精品解析：甘肃省武威市第二十中学2024-2025学年部编版七年级历史下学期期末综合练习题

甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期七年级 历史新部编版期末综合练习题 一、选择题 1. 下图是中国邮政为纪念唐朝高僧发行的特种邮票《西行求法》。这位高僧西行十七载，一心探求佛法的真谛，为中国佛教的发展做出重大贡献。他是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 崔致远 D. 郑和 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“为纪念唐朝高僧发行的特种邮票《西行求法》”并结合所学知识可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，B项正确；西汉时期张骞为联络大月氏夹击匈奴出使西域，与题意不符，排除A项；崔致远是朝鲜派出的留学生中级别最高，成就最大的人，与题意不符，排除C项；郑和是明朝时期的人物，主要事迹是七下西洋，与题意不符，排除D项。故选B项。 2. 学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”据此他认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 君主专制遭到严重削弱 B. 皇帝奢侈之风日盛 C. 地方完全脱离中央管控 D. 边疆军事力量强大 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”可知，安史之乱的主因是边疆节度使军事力量膨胀，形成尾大不掉的局面，D项正确；君主专制削弱更多体现在中央权力结构（如相权膨胀），而安史之乱的根源是地方割据，与君主专制无直接关联，排除A项；唐玄宗后期沉迷享乐（如宠信杨贵妃、任用奸臣）是安史之乱的诱因之一，但并非吕思勉强调的“边兵之重”，排除B项；“完全脱离”表述绝对化，唐朝后期藩镇虽割据，但部分地区仍受中央控制，排除C项。故选D项。 3. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（ ） A. 整顿吏治 B. 制定法律 C. 实行郡县制 D. 确立三省六部制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“隋唐时期统治者解决‘官僚体系内部的权力制衡’问题的重要举措”并结合所学知识可知，隋唐时期的三省六部制将中央权力分为中书省（起草政令）、门下省（审核政令）、尚书省（执行，下设六部），三省相互分工制约，分散相权以加强皇权，直接体现权力制衡，D项正确；整顿吏治侧重官员监督，制定法律主要用于规范行为，郡县制属地方制度，均不能直接解决中央权力制衡问题，排除ABC项。故选D项。 4. 下列图片共同反映了（ ） 筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 A. 经济作物的推广 B. 雕塑艺术的精湛 C. 生产工具的改进 D. 商品种类的丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“筒车、曲辕犁”可知，筒车用于灌溉，曲辕犁用于耕地，都属于生产工具改进，C项正确；筒车是灌溉工具，敦煌壁画中的曲辕犁是耕地工具，并非经济作物推广，排除A项；二者重点体现农业生产工具，不是侧重雕塑艺术精湛，排除B项；图中未体现商品种类丰富相关内容，排除D项。故选C项。 5. 民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾行省 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，C项正确；西域都护是西汉管理西域的机构，与台湾无关，排除A项；宣政院是元朝管理西藏的机构，与题意不符，排除B项；台湾行省为清朝1885年所设，晚于元朝，与题意不符，排除D项。故选C项。 6. “辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。后世仍以齿论，以白沟河为国界，双方撤兵。(辽归还宋遂城及瀛、莫二州)，此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑城隍”上述内容被称为（ ） A. 陈桥兵变 B. “澶渊之盟” C. 宋夏议和 D. 宋辽争战 【答案】B 【解析】 【详解】由材料中“辽宋为兄弟之国”“以白沟河为国界”“双方撤兵”等关键信息并结合所学可知，题干描述的是澶渊之盟的内容。澶渊之盟是宋辽在澶州之战后签订的和约，规定辽宋为兄弟之国，宋每年赠辽岁币，并划定边界，B项正确；陈桥兵变为赵匡胤建立宋朝的事件，与和约无关，排除A项；宋夏议和涉及西夏，与辽无关，排除C项；宋辽争战强调战争，而材料反映的是议和后的条款，排除D项。故选B项。 7. 以图证史是通达史识的一种重要方法。张择端的《清明上河图》现藏于北京故宫博物院，这幅画（ ） A. 完整再现了南宋社会的繁荣景象 B. 是研究北宋城市生活的一手史料 C. 说明北宋东京城内尚未出现夜市 D. 应与考古材料印证才有史料价值 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《清明上河图》是北宋画家张择端创作的，直接描绘了北宋都城东京（今开封）的市井生活，属于同时期的一手史料，可直接用于研究北宋城市生活，B项正确；该画反映的是北宋而非南宋，且“完整再现”表述绝对化，排除A项；北宋东京已有夜市（如教材所述商业打破坊市界限），画中未明确描绘不代表不存在，排除C项；图像本身作为一手史料具有独立价值，无需必须与考古材料印证，排除D项。故选B项。 8. 美国军事将领麦克阿瑟曾说：“那位令人惊异的领袖（成吉思汗）的成功，使历史上大多数指挥官的成就黯然失色。”麦克阿瑟所说的这位“领袖”的主要功绩是（ ） A. 建立元朝，完成国家统一 B. 起兵抗辽，建立女真政权 C. 统一契丹各部，建立契丹政权 D. 统一蒙古草原，建立蒙古政权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“那位令人惊异的领袖（成吉思汗）的成功”并结合所学知识可知，1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗，D项正确；1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都，与材料内容不符，排除A项；1115年，阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府，国号大金，与材料内容不符，排除B项；916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 9. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够印证南宋统治者偏安江南诗句（ ） A. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” D. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 【答案】C 【解析】 【详解】A.该诗句反映的是唐代文成公主入藏后，汉藏文化交融的景象，与南宋无关，错误。 B.该诗句描绘的是唐代开元盛世的繁荣局面，与南宋无关，错误。 C.该诗句讽刺了南宋统治者定都临安（杭州）后，沉迷享乐、不思收复北宋旧都汴州（开封）的偏安心态，与题意吻合，正确。 D.该诗句表达的是抗元的爱国气节，并非讽刺偏安江南，错误。 10. 彝文古籍《西南彝志》中写道：“洪武皇帝说，这君长是真正的忠臣，给予功名，赐给印章，另加锦帛。”这里的君长指的是贵州彝族女首领奢香，她被明太祖朱元璋册封为贵州宣慰使。这部古籍见证了明朝（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 对中央行政制度的强化 C. 对西北地区的有效管辖 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】D 【解析】 【详解】题干中明太祖册封贵州彝族首领为宣慰使，属于土司制度，体现了明朝通过羁縻政策加强对少数民族地区的管理，促进国家统一和民族融合，有利于巩固统一多民族国家，D项正确；“统一多民族国家的建立”适用于秦朝，而明朝属于“巩固”阶段，排除A项；对中央行政制度的强化涉及中央行政制度（如内阁），与题干地方治理无关，排除B项；“西北地区”与贵州（西南）地理位置以及题干“《西南彝志》”不符，排除C项。故选D项。 11. 军机处地处内廷，直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理，发出的诏旨不通过内阁，而是交兵部直接发出。材料体现了军机处的特点是（ ） A. 职掌宽泛人员精干 B. 其职权相当于宰相 C. 临时性与非正式性 D. 一切服从皇帝意志 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理”，说明军机处的运作完全以皇帝意志为核心，诏旨直接听命于皇帝、不通过内阁等，体现出一切服从皇帝意志的特点，D项正确；材料未提及军机处职掌范围（如管理哪些事务）和人员数量是否精干，主要强调对皇帝的服从，排除A项；宰相有一定决策权、行政权等，军机处只是皇帝的侍从机构，无决策权，职权与宰相不同，排除B项；材料未体现军机处的设置是临时、非正式的（如编制、存在时间的临时性），重点在对皇帝的绝对服从，排除C项。故选D项。 12. 洪武九年，朱元璋在地方行政上实行三司制度。即布政使司掌民政、财政，按察使司掌监察地方官员和司法，都指挥使司掌卫所军务，三个部门都直接向朝廷负责。由此可知明朝（ ） A. 三司互相监督制衡 B. 分散了地方的权力 C. 地方监察制度加强 D. 中央衰微地方割据 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“即布政使司掌民政、财政，按察使司掌监察地方官员和司法，都指挥使司掌卫所军务，三个部门都直接向朝廷负责”可知，题干指出三司分掌民政、监察、军事，直接向中央负责。这说明明朝时期将地方权力分散，避免地方割据，强化中央控制，B项正确；“互相监督制衡”不准确，三司分管不同事务，并无直接监督关系，排除A项；C项仅强调监察，忽略整体分权目的，排除C项；“中央衰微”与史实相反，三司旨在加强中央集权，排除D项。故选B项。 13. 16世纪，葡萄牙大以晾晒货物为由，贿赂香山县地方官获得了在澳门的租住权，稍晚东来的荷兰和西班牙，分别占据了台湾岛南部和北部。这反映出（ ） A. 明朝海防出现新问题 B. 政府主权意识的淡薄 C. 中外经济联系的加强 D. 沿海商品经济的发达 【答案】A 【解析】 【详解】题干中葡萄牙、荷兰、西班牙通过贿赂或武力占据中国沿海地区，反映明朝海防体系存在漏洞，无法有效应对新来的西方殖民势力， A项正确；“主权意识淡薄”不符合史实，明朝仍视澳门为租借地，未完全丧失主权观念，排除B项；明朝时中外经济联系存在，但与材料信息无关，排除C项；沿海商品经济的发达与外国商人的行为关系不大，排除D项。故选A项。 14. 明成祖朱棣之孙梁庄王的墓中出土有金锭（见下图）以及产自东南亚的红宝石，蓝宝石等。这些文物（ ） A. 证明戚继光抗倭的史实 B. 是郑和下西洋的重要佐证 C. 是鉴真东渡携带的主要货物 D. 反映了西方殖民者在亚洲的扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息“铭文：永乐十七年四月日西洋等处买到八成色金壹锭伍拾两重”可知，在明成祖朱棣之孙梁庄王的墓中出土的金锭是在西洋等处买到的，出土的红宝石、蓝宝石产自东南亚。结合这些信息可以看出，这些文物都与明朝郑和下西洋有关，是郑和船队航海活动的重要佐证，B项正确；戚继光抗倭发生在东南沿海地区，是一场反侵略战争，与题干信息不符，排除A项；鉴真东渡日本发生在唐朝，且与题干“西洋”不符，排除C项；新航路开辟后，西方殖民者开始在亚洲进行扩张，而“永乐”是明成祖的年号，早于新航路的开辟，排除D项。故选B项。 15. 在历史故事分享会上，同学们讲述了玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 唐朝时期的国际地位 B. 明朝时期的民族交融 C. 中国古代的民族关系 D. 中国古代的中外交往 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，玄奘西行是唐朝时前往天竺（今印度）取经，促进了中印文化交流。 鉴真东渡是唐朝高僧前往日本传播佛法和唐朝文化，加强了中日交流。 郑和下西洋是明朝时期大规模的航海活动，到达亚非多个国家和地区，增进了中国与亚非国家的友好往来。 戚继光抗倭是明朝抗击日本倭寇侵扰，维护沿海地区安全，也反映了中外之间的冲突与交流。 这些故事都围绕中国古代与外国之间的交往展开，所以最恰当的主题是中国古代的中外交往，D项正确；“唐朝时期的国际地位” 只涵盖了玄奘西行和鉴真东渡部分内容，不能包括郑和下西洋和戚继光抗倭，不全面，排除A项；“明朝时期的民族交融”，这里的故事主要体现的是中外交流，而非民族之间的交融，概念不符，排除B项；“中国古代的民族关系” 强调的是国内各民族之间的关系，而这些故事主要是对外交往，排除C项。故选D项。 二、材料题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——[唐]皮日休《汴河怀古二首》 材料二 科举制的特点是通过考试来选拔人.....设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取。隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三 (大业)八年(612)，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年(617)，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。 ——[唐]魏征等《隋书.五行志》 （1）材料一中的“河”是指什么河？此河的中心和南北两端是什么？ （2）大运河的开通有何作用？ （3）根据材料二，结合所学知识，“通过考试来选拔人才”的这种制度最早开始于哪位皇帝？“增设进士科”有什么意义？ 【答案】（1）河：大运河； 中心：洛阳； 两端：涿郡、余杭。 （2）作用：加强了南北地区政治经济文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （3）皇帝：隋文帝； 意义：标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 【解析】 【小问1详解】 河及其中心、两端：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”和所学知识可知，隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，材料一中的“河”是指隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河。 【小问2详解】 作用：根据材料一“至今千里赖通波”和所学知识可知，大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。大运河贯通后，成为南北交通大动脉，促进了江南地区的粮食、物资向北方运输，也推动了沿线城市的繁荣，使南方的丝绸、茶叶等特产和北方的皮毛等商品得以流通。大运河的开通有利于巩固隋王朝对全国的统治。通过大运河，中央政府能更便捷地掌控南方地区，加强对地方的管理，有利于国家统一和民族交融。 【小问3详解】 皇帝：根据材料二“科举制的特点是通过考试来选拔人……设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取”和所学知识可知，隋文帝为了打破门第限制选拔人才，开始通过考试的方式选拔官员，这是科举制创立的开端。 意义：根据所学知识可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图 材料三 自宋代规定三岁一贡以来，每历三年，必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自钱穆《国史新论》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并概括该制度确立的历史意义。 （2）根据材料二，分析唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，指出该选官制度在武则天时期的发展变化。 （3）根据材料三，概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 【答案】（1）名称：科举制。 意义：是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力；使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到了积极作用；提高了整个官僚队伍的文化素质；成为历朝选拔官员的主要制度。（任答对三点即可） （2）变化趋势：逐渐上升。变化：创立殿试，亲自面试考生；鼓励举荐与自荐，注重选拔没有显赫家世的普通士人。 （3）影响：促进政府与社会沟通；推动区域间交流融合；增强政治向心力；促进文化协调发展；推动边区文化学术发展。（任答对三点即可） 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能，隋文帝继位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。故隋朝创立的选官制度的名称是科举制。 历史意义：根据材料一“在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性”和所学知识可知，可从选官制度的改变、人才选拔、阶层流动和提高官员素质等角度回答。科举制是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力；使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到了积极作用；提高了整个官僚队伍的文化素质；成为历朝选拔官员的主要制度。 【小问2详解】 变化趋势：根据材料二“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”可知，唐太宗至唐宣宗时期，进士出身者所占比例呈逐渐上升趋势。 变化：根据所学可知，武则天统治时期打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通人士。故变化：创立殿试，亲自面试考生；鼓励举荐与自荐，注重选拔没有显赫家世的普通士人。 【小问3详解】 影响：根据材料三“不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会。”得出促进政府与社会沟通；推动区域间交流融合；根据材料三“不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。”得出增强政治向心力；促进文化协调发展；根据材料三“而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。”得出推动边区文化学术发展。（任答对三点即可） 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 对漠北 设置岭北、辽阳行省。 对云南 设置云南行省。 对西藏 由中央的宣政院直接管辖，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。 对台湾 在澎湖设置澎湖巡检司。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 平定天山南北两路后，为稳固西北边疆、加强对新疆的治理，乾隆设置“总统伊犁等处将军”，作为管辖新疆地区的最高军政官员。伊犁将军之下，分设都统和参赞、办事、领队大臣，管理各地军政事务。根据因地制宜、因俗施治原则，在天山北部汉、回族居住区实行郡县制；在蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族实行扎萨克制；在伊犁地区和天山南部各地维吾尔族维持伯克制。经过长期努力，北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）据材料一，指出元朝管辖边疆的措施。 （2）据材料二，概括清朝管理边疆的特点，并结合所学知识总结取得的效果。 （3）综上并结合所学知识，请你谈谈元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献。 【答案】（1） 措施①设置行省（如岭北、辽阳、云南行省）；②西藏由宣政院直辖，设宣慰使司都元帅府；③台湾设澎湖巡检司。 （2） 特点：因地制宜、因俗施治；设置军政机构分层管理。 效果：巩固西北边疆，促进统一多民族国家发展。 （3） 共同贡献：①加强边疆管辖，巩固统一；②促进民族交融；③奠定中国疆域基础。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“对漠北，设置岭北、辽阳行省；对云南，设置云南行省”，可得出设置行省（如岭北、辽阳、云南行省），通过行省制度加强对这些边疆地区的行政管理；根据材料一“对西藏，由中央的宣政院直接管辖，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队”，可知西藏由宣政院直辖，设宣慰使司都元帅府，宣政院是中央机构，体现中央对西藏直接、有效管辖；根据材料一“对台湾，在澎湖设置澎湖巡检司”，得出台湾设澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，加强对台湾管辖。 【小问2详解】 特点：根据材料二“根据因地制宜、因俗施治原则，在天山北部汉、回聚居区实行郡县制；在蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族实行扎萨克制……”，得出因地制宜、因俗施治，根据不同民族、地域特点，采用适合的管理方式；根据材料二“乾隆设置‘总统伊犁等处将军’，作为管辖新疆地区的最高军政官员。伊犁将军之下，分设都统和参赞、办事、领队大臣，管理各地军政事务”，得出设置军政机构分层管理，通过将军、大臣等层级，实现对边疆军政事务的有效管控。 效果：根据材料二“经过长期努力，北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体”，结合所学这是清朝对边疆的有效管理，巩固了西北边疆安全，促进了边疆与内地的交流、融合，推动统一多民族国家发展，可知清朝管理边疆取得的效果是巩固了西北边疆，促进了统一多民族国家发展。 【小问3详解】 共同贡献：根据材料元朝设行省、宣政院、澎湖巡检司，清朝设伊犁将军等，通过这些机构，加强对边疆地区直接管辖，防止边疆分裂，巩固国家统一，可得出元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献为加强了边疆管辖，巩固统一；根据所学知识，元、清在边疆管理中，实行的政策（如元朝民族杂居、清朝因俗施治），促进了各民族之间经济、文化交流，使民族联系更紧密，可得出元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献是促进了民族交融；根据材料“北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体”和结合所学知识，元、清对边疆的有效管辖，确定了许多边疆地区的归属，使现代中国疆域的基本格局在元、清时期逐步形成并巩固，可得出元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献是奠定了中国疆域基础。 19. 阅读材料，回答下列问题： 材料一：公元1－1840年中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例 材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 材料三：中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生……技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断扩大。 ——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 材料四：1793年英国政府派出马戛尔尼使团前往中国展开谈判，讨论开放其它港口、确定税率等事宜……乾隆帝拒绝了马戛尔尼的要求。对外贸易仍局限于广州，远离北京，而且在中国其它地方几乎无迹可寻。 ——摘编自阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 （1）据材料一指出我国古代科技发明的变化趋势。 （2）请举一例史实，论证材料二的观点。 （3）结合材料三和材料四，分析明清时期科技落后的主要原因。 【答案】（1）变化趋势：先升后降，明清时期（1501年后）显著衰退‌。 （2）材料二观点：‌宋代是科技发展高峰，四大发明中三项完成于两宋时期并为世界文明作出巨大贡献。史实例证‌：‌活字印刷术的发明与应用‌。史实‌：北宋毕昇发明胶泥活字印刷术，取代雕版印刷提高效率。 贡献‌：推动知识普及，传到欧洲后，促进欧洲文艺复兴与宗教改革，印证宋代科技“推动世界历史进程”的论断。 （3）原因：科举考试没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主；实行“闭关锁国“政策，未能适时学习西方先进科学技术。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：由材料一可知，公元1－1000年：中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例呈上升趋势，公元1001—1500年‌：比例下降至57%，明清时期‌：从领先转为全面落后，占比4%，因此，得出变化趋势：先升后降，明清时期（1501年后）显著衰退‌。 【小问2详解】 材料二观点：‌根据材料二“宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献”，得出宋代是科技发展高峰，四大发明中三项完成于两宋时期并为世界文明作出巨大贡献。史实例证‌：‌可举例活字印刷术的发明与应用‌。史实‌：结合所学可知，北宋毕昇发明胶泥活字印刷术，取代雕版印刷提高效率。贡献‌：结合所学可知，活字印刷术的发明，推动了知识普及，传到欧洲后，促进欧洲文艺复兴与宗教改革，推动了欧洲的社会转型，印证宋代科技“推动世界历史进程”的论断。 【小问3详解】 原因：根据材料三“中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生”，得出科举考试没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主；根据材料四“1793年英国政府派出马戛尔尼使团前往中国展开谈判，讨论开放其它港口、确定税率等事宜……乾隆帝拒绝了马戛尔尼的要求。对外贸易仍局限于广州，远离北京，而且在中国其它地方几乎无迹可寻”，结合所学，得出清朝实行“闭关锁国“政策，未能适时学习西方先进科学技术。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期七年级 历史新部编版期末综合练习题 一、选择题 1. 下图是中国邮政为纪念唐朝高僧发行的特种邮票《西行求法》。这位高僧西行十七载，一心探求佛法的真谛，为中国佛教的发展做出重大贡献。他是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 崔致远 D. 郑和 2. 学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”据此他认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 君主专制遭到严重削弱 B. 皇帝奢侈之风日盛 C. 地方完全脱离中央管控 D. 边疆军事力量强大 3. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（ ） A. 整顿吏治 B. 制定法律 C. 实行郡县制 D. 确立三省六部制 4. 下列图片共同反映了（ ） 筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 A. 经济作物的推广 B. 雕塑艺术的精湛 C. 生产工具的改进 D. 商品种类的丰富 5. 民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾行省 6. “辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。后世仍以齿论，以白沟河为国界，双方撤兵。(辽归还宋遂城及瀛、莫二州)，此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑城隍”上述内容被称为（ ） A. 陈桥兵变 B. “澶渊之盟” C. 宋夏议和 D. 宋辽争战 7. 以图证史是通达史识的一种重要方法。张择端的《清明上河图》现藏于北京故宫博物院，这幅画（ ） A. 完整再现了南宋社会的繁荣景象 B. 是研究北宋城市生活的一手史料 C. 说明北宋东京城内尚未出现夜市 D. 应与考古材料印证才有史料价值 8. 美国军事将领麦克阿瑟曾说：“那位令人惊异的领袖（成吉思汗）的成功，使历史上大多数指挥官的成就黯然失色。”麦克阿瑟所说的这位“领袖”的主要功绩是（ ） A. 建立元朝，完成国家统一 B. 起兵抗辽，建立女真政权 C. 统一契丹各部，建立契丹政权 D. 统一蒙古草原，建立蒙古政权 9. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够印证南宋统治者偏安江南诗句（ ） A. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” D. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 10. 彝文古籍《西南彝志》中写道：“洪武皇帝说，这君长是真正的忠臣，给予功名，赐给印章，另加锦帛。”这里的君长指的是贵州彝族女首领奢香，她被明太祖朱元璋册封为贵州宣慰使。这部古籍见证了明朝（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 对中央行政制度的强化 C. 对西北地区的有效管辖 D. 统一多民族国家的巩固 11. 军机处地处内廷，直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理，发出的诏旨不通过内阁，而是交兵部直接发出。材料体现了军机处的特点是（ ） A. 职掌宽泛人员精干 B. 其职权相当于宰相 C. 临时性与非正式性 D. 一切服从皇帝意志 12. 洪武九年，朱元璋在地方行政上实行三司制度。即布政使司掌民政、财政，按察使司掌监察地方官员和司法，都指挥使司掌卫所军务，三个部门都直接向朝廷负责。由此可知明朝（ ） A. 三司互相监督制衡 B. 分散了地方的权力 C. 地方监察制度加强 D. 中央衰微地方割据 13. 16世纪，葡萄牙大以晾晒货物为由，贿赂香山县地方官获得了在澳门的租住权，稍晚东来的荷兰和西班牙，分别占据了台湾岛南部和北部。这反映出（ ） A. 明朝海防出现新问题 B. 政府主权意识的淡薄 C. 中外经济联系的加强 D. 沿海商品经济的发达 14. 明成祖朱棣之孙梁庄王的墓中出土有金锭（见下图）以及产自东南亚的红宝石，蓝宝石等。这些文物（ ） A. 证明戚继光抗倭的史实 B. 是郑和下西洋的重要佐证 C. 是鉴真东渡携带的主要货物 D. 反映了西方殖民者在亚洲的扩张 15. 在历史故事分享会上，同学们讲述了玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 唐朝时期的国际地位 B. 明朝时期的民族交融 C. 中国古代的民族关系 D. 中国古代的中外交往 二、材料题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——[唐]皮日休《汴河怀古二首》 材料二 科举制的特点是通过考试来选拔人.....设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取。隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三 (大业)八年(612)，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年(617)，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。 ——[唐]魏征等《隋书.五行志》 （1）材料一中的“河”是指什么河？此河的中心和南北两端是什么？ （2）大运河的开通有何作用？ （3）根据材料二，结合所学知识，“通过考试来选拔人才”的这种制度最早开始于哪位皇帝？“增设进士科”有什么意义？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图 材料三 自宋代规定三岁一贡以来，每历三年，必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自钱穆《国史新论》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并概括该制度确立的历史意义。 （2）根据材料二，分析唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，指出该选官制度在武则天时期的发展变化。 （3）根据材料三，概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 对漠北 设置岭北、辽阳行省。 对云南 设置云南行省。 对西藏 由中央的宣政院直接管辖，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。 对台湾 在澎湖设置澎湖巡检司。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 平定天山南北两路后，为稳固西北边疆、加强对新疆的治理，乾隆设置“总统伊犁等处将军”，作为管辖新疆地区的最高军政官员。伊犁将军之下，分设都统和参赞、办事、领队大臣，管理各地军政事务。根据因地制宜、因俗施治原则，在天山北部汉、回族居住区实行郡县制；在蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族实行扎萨克制；在伊犁地区和天山南部各地维吾尔族维持伯克制。经过长期努力，北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）据材料一，指出元朝管辖边疆的措施。 （2）据材料二，概括清朝管理边疆的特点，并结合所学知识总结取得的效果。 （3）综上并结合所学知识，请你谈谈元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献。 19. 阅读材料，回答下列问题： 材料一：公元1－1840年中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例 材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 材料三：中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生……技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断扩大。 ——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 材料四：1793年英国政府派出马戛尔尼使团前往中国展开谈判，讨论开放其它港口、确定税率等事宜……乾隆帝拒绝了马戛尔尼的要求。对外贸易仍局限于广州，远离北京，而且在中国其它地方几乎无迹可寻。 ——摘编自阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 （1）据材料一指出我国古代科技发明的变化趋势。 （2）请举一例史实，论证材料二的观点。 （3）结合材料三和材料四，分析明清时期科技落后的主要原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $