第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

**基本信息** 聚焦必修一第一课核心考点，以社会形态演进为逻辑主线，通过案例辨析与材料分析构建“概念理解-原理应用-价值认同”的复习体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |社会形态更替|4题（1/7/8/16）|原始社会特征、私有制与国家产生推导|生产力发展→私有制确立→阶级与国家产生| |资本主义矛盾|7题（3/4/5/6/13/18/19）|经济危机成因、剥削本质评析|基本矛盾→经济危机→劳资关系对立| |马克思主义理论|3题（9/11/12）|唯物史观与剩余价值学说辨析|空想社会主义→科学社会主义理论突破| |中国特色实践|2题（10/14）|中国式现代化意义阐释|科学社会主义→中国实践→生命力验证|

湖南省2027高三政治一轮复习测试卷（必修-·第1课） 参考答案 题号 12345678910111213141516 答案 1.C 【详解】①：原始社会通常处于蒙昧或野蛮阶段，而摆脱这一状态的标志是进入文明社会（如国家、文字出 现)，题干未体现这一点，①排除。 ②：火地岛居民将外来物品平均分配给所有人，体现了原始社会成员之间的平等互助关系，共同分享资源以维 持群体生存，②正确。 ③：脑力与体力劳动的分工是阶级社会（如奴隶社会）的特征，原始社会尚未形成这种分工，③排除。 ④：即使被子是外部赠予的，居民仍采取平均分配方式，这符合原始社会生产力低下时劳动产品平均分配的特 点，④正确。 故本题选C。 2.A 【详解】A:根据材料“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已”可知，梁启超认为二十四史是二十四姓的家谱， 揭示了封建社会君主专制的特征，有合理性，A正确。 B:梁启超的观，点强调了我国封建王朝君主独裁，家天下的特征，但并非认为改朝换代是圆圈式的循环，B错误。 C:材料中没有体现历史发展的复杂性、曲折性，C错误。 D:材料通过二十四史揭示了封建社会君主专制的特征，没有涉及中国历史与二十四史关系，D错误。 故本题选A。 3.C 【详解】A:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾是资本主义经济危机直接 原因，根本原因是资本主义社会的基本矛盾，A排除。 B:个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾是资本主义经济危机直接原因，B排 除。 C:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，也是资本主义经济危机的 根本原因，C正确。 D:资本主义经济危机中的生产过剩，不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的 需求来说，社会生产的商品显得过剩，D排除。 故本题选C。 4.D 政治试卷参考答案第1页（共7页） 【详解】①②：劳资双方的矛盾根源于资本主义私有制或资本主义社会的基本矛盾，而不是经济危机。罢工运 动不是以推翻资本主义制度为目标的，可以迫使资产阶级作出一些让步，但不可能改变资本主义国家的阶级关 系，①②错误。 ③④：工人运动可以迫使资产阶级资产阶级作出一些让步，调整劳资关系，但不可能改变资本主义国家的阶级 关系，埋葬资本主义制度才能使工人真正获解放，③④正确。 故本题选D。 5.C 【详解】②④：市场经济无法消除产生经济危机的根源，资本主义经济的繁荣只是暂时的，繁荣中包含着新的 危机的先兆，导致资本主义经济危机的根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，选项表述 正确但不符合题意，②④排除。 ①：生产相对过剩是资本主义经济危机的基本特征，选项表述错误，①符合题意。 ③：经济危机是资本主义无法克服的痼疾，选项表述错误，③符合题意。 故本题选C。 6.D 【详解】D:资本主义能剥削和压迫本民族广大的人民百姓的重要原因是资本家占有一切生产资料，失去生产 资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，被占有剩余价值，D符合题意。 ABC:材料强调的是资本主义社会的剥削，没有体现资本主义产生标志着历史进入一个新阶段，也不涉及资本 主义制度确立对生产起促进作用，没有体现资本主义的经济危机不可避免，ABC不符合题意。 故本题选D。 7.B 【详解】ABCD:原始社会末期，随着生产力的发展，产生了私有制，出现了阶级。奴隶主阶级和奴隶阶级的利 益是根本对立的，两者之间的矛盾不可调和。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、法庭和监狱 等暴力机关，作为维护统治秩序的工具，奴隶制国家便产生了。因此，正确的传导是生产力发展→私有制确立 →阶级产生→国家产生，B传导正确，ACD排除。 故本题选B。 8.C 【详解】A:在原始社会，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，A排除。 B:在新石器时代，原始的畜牧业和农业出现，B排除。 C:在原始社会旧石器时期，人们主要以采集天然食物为生，C正确。 D:在奴隶社会，金属工具开始广泛使用，D排除。 政治试卷参考答案第2页（共7页） 故本题选C。 9.A 【详解】①：排第一位，依据所学知识可知，随着工业革命的推进，资本主义经济飞速发展。 ②：排第二位，随着资本主义经济发展，资本主义社会的弊端也日益暴露。 ③：排第三位，为了探究弊端的症结所在，找到社会发展的良策，傅立叶、欧文等人提出了一些改造社会、建 立理想社会的美妙构想，空想社会主义盛行起来。 ④：排第四位，十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了三大工人运动，工人阶级积极争取政治权利。 按逻辑关系正确排列是①→②→③→④。 故本题选A。 10.D 【详解】①：材料强调的是改革开放四十多年，中国特色社会主义在中国取得的巨大成功，不体现系统化理论 为我国的发展提供科学指引，①不符合题意，排除。 ②：坚定自己道路要立足自己的国情，②说法错误，排除。 ③④：改革开放四十多年，中国特色社会主义在中国取得的巨大成功，展现出了蓬勃活力，表明科学社会主义 是科学性和实践性的统一，有保持旺盛的生命力，中国共产党在探索社会主义建设规律的进程中不断取得新突 破，③④正确。 故本题选D。 11.D 【详解】①：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，①错误。 ②：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密， 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，②错误。 ③：马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，揭示 了资本主义运行的特殊规律，③正确。 ④：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会 发展中的巨大作用，④正确。 故本题选D。 12.D 【详解】①：空想社会主义揭露了资本主义的弊端，①说法错误。 ②：“空想社会主义力图用新的幻想欺蒙人民，而不是仅仅运用自已的知识去探讨人民自己进行的社会运动” 表明空想社会主义没有找到社会变革的正确途径，②正确。 ③：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，两者有关联，③错误。 ④：“空想社会主义力图用新的幻想欺蒙人民”表明其没有看到广大人民群众的力量，④符合题意。 故本题选D。 政治试卷参考答案第3页（共7页） 13.B 【详解】①③：美国工人此次罢工，最终以资方“未来6年时薪增加24美元”的妥协而结束，这说明经济斗争 不能改变工人被剥削的地位，劳资矛盾的缓和不会改变资本主义的本质，①③正确。 ②：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产 阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度，②错误。 ④：资本主义基本矛盾是美国工人罢工的总根源，④错误。 故本题选B。 14.C 【详解】A:中国共产党将确保自己在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而不是中国共产党 在世界形势变化的历史进程中始终引领时代潮流，A错误。 B:中国式现代化道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立 性的国家和民族提供了全新选择，而不是“为人类社会提供了现代化发展的一般经验”，B错误。 C:中国共产党以马克思主义为行动指南，在百年奋斗中领导中国人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类 文明新形态，这说明科学社会上义具有强大生命力，C正确切题。 D:资本主义现代化的危机不仅是物质技术层面还包括法律制度、选举政治的危机，而资本主义基本矛盾是危 机难以治愈的总根源，D错误。 故本题选C。 15.D 【详解】①：在人类社会历史发展进程中，从奴隶社会的私有制，再到封建社会、资本主义社会的私有制更替， 总体上是生产力发展推动生产关系变革的结果，是社会的进步，而不是倒退，①排除。 ②：马克思指出要消灭资本主义私有制，是因为资本主义私有制下的生产关系已经不适应大工业发展所代表的 生产力状况，体现了生产关系一定要适合生产力状况这一人类社会发展的一般规律，②正确。 ③：真正实现人的自由是共产主义社会的目标，并不是以无产阶级的产生和壮大为重要标志。无产阶级的产生 和壮大是实现人的自由的重要推动力量，但不是标志，③错误。 ④：材料中明确提到实现人的自由、消灭资本主义私有制要诉诸无产阶级，因为无产阶级是“真正同整个旧世 界脱离而同时又与之对立”的阶级，这表明无产阶级是推动资本主义社会向共产主义社会转变的历史主体，④ 正确！ 故本题选D。 16.D 【详解】①：小农以小块土地为生产单位，生产方式决定了他们缺乏分工协作与社会联系，组织性极为薄弱， 并非互相交往且具有较强组织性，错误。 ②：小农经济具有分散性与碎片化特征，无法以自身力量维护阶级利益，在政治上必须被代表，这种代表在封 政治试卷参考答案第4页（共7页） 建社会表现为高高在上的行政权力对全社会的支配，正确。 ③：小块土地所有制与资本扩张、大地产兼并等存在根本冲突。到了19世纪四五十年代，农民的利益已不再与 资产阶级利益相协调，而是不可调和的对立，错误。 ④：雇佣工人与被剥削的劳动农民在根本利益上具有一致性，二者同受剥削压迫，获得解放的途径也高度一致， 因此农民将无产阶级看作自己的天然同盟者和领导者，正确。 17.()“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫尤饿死。”意思是春天只要播下一粒种子，秋天就可收获 很多粮食。普天之下，没有荒废不种的天地，劳苦农民，仍然要饿死。描绘了当时老百姓生活困苦的景象。封建土 地所有制是地主阶级剥削农民的基础。造成封建社会百姓生活困苦的根源是封建土地所有制。 (2这种说法是错误的。 ①资本主义社会虽然存在剥削，但是劳动者具有人身自由，劳动力得到解放。②资本主义社会的建立是历史的 进步（资本主义的建立不是历史的倒退），体现了生产关系适应生产力，体现了人类社会发展的基本规律。③资 本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放， 使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 【分析】背景素材：唐代诗人李绅的诗作、马克思对资本主义社会的剥削的描述 考点考查：中国特色社会主义的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】(1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要分析造成当时百姓生活困苦的根源。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫尤饿死→可联系造成封建社会百姓生活困苦的根源是 封建土地所有制。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息封建土地所有制与材料、时政信息相结合。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问有人说：资本主义社会的剥削与封建社会相比有过之而无不及，资本主义的建立是一种历史倒退。 请你评析这一观点。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 正误判断：这种说法是错误的。 论据①：资本主义社会虽然存在剥削，但是劳动者具有人身自由； 论据②：资本主义社会的建立体现了生产关系适应生产力，体现了人类社会发展的基本规律； 论据③：资本主义制度的确立，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 18.（1)生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。这种过剩是一种相对的过剩，即相对于劳动人民有支付能 政治试卷参考答案第5页（共7页) 力的需求来说社会生产的商品显得过剩。 (2)①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业生产 的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ②根本原因：生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 【分析】本题以“世界上第一次经济危机”为背景，从政治生活角度设置问题，考查资本主义经济危机的相关 知识，考查学生快速获取信息、正确调用知识、准确描述和阐释事物的能力，本题较简单。 【详解】(1)本题属于简答题，要求结合材料，简要阐述资本主义经济危机的基本特征。 根据所学知识结合材料“大量商品卖不出去，物价暴跌”“工人无钱购买商品”，说明生产过剩是资本主义经 济危机的基本特征。这种过剩是一种相对的过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显 得过剩。 (2)本题属于原因类主观题。要求阐述资本主义经济危机爆发的直接原因和根本原因各是什么。属基础题。根 据教材相关知识从根本原因、直接原因两个角度分析作答即可。 【点睛】原因类简答题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学 的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。考生在复习备考过程中一定要夯实 基础知识，强化记忆和理解。 19.()①经济危机在资本主义范围内得到暂时解决，是资产阶级为了维护自己的统治所采取的缓和阶级矛盾的 措施，但这些措施没有也不可能改变资本主主义私有制及其剥前关系。 ②经济危机在资本主义范围内不能得到根本解决，是由生产社社会化和资本主义私人占有之间的矛盾决定的， 这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 (2)资本家获得利润的根源在于剥削工人创造的剩余价值。这个英国资本家在英国同时具备进行资本主义生产的 两个基本条件，即有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人，有开办资本主义企业所必需 的大量货币作为资本。在澳大利亚斯旺河地区，这个资本家虽然具有资本，但该地区有大量可以自主开垦的荒 地，所以工人们不愿受雇于资本家。没有工人可供剥削，也就没有剩余价值可榨取，资本家自然无法发财。 【分析】背景素材：资本主义经济危机；马克思的《资本论》 考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类，设问要求分析 经济危机在资本主义范围内可以得到暂时解决，但不能得到根本解决的原因。需要运用资本主义经济危机的知 识，结合材料，从原因角度思考分析。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在资本主义社会中矛盾可以得到暂时解决，但是危机的每一次暂时解决，都破坏了社会生产力， 政治试卷参考答案第6页（共7页） 浪费了社会财富，加深了资本主义的内在矛盾性→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进知识，从资本主义 生产关系的特点角度分析，说明这些措施没有也不可能改变资本主主义私有制及其剥削关系。 有效信息②：经济危机归根结底是资本主义生产方式充分展开的后果，是资本主义内部矛盾的反映，危机在资 本主义范围内不能得到根本解决→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进知识，从资本主义基本矛盾角度分 析，说明经济危机在资本主义范围内不能得到根本解决，是由生产社社会化和资本主义私人占有之间的矛盾决 定的，这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类，设问指向这位英国资本 家为什么只得铩羽而归。需要运用资本主义生产关系以及剩余价值学说的知识，结合材料，从原因角度思考分 析。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：英国有个资本家，本来在伦敦开设工厂→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进知识，从资本 主义生产关系的特点角度分析，说明资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自已的劳动 力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 有效信息②：这些工人到了斯旺河地区不久后便跑得一个都不剩。原来，斯旺河地区有许多荒地，工人们完全 可以自主基荒，独立谋生→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进知识，从资本主义生产关系建立的基本条 件角度分析，说明要有大批失去生产资料，有人身自由，能够自由出卖劳动力的人；要有开办资本主义企业所 必需的大量货币作为资本。而在澳大利亚斯旺河地区，这个资本家虽然具有资本，但工人们不愿受雇于资本家。 没有工人可供剥削，也就没有剩余价值可榨取，资本家自然无法发财。 第三步：整合信息，组织答案。 政治试卷参考答案第7页（共7页） 湖南省2027届高三政治一轮复习测试卷（必修一·第一课） 出题人：Owen 审题人：Mr.c. 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共16小题，每题3分，共48分。） 1．达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。由此推断当地（   ） ①已摆脱蒙昧野蛮的状态         ②结成了平等互助的关系 ③形成脑力体力劳动分工         ④坚持平均分配劳动产品 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．梁启超在《新史学》中提出，“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已”，“吾国史家，以为天下者君主一人之天下。故其为史也，不过叙某朝以何而得之，以何而治之，以何而失之而已，舍此则非所闻也。”下列对梁启超的这一见解的评析，正确的是（   ） A．揭示了封建社会君主专制的特征，有合理性 B．认为改朝换代不过是圆圈式循环，有合理性 C．否认了历史发展的复杂性曲折性，有局限性 D．不懂得中国历史不限于二十四史，有局限性 3．1825年英国经济危机是资本主义历史上首次周期性普遍生产过剩的危机，此后，资本主义经济危机每隔一定时期就会发生一次，其中，1929年—1933年的经济危机最为严重，波及整个资本主义世界。对资本主义经济危机的理解正确的是（   ） A．经济危机的根本原因是生产无限扩大的趋势和劳动人民的购买需求相对缩小之间的矛盾 B．经济危机的根本原因是个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 C．经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 D．这里的生产过剩指的是生产的绝对过剩 4．20世纪90年代特别是进入21世纪以来，在经历了数十年的退让后，发达国家工人阶级的阶级意识重新觉醒，他们重新组织起来同资产阶级展开斗争，组织了一系列大规模的罢工运动。在此背景下，发达国家不得不重新审视劳资关系，资产阶级开始积极谋求与工会的磋商。相关认识正确的是（   ） ①劳资双方的矛盾根源于资本主义经济危机 ②罢工运动能根本改变发达国家的阶级关系 ③工人运动可以迫使资产阶级调整劳资关系 ④埋葬资本主义制度才能使工人真正获解放 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．马克思在《资本论》中写道：市场经济无法消除产生经济危机的根源。因而经济危机周期性地爆发，这种周期包括四个阶段：危机、萧条、复苏和高涨。以下对资本主义经济危机的认识错误的是（   ） ①生产绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征 ②资本主义经济的繁荣只是暂时的，繁荣包含了新的危机的先兆 ③经济危机在资本主义社会是完全能够克服的 ④资本主义经济危机的根源是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．毛泽东说：“资本主义是靠……剥削和压迫本民族广大的人民百姓……以满足自己那贪得无厌的私利。”对上述论断解读正确的是（    ） A．资本主义社会的产生标志着人类社会进入了一个新的历史阶段 B．资本主义制度的确立，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 C．资本主义发展到一定阶段就会发生无法克服的周期性经济危机 D．资本家凭借占有一切生产资料，从而占有工人创造的剩余价值 7．关于从生产力发展到国家的产生，给生产力发展、私有制建立、阶级和国家的产生排序，下列传导正确的是（   ） A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立 B．生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生 C．私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生 D．阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展 8．“2021年中国考古新发现”在京晓。其中，四川稻城皮洛遗址位于长江上游的四川甘孜藏族自治州稻城县，是一处超大型旧石器时代旷野遗址。对于遗址所处时代，下列推理正确的是（   ） A．一切大事都在议事会上由全氏族成员共同讨论决定 B．原始的畜牧业和农业出现 C．人们主要以采集天然食物为生 D．金属工具的广泛使用 9．下列历史现象按逻辑关系排列，正确的是（   ） ①资本主义发展         ②资本主义制度的弊端日益暴露 ③空想社会主义盛行     ④欧洲三大工人运动爆发 A． B. C． D. 10．2023年是中国改革开放45周年。中国特色社会主义在中国取得的巨大成功，表明科学社会主义正在焕发出蓬勃生机活力，为世界社会主义国家提供了重要经验和启示，对坚持和发展马克思主义、科学社会主义的意义十分重大。对此，下列理解正确的是（    ） ①改革开放实践中形成的系统化理论为我国的发展提供科学指引 ②坚定自己道路需要立足努力学习其他国家文明发展道路的特色 ③科学社会主义是科学性和实践性的统一，保持着旺盛的生命力 ④中国共产党在探索社会主义建设规律的进程中不断取得新突破 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中，把马克思的理论贡献概括为两个方面：唯物史观与剩余价值学说。关于这两个伟大发现说法正确的是（   ） ①剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律 ②唯物史观揭示了无产阶级和资产阶级的根本对立 ③剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律 ④唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．马克思说：“科学社会主义”也只是为了与空想社会主义相对立才使用，因为空想社会主义力图用新的幻想欺蒙人民，而不是仅仅运用自己的知识去探讨人民自己进行的社会运动。由此可见，空想社会主义（   ） ①没有揭露资本主义的弊端                 ②没有找到社会变革的正确途径 ③与科学社会主义之间没有必然联系         ④没有看到广大人民群众的力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．2024年10月1日，从美国新英格兰地区到得克萨斯州的数千名码头工人进行了罢工。此次罢工在持续3天之后，最终以资方“未来6年时薪增加24美元”的妥协而结束。下列对美国工人此次罢工分析正确的是（   ） ①经济斗争不能改变工人被剥削的地位 ②工人通过罢工将矛头指向资本主义制度 ③劳资矛盾的缓和不会改变资本主义的本质 ④持续的经济危机是美国工人罢工的总根源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．西方构建的现代化道路实质是以资本逻辑来引导社会发展，甚至干涉他国发展并从中获利。资本主义现代化的危机不仅是物质技术层面还包括法律制度、选举政治的危机。而与此不同，中国共产党以马克思主义为行动指南，在百年奋斗中领导中国人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，这说明（   ） A．中国共产党在世界形势变化的历史进程中始终引领时代潮流 B．中国式现代化道路为人类社会提供了现代化发展的一般经验 C．中国特色社会主义的实践证明科学社会主义具有强大生命力 D．资本主义社会在阶级关系上的对立是危机难以治愈的总根源 15．马克思指出，真正实现人的自由，不能……由一种私有制取代另一种私有制，而必须消灭带来人的更加不自由、现实的资本主义私有制，但这只能诉诸由于大工业以及近代社会矛盾所产生的这个“真正同整个旧世界脱离而同时又与之对立”的阶级——无产阶级，这是大工业所造成的必然结果。对此理解正确的是（   ） ①一种私有制取代另一种私有制是人类社会历史发展的倒退 ②生产关系一定要适合生产力状况是人类社会发展的一般规律 ③真正实现人的自由是以无产阶级的产生和壮大为重要标志的 ④无产阶级是推动资本主义社会向共产主义社会转变的历史主体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．1852年，马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》一文中指出，小农“进行生产的地盘，即小块土地，不容许在耕作时进行分工，应用科学，因而也就没有多种多样的发展，没有各种不同的才能，没有丰富的社会关系”。由此可推知（   ） ①小农之间互相交往从而具有较强的组织性 ②小农的政治影响表现为行政权力对社会的支配 ③小块土地所有制下农民与资产阶级的利益相协调 ④农民将无产阶级看作自己的天然同盟者和领导者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题（共3小题，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐代诗人李绅曾用诗作描绘了当时老百姓生活困苦的景象，即“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫尤饿死。” 材料二  马克思指出：“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工，进行更残酷的剥削。女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半。童工工资则更低，往往只是女工工资的一半。有的资本家只给童工一点粗劣的伙食，根本就不付工资。 （1）结合材料一，分析造成当时百姓生活困苦的根源。 （2）结合材料二，有人说：资本主义社会的剥削与封建社会相比有过之而无不及，资本主义的建立是一种历史倒退。请你评析这一观点。 18．阅读材料，完成下列要求。 世界上第一次经济危机是1825年发生在英国的经济危机。1825年7月，英国爆发了第一次周期性普遍产能过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的。当时，股票行情猛烈下跌，到1826年初，股票跌价造成的损失约达一千四百万英镑，信用关系破坏，银行纷纷倒闭。1826年工业危机达到高潮，大量商品卖不出去，物价暴跌，大量工商企业破产，整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。当时，一方面，市场上大量商品卖不出去；另一方面，工人大量失业，在职的工人工资也大幅度降低，工人无钱购买商品。 （1）结合材料，简要阐述资本主义经济危机的基本特征。 （2）资本主义经济危机爆发的直接原因和根本原因各是什么？ 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思主义认为，经济危机归根结底是资本主义生产方式充分展开的后果，是资本主义内部矛盾的反映，危机在资本主义范围内不能得到根本解决。虽然在资本主义社会中矛盾可以得到暂时解决，但是危机的每一次暂时解决，都破坏了社会生产力，浪费了社会财富，加深了资本主义的内在矛盾性，使其在更广的范围内和更深的程度上裹扶整个社会经济。 材料二  《资本论》中有一个例子：英国有个资本家，本来在伦敦开设工厂。一天，他突发奇想，变卖了工厂后带着资本和一些工人去到澳大利亚斯旺河地区，准备在那里办工厂发大财。可是，这些工人到了斯旺河地区不久后便跑得一个都不剩。原来，斯旺河地区有许多荒地，工人们完全可以自主基荒，独立谋生。最终，这个资本家只得铩羽而归。 （1）结合材料一，分析经济危机在资本主义范围内可以得到暂时解决，但不能得到根本解决的原因。 材料二  中的英国资本家到澳大利亚斯旺河地区发大财的梦想为什么会落空? （2）结合材料，运用资本主义生产关系以及剩余价值学说的知识说明理由。 政治试卷 第4页（共5页） 政治试卷 第5页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $