精品解析：广东省河源市东源县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

东源县2024—2025学年第二学期三年级语文期末测评题 （时间：90分钟 总分：100分） 温馨提示：亲爱的同学们，请认真答题哦，卷面书写2分。 题目 一 二 三 卷面 总分 得分 一、积累与运用。（64分） （一）看拼音写词语。（10分） 1. 看拼音写词语。 lì shǐ（ ）上很多大户人家门前都xiū jiàn（ ）着两只wēi wǔ（ ）的大狮子，只有这家的bǎo cún（ ）了下来，可供大家xīn shǎng（ ）。 2. 用下面横线上的字填写到相应的括号上。 捡 访 厉 仿 检 历 在 （ ）查旧物时，我 （ ）到了一本记录着作者非凡经 （ ）的书，书中描述的冒险故事（ ）害得让人（ ）佛参加了一次异国（ ）问。 3. 给加点字选择正确的读音打“√”。 （1）阿姨看到水果这么便（pián biàn）宜，不禁（jīn jìn）想买一些回家吃。 （2）渔夫把网撒（sā sǎ）到了水面上，一点差（chā chà）错都没有。 （3）他刚才呕吐（tǔ tù）的时候把衬（cèn chèn）衫弄脏了。 （四）选择合适的词语填空。（8分） 4. 选择合适的词语填空。 灵巧 灵敏 （1）小狗的鼻子非常（ ），能闻到很远地方的味道。 （2）她有一双（ ）的手，能做出各种精美的手工。 轻快 轻巧 （3）燕子有一对（ ）的翅膀，能在空中自由飞翔。 （4）这个小盒子做得很（ ），携带很方便。 （五）把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。（10分，每个字0．5分） 5. 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 琴（ ）书（ ） 画（ ）添（ ） 津津（ ）（ ） 没（ ）打（ ） 争（ ）斗（ ） 窃窃（ ）（ ） （1）画横线的词语出自寓言故事，这样的词语我还能写两个__________________、__________________。 （2）童童是我的好朋友，不仅__________________样样精通，而且十分喜欢读书。瞧，她正在操场边__________________地读故事书呢！（选词填空） （六）按要求写句子。（9分） 6. 我家有白色的一只小猫。（在原句上用修改符号修改病句） 7. 用自己的话转述别人说的话。 宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。” _______________ 8. 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照画线部分，把下面的句子补充完整） “这次，我终于可以参加比赛啦！”妹妹__________________。 （七）课文内容回顾。（8+4共12分，一个错别字扣0．5分） 9. 课文内容回顾。 中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千年的文明。从书中，我们知道中国有文房四宝：____________。中国有许多传统节日，“__________________，路上行人欲断魂。”描写的是传统节日清明节。中国成语不仅有四字的，还有八字的，比如，“眼见为实，__________________”。更有流传了几千年的名言，教导我们正确处世，比如，当我们犯了错，“__________________？过而能改，善莫大焉”告诉我们知错要改。 2．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 10. 午时花是中午十二点左右开花的。（ ） 11. 《枣核》和《漏》这两篇文章都是民间故事。（ ） （八）口语交际。（3分） 12. 口语交际。 你的同学小明一回家就要拿父母的手机玩，小明的父母请你帮忙劝劝他，你会怎么劝说他呢？ ____________________________________ 二、阅读理解。（14分） 阅读理解。 天空中的文字 ①天空中也有一套文字，你知道吗？ ②船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天而望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 ③云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空。这是毛卷云。毛卷云的出现大多预示天晴，故有“游丝天外飞，久晴便可期”的说法。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。 ④天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 ⑤阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，那么一定会有你想要的答案。 13. 在短文中找出合适的词语填在括号里。 （ ）的天空 （ ）的夏季 （ ）的云山 （ ）的队形 14. 读了短文，我知道这篇短文介绍了“天空中的文字”，分别是从北极星、____________和____________三个方面介绍的。 15. 短文的第三自然段是围绕“______________________________”一句来写的，分别写了__________ 和__________两种云。 16. 短文的第四自然段是围绕“天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。”一句来写的，分别列举了____________和____________两种鸟类来写清楚的。 17. 短文是按什么结构方式来介绍天空中的文字的？（填序号）（ ） A. 总——分 B. 总——分——总 C. 分——总 18. 短文中划波浪线的句子运用了____________的修辞手法，把____________比作____________。 19. 习作表达。 “热心肠”“小书虫”“小问号”“昆虫迷”……每个人都有各自的特点。你身边有哪些有特点的人？选一个人写一写。 要求：1.用上能表示人物特点的词语取一个题目，如“戏迷爷爷”…… 2.注意用事例把人物特点写清楚； 3.书写工整，标点符号使用正确，字数300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东源县2024—2025学年第二学期三年级语文期末测评题 （时间：90分钟 总分：100分） 温馨提示：亲爱的同学们，请认真答题哦，卷面书写2分。 题目 一 二 三 卷面 总分 得分 一、积累与运用。（64分） （一）看拼音写词语。（10分） 1. 看拼音写词语。 lì shǐ（ ）上很多大户人家门前都xiū jiàn（ ）着两只wēi wǔ（ ）的大狮子，只有这家的bǎo cún（ ）了下来，可供大家xīn shǎng（ ）。 【答案】 ①. 历史 ②. 修建 ③. 威武 ④. 保存 ⑤. 欣赏 【解析】 【详解】书写时注意“历”“建”“武”“存”“赏”的正确写法。 2. 用下面横线上的字填写到相应的括号上。 捡 访 厉 仿 检 历 在 （ ）查旧物时，我 （ ）到了一本记录着作者非凡经 （ ）的书，书中描述的冒险故事（ ）害得让人（ ）佛参加了一次异国（ ）问。 【答案】 ①. 检 ②. 捡 ③. 历 ④. 厉 ⑤. 仿 ⑥. 访 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 捡：动词，拾取。 访：动词，向人询问调查。 厉：形容词，严格，切实。 仿：1、似乎；好像。2、像；类似。 检：动词，查。 历：动词，经历，经过。 结合“查旧物”，可知，此处填“检”，“检查”：查看；查考。 结合“到了一本记录着”可知，此处填“捡”，“捡到”：是指在某个地方意外地发现某个物品，可以是有价值的，也可以是无意义的。 结合“非凡经 （）的书”可知，此处填“历”，“经历”：亲身见过、做过或遭遇过的事。 结合“冒险故事（）害得”可知，此处填“厉”，“厉害”：形容能做出一般人做不了的事情。 结合“让人（）佛参加”可知，此处填“仿”，“仿佛”：表示“好像、似乎”，用于表达对事物的猜测或不确定的感觉。 结合“异国（）问”可知，此处填“访”，“访问”到某地或某人处去看望、探问。 3. 给加点字选择正确的读音打“√”。 （1）阿姨看到水果这么便（pián biàn）宜，不禁（jīn jìn）想买一些回家吃。 （2）渔夫把网撒（sā sǎ）到了水面上，一点差（chā chà）错都没有。 （3）他刚才呕吐（tǔ tù）的时候把衬（cèn chèn）衫弄脏了。 【答案】（1）pián jīn （2）sā chā （3）tù chèn 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）便：读“biàn”时，指方便或使方便，顺利，没有困难或阻碍。读“pián”时，指见“便便”。形容肥胖。读“biān”时，指古县名。 便宜pián yi：指东西价钱低廉或不应得的利益。 禁：读“jìn”时，指不许，制止。读“jīn”时，指禁受，受得住，耐（用）。 不禁bù jīn：意思是抑制不住，不由得，不由自主的。 （2）撒：读“sā”时，指放开；张开。读“sǎ”时，指把颗粒状的东西分散着扔出去；散布（东西）。 分析“渔夫把网撒到了水面上”可知，渔夫在水面上把渔网张开，这里的“撒”应读“sā”。 差：读“chā”时，指错误。读“chà”时，指不相当，不相合。读“chāi”时，指派遣去做事。读“cī”时，指见“参差”。读“chài”时，指同“瘥”。读“cuō”时，指淅，淘洗。读“jiē”时，指同“嗟”。 差错chā cuò：错误。 （3）吐：读“tǔ”时，指使东西从嘴里出来。读“tù”时，指（消化道或呼吸道里的东西）不自主地从嘴里涌出。 呕吐ǒu tù：膈、腹部肌肉突然收缩，胃内食物被压迫经食管、口腔而排出体外。 衬衫chèn shān：穿在里面的西式单上衣，也可以单穿。 （四）选择合适的词语填空。（8分） 4. 选择合适的词语填空。 灵巧 灵敏 （1）小狗的鼻子非常（ ），能闻到很远地方的味道。 （2）她有一双（ ）的手，能做出各种精美的手工。 轻快 轻巧 （3）燕子有一对（ ）的翅膀，能在空中自由飞翔。 （4）这个小盒子做得很（ ），携带很方便。 【答案】 ①. 灵敏 ②. 灵巧 ③. 轻快 ④. 轻巧 【解析】 【详解】灵敏：侧重感官、反应敏锐，感知能力强。 灵巧：侧重动作、手艺灵活精巧。 轻快：多形容动作轻盈迅捷。 轻巧：侧重物件轻便小巧、不笨重。 （1）描写小狗鼻子嗅觉感知能力强，因此填“灵敏”。 （2）形容双手做手工精巧灵活，因此填“灵巧”。 （3）燕子翅膀飞行动作轻盈灵动，因此填“轻快”。 （4）形容盒子轻便易携带，因此填“轻巧”。 （五）把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。（10分，每个字0．5分） 5. 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 琴（ ）书（ ） 画（ ）添（ ） 津津（ ）（ ） 没（ ）打（ ） 争（ ）斗（ ） 窃窃（ ）（ ） （1）画横线的词语出自寓言故事，这样的词语我还能写两个__________________、__________________。 （2）童童是我的好朋友，不仅__________________样样精通，而且十分喜欢读书。瞧，她正在操场边__________________地读故事书呢！（选词填空） 【答案】 ①. 棋 ②. 画 ③. 蛇 ④. 足 ⑤. 有 ⑥. 味 ⑦. 精 ⑧. 采 ⑨. 奇 ⑩. 艳 ⑪. 私 ⑫. 语 ⑬. 掩耳盗铃 ⑭. 井底之蛙 ⑮. 琴棋书画 ⑯. 津津有味 【解析】 【详解】琴棋书画：弹琴、下棋、书法、绘画，泛指多种文艺特长。 画蛇添足：画好了蛇，凭空添上脚，比喻做了多余的事，非但没用，反而坏事。 津津有味：形容兴味浓厚，看得、吃得十分投入。 没精打采：精神萎靡，提不起劲头。 争奇斗艳：各色花儿比拼艳丽，形容百花盛开、花色繁多。 窃窃私语：私下里小声交谈。 （1）“画蛇添足”源自古代寓言故事，这类成语依托寓言典故生成，带有劝诫、明理的含义，需要再写出两个同样出自寓言故事的四字成语。 示例：守株待兔、亡羊补牢 （2）结合语境，前半句用来夸赞朋友精通多种技艺，对应词语“琴棋书画”；后半句描写读书投入、兴致浓厚的样子，“津津有味”贴合语境。 （六）按要求写句子。（9分） 6. 我家有白色的一只小猫。（在原句上用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】定语语序错乱： 原句“白色的一只”顺序颠倒，量词“一只”要放在“白色的”前面。修改方法：把“白色的”和“一只”两个词语互换位置即可。 示例：我家有一只白色的小猫。 7. 用自己的话转述别人说的话。 宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。” _______________ 【答案】宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 【解析】 【详解】这道题考查的是直接引语改间接引语（转述句）的用法，核心规则是：去掉引号和冒号，把直接引语改成转述的语气。把第一人称 “我” 改成第三人称 “她”（指代宋庆龄）。保持原句意思不变，句子通顺自然即可。 8. 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照画线部分，把下面的句子补充完整） “这次，我终于可以参加比赛啦！”妹妹__________________。 【答案】兴奋地跳起来 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 仿写时需要参照例句的格式，例句在人物语言后面，补充了人物的动作及状态。所以在仿写时，我们也要在妹妹说的话后面，补充上表示妹妹动作和状态的描述。 例如：“这次，我终于可以参加比赛啦！”妹妹开心地笑起来。 （七）课文内容回顾。（8+4共12分，一个错别字扣0．5分） 9. 课文内容回顾。 中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千年的文明。从书中，我们知道中国有文房四宝：____________。中国有许多传统节日，“__________________，路上行人欲断魂。”描写的是传统节日清明节。中国成语不仅有四字的，还有八字的，比如，“眼见为实，__________________”。更有流传了几千年的名言，教导我们正确处世，比如，当我们犯了错，“__________________？过而能改，善莫大焉”告诉我们知错要改。 【答案】 ①. 笔、墨、纸、砚 ②. 清明时节雨纷纷 ③. 耳听为虚 ④. 人谁无过 【解析】 【详解】文房四宝是中国古时文人写字作画必备器具，固定特指笔、墨、纸、砚四类文具。 书写时注意“纷”“虚”“谁”的正确写法。 2．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 10. 午时花是中午十二点左右开花的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课文《花钟》写明午时花正午时分开花，午时指中午11点至13点，日常所说中午十二点在午时区间内。说法正确。 11. 《枣核》和《漏》这两篇文章都是民间故事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《枣核》记叙机灵孩童枣核巧用本领惩治财主，《漏》讲述老虎与小偷因惧怕“漏”闹出闹剧。两篇课文的文体都属于民间口头流传加工而成的民间故事，说法正确。 （八）口语交际。（3分） 12. 口语交际。 你的同学小明一回家就要拿父母的手机玩，小明的父母请你帮忙劝劝他，你会怎么劝说他呢？ ____________________________________ 【答案】小明，别一到家就急着拿手机啦。放学首要任务是完成当天作业，要是一直玩手机，学习任务堆积起来，晚上要熬夜补，休息都不够。经常玩手机不仅耽误学习，视力也会越来越差。不如先做完功课，适当放松一会儿，也让叔叔阿姨放心。 【解析】 【详解】劝说时先用亲切称呼拉近距离，从伤视力、耽误写作业、让父母担心等方面讲明玩手机的坏处，再提议看书、户外运动等健康活动，语气委婉友善，不生硬说教。 示例：小明，回家先玩手机不仅会耽误作业完成，长时间盯着屏幕还会伤害眼睛、影响视力，不如先专心写完当天功课，空余时间咱们相约去户外运动或者阅读课外书，既锻炼身体又能增长知识。 二、阅读理解。（14分） 阅读理解。 天空中的文字 ①天空中也有一套文字，你知道吗？ ②船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天而望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 ③云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空。这是毛卷云。毛卷云的出现大多预示天晴，故有“游丝天外飞，久晴便可期”的说法。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。 ④天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 ⑤阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，那么一定会有你想要的答案。 13. 在短文中找出合适的词语填在括号里。 （ ）的天空 （ ）的夏季 （ ）的云山 （ ）的队形 14. 读了短文，我知道这篇短文介绍了“天空中的文字”，分别是从北极星、____________和____________三个方面介绍的。 15. 短文的第三自然段是围绕“______________________________”一句来写的，分别写了__________ 和__________两种云。 16. 短文的第四自然段是围绕“天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。”一句来写的，分别列举了____________和____________两种鸟类来写清楚的。 17. 短文是按什么结构方式来介绍天空中的文字的？（填序号）（ ） A. 总——分 B. 总——分——总 C. 分——总 18. 短文中划波浪线的句子运用了____________的修辞手法，把____________比作____________。 【答案】13. ①. 蔚蓝 ②. 炎热 ③. 白色 ④. 整齐 14. ①. 云 ②. 鸟儿 15. ①. 云也是天空中的文字 ②. 毛卷云 ③. 砧状云 16. ①. 燕子 ②. 大雁 17. B 18. ①. 比喻 ②. 白色的云山 ③. 铁砧 【解析】 【导语】这是一篇浅显生动的科普小品文，选材贴近自然，结构清晰工整。全文以设问开篇，分别从北极星、云、鸟类三个维度介绍大自然里的“天空文字”，末尾收束点题，呼吁读者留心观察自然。 语言通俗灵动，善用修辞讲知识，将科普内容讲得饶有趣味，兼具知识性与启蒙性，非常适合作为小学语文阅读素材。 【13题详解】 结合原文第③段“在蔚蓝的天空上”“在炎热的夏季”“远远耸立着一座白色的云山”，第④段“大雁排着整齐的队形”，可以提取到词语“蔚蓝、炎热、白色、整齐”。 【14题详解】 原文第②段“有北极星的方向就是北方”介绍北极星，第③段“云也是天空中的文字”介绍作为天空文字的云，第④段“ 天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识”介绍能传递知识的鸟儿，三个部分分别介绍三种“天空中的文字”，因此填云、鸟儿。 【15题详解】 原文第③段第一句“云也是天空中的文字”就是本段的中心句，总写云是天空的文字，后文“这是毛卷云”以及“这砧状云是雷雨的预兆”分别介绍了毛卷云和砧状云两种云的特点和作用。 【16题详解】 原文第④段“燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行”在总写后，分别举了燕子高飞预示好天气、大雁南行说明秋天将至两个例子，因此填燕子、大雁。 【17题详解】 原文开头第①段总起“天空中也有一套文字，你知道吗？”，提出“天空中有文字”，中间②—④段分别具体介绍三种不同的天空文字“北极星、云、鸟儿”，最后第⑤段“阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书……”总结全文，点明“大自然是百科全书”，属于总-分-总结构，因此选B。 【18题详解】 原文第③段划波浪线的句子“在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。”将白色的云山比作铁匠铺的铁砧，运用了比喻的修辞手法。 19. 习作表达。 “热心肠”“小书虫”“小问号”“昆虫迷”……每个人都有各自的特点。你身边有哪些有特点的人？选一个人写一写。 要求：1.用上能表示人物特点的词语取一个题目，如“戏迷爷爷”…… 2.注意用事例把人物特点写清楚； 3.书写工整，标点符号使用正确，字数300字左右。 【答案】例文： 家有虎妈 在我家，妈妈像一只“母老虎”，一只年方三八的“母老虎”。她并不是三八二十四岁，而是真的三十八岁。 你听，我家“母老虎”又发威了：萌萌，快来，把你的书桌收拾好，乱七八糟的！萌萌，没洗不能爬床上去玩，赶快下来！听了这些，你肯定以为我妈妈一定长得很凶，但是你们却想不到，其实她长得很温柔，前不久她将她那乌黑的长发剪成了齐耳短发，挺挺的鼻梁上带着一副黑框眼镜，面对别人她都是笑眯眯的，笑起来还有两个小酒窝呢！看来这个虎妈只针对我。 就比如说收书桌，我呀，天天“旧病复发”。那天，我正在客厅看书呢，忽然从我的书房里传出震耳欲聋的怒吼声：萌萌，赶快来把你的书桌收拾好，怎么又乱七八糟的呢，怎么每次都要我说你才收拾啊？我立即来了个“鲤鱼打挺”，飞奔到了书房，一进房间，便是一阵劈头盖脸的怒吼：“给你说了多少遍了，拿了东西要放回原处，这可是我昨天才收拾好的，今天你就给我弄乱了！”老妈边说，我就一边手忙脚乱的跟在“母老虎”后面收拾乱摊子，“母老虎”说到哪儿，我就收到哪儿，嘿，她倒是说得轻松，累得我哟…… 不行不行，不能再跟你们说下去了，你没听见吗？“母老虎”又在下指令了，赶快走，赶快走，不然“母老虎”又要发威了。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题： 题目要求选取身边一个有特点的人，以其特点作为题目的一部分，并通过具体事例展现其性格或爱好特点，注意文笔流畅，标点正确，字数控制在300字左右。 二、立意： 通过生动的故事和细节描绘，突出人物的独特个性，传达对人物的喜爱或敬佩之情，同时让读者感受到人物魅力所在。 三、写作思路： 开头：简要介绍人物及其特点，设定场景，引起读者兴趣。 中间：列举1-2个典型事例，充分展现人物特点，注意细节描写，使人物形象饱满。 结尾：总结人物特点，表达作者情感，可适当升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $