内容正文:
二年级数学(下册)练习五
(第七单元、综合实践、数与代数)
一、选一选
1. 下面算式中,与70+11计算结果相同的有( )个。
①28+53 ②120-40 ③281-200 ④50+31
⑤55+30 ⑥90-9 ⑦9×9
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则和表内乘法的口诀,先计算出70+11的结果,再逐一计算各算式的结果即可。
【详解】70+11=81;
①28+53=81;②120-40=80;③281-200=81;④50+31=81;⑤55+30=85;⑥90-9=81;⑦9×9=81。
因此和70+11=81计算结果相同的算式有①③④⑥⑦,共5个。
2. 阳光小学有1205名学生。1205中的“2”和图( )表示的意思相同。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】1205从右往左数位依次是个位、十位、百位、千位:
数字2在百位上,表示2个百。
【详解】A.2个珠子在个位,表示2个一;
B.2个珠子在十位,表示2个十;
C.2个珠子在百位,表示2个百。
3. 有50块糖果,最少拿走( )块后,可以平均分给6个小朋友。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】平均分给6个小朋友,看50除以6的余数,余数就是要拿走的数量。
【详解】50÷6=8⋯⋯2
余下2块,拿走这2块就能平均分给6个小朋友。
4. 用这四张数字卡片组成的最大的四位数是( )。
A. 9650 B. 5960 C. 6950
【答案】A
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位,要组成最大的四位数,则将数字从大到小按数位从高位到低位排列。
【详解】9>6>5>0
组成的最大的四位数是9650。
5. 407=399+□,□里应该填( )。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】一个加数=和-另一个加数。
【详解】407-399=8,□里应该填8。
6. 贝贝跨出一步,长度大约是( )厘米。
A. 5 B. 50 C. 500
【答案】B
【解析】
【分析】二年级学生展开双臂的长度大约是1米,拇指指甲盖的宽度大约是1厘米;1米=100厘米。
【详解】A.5厘米,只相当于5个指甲盖的宽度之和,比一步的长度短得多,不符合题意;
B.50厘米是1米的一半,相当于二年级学生展开双臂的长度的一半,与一步的长度接近,符合题意;
C.500厘米=5米,相当于5个二年级学生展开双臂的长度之和,比一步的长度长得多,不符合题意。
7. 下图的纽扣是按照( )的标准进行分类的。
A. 先按扣眼数分,再按颜色分 B. 先按颜色分,再按扣眼数分 C. 先按颜色分,再按形状分
【答案】A
【解析】
【分析】观察分类过程:
第一次拆分后:左侧框全是4个扣眼的纽扣,右侧框全是2个扣眼的纽扣,说明第一步是按扣眼数分类;
第二次拆分后:把第一步得到的两组,各自再分成浅色纽扣组、深色纽扣组,说明第二步是按颜色分类。
【详解】由分析可知:
图中纽扣的分类标准是:先按扣眼数分,再按颜色分。
8. 455+223的结果可能是下面数线上( )表示的数。
A. A B. B C. C
【答案】B
【解析】
【分析】每一格代表100,455+223=678,678应在600和700之间,靠近700的位置。
【详解】A.在600和700之间,靠近600的位置,不符合题意;
B.在600和700之间,靠近700的位置,符合题意;
C.在700和800之间,靠近800的位置,不符合题意。
则455+223的结果可能是下面数线上B表示的数。
二、填一填
9. 看图写数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 3200 ②. 403 ③. 1325
【解析】
【分析】先观察图片弄清楚每一种符号或者图形代表的计数单位,然后数出每种单位对应的数量,最后将它们组合起来即可。
【详解】大袋子每个代表1000,有3个,即有3个1000,小袋子每个代表100,有2个,即有2个100,组合起来的数就是3200;
计数器上,百位上一个珠子代表100,有4个珠子,即有4个100,十位上没有珠子,个位上一个珠子代表1,有3个珠子,即有3个1,组合起来的数就是403;
大正方体代表1000,有1个,即有1个1000,正方形代表100,有3个,即代表有3个100,竖条代表10,有2个,即有2个10,小方块代表1,有5个,即有5个1,组合起来的数就是1325。
10. 比500多80的数是( ),750比300多( )。
【答案】 ①. 580 ②. 450
【解析】
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;
求一个数比另一个数多几,用减法计算。
【详解】500+80=580
750-300=450
11. 妈妈把20个平均装在3个礼盒里,每个礼盒装( )个,还剩( )个。
【答案】 ①. 6 ②. 2
【解析】
【分析】的总数量÷礼盒的数量=每个礼盒装的数量……剩余的数量。
【详解】20÷3=6(个)……2(个)
每个礼盒装6个,还剩2个。
12. 找规律,填一填。
(1)8088,7088,6088,( ),4088。
(2)3270,3280,3290,( ),( )。
【答案】(1)5088
(2) ①. 3300 ②. 3310
【解析】
【分析】(1)这组数依次变小,后面的每一个数比前一个数小1000,也就是从8088开始,一千一千地倒着数;
(2)这组数依次变大,后面的每一个数比前一个数大10,也就是从3270开始,十个十个地正着数。
【小问1详解】
8088,7088,6088,5088,4088。
【小问2详解】
3270,3280,3290,3300,3310。
13. 括号里最大能填几?
5×( )<31 8×( )<70 ( )×6<45
1( )37<1537 89( )<900 6785>678( )
【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 7 ④. 4 ⑤. 9 ⑥. 4
【解析】
【分析】(1)(2)(3)用小于号右侧的数除以左侧的已知数,若除不尽,商是能填的最大的数;若能除尽,商-1是能填的最大的数;
(4)(5)(6)比较数的大小时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】(1)31÷5=6……1,则5×6<31,括号里最大能填6;
(2)70÷8=8……6,则8×8<70,括号里最大能填8;
(3)45÷6=7……3,则7×6<45,括号里最大能填7;
(4)位数相同,千位相同,十位和个位也相同,整体左侧的数小于右侧的数,则左侧百位上的数一定小于右侧百位上的数,则左侧百位为小于5的数,最大是5-1=4,即1437<1537;
(5)位数相同,百位8<9,则左侧个位填写几都小于右侧的数,最大能填9,即899<900;
(6)位数相同,千位、百位、十位都相同,整体左侧的数大于右侧的数,则左侧个位上的数一定大于右侧个位上的数,右侧个位填写小于5的数,最大是5-1=4,即6785>6784。
14. 深圳欢乐谷的高空蹦极项目,对身高和体重都有明确的要求。
(1)淘气( )玩高空蹦极。(填“能”或“不能”)
(2)笑笑( )玩高空蹦极。(填“能”或“不能”)
【答案】(1)能 (2)不能
【解析】
【分析】根据题意,身高和体重须同时达标才能参与。分别判断两个小朋友的身高和体重是否在要求的范围内即可。
【小问1详解】
120<135<190,35<36<100,身高和体重都达标,所以,淘气能玩高空蹦极。
【小问2详解】
120<125<190,28<35,身高达标,体重不达标,所以,笑笑不能玩高空蹦极。
15. 爸爸的一拃长大约是20厘米,他量了课桌的长度,大约有3拃。课桌大约长( )厘米。
【答案】60
【解析】
【分析】拃长大约是20厘米,课桌的长度大约有3拃。求课桌的长就是求3个20的和是多少,可以用连加。
【详解】20+20+20=60(厘米)课桌大约长60厘米。
三、操作题
16. 分一分,填一填。
(1)按卡片上的水果种类分,分成3类。
苹果
桃子
西瓜
数量(张)
(2)按卡片的形状分,分成( )类。
( )
( )
数量(张)
【答案】(1)5;5;4
(2)2;
圆形
正方形
数量(张)
8
6
【解析】
【分析】(1)数出卡片上苹果、桃子、西瓜的数量,填表即可;
(2)圆圆的是圆形;正方形是方方正正的,有4条直直的边,由此数出各形状卡片的数量,填表即可。
【小问1详解】
按卡片上的水果种类分,分成3类。
苹果
桃子
西瓜
数量(张)
5
5
4
【小问2详解】
按卡片的形状分,分成2类。
圆形
正方形
数量(张)
8
6
17. 竖式计算(带☆的要验算)。
90-44+36= 185+273= ☆400-245=验算:
【答案】82;458;155
【解析】
【分析】加法竖式计算法则:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十,就向前一位进1,连续进位时逐位核对进位数。减法竖式计算法则:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退1当10,和本位相加后再减,连续退位时逐位处理退位数。减法的验算可以用差加减数,看是否等于被减数;也可以用被减数减差,看是否等于减数。
【详解】90-44+36=82 185+273=458 ☆400-245=155
验算:
四、解决问题
18. 深圳红树林自然保护区栖息着各类候鸟和底栖动物。其中候鸟大约有160种,底栖动物的种类大约比候鸟多60种,底栖动物大约有多少种?
答:底栖动物大约有______种。
【答案】220种
【解析】
【分析】底栖动物的种类=候鸟的种类+底栖动物比候鸟多的种类。
【详解】160+60=220(种)
答:底栖动物大约有220种。
19. 为庆祝六一,同学们正在布置教室。有53个气球,最多能扎成几束?
答:最多能扎成______束。
【答案】5束;5
【解析】
【分析】气球的总数量除以每束的数量,商是最多可以扎成的束数。
【详解】53÷9=5(束)……8(个)
答:最多能扎成5束。
20. 《童话集》一共有60页,田田至少要多少天才能全部看完?
答:田田至少要______天才能全部看完。
【答案】9天;9
【解析】
【分析】总页数÷每天看的页数,若能除尽,商是要看的天数,若除不尽,剩余的页数还需要看1天,则商+1是需要看的天数。
【详解】60÷7=8(天)……4(页)
8+1=9(天)
答:田田至少要9天才能全部看完。
21. 公交车上原来有24人。
(1)现在公交车上的人数比原来的( )。(填“多”或“少”)
(2)现在公交车上有多少人?
答:现在公交车上有______人。
【答案】(1)少 (2)18人
【解析】
【分析】(1)比较上车和下车的人数,当上车的人小于下车的人少时,现在的人数比原来的少,否则,则现在比原来的多。
(2)现在的人数=原来的人数+上车的人数-下车的人数。
【小问1详解】
6<12
现在公交车上的人数比原来的少。
【小问2详解】
24+6-12
=30-12
=18(人)
答:现在公交车上有18人。
22. 这学期是深圳史上“最短学期”。学生实际在校学习多少天?
这学期共有130天,
其中周末休息有36天,
公共假期(清明、五一等)有11天。
答:学生实际在校学习______天。
【答案】83天;83
【解析】
【分析】周末休息的天数+公共假期的天数=不在校的天数;
总天数-不在校的天数=在校学习的天数。
【详解】36+11=47(天)
130-47=83(天)
答:学生实际在校学习83天。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
二年级数学(下册)练习五
(第七单元、综合实践、数与代数)
一、选一选
1. 下面算式中,与70+11计算结果相同的有( )个。
①28+53 ②120-40 ③281-200 ④50+31
⑤55+30 ⑥90-9 ⑦9×9
A. 4 B. 5 C. 6
2. 阳光小学有1205名学生。1205中的“2”和图( )表示的意思相同。
A. B. C.
3. 有50块糖果,最少拿走( )块后,可以平均分给6个小朋友。
A. 1 B. 2 C. 3
4. 用这四张数字卡片组成的最大的四位数是( )。
A. 9650 B. 5960 C. 6950
5. 407=399+□,□里应该填( )。
A. 6 B. 7 C. 8
6. 贝贝跨出一步,长度大约是( )厘米。
A. 5 B. 50 C. 500
7. 下图的纽扣是按照( )的标准进行分类的。
A. 先按扣眼数分,再按颜色分 B. 先按颜色分,再按扣眼数分 C. 先按颜色分,再按形状分
8. 455+223的结果可能是下面数线上( )表示的数。
A. A B. B C. C
二、填一填
9. 看图写数。
( ) ( ) ( )
10. 比500多80的数是( ),750比300多( )。
11. 妈妈把20个平均装在3个礼盒里,每个礼盒装( )个,还剩( )个。
12. 找规律,填一填。
(1)8088,7088,6088,( ),4088。
(2)3270,3280,3290,( ),( )。
13. 括号里最大能填几?
5×( )<31 8×( )<70 ( )×6<45
1( )37<1537 89( )<900 6785>678( )
14. 深圳欢乐谷的高空蹦极项目,对身高和体重都有明确的要求。
(1)淘气( )玩高空蹦极。(填“能”或“不能”)
(2)笑笑( )玩高空蹦极。(填“能”或“不能”)
15. 爸爸的一拃长大约是20厘米,他量了课桌的长度,大约有3拃。课桌大约长( )厘米。
三、操作题
16. 分一分,填一填。
(1)按卡片上的水果种类分,分成3类。
苹果
桃子
西瓜
数量(张)
(2)按卡片的形状分,分成( )类。
( )
( )
数量(张)
17. 竖式计算(带☆的要验算)。
90-44+36= 185+273= ☆400-245=验算:
四、解决问题
18. 深圳红树林自然保护区栖息着各类候鸟和底栖动物。其中候鸟大约有160种,底栖动物的种类大约比候鸟多60种,底栖动物大约有多少种?
答:底栖动物大约有______种。
19. 为庆祝六一,同学们正在布置教室。有53个气球,最多能扎成几束?
答:最多能扎成______束。
20. 《童话集》一共有60页,田田至少要多少天才能全部看完?
答:田田至少要______天才能全部看完。
21. 公交车上原来有24人。
(1)现在公交车上的人数比原来的( )。(填“多”或“少”)
(2)现在公交车上有多少人?
答:现在公交车上有______人。
22. 这学期是深圳史上“最短学期”。学生实际在校学习多少天?
这学期共有130天,
其中周末休息有36天,
公共假期(清明、五一等)有11天。
答:学生实际在校学习______天。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$