精品解析：宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第一中学2025-2026学年第二学期期中考试试卷 高一生物

青铜峡市第一中学2025-2026学年第二学期期中考试试卷高一生物 考试时间：75分钟；满分：100分 第I卷（选择题） 一、单选题（1-20题，每题1分，21-35题，每题2分，共50分。） 1. 人的皮肤的表皮细胞每天都在脱落和再生，这种再生是依靠 A. 细胞生长 B. 有丝分裂 C. 无丝分裂 D. 无性生殖 2. 多细胞生物体中，细胞不能无限长大，也不能无限减小，下列哪项不是其限制因素（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞的容纳空间 C. 核质比例 D. 物质运输的效率 3. 下列有关细胞体积的叙述中，正确的是（ ） A. 大细胞一定比小的细胞结构复杂 B. 生物体的体积越大其细胞体积也越大 C. 细胞体积越大其表面积与体积比越小 D. 细胞体积小不利于完成各项生命活动 4. 用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞所处时期为（ ） A. 分裂前期 B. 分裂间期 C. 分裂后期 D. 分裂中期 5. 如图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是（ ） A. 甲→甲的过程表示一个细胞周期 B. 甲→乙的过程表示分裂间期 C. 乙→甲的过程表示分裂期 D. 乙→乙的过程表示一个细胞周期 6. 如图为植物细胞有丝分裂模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该细胞取自高等植物 B. 该细胞有8条染色体 C. 该细胞没有姐妹染色单体 D. 该细胞处于中期 7. 动、植物细胞有丝分裂过程的差异主要发生在（　　） A. 前期和末期 B. 中期和后期 C. 前期和后期 D. 中期和末期 8. 以下关于有丝分裂的重要性的说法，错误的是（ ） A. 产生新细胞，使生物体生长 B. 产生新细胞，替换死亡的细胞 C. 真核细胞唯一的增殖方式 D. 保持亲代子代细胞之间遗传的稳定性 9. 医生将捐献者的骨髓造血干细胞移植到白血病患者体内，使其产生正常的白细胞、红细胞和血小板等血细胞。产生不同血细胞的过程称为（　　） A. 细胞坏死 B. 细胞分化 C. 细胞衰老 D. 细胞凋亡 10. 细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，其实质是（ ） A. 细胞形态结构的变化 B. 细胞种类的增加 C. 细胞数目的增加 D. 基因的选择性表达 11. 下列各组实验，能体现细胞全能性的是（　　） ①动物受精卵发育成多细胞个体②烧伤病人的健康细胞培养出皮肤③用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株 A. ③ B. ① C. ①③ D. ①②③ 12. 2017年，我国科学家成功培育出世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华，这说明了动物细胞（ ） A. 具有再生能力 B. 具有分化能力 C. 细胞具有全能性 D. 细胞核具有全能性 13. 下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是（　　） A. 细胞衰老必然导致个体衰老 B. 细胞坏死是一种病理性死亡 C. 细胞分化过程中发生遗传物质的改变 D. 细胞凋亡与基因无关 14. 衰老细胞各种结构及其功能总体上呈衰退变化。下列选项中，不能为此提供佐证依据的是（ ） A. 衰老细胞蛋白质合成下降，酶活性降低 B. 衰老细胞线粒体体积变大，呼吸速率加快 C. 衰老细胞细胞核核膜内折，染色质收缩 D. 衰老细胞细胞膜流动性降低，物质运输功能下降 15. 人在胚胎时期，要经历有尾阶段，随着胚胎的发育，尾逐渐消失的原因是（　　） A. 细胞增殖 B. 细胞衰老 C. 细胞坏死 D. 细胞凋亡 16. 下列属于相对性状的是（ ） A. 玉米的黄粒与圆粒 B. 家兔的黑毛与白毛 C. 人的身高与体重 D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 17. 下列关于豌豆人工异花传粉实验操作正确的是（　　） A. 去雄→套袋→传粉 B. 去雄→传粉→套袋 C. 去雄→套袋→传粉→套袋 D. 套袋→去雄→传粉→套袋 18. 下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（　　） A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯合的 C. 豌豆具有许多明显的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 19. 假说-演绎法的一般程序是（　　） A. 观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律 B. 个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论 C. 发现问题、分析问题→提出假说→解释实验现象→归纳综合、总结规律 D 个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合 20. 孟德尔在发现分离定律的过程中运用了科学的研究方法。在他研究的过程中，“演绎推理”的步骤是指（　　） A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说，解释性状分离现象 C. 设计测交实验，预期实验结论 D. 完成测交实验，得到实验结果 21. 在进行“性状分离比的模拟实验”时，下列哪一项操作不合理？（ ） A. 随机抓取 B. 每次抓取后将小球放回桶内并摇匀 C. 桶内彩球的大小应相同 D. 桶内彩球的颜色应相同 22. 已知番茄红果（A）对黄果（a）为显性，杂合子Aa自交获得的1600个番茄，理论上分析，有黄番茄（　　） A. 1200 B. 800 C. 400 D. 0 23. 具有一对相对性状的纯合子杂交（ ） A. 亲本有可能出现性状分离 B. 子一代会出现性状分离 C. 子二代会出现性状分离 D. 子二代隐性性状与显性性状之比为3∶1 24. 基因型为YYRr的个体产生的配子是（ ） A. YR和RR B. Yr和Yr C. YY和Rr D. YR和Yr 25. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病 （r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（　　） A. DdRr和 DDRR B. DDrr和DdRr C. DdRr和 ddRr D. Ddrr和 ddrr 26. 下列关于孟德尔获得成功原因的叙述，错误的是（ ） A. 正确的选用实验材料 B. 由多因子到单因子的研究方法 C. 应用数学方法对实验结果进行处理和分析 D. 科学地设计了实验程序 27. 关于同源染色体的描述，最精准的是（ ） A. 形状和大小大体相同的两条染色体 B. 一条染色体复制形成的两条染色体 C. 分别来自父方和母方的两条染色体 D. 减数分裂过程中配对的两条染色体 28. 如图为高等动物生殖器官内一个正在进行减数分裂的细胞示意图，据图作出的下列判断正确的是（ ） A. 该细胞可能为初级卵母细胞 B. 该细胞处于减数第二次分裂后期 C 该时期细胞能发生同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 D. 该生物正常体细胞的染色体数为8条 29. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ） A. 卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞 B. 一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体 C. 初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂 D. 卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半 30. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（　　） A. 受精作用的实质是精子和卵细胞发生核融合 B. 由于精卵的相互识别，不同物种一般不能受精 C. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D. 受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致 31. 萨顿研究蝗虫的减数分裂过程中,提出假说“基因在染色体上”。下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是（ ） A. 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 C. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子受精过程中,具有相时稳定的形态结构 D. 基因在染色体上呈线性排列 32. 摩尔根利用果蝇为实验材料，设计了如下图的杂交实验。下列有关说法错误的是（ ） A. 亲本白眼雄果蝇能产生两种比例相同的配子 B. F2中的红眼雌果蝇全部为杂合子 C. F2中红眼与白眼比例为3:1，符合分离定律 D. F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性 33. 孟德尔基因分离定律实质是（ ） A. 减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离 B. 减数分裂形成配子时，非等位基因随同源染色体的分离而分离 C. 减数分裂形成配子时，等位基因随非同源染色体的分离而分离 D. 减数分裂形成配子时，非等位基因随非同源染色体的分离而分离 34. 已知某遗传病是由位于X染色体上的b基因控制。现有基因型分别为XbY和XBXb的夫妇，生育一个孩子患该遗传病的概率是（ ） A. 0 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8 35. 下列人类遗传病的系谱中(口○分别表示正常男女,■●分别表示患病男女)下列四图中,属于隐性遗传病的是 A. B. C. D. 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题 36. 下图为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图完成下面问题。 （1）图B细胞处于有丝分裂的_____期，图A细胞中有_____条染色单体。 （2）植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：解离、漂洗、________、制片。在光学显微镜下观察该生物的染色体，通常选择图_________所示的时期，原因是此时期细胞中的染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察。 （3）D图细胞中央出现的结构是_____，它会由细胞的中央向四周扩展。 （4）该植物有丝分裂简图的正确排序是_____。 37. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）在该实验的亲本中，父本的性状是____________，母本的性状是____________。 （2）操作①叫_________操作②叫___________。 （3）若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为_______，F2的遗传因子组成类型及其比例为_______________。生物体的这种现象称作_______________。 38. 豌豆具有多对易于区分的相对性状，其中，子叶的黄色和绿色是一对相对性状，种子的圆粒和皱粒是另一对相对性状。下图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验，黄色和绿色由遗传因子Y/y控制，圆粒和皱粒由遗传因子R/r控制，图中的序号对应遗传因子组成（基因型）或性状表现（表型）。回答下列问题。 （1）黄色和绿色这对相对性状中，显性性状是____，圆粒和皱粒这对相对性状中，显性性状是____。 （2）遗传因子组成为①的个体产生的雌雄配子各有_____种， （3）F2中，黄色皱粒的遗传因子组成是___________，该表现型在F2中所占比例是____。 （4）F2中，遗传因子的组合形式有____种，表现型为②的植株中纯合子所占的比例为____。 39. 图中的甲、乙、丙为某雄性动物减数分裂过程中的细胞分裂图像。 （1）从染色体形态来分析，细胞甲内有_______对同源染色体、________个DNA （2）从染色体行为分析，细胞乙处于减数第______次分裂后期， （3）细胞丙的名称是___________，该细胞含有___________条染色体。 （4）在减数分裂过程中，细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为_________。 40. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题 （1）红绿色盲属于________染色体上的__________遗传病。 （2）图中II-2的基因型是__________，III-3的基因型是______________。 （3）I-4个体的色盲基因来自于他的_________（选填“父亲”或“母亲”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青铜峡市第一中学2025-2026学年第二学期期中考试试卷高一生物 考试时间：75分钟；满分：100分 第I卷（选择题） 一、单选题（1-20题，每题1分，21-35题，每题2分，共50分。） 1. 人的皮肤的表皮细胞每天都在脱落和再生，这种再生是依靠 A. 细胞生长 B. 有丝分裂 C. 无丝分裂 D. 无性生殖 【答案】B 【解析】 【分析】细胞增殖是生物体的重要生命特征，增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。其方式：真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。 【详解】表皮细胞是能够进行有丝分裂的细胞，脱落后能再生主要是依靠有丝分裂；细胞生长是指细胞体积的增大；无性生殖是繁殖后代的方式。 故选B。 【点睛】本题考查细胞分裂的相关知识，要求考生识记真核细胞的分裂方式及各分裂方式的特点和意义。 2. 多细胞生物体中，细胞不能无限长大，也不能无限减小，下列哪项不是其限制因素（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞的容纳空间 C. 核质比例 D. 物质运输的效率 【答案】A 【解析】 【分析】细胞不能无限长大的原因:(1 )细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；(2 )细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。 【详解】A、细胞分裂和细胞的大小无关，不是限制细胞大小的因素，A正确； B、细胞器和酶等需要一定的空间，使细胞不能无限缩小，B错误； C、细胞受细胞核所能控制的范围制约不能无限长大，C错误； D、细胞体积越大物质运输效率越低，故不能无限长大，D错误。 故选A。 3. 下列有关细胞体积的叙述中，正确的是（ ） A. 大的细胞一定比小的细胞结构复杂 B. 生物体的体积越大其细胞体积也越大 C. 细胞体积越大其表面积与体积比越小 D. 细胞体积小不利于完成各项生命活动 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞结构复杂程度与细胞大小无必然关联，A错误； B、多细胞生物体的体积增大主要依赖细胞数量的增加，不同多细胞生物的细胞体积差异很小，B错误； C、细胞体积越大，其表面积与体积比（相对表面积）越小，物质运输效率越低，C正确； D、细胞体积越小，表面积与体积的比值越大，物质运输效率越高，更有利于完成各项生命活动，D错误。 4. 用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞所处时期为（ ） A. 分裂前期 B. 分裂间期 C. 分裂后期 D. 分裂中期 【答案】B 【解析】 【分析】一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%）+分裂期（在后，时间短占5%～10%）。在一个细胞周期中，分裂间期大约占细胞周期的90%～95%，所以看到最多的是处于间期的细胞。 【详解】在一个细胞周期中，分裂间期大约占细胞周期的90%～95%，所以看到最多的是处于分裂间期的细胞，ACD错误，B正确。 故选B。 5. 如图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是（ ） A. 甲→甲的过程表示一个细胞周期 B. 甲→乙的过程表示分裂间期 C. 乙→甲的过程表示分裂期 D. 乙→乙的过程表示一个细胞周期 【答案】D 【解析】 【分析】1、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。 2、细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的90%—95%。 【详解】AD、一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期和分裂期，分裂间期在前，持续时间长，分裂期在后，所以乙→乙的过程表示一个细胞周期，A错误，D正确； BC、分裂间期持续时间长，所以甲→乙的过程表示分裂期，乙→甲的过程表示分裂间期，BC错误。 故选D。 6. 如图为植物细胞有丝分裂模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该细胞取自高等植物 B. 该细胞有8条染色体 C. 该细胞没有姐妹染色单体 D. 该细胞处于中期 【答案】D 【解析】 【分析】该细胞着丝粒已分裂，每条染色体的着丝粒在纺锤丝的牵拉下移向两极，处于有丝分裂的后期。 【详解】A、图中显示该细胞是方形，表示含有细胞壁，且是由细胞两极发出的纺锤丝形成的纺锤体牵引染色体往两极移动，说明该细胞取自高等植物，A正确； BCD、该细胞着丝粒已分裂，每条染色体的着丝粒在纺锤丝的牵拉下移向两极，处于有丝分裂的后期，含有8条染色体，没有染色体单体，BC正确，D错误。 故选D。 7. 动、植物细胞有丝分裂过程的差异主要发生在（　　） A. 前期和末期 B. 中期和后期 C. 前期和后期 D. 中期和末期 【答案】A 【解析】 【详解】A、前期：动物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体，植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；末期：动物细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞，植物细胞形成细胞板扩展为细胞壁。差异主要集中在这两个时期，A正确； B、中期：染色体整齐排列在赤道板上，动植物细胞无差异；后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离移向两极，动植物细胞过程相同，B错误； C、前期存在差异（纺锤体形成方式），但后期动植物细胞行为一致（染色体平均分配），C错误； D、中期动植物细胞无差异；末期存在差异（分裂方式），但未涵盖前期差异，D错误。 故选A。 8. 以下关于有丝分裂的重要性的说法，错误的是（ ） A. 产生新细胞，使生物体生长 B. 产生新细胞，替换死亡的细胞 C. 真核细胞唯一的增殖方式 D. 保持亲代子代细胞之间遗传的稳定性 【答案】C 【解析】 【分析】有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 【详解】A、有丝分裂可产生新细胞，使生物体生长，A正确； B、有丝分裂可产生新细胞，替换死亡的细胞，B正确； C、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，C错误； D、有丝分裂通过染色体复制将遗传物质传给下一代，由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，D正确。 故选C。 9. 医生将捐献者的骨髓造血干细胞移植到白血病患者体内，使其产生正常的白细胞、红细胞和血小板等血细胞。产生不同血细胞的过程称为（　　） A. 细胞坏死 B. 细胞分化 C. 细胞衰老 D. 细胞凋亡 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官构成生物体，所以造血干细胞分裂产生的子细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程属于细胞分化，B正确，ACD错误。 故选B。 10. 细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，其实质是（ ） A. 细胞形态结构的变化 B. 细胞种类的增加 C. 细胞数目的增加 D. 基因的选择性表达 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是生物在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。 【详解】AB、细胞分化的表现是细胞形态结构的变化和细胞种类的增加，AB错误； C、细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的，C错误； D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。 故选D。 11. 下列各组实验，能体现细胞全能性的是（　　） ①动物受精卵发育成多细胞个体②烧伤病人的健康细胞培养出皮肤③用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株 A. ③ B. ① C. ①③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的全能性指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。 【详解】①受精卵的分化程度较低，动物受精卵发育成多细胞个体可以体现细胞的全能性，①正确； ②烧伤病人的健康细胞培养出皮肤，终点不是完整的个体，不能体现细胞的全能性，②错误； ③胡萝卜的韧皮部细胞是高度分化的细胞，用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株，可以体现细胞的全能性，③正确。 综上，①③正确。 故选C。 12. 2017年，我国科学家成功培育出世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华，这说明了动物细胞（ ） A. 具有再生能力 B. 具有分化能力 C. 细胞具有全能性 D. 细胞核具有全能性 【答案】D 【解析】 【分析】体细胞克隆技术即体细胞核移植技术，将体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞，使其重组并发育成个新胚胎，最终发育为个体。 【详解】动物体细胞克隆能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，D符合题意。 故选D。 13. 下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是（　　） A. 细胞衰老必然导致个体衰老 B. 细胞坏死是一种病理性死亡 C. 细胞分化过程中发生遗传物质的改变 D. 细胞凋亡与基因无关 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞衰老与个体衰老的关系在单细胞生物中同步，但在多细胞生物中并非必然关联，个体衰老是细胞普遍衰老的结果，但单个细胞的衰老不会直接导致个体衰老，A错误； B、细胞坏死是由外界因素引起的被动死亡，属于病理性过程（如物理、化学损伤或病原体感染），B正确； C、细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质未发生改变（所有体细胞均含全套遗传信息），C错误； D、细胞凋亡是由基因控制的主动、程序性死亡过程（如胚胎发育中尾的消失），与基因表达直接相关，D错误。 故选B。 14. 衰老细胞各种结构及其功能总体上呈衰退变化。下列选项中，不能为此提供佐证依据的是（ ） A. 衰老细胞蛋白质合成下降，酶活性降低 B. 衰老细胞线粒体体积变大，呼吸速率加快 C. 衰老细胞细胞核核膜内折，染色质收缩 D. 衰老细胞细胞膜流动性降低，物质运输功能下降 【答案】B 【解析】 【详解】A、衰老细胞整体新陈代谢速率减慢，蛋白质合成过程受阻导致合成量下降，同时细胞内多种酶的活性降低，A不符合题意； B、衰老细胞能量代谢减弱，呼吸速率减慢，B符合题意； C、衰老细胞的细胞核会出现核膜内折、染色质收缩、染色加深的结构变化，C不符合题意； D、衰老细胞细胞膜的流动性降低，通透性发生改变，物质跨膜运输的效率下降，D不符合题意。 15. 人在胚胎时期，要经历有尾的阶段，随着胚胎的发育，尾逐渐消失的原因是（　　） A. 细胞增殖 B. 细胞衰老 C. 细胞坏死 D. 细胞凋亡 【答案】D 【解析】 【详解】胚胎发育中特定结构的消失是由基因控制的程序性死亡过程，属于细胞凋亡。D正确，ABC错误。 故选D。 16. 下列属于相对性状的是（ ） A. 玉米的黄粒与圆粒 B. 家兔的黑毛与白毛 C. 人的身高与体重 D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 【答案】B 【解析】 【详解】A、玉米的黄粒属于籽粒颜色性状，圆粒属于籽粒形状性状，二者不属于同一性状，不符合相对性状的定义，A错误； B、家兔的黑毛与白毛的描述对象都是家兔（同种生物），描述的都是毛色（同一性状），且黑和白是毛色的不同表现类型，完全符合相对性状的定义，B正确； C、人的身高属于身体高度性状，体重属于身体重量性状，二者不属于同一性状，不符合相对性状的定义，C错误； D、豌豆和蚕豆是两种不同的生物，不满足“同种生物”的要求，不符合相对性状的定义，D错误。 17. 下列关于豌豆人工异花传粉实验操作正确的是（　　） A. 去雄→套袋→传粉 B. 去雄→传粉→套袋 C. 去雄→套袋→传粉→套袋 D. 套袋→去雄→传粉→套袋 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，去雄后要套袋隔离，待雄蕊成熟后，再进行人工授粉，授粉后还需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果。 【详解】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 故选C。 18. 下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（　　） A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯合的 C. 豌豆具有许多明显的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔进行植物杂交实验获得成功，原因之一就是选择了豌豆作为实验材料，豌豆具有适于作杂交实验的优点，如：豌豆严格自花传粉，自然状态下是纯种，确保通过杂交实验可以获得真正杂种；豌豆具有易区分的相对性状，易于区分、统计实验结果等。 【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，这一特点保证了豌豆在自然状态下的纯合性，是其作为遗传实验材料的重要优点，A正确； B、由于豌豆的自花传粉、闭花受粉特性，在自然状态下一般是纯合的，为遗传实验提供了稳定的遗传背景，B正确； C、豌豆具有许多明显的相对性状，便于对不同性状的遗传规律进行研究，C正确； D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离，这是遗传学中的普遍现象，并非豌豆作为遗传实验材料特有的优点，其他生物进行杂交实验时，杂种后代也会发生性状分离，D错误。 故选D。 19. 假说-演绎法的一般程序是（　　） A. 观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律 B. 个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论 C. 发现问题、分析问题→提出假说→解释实验现象→归纳综合、总结规律 D. 个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】假说-演绎法的一般程序是：观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、检验假说→归纳综合、总结规律。 故选A。 20. 孟德尔在发现分离定律的过程中运用了科学的研究方法。在他研究的过程中，“演绎推理”的步骤是指（　　） A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说，解释性状分离现象 C. 设计测交实验，预期实验结论 D. 完成测交实验，得到实验结果 【答案】C 【解析】 【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。 2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。 【详解】孟德尔观察到豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验后作出了假说，为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计了测交实验，进行“演绎推理”过程，C正确。 故选C。 【点睛】 21. 在进行“性状分离比的模拟实验”时，下列哪一项操作不合理？（ ） A. 随机抓取 B. 每次抓取后将小球放回桶内并摇匀 C. 桶内彩球的大小应相同 D. 桶内彩球的颜色应相同 【答案】D 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因，而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】ABC、为了保证每种配子被抓取的概率相等，在每次抓取后将小球放回桶内并摇匀，并且桶内彩球的大小应相同，抓取时，要做到随机抓取，ABC正确； D、两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，所以桶内彩球的颜色不相同，D错误。 故选D。 22. 已知番茄红果（A）对黄果（a）为显性，杂合子Aa自交获得的1600个番茄，理论上分析，有黄番茄（　　） A. 1200 B. 800 C. 400 D. 0 【答案】C 【解析】 【详解】杂合子Aa自交后代基因型比例为AA：Aa：aa=1：2：1，黄果（aa）占1/4，1600×1/4=400，C正确，ABD错误。 故选C。 23. 具有一对相对性状的纯合子杂交（ ） A. 亲本有可能出现性状分离 B. 子一代会出现性状分离 C. 子二代会出现性状分离 D. 子二代隐性性状与显性性状之比为3∶1 【答案】C 【解析】 【分析】性状分离指的是在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、性状分离指的是在杂种后代中，不是指亲本，A错误； B、一对相对性状的两纯合子杂交，子一代只表现其亲本之一性状，B错误； C、一对相对性状的两纯合子杂交，子二代会出现性状分离，C正确； D、子二代隐性性状与显性性状之比为1∶3，D错误。 故选C。 【点睛】 24. 基因型为YYRr的个体产生的配子是（ ） A. YR和RR B. Yr和Yr C. YY和Rr D. YR和Yr 【答案】D 【解析】 【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。 【详解】基因型为YY的个体只能产生一种配子，即Y；基因型为Rr的个体能产生两种配子，即R、r，根据基因自由组合定律，基因型为YyRr的个体产生的配子是YR、Yr，D正确。 故选D。 25. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病 （r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（　　） A. DdRr和 DDRR B. DDrr和DdRr C. DdRr和 ddRr D. Ddrr和 ddrr 【答案】A 【解析】 【详解】水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病 （r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，D_R_（包括DDRR、DdRr、DDRr、DdRR）表型为高秆抗病，D_rr（包括DDrr、Ddrr）表型为高秆易感病，ddR_（包括ddRR、ddRr）表型为矮杆抗病，ddrr表型为矮杆易感病，A对应的基因型表型相同，都是高秆抗病，BCD不符合题意。 故选A。 26. 下列关于孟德尔获得成功原因的叙述，错误的是（ ） A. 正确的选用实验材料 B. 由多因子到单因子的研究方法 C. 应用数学方法对实验结果进行处理和分析 D. 科学地设计了实验程序 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。 【详解】A、正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔成功的原因之一，A正确； B、先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，即由单因子到多因子，B错误； C、应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔成功的原因之一，C正确； D、科学的设计实验程序，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说，D正确。 故选B。 27. 关于同源染色体的描述，最精准的是（ ） A. 形状和大小大体相同的两条染色体 B. 一条染色体复制形成的两条染色体 C. 分别来自父方和母方的两条染色体 D. 减数分裂过程中配对的两条染色体 【答案】D 【解析】 【分析】配对的两条染色体，性状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，在减数分裂过程中，同源染色体两两配对。 【详解】A、X、Y染色体的形态和大小不同，但属于同源染色体，A错误； B、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，一条染色体复制形成的两条染色体叫做姐妹染色单体，B错误； C、分别来自父方和母方的两条染色体不一定就是同源染色体，C错误； D、同源染色体的两两配对叫做联会，所以在减数分裂中配对的两条染色体一定是同源染色体，D正确。 故选D。 28. 如图为高等动物生殖器官内一个正在进行减数分裂的细胞示意图，据图作出的下列判断正确的是（ ） A. 该细胞可能为初级卵母细胞 B. 该细胞处于减数第二次分裂后期 C. 该时期细胞能发生同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 D. 该生物正常体细胞的染色体数为8条 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、该细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，A错误； B、该细胞同源染色体发生分离，移向细胞两极，该细胞处于减数第一次分裂后期，B错误； C、图示细胞处于减数第一次分裂后期，该时期细胞能发生同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，C正确； D、图示细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该生物正常体细胞的染色体数为4条，D错误。 故选 C。 29. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ） A. 卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞 B. 一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体 C. 初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂 D. 卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半 【答案】A 【解析】 【分析】 精子与卵细胞形成的相同点：精细胞和卵细胞形成过程中，染色体的行为变化是相同的，即整个过程中染色体一次，而细胞连续分裂两次，一个精（卵）原细胞最后分裂成4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半； 不同点：1、细胞质的分裂，精细胞形成过程中，减Ⅰ和减Ⅱ后期细胞质的分裂都是均等的，而卵细胞形成过程中相应的两次细胞质分裂是不均等的。2、形成成熟生殖细胞的数目不同，一个精原细胞经过减Ⅰ分裂形成两个次级精母细胞，再经过减Ⅱ分裂，共形成四个精细胞；而一个卵原细胞经过减Ⅰ分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，再经过减Ⅱ，形成一个卵细胞和三个极体（极体以后退化消失）。3、精细胞最后要经过变形才能形成精子，卵细胞无需变形。 【详解】A、精细胞最后要经过变形才能形成精子，卵细胞无需变形，A正确； B、一个精原细胞经过减Ⅰ分裂形成两个次级精母细胞，再经过减Ⅱ分裂，共形成四个精细胞；而一个卵原细胞经过减Ⅰ分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，再经过减Ⅱ，形成一个卵细胞和三个极体（极体以后退化消失），不符合题意，B错误； C、精细胞形成过程中，减Ⅰ和减Ⅱ后期细胞质的分裂都是均等的，而卵细胞形成过程中相应的两次细胞质分裂是不均等的，不符合题意，C错误； D、卵细胞形成过程中，染色体一次，而细胞连续分裂两次，每个子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半，不符合题意，D错误。 故选A。 30. 下列关于受精作用的叙述，错误的是（　　） A. 受精作用的实质是精子和卵细胞发生核融合 B. 由于精卵的相互识别，不同物种一般不能受精 C. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D. 受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致 【答案】C 【解析】 【详解】A、受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合，即核融合，A正确； B、由于精卵的相互识别具有特异性，不同物种的精子和卵细胞一般不能相互识别，所以不同物种一般不能受精，B正确； C、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，C错误； D、经过受精作用，精子和卵细胞的染色体融合在一起，受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致，D正确。 故选C。 31. 萨顿研究蝗虫的减数分裂过程中,提出假说“基因在染色体上”。下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是（ ） A. 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 C. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子受精过程中,具有相时稳定的形态结构 D. 基因在染色体上呈线性排列 【答案】D 【解析】 【分析】萨顿提出基因在染色体上，摩尔根通过假说演绎法证明基因在染色体上。基因和染色体存在着明显的平行关系：（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；（2）体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；（3）基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方； （4）减数分裂过程中基因和染色体行为相同。 【详解】A、萨顿观察到基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，故提出基因在染色体上这一假说，A不符合题意； B、基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，B不符合题意； C、基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构，这体现基因与染色体之间的平行关系，C不符合题意； D、摩尔根提出基因在染色体上呈线性排列，D符合题意。 故选D。 32. 摩尔根利用果蝇为实验材料，设计了如下图的杂交实验。下列有关说法错误的是（ ） A. 亲本白眼雄果蝇能产生两种比例相同的配子 B. F2中的红眼雌果蝇全部为杂合子 C. F2中红眼与白眼比例为3:1，符合分离定律 D. F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目分析，亲本红眼雌果蝇为纯合显性，子二代中雌果蝇都为红眼，雄果蝇有红眼也有白眼，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。 【详解】A、根据题目分析性状和性别相关联，说明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，设基因为A、a,亲本雌果蝇的基因型为XAXA，雄果蝇的基因型是XaY，雄果蝇和产生两种比例相等的Xa、Y配子，A正确； B、F1的基因型为XAXa和XAY，F2中的红眼雌果蝇中既有纯合子XAXA又有杂合子XAXa，B错误； C、当不考虑性别时，F2中红眼与白眼比例为3:1，符合分离定律的比例，C正确； D、两对相对性状的个体杂交，F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性，D正确。 故选B。 33. 孟德尔基因分离定律的实质是（ ） A. 减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离 B. 减数分裂形成配子时，非等位基因随同源染色体的分离而分离 C. 减数分裂形成配子时，等位基因随非同源染色体的分离而分离 D. 减数分裂形成配子时，非等位基因随非同源染色体的分离而分离 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】基因分离定律的实质是在杂合体进行自交经减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中，A正确，BCD错误。 故选A。 【点睛】本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题。 34. 已知某遗传病是由位于X染色体上的b基因控制。现有基因型分别为XbY和XBXb的夫妇，生育一个孩子患该遗传病的概率是（ ） A. 0 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8 【答案】B 【解析】 【详解】该遗传病是由位于X染色体上的b基因控制，是伴X染色体隐性遗传病，基因型分别为XbY和XBXb的夫妇,产生的后代基因型、表型及比例为XBXb正常女性∶XbXb患病女性∶XBY正常男性∶XbY患病男性=1∶1∶1∶1，则生育一个孩子患该遗传病的概率是1/2，B正确，ACD错误。 35. 下列人类遗传病的系谱中(口○分别表示正常男女,■●分别表示患病男女)下列四图中,属于隐性遗传病的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。 【详解】A、图中看出，两个患者生了一个正常的女儿，即有中生无为显性，因此判断为显性遗传病，A错误； B、该系谱图无法判断遗传方式，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，B错误； C、双亲正常生了一个患病的孩子，该病属于隐性遗传病，C正确； D、该系谱图无法判断遗传方式，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，D错误。 故选C。 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题 36. 下图为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图完成下面问题。 （1）图B细胞处于有丝分裂的_____期，图A细胞中有_____条染色单体。 （2）植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：解离、漂洗、________、制片。在光学显微镜下观察该生物的染色体，通常选择图_________所示的时期，原因是此时期细胞中的染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察。 （3）D图细胞中央出现的结构是_____，它会由细胞的中央向四周扩展。 （4）该植物有丝分裂简图的正确排序是_____。 【答案】（1） ①. 前 ②. 0 （2） ①. 染色 ②. C （3）细胞板 （4）B→C→A→D（BCAD） 【解析】 【小问1详解】 图B细胞中染色体散乱排布、存在纺锤体，符合有丝分裂前期的特征；图A为有丝分裂后期，着丝粒已经分裂，姐妹染色单体分开成为独立染色体，因此细胞中染色单体数为0。 【小问2详解】 植物细胞有丝分裂装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片；有丝分裂中期染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上，此时染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，图示C为有丝分裂中期，因此是观察染色体的最佳时期。 【小问3详解】 图D为有丝分裂末期，植物细胞中央会出现细胞板，它向四周扩展形成新的细胞壁，最终将细胞一分为二。即D图细胞中央出现的结构是细胞板。 【小问4详解】 图示是植物细胞有丝分裂图，其中A细胞中着丝粒已经分裂，处于有丝分裂后期；B中核仁消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C中着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中纺锤体逐渐消失，出现核膜和细胞板，处于有丝分裂末期，因此该植物有丝分裂简图的正确排序是B→C→A→D。 37. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）在该实验的亲本中，父本的性状是____________，母本的性状是____________。 （2）操作①叫_________操作②叫___________。 （3）若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为_______，F2的遗传因子组成类型及其比例为_______________。生物体的这种现象称作_______________。 【答案】（1） ①. 矮茎 ②. 高茎 （2） ①. 去雄 ②. 人工异花授粉（人工授粉或者填写授粉） （3） ①. 3：1 ②. AA：Aa：aa=1：2：1 ③. 性状分离 【解析】 【分析】1、豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 2、分析题图可知：①是去雄，故高茎豌豆为母本；②是人工授粉，故矮茎豌豆为父本。 【小问1详解】 在该实验的亲本中，将矮茎的花的花粉授给高茎的花，说明父本是矮茎豌豆，母本是高茎豌豆。 【小问2详解】 图中操作①叫去雄，操作②叫人工授粉，是异花授粉的操作过程。 【小问3详解】 若P（亲本）皆为纯合体，则可知F1是杂合子，表现为高茎，说明高茎是显性性状，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为3∶1，F2的基因类型有AA、Aa、aa，比例为1：2：1，生物体的这种现象称作性状分离。 38. 豌豆具有多对易于区分的相对性状，其中，子叶的黄色和绿色是一对相对性状，种子的圆粒和皱粒是另一对相对性状。下图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验，黄色和绿色由遗传因子Y/y控制，圆粒和皱粒由遗传因子R/r控制，图中的序号对应遗传因子组成（基因型）或性状表现（表型）。回答下列问题。 （1）黄色和绿色这对相对性状中，显性性状是____，圆粒和皱粒这对相对性状中，显性性状是____。 （2）遗传因子组成为①的个体产生的雌雄配子各有_____种， （3）F2中，黄色皱粒的遗传因子组成是___________，该表现型在F2中所占比例是____。 （4）F2中，遗传因子的组合形式有____种，表现型为②的植株中纯合子所占的比例为____。 【答案】（1） ①. 黄色 ②. 圆粒 （2）4 （3） ①. YYrr 和Yyrr（或Y_rr） ②. 3/16 （4） ①. 9 ②. 1/9 【解析】 【小问1详解】 具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状为显性性状。本题中纯合黄色圆粒与绿色皱粒杂交，F₁全部表现为黄色圆粒，因此黄色是子叶颜色的显性性状，圆粒是粒形的显性性状。 【小问2详解】 ①是F₁黄色圆粒，基因型为，根据基因自由组合定律，减数分裂产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合，可产生、、、共4种配子，因此雌雄配子各有4种。 【小问3详解】 黄色皱粒需要同时携带显性黄色基因（Y_）和隐性纯合皱粒基因（rr），因此遗传因子组成为YYrr、Yyrr；F₂中黄色表型占3/4，皱粒表型占1/4，结合自由组合定律，黄色皱粒占比为3/16。 【小问4详解】 每对相对性状的F₂基因型有3种，两对独立遗传的性状自由组合，因此遗传因子组合形式共9种；表现型②为占9份的黄色圆粒（Y_R_），其中仅YYRR为纯合子，因此纯合子占黄色圆粒的比例为1/9。 39. 图中的甲、乙、丙为某雄性动物减数分裂过程中的细胞分裂图像。 （1）从染色体形态来分析，细胞甲内有_______对同源染色体、________个DNA （2）从染色体行为分析，细胞乙处于减数第______次分裂后期， （3）细胞丙的名称是___________，该细胞含有___________条染色体。 （4）在减数分裂过程中，细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为_________。 【答案】（1） ①. 2 ②. 8 （2）一 （3） ①. 精细胞 ②. 2 （4）甲乙丙 【解析】 【小问1详解】 同源染色体是形态大小基本相同、一条来自父方一条来自母方的染色体，甲细胞内共2对同源染色体；甲细胞有4条染色体，每条染色体含2条姐妹染色单体、2个DNA分子，因此总DNA数为8个。 【小问2详解】 细胞乙中发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，属于减数第一次分裂后期。 【小问3详解】 图乙细胞质均等分裂，表明该生物为雄性，丙细胞无姐妹染色单体和同源染色体，为减数第二次分裂产生的细胞，属于精细胞；染色体数以着丝粒计数，丙有2个着丝粒，因此含2条染色体。 【小问4详解】 甲为减数第一次分裂中期（同源染色体排列在赤道板两侧），乙为减数第一次分裂后期（同源染色体分离，移向细胞两极），丙为减数第一次分裂结束形成的精细胞，因此细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为甲、乙、丙。 40. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题 （1）红绿色盲属于________染色体上的__________遗传病。 （2）图中II-2的基因型是__________，III-3的基因型是______________。 （3）I-4个体的色盲基因来自于他的_________（选填“父亲”或“母亲”） 【答案】（1） ①. X ②. 隐性 （2） ①. XBXb ②. XbY （3）母亲 【解析】 【小问1详解】 红绿色盲是典型的伴X染色体隐性遗传病，致病基因只位于X染色体上，为隐性突变，具有男性患病概率高于女性、交叉遗传的特点。 【小问2详解】 Ⅱ-2的父亲Ⅰ-4是红绿色盲患者，基因型为，父亲只能将携带致病基因的X染色体传递给女儿，而Ⅱ-2表现正常，说明其携带正常显性基因，因此基因型为；Ⅲ-3为男性红绿色盲患者，Y染色体上没有红绿色盲的等位基因，因此基因型为。 【小问3详解】 男性性染色体组成为XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲，色盲基因位于X染色体上，因此Ⅰ-4的色盲基因来自他的母亲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $