和社会生活的变迁,是我们研究历史的重要资料。以下图组体现的是( ) A.反抗外来侵略 B.进行三大改造 C.发展国民经济 D.巩固新生政权 4.如表材料可用于说明土地改革的( ) ■封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 ■新中国成立时,还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革,广大农民迫切要求获得土地。 A.背景 B.经过 C.结果 D.意义 5.1957年,一位诗人写道:“请看,中国张开了翅膀——一桥飞架,天堑变通途!车轮追风,‘屋脊’建新路!……”该诗句表达了( ) A.抗美援朝战争胜利后的喜悦 B.三大改造胜利完成后的欢乐 C.“一五”计划超额完成后的欣喜 D.“大跃进”运动全面展开后的热情 6.小刚同学在复习20世纪50年代的中国历史时,搜集到如下三幅照片。照片反映的历史事件产生的共同作用是( ) 农业实现合作化后,农民代表向党中央和毛主席报喜 手工业者组织的木器生产合作社 天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新厂牌 A.推动了社会主义公有制确立 B.改变了我国工业落后的面貌 C.开启了现代化建设的新时期 D.扩大了我国对外的经济交流 7.下列农村生产关系调整的共同点是( ) A.走农业集体化道路 B.调动了农民生产的积极性 C.改变了经营方式 D.改变了土地所有制性质 8.邓小平说:“证券、股市,……是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?……搞一两年,对了,放开;错了,纠正,关了就是了”。其体现的思想理念是( ) A.实现合作共赢,增进人民福祉 B.实现共同富裕 C.实践是检验真理的唯一标准 D.多快好省的建设社会主义 9.下列中国共产党百年奋斗历程的历史年代尺中,“?”处应填的是( ) A.鼓足干劲 B.独立自主 C.伟大转折 D.保家卫国 10.史实即历史事实,史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中,属于史论的是( ) A.改革调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力 B.对国有企业实行政企分开、经营责任制 C.实行按劳分配为主、多种分配方式并存的制度 D.1984年通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》 11.如图示意图反映的是( ) A.工业生产技术水平提高 B.我国经济体制改革不断深化 C.对外开放范围逐渐扩大 D.农村乡镇企业的出现与发展 12.“计划和市场都是经济手段;改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;发展才是硬道理。”与这些讲话内容相关的是( ) A.中共十二大 B.中共十四大 C.中共十三大 D.南方谈话 13.某校八年级在设计板报时选取了以下内容:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。符合这些内容的板报主题是( ) A.新民主主义革命时期的思想 B.改革开放以来形成的社会主义理论 C.马克思主义中国化的理论成果 D.社会主义市场经济体制的指导思想 14.“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”为铸牢中华民族共同体意识,我国实行了( ) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.家庭联产承包责任制 D.“一国两制” 15.某同学绘制了如图示意图,他想反映的是( ) A.人民解放军武器的现代化 B.人民解放军海军的大发展 C.人民解放军军种的增加 D.人民解放军的政治建设 16.“2023年3月27日-4月7日,中国国民党前主席马英九到大陆祭祖、参访。”“2024上海海峡两岸青年创业大赛5月6日在上海火热启动。”这些新闻体现了( ) A.对外开放深入发展 B.海峡两岸和平统一 C.海峡两岸交往频繁 D.海峡两岸隔绝被打破 17.改革开放40年来,中国人民坚持解放思想、实事求是,实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了( ) A.思想引领的强大力量 B.制度保障的强大力量 C.科技创新的强大力量 D.独立自主的强大力量 18.1954年10月,周恩来指出:“它不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国。”“它”是指( ) A.独立自主的和平外交方针 B.和平共处五项原则 C.“求同存异”的方针 D.“一国两制”的方针 19.他不仅属于中国,也属于世界。他毕生奋斗的梦想,就是让杂交水稻覆盖全球,让所有人不挨饿。文中的“他”是( ) A.王进喜 B.焦裕禄 C.邓稼先 D.袁隆平 20.2024年5月3日17时27分,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射。从2004年中国探月工程正式立项,到今天嫦娥六号开启世界首次月背“挖宝”之旅,从给月球拍照片,到首次在月球背面登陆,再到成功带回月壤,中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标,为人类月球探索事业作出了杰出贡献。嫦娥探月书写中国浪漫、展示中国力量的背后,彰显的是中国科研人员( ) A.舍生忘死、救亡图存的爱国精神 B.敢于反抗,勇于斗争的革命精神 C.立党为公、执政为民的勤政精神 D.追逐梦想、勇于探索的创新精神 二、非选择题(共3个大题,每题10分,共30分。请把答案书写在指定答题区域内。) 21.国家统一和民族团结是国家繁荣富强的必要前提和重要保证。 材料一:西藏真正步入现代文明始于1949年新中国成立后。历经多个重要发展阶段,不仅建立起全新的社会制度,而且实现了经济发展的历史性跨越,走上了中国特色社会主义道路。 ——2015年《西藏发展道路的历史选择》白皮书 (1)依据材料一结合所学知识,指出新中国成立后西藏获得“和平解放”的历史意义。(1分)西藏的发展得益于我国在少数民族地区实行的什么基本政治制度?(1分) 材料二: (2)香港、澳门的回归是哪一构想的成功实践?(1分)港澳回归对推进祖国统一大业有什么重要意义?(2分) 材料三:和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。……我们要始终坚持一个中国原则。……两岸双方应坚持“九二共识”的共同立场,增进维护一个中国框架的共同认知,在此基础上求同存异。……全体中华儿女携手努力,就一定能在同心实现中华民族伟大复兴进程中完成祖国统一大业。 ——邓小平 (3)依据材料三并结合所学,概括“九二共识”的内涵。(1分)结合所学知识,指出当前对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么。(2分) 材料四:回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一,也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。 ——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 (4)综合上述材料结合所学,说说你对材料四中“祖国必须统一,也必然统一”的理解。(2分) 22.中国外交发展史是一个丰富多彩、曲折发展的历程。阅读材料,回答问题。 材料一:1901年《辛丑条约》签订后,英国《泰晤士报》评论:“中国已沦为列强共同监护的‘木偶政权’。”同一时期,美国提出“门户开放”照会,要求各国在华贸易权利平等。 材料二:1955年周恩来在万隆会议上发言:“中国是来求团结的,不是来吵架的。”会议在和平共处五项原则的基础上,提出了处理国际关系的十项原则,强调国家间应互相尊重主权和领土完整。 (1)对比材料一和材料二,指出中国外交地位发生了什么变化?(2分)结合所学知识分析促成这种变化的主要原因。(1分) 材料三:20世纪70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。……这个时期,中国外交所取得的成就具有深远的历史意义,不仅极大地改善了中国的安全环境,拓展了中国外交活动的舞台,而且为“文化大革命”结束后中国的改革开放和更加积极地参与国际事务打下了基础。 ——中共中央党史研究室《中国共产党历史》 (2)依据所学知识,列举两例20世纪70年代上半期中国的外交成就。(2分) 材料四:从中共十八大到中共十九大,乃至到2050年,甚至更长的时间里,中国的外交有了一个最重要的标志,那就是中国特色大国外交,其目标就是要推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。……在周边外交层面,我们全面提升和周边国家的团结合作……在全球层面,我们按照共商、共建、共享的原则,来加强与大国之间的协调,以及推进全球治理体系的变革。 (3)依据材料四指出新时代中国特色大国外交的目标。(1分)结合所学知识,指出中国形成了怎样的大国外交布局。(2分) (4)综合上述材料,新中国成立以来,党和政府为实现和平、合作、和谐的世界提出了哪些智慧或理念?(2分) 23.“实现中国梦,必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是对中国近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的。”阅读下列材料,回答问题。 探索之路 材料一:毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国的现代化,另一方面,是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入国家活动中去。 ——摘编自费正清《伟大的中国革命》 挫折之路 材料二:在经历长期的运动和革命之后,这个庞大的国家终于安静下来,进入了以经济建设为中心的新阶段。寻常百姓的日子重归平静,机遇与竞争再次来临,国家鼓励发展个人才能,他们的心中却激荡着各种从未有过的感受。 ——摘编自德国《明镜》周刊 转折之路 材料三:1992年1月29日,邓小平视察南方途经顺德,考察了以“容声冰箱”闻名遐迩的珠江冰箱厂。邓小平在听完原顺德县以及珠江冰箱厂的发展情况汇报后,当即给予了肯定和鼓励,并发表谈话说:“我们的国家一定要发展,不发展就会受人欺负,发展才是硬道理。” 光明之路 材料四:开辟中国道路,实现中华民族的伟大复兴——发轫于鸦片战争以来一代又一代志士仁人的上下求索,莫定于毛泽东领导新民主主义革命胜利和进行社会主义建设艰难曲折的实践,成功于邓小平高蹈宏阔的改革开放与勇于闯关的胆识,传承光大于江泽民、胡锦涛、习近平继往开来、与时俱进的阔步向前。 ———摘编自《中国道路》解说词 (1)根据材料一并结合所学知识,列举毛泽东同志在1949-1956年期间为实现“中国的现代化”采取的英明举措?(从经济和政治两个角度各举一例)(2分) (2)结合所学知识,指出材料二中“长期的运动和革命”指的是什么。(1分)“进入了以经济建设为中心的新阶段”是哪次会议做出的决策?(1分) (3)材料三中“发展才是硬道理”出自1992年哪场重大的思想解放运动中?(1分)20世纪的最后20年在邓小平的带领下,我国在制度创新方面取得了哪些成就?(列举两例)(2分) (4)根据材料三、四并结合所学,请用一句话评价邓小平。(1分) (5)作为新时代的青年,应如何走好“中国道路”?(2分) 八年级下册历史参考答案 一、选择题(每小题1分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D A C A B C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B C C A B D D 21.(10分) (1)历史意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。(1分)制度:民族区域自治制度。(1分) (2)构想:一国两制。(1分)意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。(2分) (3)基本内涵:坚持一个中国的原则。(1分)最大威胁:少数“台独”分子坚持“台独”立场;国际反华势力干扰等。(2分) (4)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;海峡两岸同根共祖,有共同的文化背景;祖国统一是两岸中华儿女的共同心愿;祖国统一是中华民族伟大复兴的必然要求;和平统一符合中华民族的根本利益;随着经济、文化交流的不断深入,“一国两制”政策在港澳的成功实践;国际社会正义力量的支持;祖国统一是大势所趋,祖国统一大业必将实现等。(任答两点即可,2分) 22.(10分) (1)变化:从晚清依附列强的屈辱外交转变为新中国独立自主的和平外交。(2分) (2)主要原因:中华人民共和国的成立结束了半殖民地半封建状态,实现了真正的主权独立。(1分) 外交成就:中华人民共和国恢复在联合国的合法席位;尼克松访华,中美关系开始走向正常化;中日建交。(任答两点即可,2分) (3)目标:推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。(1分) 外交布局:形成全方位、多层次、立体化的外交布局。(2分) (4)智慧或理念:和平共处五项原则;“求同存异”方针;构建人类命运共同体;提出共商、共建、共享的全球治理观等。(任答两点即可,2分) 23.(10分) (1)经济:开展土地改革、制定并实施第一个五年计划、进行三大改造。 政治:召开中国人民政治协商会议第一届全体会议,初步建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;召开第一届全国人民代表大会;制定1954年《中华人民共和国宪法》;形成人民代表大会制度;确立民族区域自治制度。(经济、政治各答出一点即可,2分) (2)“文化大革命”;(1分)中共十一届三中全会。(1分) (3)邓小平南方谈话。(1分)“一国两制”、家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制。(任答两点即可,2分) (4)评价:邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。(1分) (5)做法:努力学习科学文化知识,自觉担当历史使命;树立远大的理想,并为实现理想脚踏实地、全力以赴;发扬艰苦奋斗的精神,培养创新精神和实践能力;增强民主意识和主人公意识,积极为社会主义现代化建设建言献策等。(任答两点,言之有理即可,2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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