2026年中考物理复习收心练——第十三章内能

2026-06-12
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摘要:

**基本信息** 聚焦内能模块,通过生活实例与传统文化情境,系统覆盖分子动理论、比热容、内能改变等核心知识点,强化概念辨析与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-6、14|结合扩散现象(花香、酒香)考查分子运动,辨析内能、温度、热量关系|从分子动理论(动理论→扩散现象)到内能概念(定义→影响因素)| |实际应用|单选7-13、20-28|联系茶文化、淬火工艺、沙漠植树等,考查比热容、物态变化应用|原理(比热容/物态变化规律)→生活现象解释→科技应用| |实验探究|31-38(8题)|探究吸热能力(水与煤油)、水沸腾特点,强调控制变量法与数据处理|提出问题→设计实验→分析数据→得出结论(科学探究完整链条)|

内容正文:

2026年中考物理复习收心练——第十三章内能 一、单选题 1.(2026·吉林长春·一模)下列现象属于扩散现象的是(     ) A.漫天沙尘 B.细雨绵绵 C.落叶纷飞 D.花香四溢 2.(2026·广东清远·一模)福建茶文化源远流长,“风过武夷茶香远”。泡制大红袍时,满室都能闻到浓郁茶香,这一现象主要是由于(     ) A.分子间有引力 B.分子间有斥力 C.分子有间隙 D.分子在不停地运动 3.(2026·湖北孝感·三模)早春最低气温低至6℃且昼夜温差大。小亮发现,农民伯伯在早春培植水稻秧苗时,为了防止秧苗冻伤,傍晚会往田里灌水,早晨再将水排出来,如图所示。这样做是利用水(     ) A.比热容大 B.凝固放热 C.密度比土小 D.蒸发吸热 4.(2026·海南省直辖县级单位·一模)糖炒栗子是一道传统的中式小吃,炒栗子时向锅中放入细砂、白砂糖等,加入细砂可使板栗快速吸热节约燃料且受热均匀,这主要是利用了细沙的哪个特性(  ) A.比热容小 B.密度大 C.热值小 D.熔点高 5.(2026·河北石家庄·三模)中国古代的酿酒技术源远流长,早在几千年前人们就掌握了酿酒工艺。酿酒师发现,打开酒坛后,离得很远也能闻到酒香。这一现象主要表明了(  ) A.温度越高,分子热运动越剧烈 B.分子在不停地做无规则运动 C.分子之间存在引力和斥力 D.分子的体积随温度升高而增大 6.(2026·吉林松原·模拟预测)《天工开物》中记载了我国的淬火工艺。如图是工人将烧红的铁器迅速放入冷水中冷却的情景,下列改变内能的方式与其不同的是(     ) A.围炉取暖 B.钻木取火 C.热水袋焐手变暖 D.冷水倒入热水中变温 7.(2026·江苏宿迁·一模)下列对古诗词中涉及到的物理现象解释错误的是(  ) A.“蒹葭苍苍,白露为霜。”霜是露凝固形成的,该过程要放热 B.“露从今夜白,月是故乡明。”露是水蒸气液化形成的,该过程要放热 C.“遥知不是雪,为有暗香来。—离很远都能闻到花香,说明分子是运动的 D.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”是利用空气流速大压强小的原理升空的 8.(2026·山东临沂·二模)高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示,“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体,气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体,流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程,下列说法正确的是(     ) A.吸热芯内的液体变为气体是升华现象 B.气体移动至冷却段变为液体是液化现象 C.绝热段能量不流动 D.“热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 9.(2026·广东清远·一模)医用液氮常通过高压压缩气态氮气制得,储存于专用保温罐中;使用时打开阀门,液氮会迅速汽化并从管口喷出,常用来冷冻治疗小病灶。下列关于该过程的说法正确的是(     ) A.压缩氮气制液氮时,气体内能增大,温度降低 B.压缩氮气制液氮时,气体内能减小,温度升高 C.液氮汽化喷出时,内能增大,温度升高 D.液氮汽化喷出时,内能减小,温度降低 10.(2026·重庆·二模)如图所示,红茶加工包含“萎凋”“揉捻”“发酵”“烘干”等工序。下列说法正确的是(  ) A.“萎凋”时摊开茶叶可加快水分的升华 B.“揉捻”茶叶卷缩,说明分子间存在引力 C.“发酵”时闻到的气味是分子在不停地运动 D.“烘干”是通过热传递方式减小茶叶所含的热量 11.(2026·广东汕头·一模)学校开展“探寻文化根脉,定格春节记忆”活动,同学们分享了题图照片,下列说法正确的是(     ) A.图甲冷却后的红糖糍粑,内能为零 B.图乙制作“糖画”过程,糖先熔化后凝华 C.图丙的汤圆很烫,是因为汤圆含有很高的热量 D.图丁摩擦可点燃“擦炮”,是通过做功的方式使其内能增大 12.(2026·陕西渭南·二模)如图所示,陕西凤翔泥塑是享誉全国的民间传统手工艺,也是国家级非物质文化遗产,以天然泥土塑形彩绘而成。下列说法中正确的是(     ) A.艺人捏泥时,手对泥的力大于泥对手的力 B.将泥揉捏成形态各异的造型,表明力可以改变物体的形状 C.用刻刀细致刻画泥塑纹饰,刻刀刀刃薄是为了减小压强 D.彩绘颜料能附着在泥塑表面,说明分子间存在斥力 13.(2026·甘肃酒泉·三模)酒泉体育公园风景优美。下列现象描述正确的是(     ) A.阳光照射水面,温度上升,水含有的热量增多 B.中午时,岸边砂石的温度比湖水的温度高 C.荷叶上两颗露珠接触后自动融为一颗,说明分子间存在间隙 D.河岸边微风吹过,柳絮飞舞,说明了分子在做无规则运动 14.(2026·河南周口·一模)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  ) A.物体内能增加,温度一定升高 B.温度高的物体,内能一定更大 C.做功和热传递都能改变物体内能 D.物体吸收热量,内能一定不变 15.(2026·山东淄博·二模)根据表中数据,下列判断正确的是(     ) 物质 熔点/℃ 密度/(kg/m3) 比热容/[J/()] 铁 1535 7.9×103 0.46×103 铜 1083 8.9×103 0.39×103 铝 660 2.7×103 0.88×103 A.用铜质容器可以熔化铁块和铝块 B.体积相同的铁钉和铜钉所含的物质的多少相同 C.质量相等的铁块和铜块降低相同的温度,铁块放出的热量多 D.把铁块切去一半,它的熔点、密度、比热容都变小 16.(2026·山东济南·二模)某兴趣小组发现,浓盐酸易挥发出氯化氢气体,氯化氢气体可以使紫色石蕊试液变红。如图所示,密封盒子内右上方和右下方各贴有一用紫色石蕊试液浸湿的纸花①②,左下角放一杯浓盐酸。经过一段较长时间,下列说法正确的是(     ) A.只有①会变红 B.只有②会变红 C.①②都会变红 D.①②都不会变红 17.(2026·山东泰安·二模)在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中,、两组同学分别用如图甲所示的相同实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图丙所示的图像。下列说法中(     ) ①组装实验装置时应从下到上 ②乙表示水沸腾时发生的情景 ③把酒精灯撤去后,发现水还能沸腾一段时间,说明液体的沸腾不需要吸收热量 ④a组所用水的质量比b组所用水的质量少 A.只有①②正确 B.只有①④正确 C.只有②③④正确 D.只有①③④正确 18.(2026·山东淄博·二模)用相同的热源加热质量、初温均相同的物体a和b,其温度随时间变化的图像如图所示。已知两物体每秒吸收的热量相同,且都没有发生物态变化,则该过程中(     ) A.a的内能大小保持不变 B.a和b都加热到时吸收的热量相同 C.b的吸热能力更强、 D.吸收相同的热量a和b升高的温度也相同 19.(2026·广东广州·二模)如图甲所示,在绝热容器(容器与外界无热交换)中装有温度为的未知液体A,质量为;将一瓶温度为、质量为的水B放入容器中,忽略瓶子吸收(或放出)热量,忽略液体蒸发等因素的影响,两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。已知,在0至7.8min内,下列说法正确的是(     ) A.液体A与水B之间发生热传递,传递的是温度 B.0至7.8min内,液体A的内能一直在减小 C.液体A的比热容小于水B的比热容 D.水B从降到放出的热量,小于其从降到放出的热量 二、多选题 20.(2026·北京房山·一模)关于热现象,下列说法正确的是(     ) A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B.组成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力 C.打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,说明酒精分子不停地运动 D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是通过做功的方式改变锯条的内能 21.(2026·辽宁大连·二模)杜甫《绝句》一诗中写道:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。诗句中描绘了春日的美景,也包含了很多物理知识,下列说法正确的是(     ) A.在太阳的照射下地表温度升高,这是通过热传递的方式增大内能 B.如果没有风,花粉的分子就不能运动 C.燕子将泥丸粘在一起筑巢,是利用了分子间的引力 D.沙滩的温度高于河水的温度,是因为沙子的比热容大 22.(2026·广西·一模)中医是我国医学文化的宝贵遗产,中药在熬制、贮藏等方面蕴含了丰富的物理知识。下列说法正确的是(  ) A.中药熬制沸腾,盖子振动是内能转化为机械能 B.熬制中药时会闻到中药的气味,这是扩散现象 C.中药熬制主要是通过做功的方式改变中药的内能 D.熬制好的中药冷冻贮藏起来,中药没有了内能 23.(2026·湖南长沙·一模)如图是我国战国时期的青铜冰鉴,冰鉴是一件双层的器皿,鉴内有尊缶。夏季,在鉴内放冰块,可使尊缶内食物降温;冬季,在鉴内装热水,还可起到保温作用。下列说法正确的是(   ) A.鉴内冰块的温度较低没有内能 B.夏季热量从鉴内冰块传向食物 C.冬季热水能保温是因为水的比热容较大 D.能闻到缶内食物的香气说明分子在不停地做无规则运动 24.(2026·江西上饶·三模)瓦罐汤是我省民间传统的煨汤.如图所示的是用瓦罐煨汤时的情景,瓦罐汤以瓦罐为器,以硬质木炭火恒温煨制约六、七个小时,汤汁浓稠,醇香诱人,为赣菜一绝.下列有关说法正确的是(  ) A.用木炭火煨制瓦罐汤时,木炭燃烧得越充分,其热值越大 B.将装好食材的汤罐放入器皿中煨热,汤的内能增大 C.热汤香气更浓,是因为扩散现象与温度有关 D.刚出锅的热汤烫嘴是因为它含有的热量多 25.(2026·山东济南·一模)海南黎陶被称为指尖上的非遗“活化石”。下列关于黎陶技艺的说法,正确的是(  ) A.揉团搓条,说明力可以改变物体的运动状态 B.盘筑修坯,陶坯上的泥条盘得越多质量越大 C.竹刀雕花,竹刀的刀口尖细是为了增大压强 D.椰壳烧制,通过做功的方式改变陶罐的内能 26.(2026·山东烟台·二模)如图所示是科技小组用塑料瓶制作的水火箭。他们先在瓶里装适量水,然后将带有喷嘴的橡胶塞插入瓶口,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气(瓶子体积变化忽略不计);当橡胶塞脱落时,水从火箭尾部瓶口向下喷出,水火箭向上飞到空中。下列有关说法正确的是(   ) A.打气筒向水火箭内打气,瓶内气体的密度不变 B.水从尾部瓶口向下喷出时,瓶内气体的内能减少,温度降低 C.水从尾部瓶口向下喷出时,瓶口出现大量白雾,这是汽化现象 D.水火箭从上升的最高点到返回至地面的过程中,其重力势能减小 27.(2026·北京西城·二模)中国农民首创“沙漠无水植树技术”破解了荒漠化治理的难题。如图所示,该技术是把两个特殊材料制成的塑料袋装上沙子,左右压在树苗根部。由于沙漠的白天高温,塑料袋受热膨胀,紧锁树根周围沙子里的水分;沙漠夜晚气温骤降,两个塑料袋收缩使中间形成缝隙,空气中的水蒸气液化成小水珠,会顺着两袋的缝隙下渗到树根。该技术起到白天锁水、夜晚集水作用。下列说法中正确的是(     ) A.白天,沙漠暴晒,塑料袋内的沙子吸热,其内能不变 B.夜晚,沙漠气温低,空气中的水蒸气放热液化成小水珠 C.沙漠地区昼夜温差大,主要是由于沙子比热容较小造成的 D.白天,装沙子的塑料袋只是减慢了树根周围沙子上方空气流速,就起到锁水作用 28.(2026·北京大兴·二模)如图所示为四个跟热现象有关的实验情境,下列说法正确的是(     ) A.甲图中,抽去玻璃板一段时间后两瓶内气体颜色变得一致,是因为气体分子运动的结果 B.乙图中,两个接触面水平、压紧的铅柱能吊起重物,能说明两根铅柱的分子间存在斥力 C.丙图中,快速压下活塞时筒内气体的内能增大,是用做功的方法改变了内能 D.丁图中,水沸腾一段时间后水蒸气把活塞顶开,把水蒸气的内能转化为活塞的机械能 29.(2026·黑龙江哈尔滨·二模)用功率为800 W的电加热器加热某种液体如图甲所示,液体温度与加热时间的关系图像如图乙所示。已知液体质量为,初温为,加热器正常工作,不计一切热量损失。下列说法正确的有(     ) A.液体的沸点是 B.液体的比热容是 C.液体在第60 s比第30 s时的内能大 D.第90 s时,电热器跟液体不发生热传递 30.(2026·山东烟台·一模)如图甲所示,三个相同的试管中装入固态物质,其中两个试管内装入的是同一种物质,将它们放入装有水的烧杯中加热熔化并绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示,关于试管中固态物质,下列判断错误的是(  ) A.试管a中和试管b中物质为不同种物质 B.试管a中固体物质的比热容一定等于试管b中固体物质的比热容 C.试管b中物质的质量一定大于试管c中物质的质量 D.时刻试管b中固体物质的内能小于时刻c中固体物质的内能 三、实验题 31.(2026·山东泰安·一模)小华用如图所示的装置探究水和煤油的吸热能力: (1)实验时,除了选择相同的酒精灯外,还要在烧杯中装上___________(选填“体积”或“质量”)和初温相同的水和煤油,保持它们的初温相同是为了________________(选填“实验方便”或“控制变量”)。 (2)实验中用______________________(选填“加热时间长短”或“温度计示数的高低”)来反映它们吸收热量的多少,若加热相同时间后,液体的末温越高,说明其吸热能力越________(选填“强”或“弱”)。 (3)通过实验发现不同的物质吸热能力是不同的。若给汽车发动机降温,应选吸热能力___________(选填“强”或“弱”)的物质作冷却剂。 32.(2026·湖北孝感·三模)在“比较不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图甲所示(不计热量损失),实验数据记录如表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 200 20 6 40 食用油 200 15 6 57 (1)实验中应取______(填“质量”或“体积”)相同的水和食用油,分别倒入两个相同的烧杯中。使用两个规格相同的电加热器分别加热水和食用油。实验中通过______(填“加热时间”或“升高的温度”)来比较水和食用油吸收热量的多少。 (2)某时刻测量食用油温度的温度计示数如图乙所示,此时的温度为_____℃。 (3)实验结果表明,水和食用油在质量相等,________时,水升温慢,吸热能力_____。 33.(2026·内蒙古赤峰·三模)如图所示某同学在两只相同的烧杯里装入质量相等的水和食用油,比较它们吸收热量的情况。 (1)实验中利用相同的电加热器加热,把它们浸没在液体中时,液体吸收的热量的多少可以通过______来比较; (2)将实验数据填入表格,分析数据可知:加热相同时间,________的温度变化较小,从开始加热到加热至,________吸收的热量更多; 加热时间/ 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/ 18 22 26 30 34 38 42 食用油的温度/ 18 30 42 54 66 78 90 (3)下列实例中能用该实验结论解释的是_______。(填数字序号) ①用冰块降温 ②暖气片用水作为介质 ③夏天给教室洒水,感觉凉爽 ④沿海地区昼夜温差比内陆地区小 34.(2026·江苏宿迁·模拟预测)如图,探究“不同物质吸热升温的现象”。 (1)安装器材时先调整B的位置,便于使用酒精灯的______加热,烧杯内装入水、煤油的初温和______相等; (2)实验过程中,通过______(选填“加热时间”或“升高温度”)来反映两种液体吸收热量的多少; (3)根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像丙,由图丙可知该实验所处环境的大气压______标准大气压,______的吸热本领更强,煤油的比热容为______J/(kg·℃)。[] 35.(2026·河南平顶山·二模)夏初,小李在海边游玩时发现:赤脚踩在水里感觉凉,踩在沙滩上却感觉很烫。为探究原因,他用如图所示的规格相同的白炽灯模拟太阳光,对质量和初温相同的水和沙子加热,探究“水和沙子的吸热本领”。实验数据如下表: 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 20 21 22 23 24 沙子的温度/℃ 20 24 28 32 36 (1)使用两个相同规格的白炽灯进行实验是为了用________来代表物质吸收热量的多少; (2)实验中选取质量与初温相同的水和沙子,当它们吸收相同的热量时,通过比较________来比较它们的吸热能力。由实验数据可知,________的吸热能力较强; (3)本实验中,除了选取质量与初温相同的水和沙子外,还要保证实验过程中吸热条件相同,针对图中的实验器材,请你提出一种控制吸热条件相同的措施:________________。 36.(2026·江西抚州·一模)请观察以下实验现象来思考题后的问题; (一)如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验: 图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,一星期后,两种液体混合均匀了; 图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力; 图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积; 图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中散开; 图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块过一段时间就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 (1)图a和图______两个实验形成实验现象的原因相同。图a为尽快达到实验目的,实验过程中______(选填“可以”或“不可以”)搅动量筒里的液体; (2)图b和图______两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在______; (3)图c实验表明______; (二)如图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气进行实验探究: (4)该实验的瓶内盛有少量水的目的是增加瓶内的水蒸气;当瓶塞从瓶口跳出时观察到的实验现象是______(选填“瓶外”、“瓶口”或“瓶内”)出现白雾,由此可得结论是______。 37.(2026·山西忻州·二模)当物体之间或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递,传导是热传递的一种方式,而物体对热量的传导有阻碍作用,称为热阻。那么物体的热阻与哪些因素有关呢?某同学进行了如下实验。 金属棒横截面积 1 2 4 火柴离点距离 2 4 6 2 4 6 2 4 6 火柴开始掉落的时间/min 4 8 12 2 4 6 1 2 3 实验思路:用酒精灯加热金属棒,记录金属棒上石蜡熔化后火柴开始掉落的时间。 实验过程: (1)如图所示,用石蜡在金属棒上每隔相同距离粘一根火柴,用酒精灯给金属棒A端加热,记录火柴开始掉落的时间,这是在探究物体的热阻与物体__________的关系;换用仅横截面积不同的金属棒重复上述实验操作,记录的实验数据如表所示。 实验结论: (2)由表中数据可知,在其他条件一定时,物体的横截面积越大,热阻越__________。 实验拓展: (3)请你根据上述实验,判断下图所示的由同种材料制成的墙壁在相同环境下最保温的是__________。(S为墙壁的横截面积、为墙壁的长度) 38.(2026·山东淄博·二模)某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。所用实验装置如图甲所示。 (1)安装如图甲所示装置时,应该先确定铁圈A的位置,确定其高度时,________(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯;选用酒精灯作热源是通过热传递中的________方式改变烧杯内液体的内能; (2)小明记录的数据如下表所示,从表格中可以看出,水在沸腾过程后,吸收热量,温度________。此时当地的大气压________(填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压;水沸腾时,自杯底产生的气泡上升过程中逐渐变大,至水面处破裂,破裂前气泡内的主要物质是________; 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 (3)小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的所示。如果同组的小红减少烧杯中水的质量,水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的________(选填“b”“c”或“d”); (4)星期天小明在家烧水煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水有点少,于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是________(填字母)。 A. B. C. D. 试卷第16页,共17页 试卷第17页,共17页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考物理复习收心练——第十三章内能》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A A B B A B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B C C C B C C BCD 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 AC AB CD BC BC BD BC ACD BC BC 1.D 【详解】A.漫天沙尘,沙尘是宏观物体,其运动属于机械运动,不是分子的无规则运动,不属于扩散现象,故A不符合题意; B.细雨绵绵,细雨是宏观物体,它的运动属于机械运动,不是扩散现象,故B不符合题意; C.落叶纷飞,落叶是宏观物体,其运动是由风力等外力作用引起的机械运动,并非分子运动导致的,不属于扩散现象,故C不符合题意; D.花香四溢,是花的香味分子在空气中做无规则运动,扩散到空气中,人们能闻到花香,属于扩散现象,故D符合题意。 故选D。 2.D 【详解】泡制茶时满室能闻到茶香,属于扩散现象,扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动,故选D。 3.A 【详解】A.水的比热容较大,傍晚气温降低时,相同质量的水和土壤相比,放出相同热量时,水的温度降低幅度更小,能减慢田间温度下降速度,避免秧苗被低温冻伤,故A符合题意; B.题干中最低气温为 6 ∘ C ,水不会凝固,该做法没有利用凝固放热,故B不符合题意; C.该保护秧苗的做法和水的密度无关,故C不符合题意; D.蒸发吸热会降低温度,会让秧苗温度更低,更易冻伤,不符合该做法的目的,故D不符合题意。 故选A。 4.A 【详解】 A.根据比热容公式,相同质量的细砂与其他物质相比,比热容小,吸收相同热量时温度升高更快,能快速达到高温为板栗传递热量;同时升高相同温度时吸收的热量更少,可节约燃料,且细砂能填充板栗间的空隙,使板栗受热均匀,故A正确; B.密度大的特性与板栗快速吸热、节约燃料的需求无关,故B错误; C.热值是燃料的特性,细砂不属于燃料,不存在热值这一特性,故C错误; D.熔点高仅能保证细砂在炒制过程中不易熔化,不是实现快速吸热、节约燃料的关键原因,故D错误。 故选A。 5.B 【详解】A.题干中未涉及温度变化相关内容,无法体现温度对分子热运动的影响,该选项与题目现象无关,故A不符合题意; B.打开酒坛后远处能闻到酒香,是扩散现象,表明分子在不停地做无规则运动,故B符合题意; C.分子间的引力和斥力一般体现在物质不易被压缩、拉伸或保持一定形态等情况中,本题现象未体现该性质,故C不符合题意; D.分子的体积不会随温度升高而增大,温度升高时是分子间的间隔变大,故D不符合题意。 故选B。 6.B 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递两种,热传递是能量的转移过程,做功是其他形式能向内能的转化过程。题干中,将烧红的铁器放入冷水中冷却,是通过热传递改变物体内能。 A.围炉取暖是热量从火炉传递到人体,通过热传递改变内能,故A不符合题意; B.钻木取火是克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,通过做功改变内能,与题干改变内能的方式不同,故B符合题意; C.热水袋焐手变暖是热量从热水袋传递到手,通过热传递改变内能,故C不符合题意; D.冷水倒入热水中变温是冷水和热水之间发生热量转移,通过热传递改变内能,故D不符合题意。 故选 B。 7.A 【详解】A.霜是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶,附着在物体表面。凝华过程是放热的,故 A 错误; B.露是空气中的水蒸气在夜间遇冷液化成的小水滴,液化是一个放热过程,故B正确; C.很远都能闻到花香,是因为花朵中带有香味的分子在不断地做无规则运动,扩散到了空气中,被人闻到,这说明分子是运动的,故C正确; D.风筝升空利用了流体压强与流速的关系。风吹过风筝时,风筝上方的空气流速大、压强小,下方的空气流速小、压强大,从而产生向上的升力,故D正确。 本题选择描述错误的,故选 A。 8.B 【详解】A.物质由液态变为气态是汽化,故A错误; B.气体移动至冷却段由气态变为液态是液化现象,故B正确; C.绝热段只是与外界没有热量交换,但内部蒸气的内能随着蒸气的流动而传递,能量是在流动的,故C错误; D.“热管”的作用是对CPU散热,将计算机产生的热量传递出去,故D错误。 故选B。 9.D 【详解】AB.压缩氮气制液氮时,是外界对气体做功,气体内能增加,温度升高,故AB错误; CD.液氮汽化喷出时,气体对外膨胀做功,内能减小,温度降低,故C错误,D正确。 故选D。 10.C 【详解】A.萎凋时茶叶中的水分是液态,摊开茶叶增大了蒸发面积,加快的是水分的蒸发(汽化);升华是指物质由固态直接变为气态的过程,故A错误; B.揉捻使茶叶卷缩是外力作用改变物体形状,茶叶是宏观物体,该过程不能说明分子间存在引力,故B错误; C.发酵时闻到气味属于扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,故C正确; D.热量是过程量,只能描述为“吸收或放出热量”,不能说物体“含有热量”,故D错误。 故选C。 11.D 【详解】A.一切物体在任何情况下都具有内能,冷却后的红糖糍粑内能减小,但不为零,故A错误; B.制作糖画时,固态糖受热变成液态是熔化,液态糖冷却后变成固态糖画是凝固,所以是先熔化后凝固,故B错误; C.热量是过程量,只能描述为“吸收或放出热量”,故C错误; D.摩擦擦炮时,克服摩擦做功,机械能转化为内能,是通过做功的方式使擦炮内能增大、温度升高达到燃点点燃,故D正确。 故选D。 12.B 【详解】A.手对泥的力与泥对手的力是一对相互作用力,大小相等、方向相反,故A错误; B.将泥揉捏成不同的造型,泥的形状发生了改变,这表明力可以改变物体的形状,故B正确; C.刻刀刀刃薄是通过减小受力面积来增大压强,而不是减小压强,故C错误; D.颜料能附着在泥塑表面,是因为分子间存在引力,而不是斥力,故D错误。 故选B。 13.B 【详解】A.热量是过程量,只能描述为“吸收/放出热量”,不能说物体“含有热量”,故A错误; B.水的比热容远大于砂石,相同质量的水和砂石吸收相同热量(同等日照条件)时,水升温更慢,砂石升温更快,因此中午岸边砂石温度比湖水温度高,故B正确; C.两颗露珠接触后自动融合为一颗,说明分子间存在引力,不是分子间存在间隙,故C错误; D.柳絮是肉眼可见的宏观物体,柳絮飞舞属于宏观机械运动,不是分子的无规则运动(分子无法用肉眼直接观察),故D错误。 故选B。 14.C 【详解】A. 内能增加不一定导致温度升高。例如:晶体在熔化过程中(如冰化成水),持续吸热、内能增加,但温度保持不变(熔点),故A错误; B. 内能不仅与温度有关,还与质量、物质种类、状态有关,故B错误; C. 改变物体内能有两种方式:做功和热传递,故C正确; D. 物体吸收热量,通常会导致内能增加,故D错误。 故选C。 15.C 【详解】A.铜的熔点为1083℃,铁的熔点为1535℃,由于铜的熔点低于铁的熔点,温度达到铁的熔点时铜会先熔化,所以不能用铜质容器熔化铁块,故A错误; B.体积相同的铁钉和铜钉,由于铜的密度大于铁的密度,根据可知,铜钉的质量大于铁钉的质量,即所含物质的多少不同,故B错误; C.质量相等的铁块和铜块降低相同的温度,由于铁的比热容大于铜的比热容,根据可知,铁块放出的热量多,故C正确; D.熔点、密度、比热容都是物质的特性,与物质的质量和体积无关,把铁块切去一半,它的熔点、密度、比热容都不变,故D错误。 故选 C。 16.C 【详解】浓盐酸易挥发出氯化氢气体,虽然氯化氢气体的密度比空气大,初期可能会更多聚集在下方,但经过较长时间,分子会通过热运动逐渐扩散到密封盒子的整个空间中,当氯化氢接触到用紫色石蕊试液浸湿的纸花时,会使紫色石蕊试液变红,即两纸花都会变红,故ABD错误,C正确。 故选C。 17.B 【详解】组装实验装置时,为了确保用酒精灯的外焰加热,应从下到上组装,说法①正确; 图乙中气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的情景,说法②错误; 撤去酒精灯后,石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热,所以还能沸腾一段时间,沸腾是需要吸热的,说法③错误; 由图丙可知a组水升温用时6min,b组水升温用时8min, 相同加热器每分钟提供的热量相同,即a组吸收热量与升高的温度之比小于b组,根据可知,a组水的质量较小,说法④正确,综上,B符合题意 故选 B。 18.C 【详解】A.物体a持续吸热,温度不断升高,内能一直增大,故A不符合题意; B.由图像可知,升温到需要加热,升温到需要加热;已知两物体每秒吸收热量相同,加热时间越长吸收热量越多,因此吸收热量更多,故B不符合题意; C.、质量相同,吸收相同热量(加热相同时间)时,由图可知升温更快,温度变化。根据公式,、相同时,越小,比热容越大,吸热能力越强,因此的比热容更大,吸热能力更强,故C符合题意; D.吸收相同热量即加热相同时间,由图像可知,相同时间内升高的温度比更大,故D不符合题意。 故选C。 19.C 【详解】A.温度是物体的冷热程度,热传递过程中传递的是热量,故A错误; B.0-7.8min内,A液体的温度一直增大,内能一直增大,故B错误; C.根据热平衡条件,液体吸收的热量等于水放出的热量:,因此根据,我们可以得到 所以,代入 有 已知,所以,因此故C正确; D.根据,两次下降的温度一致,比热容不变,质量不变,因此释放的热量不变,故D错误。 故选 C。 20.BCD 【详解】A.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量无关。一杯水和一桶水都是水,状态也相同,所以比热容是一样的。故A错误; B.分子动理论的基本观点之一就是:组成物质的分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。故B正确; C.打开酒精瓶后,教室里弥漫着酒精味,这是酒精分子扩散到空气中的现象,说明酒精分子在不停地做无规则运动。故C正确; D.用锯条锯木板时,锯条与木板之间存在摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能,使锯条的温度升高,这是通过做功的方式改变内能。故D正确。 故选BCD。 21.AC 【详解】A.改变内能的方式分为做功和热传递,太阳通过热辐射将热量传递给地表,使地表温度升高、内能增大,属于热传递改变内能,故A正确。 B.分子永不停息做无规则运动,花粉分子的运动是自发的,和是否有风无关,故B错误。 C.分子间存在相互作用的引力,泥丸融合后分子间距足够小,分子引力使泥丸粘在一起,故C正确。 D.同等条件下沙滩温度高于河水,是因为沙子的比热容比水小,吸收相同热量时升温更快,故D错误。 故选AC 。 22.AB 【详解】A.中药熬制沸腾时,盖子振动是水蒸气的内能转化为盖子的机械能,故A正确; B.熬制中药时闻到中药气味,是分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象,故B正确; C.熬制中药主要是通过热传递改变内能,故C错误; D.一切物体在任何温度下都具有内能,冷冻贮藏的中药仍然有内能,故D错误。 故选AB。 23.CD 【详解】A.一切物体在任何情况下都具有内能,冰块温度低,仍有内能,故A错误; B.夏季,由于冰块的温度低于食物的温度,热量从高温的食物向低温的冰块传递,故B错误; C.由于水的比热容较大,相同质量的水和其他物质,降低相同的温度,放出热量更多,故冬季热水能保温是因为水的比热容较大,故C正确; D.能闻到缶内食物的香气,属于扩散现象,说明香气分子在不停地做无规则运动,故D正确。 故选CD。 24.BC 【详解】A.热值是燃料的固有特性,只与燃料的种类有关,与燃烧是否充分、燃烧的多少无关。故A错误。 B.将汤罐放入器皿中煨热时,汤从高温的木炭火吸收热量,温度升高,内能增大。这是通过热传递的方式改变内能。故B正确。 C.热汤香气更浓,是因为温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散现象越明显。故C正确。 D.“热量” 是一个过程量,只能说 “吸收/放出热量”,不能说 “含有热量”。刚出锅的热汤烫嘴,是因为它的温度高,而不是 “含有的热量多”。故D错误。 故选BC。 25.BC 【详解】A.揉团搓条的过程中,力改变了泥土的形状,说明力可以改变物体的形状,故A错误; B.质量是物体所含物质的多少,盘筑陶坯时,盘上去的泥条越多,陶坯所含的泥土物质越多,总质量就越大,故B正确; C.竹刀刀口尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,方便雕花,故C正确; D.椰壳烧制陶罐时,陶罐吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递的方式增加陶罐的内能,故D错误。 故选BC。 26.BD 【详解】A.题干明确说明瓶子体积变化忽略不计,打气过程中瓶内气体质量增加,根据密度公式 ,体积不变质量增大,气体密度变大,故A错误; B.水向下喷出时,瓶内高压气体膨胀对外做功,内能转化为水和火箭的机械能,因此瓶内气体内能减少,温度降低,故B正确; C.瓶口的白雾是瓶内温度降低后,水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,不是汽化,故C错误; D.重力势能的大小和物体质量、高度有关;水火箭发射过程中水已经向下喷出,到达最高点后质量不变,从最高点下落回地面的过程中,高度不断降低,因此重力势能减小,故D正确。 故选BD。 27.BC 【详解】A.白天沙漠暴晒,塑料袋内的沙子吸热,温度升高,内能增大,故A错误; B.夜晚气温降低,空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠,故B正确; C.根据公式,质量相同的物质,吸收或放出相同热量时,比热容越小,温度变化量越大。沙子比热容远小于水,因此吸放热后温度变化更大,造成沙漠昼夜温差大,故C正确; D.塑料袋受热膨胀紧贴沙土,除减小空气流速,还隔绝阳光、降低温度,从减小蒸发的三个因素共同锁水,故D错误。 故选BC。 28.ACD 【详解】A.甲图抽去玻璃板后两瓶气体颜色变得一致,是扩散现象,扩散现象本质是气体分子不停做无规则运动,因此这是气体分子运动的结果,故A正确; B.乙图中接触面平整、压紧的铅柱能吊起重物,该现象说明铅分子间存在引力,不是斥力,故B错误; C.丙图快速压下活塞时,外界对筒内气体做功,机械能转化为气体的内能,使筒内气体内能增大,这是用做功的方法改变物体内能,故C正确; D.丁图中,水蒸气把活塞顶开时,水蒸气对活塞做功,将水蒸气的内能转化为活塞的机械能,故D正确。 故选ACD。 29.BC 【详解】A.由图乙可知,液体温度升高到80℃后保持不变,说明沸点为80℃,不是100℃,故A错误; B.不计热量损失,加热90s液体吸收热量 温度变化 由得,液体的比热容 故B正确; C.液体从30s到60s持续吸热,内能不断增加,且60s时液体温度更高,因此第60s比第30s的内能大,故C正确; D.第90s时,电加热器持续发热,自身温度高于液体温度,存在温度差,电加热器和液体之间会发生热传递,液体吸收的热量用于汽化,温度保持不变,故D错误。 故选BC。 30.BC 【分析】从图乙可以看出,三条曲线a、b、c都有一段温度保持不变的水平线段,这表明a、b、c都是晶体。 晶体熔化时的温度称为熔点,是物质的特性之一。图中物质a的熔点高于物质b和c的熔点,而物质b和c的熔点相同。 根据题意“其中两个试管内装入的是同一种物质”,可以断定试管b和c中装的是同一种物质,试管a中装的是另一种物质。 【详解】A.根据分析可知,a和b是不同种物质。故A正确,不符合题意; B.在熔化前(固态),物质a和b都在吸热升温,温度升高速度相同,由于题目没有给出a和b的质量ma和mb的关系,根据,我们无法确定ca和cb的大小关系。它们可能相等,也可能不等。故B错误,符合题意; C.b和c是同一种物质,所以它们的比热容c相同。它们从相同的初温被加热到相同的熔点,温度变化量也相同。 从图中可以看出,c达到熔点所需的时间比b长,这意味着c吸收了更多的热量。根据,在c和都相同的情况下,c的质量一定大于b的质量,即。故C错误,符合题意; D.未加热时,c的质量大于b,c的内能较大,根据可知,时刻试管中b固体物质吸收热量小于时刻c中固体物质吸收热量,则时刻试管b中固体物质的内能小于时刻c中固体物质的内能,故D正确,不符合题意。 故选BC。 31.(1) 质量 实验方便 (2) 加热时间长短 弱 (3)强 【详解】(1)由比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故两个相同的烧杯中装有质量相同、且初温相同的水和煤油,用相同的酒精灯对它们加热,相同时间酒精灯放出的热量相同,可以看作水和煤油吸收的热量相同,保持它们的初温相同是为了方便比较它们加热后的温度,方便实验。 (2)实验中,用加热时间表示物质吸热的多少,这种实验方法为转换法。 若加热相同时间后,液体的末温越高,说明升高1℃吸收的热量少,其吸热能力越弱。 (3)若给汽车发动机降温,应选吸热能力强的物质作冷却剂,相同质量的液体,升高相同的温度,吸热能力强的物质吸收的热量更多。 32.(1) 质量 加热时间 (2)42 (3) 吸收相同热量 强 【详解】(1)探究不同物质吸热能力时,根据控制变量法,需要控制水和食用油的质量相同。 实验使用相同规格的电加热器,相同时间内两种物质吸收的热量相同,因此实验中用加热时间来反映吸收热量的多少,这是转换法的应用。 (2)图乙温度计的分度值为,液柱顶端对应刻度为。 (3)由实验数据可知,水和食用油质量相等、加热时间相同(即吸收相同热量)时,水升温更慢;升温慢说明物质升高相同温度能吸收更多热量,因此吸热能力更强。 33.(1)加热时间的长短 (2) 水 水 (3)②④ 【详解】(1)实验中使用相同的电加热器加热,相同时间内放出的热量相同,因此液体吸收的热量多少可以通过加热时间的长短来比较。 (2)加热1分钟时,水的温度变化为 食用油的温度变化为 因此水的温度变化较小;从开始加热到42℃,水需要加热6分钟,食用油只需要2分钟,因此水吸收的热量更多。 (3)实验结论是:水的比热容比食用油大,相同质量的水和食用油吸收或放出相同热量时,水的温度变化更小。 ①用冰块降温:利用的是冰熔化吸热,与比热容无关; ②暖气片用水作为介质:水的比热容大,相同质量的水降低相同温度时放出的热量更多,取暖效果好,符合结论; ③夏天给教室洒水感觉凉爽:利用的是水蒸发吸热,与比热容无关; ④沿海地区昼夜温差比内陆地区小:水的比热容比泥土砂石大,相同质量的水和砂石吸收或放出相同热量时,水的温度变化更小,符合结论。 因此能用实验结论解释的是②④。 34.(1) 外焰 质量 (2)加热时间 (3) 小于 水 /2100 【详解】(1)酒精灯外焰温度最高,安装器材先调铁圈B高度,保证用外焰加热; 探究吸热能力采用控制变量法,水、煤油初温、质量必须相等。 (2)相同酒精灯,相同时间放出热量相同,液体吸热多少用加热时间间接反映(转换法)。 (3)标准大气压下水沸点为100℃,图中水沸点,气压越低沸点越低,故环境气压小于标准大气压; 相同加热时间(吸热相同、质量相同),水升温更小,说明水吸热本领更强(比热容大)。 由图知,加热10min,煤油升温 加热20min,水升温 ,,相同 35.(1)加热时间 (2) 末温 水 (3)控制灯泡与水和沙子的距离相同 【详解】(1)本实验利用转换法,相同规格的白炽灯在相同时间内放出的热量相同,因此可以用加热时间代表物质吸收热量的多少。 (2)当水和沙子质量、初温相同,且吸收相同热量时,通过比较末温,即升高的温度判断吸热能力:升高温度越小,说明吸热本领越强;根据表格数据,相同加热时间后,水升高的温度远小于沙子,因此水的吸热能力更强。 (3)要保证水和沙子的吸热条件相同,需要让二者单位时间吸收的热量相等,针对本实验装置,最直接的措施是控制两个白炽灯到水和沙子的距离相等,保证相同时间内获得的热量相同。 36.(1) d 不可以 (2) e 引力 (3)分子之间有间隙 (4) 瓶内 物体对外做功,内能减小 【详解】(1)[1]硫酸铜溶液与清水从界面清晰到混合均匀,是铜离子和水分子在永不停息地做无规则运动,最终相互扩散的结果。图d现象:红墨水滴入水中后散开,是红墨水分子在水分子中做无规则运动,发生扩散的结果。二者本质相同,均因分子无规则运动导致,故图a与图d对应。 [2]若搅动量筒内液体,混合均匀是“外力搅拌”的结果,而非分子自然运动,会干扰实验目的,因此不可以搅拌。 (2)[1][2]图b中玻璃板下表面接触水面,拉力大于玻璃板重力,是因为分子间有引力;图e中两个铅块紧压在一起结合且能吊起重物,也是因为分子间有引力,所以图b和图e两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在引力。 (3)图c中,水和酒精混合后总体积小于混合前体积,是因为水分子和酒精分子之间存在间隙,混合时部分分子进入彼此的间隙中,导致总体积变小。实验表明分子之间有间隙。 (4)[1][2]瓶内盛有少量水的目的是增加瓶内水蒸气,当瓶塞从瓶口跳出时,瓶内气体对外做功,内能减小,温度降低,瓶内的水蒸气遇冷液化成小水珠,所以观察到瓶内出现白雾。由此可得结论是物体对外做功,内能减小。 37.(1)长度 (2)小 (3)① 【详解】(1)用酒精灯加热金属棒A端,在金属棒上每隔相同距离粘一根火柴,记录火柴掉落的时间。这是在材料、横截面积相同的情况下,探究物体的热阻与 长度的关系。 (2)当火柴离A点距离相同时,金属棒的横截面积越大,火柴开始掉落的时间越短。掉落时间短,说明热量传导得更快,即物体对热量的阻碍作用(热阻)更小。因此结论:在其他条件一定时,物体的横截面积越大,热阻越小。 (3)墙壁①与墙壁②相比,墙壁①的长度比墙壁②的长,它们的横截面积相同,长度越长,热阻越大,热阻越大,热量越不容易传导,保温效果越好所以墙壁①的保温效果比墙壁②的好。 墙壁①与墙壁③相比,它们的长度相同,墙壁①的横截面积比墙壁③的小,横截面积越小,热阻越大,热阻越大,热量越不容易传导,保温效果越好所以墙壁①的保温效果比墙壁③的好。 所以最保温的是①。 38.(1) 需要 传导 (2) 保持不变 低于 水蒸气 (3)c (4)D 【详解】(1)组装实验器材遵循“从下到上”的原则,需要利用酒精灯外焰加热,因此确定铁圈A高度时需要点燃酒精灯;热传递分为传导、对流、热辐射三种方式,酒精灯作为热源,主要通过热传导将热量传递给烧杯内的水,改变水的内能。 (2)由表格数据可知:水沸腾后持续吸热,温度保持不变;标准大气压下水的沸点为100℃,气压越低沸点越低,实验中水的沸点为98℃,因此当地大气压低于1个标准大气压;水沸腾时,液态水汽化为水蒸气进入气泡,因此杯底上升气泡内的主要物质是水蒸气。 (3)水的质量减少,当地气压不变,因此水的沸点不变(仍为98℃),排除沸点改变的b、d;水质量减小,升高到沸点吸收的热量更少,加热到沸腾的时间更短、升温更快,因此符合的是图线c。 (4)水原本已经烧开,温度达到沸点;加入冷水后水温迅速下降,继续加热,水温逐渐升高,重新达到沸点后温度再次保持不变,且气压不变,沸点和原本沸点相同,故选D。 答案第2页,共14页 答案第1页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 $

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