第8课 建设法治中国 课件-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

该中职思想政治课件以“建设法治中国”为核心，涵盖法治内涵、建设路径及中职生法治责任，通过消费维权、校园正义等身边故事导入，引导学生从生活实例过渡到理论认知，再落实到青春担当，构建完整学习支架。 其亮点在于采用案例教学法，结合校园欺凌、实习维权等警示案例与2025年法治成效数据，强化法治观念与责任意识。学生能在情境中学会守法用法，教师可依托丰富素材开展实践教学，提升教学实效。

建设法治中国 中职思想政治 · 第三单元第8课 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” ——《韩非子·有度》 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起学习第三单元第八课——《建设法治中国》。这节课将帮助我们理解法治中国的宏伟蓝图，并探讨我们作为新时代中职生的责任与担当。 ‹#› 课程目录 01 擘画蓝图 深入解析法治中国的基本内涵与宏伟目标，厘清法治建设的核心要义，树立正确的法治观念与价值追求。 02 宏伟征程 系统探讨建设法治中国的具体路径与实践方略，从立法、执法、司法到守法的全链条，解析法治发展的关键环节。 03 青春担当 聚焦中职生的法治必修课，探讨青年群体如何增强法治意识、维护自身权益，以实际行动践行法治精神，走好青春之路。 1.7.2013 本次课程将分为三个部分。首先，我们将了解法治中国的基本内涵和宏伟目标。接着，探讨建设法治中国的具体路径。最后，聚焦我们中职生应该如何增强法治意识，走好自己的青春之路。 ‹#› 我们身边的法治故事 消费维权，权益保障 当你在网上购物，收到的商品与描述严重不符时，你会自认倒霉，还是依据《消费者权益保护法》，勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益？ 校园正义，拒绝沉默 如果看到有人在校园里恃强凌弱、欺负同学，你会选择沉默旁观，还是及时向老师、家长反映，用正当的方式对欺凌行为说“不”，守护校园的公平与安全？ 反诈防骗，理性判断 当接到自称“公检法”要求转账至所谓“安全账户”的电话时，你会轻易相信并按照对方指令操作，还是保持清醒，牢记法律常识，识破骗局保护财产安全？ 这些看似平常的生活场景，背后都蕴含着“法”的影子。法治，并非遥不可及的宏大叙事，而是与我们每个人息息相关的行为准则和权利保障，它指引我们明辨是非，守护正义，也为我们的美好生活保驾护航。 1.7.2013 在上课之前，我们先来思考几个问题。无论是网购维权、面对校园欺凌，还是防范电信诈骗，这些生活场景都与法治息息相关。法治，其实就在我们身边。 ‹#› 擘画蓝图——什么是法治中国？ 法治中国是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的伟大实践，是国家治理体系和治理能力现代化的核心基石，承载着民族复兴的时代使命。 1.7.2013 那么，究竟什么是法治中国？它的内涵是什么？目标又是什么？接下来，我们进入第一部分，共同擘画法治中国的宏伟蓝图。 ‹#› 法治的内涵：从“法制”到“法治” 01. 法制 (Legal System) — 制度与工具 通常指一个国家或地区法律制度的总和，是静态的、制度层面的概念。它强调“有法可依”，是治理国家的手段，关注法律体系的完整性与规范性。 02. 法治 (Rule of Law) — 原则与治理 不仅指法律制度的存在，更强调法律在国家治理中的至高无上地位，是动态的、治理层面的概念。它要求权力在法律框架内运行，切实保障公民的合法权利。 核心变革：从手段走向理想 “法制”是基础，而“法治”是升华。其核心要义在于“限制权力、保障权利”，实现国家治理从依靠制度规范到崇尚法律信仰的根本转变。 1.7.2013 我们经常听到“法制”和“法治”这两个词，但它们有本质区别。“法制”是静态的法律制度，而“法治”是动态的治理原则，其核心是限制权力、保障权利。从“法制”到“法治”，体现了国家治理理念的深刻变革。 ‹#› 法治中国的核心要义 规则之治 确立宪法法律至上的权威，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，绝不允许任何主体有超越法律的特权，为国家和社会运行构筑稳固的制度底线。 权利之治 法治的根本目的是保障人民的合法权益。让人民群众在每一项法律制度设计、每一个执法决定落实、每一宗司法案件办理中，都能切实感受到公平正义的温度。 善治之治 法治不仅是严格执法，更追求通过良法善治实现社会治理效能最大化。以法治凝聚社会共识、化解矛盾纠纷，促进社会公平正义，最终实现国家的长治久安。 规则是基石，权利是核心，善治是目标。三者有机统一，共同构筑起法治中国的坚实大厦，为中国式现代化保驾护航。 1.7.2013 法治中国的核心要义体现在三个方面：规则之治，要求所有人都遵守法律；权利之治，强调法治的根本目的是保障人民权益；善治之治，追求通过法律实现良好的社会治理。 ‹#› 法治中国的宏伟目标 01 / 2025年 · 近期目标 健全党领导全面依法治国体制机制，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；健全职责明确、依法行政的政府治理体系，构建科学有效的司法权运行机制，推动法治社会建设取得重大进展。 核心成果：中国特色社会主义法治体系初步形成。 02 / 2035年 · 远景目标 中国特色社会主义法治体系基本形成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障；国家治理体系和治理能力现代化基本实现，法治成为国家治理的基本方式，全社会法治观念普遍增强。 核心愿景：法治国家、法治政府、法治社会基本建成。 1.7.2013 建设法治中国，我们有清晰的目标。到2025年，初步形成中国特色社会主义法治体系。到2035年，基本建成法治国家、法治政府、法治社会，实现国家治理体系和治理能力现代化。 ‹#› 根本遵循：习近平法治思想 建设法治中国，必须有科学的理论指引。习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。 深入学习贯彻习近平法治思想，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务，为法治中国建设提供了强大的思想武器。 坚持党对全面依法治国的领导 党的领导是中国特色社会主义法治之魂，是推进全面依法治国的根本保证，确保法治建设始终沿着正确方向前进。 坚持以人民为中心与中国特色社会主义法治道路 法治的根本目的是保障人民权益，而中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路，扎根中国土壤、服务中国人民。 坚持依宪治国、依宪执政 宪法是国家的根本法，是全面依法治国的根本依据。坚持依宪治国、依宪执政，是全面依法治国的首要任务和基础性工作。 坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 这“新十六字方针”明确了法治建设的基本格局，涵盖了立法、执法、司法、守法的全过程，是新时代法治实践的核心要求。 1.7.2013 指引我们建设法治中国的科学理论，就是习近平法治思想。它的核心要义包括坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持依宪治国、以及坚持“新十六字方针”等。 ‹#› PART 02 / 第二部分 宏伟征程——如何建设法治中国？ 建设法治中国是一项系统工程，其核心路径在于全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的“新十六字方针”，让法治成为国家治理的基石。 1.7.2013 明确了目标和遵循，我们接着探讨第二个问题：如何建设法治中国？这是一项系统工程，其核心路径就是全面推进“新十六字方针”。 ‹#› 科学立法：以良法促进发展、保障善治 “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”科学立法是全面依法治国的前提，是建设法治中国的基石。 01 / 什么是科学立法？ 科学立法要求立法过程严格遵循经济社会发展的客观规律，充分体现最广大人民的根本意志，主动适应国家治理体系和治理能力现代化的需求。它不仅解决“有法可依”的问题，更致力于实现“有良法可依”的更高目标。 编纂民法典 被誉为“社会生活的百科全书”，系统整合了民事法律规范，守护人民权益。 强重点立法 出台《国家安全法》《数据安全法》等，筑牢国家安全与数字治理的法治屏障。 量质双升 2025年审议法律草案40件，通过24件，立法工作实现数量与质量的有机统一。 1.7.2013 建设法治中国，首先要有良法。科学立法，就是要制定出符合客观规律、体现人民意志的高质量法律。近年来，我们编纂了《民法典》，加强了重点领域立法，立法工作取得了巨大成就。 ‹#› 严格执法：建设法治政府 “法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”唯有将纸上的法律转化为现实的行动，才能筑牢法治政府的根基，保障社会公平正义。 01 / 严格规范公正文明执法 严格 · 以法为据 坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格依法履行职责，做到有法必依、执法必严。 规范 · 严守程序 严格遵循法定程序开展执法活动，确保执法流程规范有序，坚决杜绝随意执法、任性用权。 公正 · 平等对待 坚持法律面前人人平等，同等情况同等对待，不同情况差别处理，确保执法结果公平公正。 文明 · 人性执法 改进执法方式，做到语言文明、行为规范，融法、理、情于一体，提升执法公信力。 公示制度 让执法在阳光下运行，保障行政相对人和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权。 全过程记录 通过文字、音像记录等形式，对执法全过程进行记录，确保执法全过程可回溯管理。 法制审核 确保重大执法决定必须经过法制审核，未经审核或审核未通过的，不得作出决定。 1.7.2013 有了良法，更要严格执法。建设法治政府，要求执法做到严格、规范、公正、文明。全面推行的行政执法“三项制度”，就是为了规范执法行为，保障执法公正。 ‹#› 公正司法：让人民群众感受到公平正义 司法是维护社会公平正义的最后一道防线。只有确保司法公正，才能守护社会的公平底线，保障人民的合法权益，让法治信仰植根于每个人心中。 100 - 1 = 0 习近平总书记指出：“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。”这深刻揭示了司法公正对于维护法治权威的决定性意义。 落实司法责任制 实现“让审理者裁判、由裁判者负责”，明确权责，确保办案质量。 推进庭审实质化 深化以审判为中心的刑事诉讼制度改革，夯实案件质量的根基。 加强人权保障 健全冤假错案有效防范和及时纠正机制，切实维护当事人合法权益。 1.7.2013 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。习近平总书记提出的“100-1=0”公式告诉我们，一个错案的伤害是巨大的。通过深化司法改革，我们正在努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。 ‹#› 法治建设的成效数据（截至2025年） 《人民日报》专题报道法治建设新成效，以详实数据和案例，展现我国在司法实践与社会治理中的稳步提升。 批捕起诉“双下降”，司法质效显著提升 全国检察机关批捕、起诉人数同比分别下降11.7%和13.9%，体现了对案件办理质量的严格把控与精准适用法律的成效。 严重暴力犯罪降至本世纪以来最低点 起诉故意杀人、抢劫等严重暴力犯罪的人数大幅减少，社会治安形势持续向好，人民群众的生命财产安全得到更加坚实的保障。 群众安全感连续6年超98%，社会大局稳定 2025年全国群众安全感达98.23%，这组数据充分印证了法治建设与社会治理体系的科学性和有效性，为经济社会发展营造了和谐稳定的环境。 1.7.2013 我们的法治建设取得了实实在在的成效。从数据上看，批捕起诉人数下降，严重暴力犯罪降至低点，群众安全感持续高位。这些都证明了法治中国建设的显著成就。 ‹#› 全民守法：筑牢法治社会的坚实根基 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，全民守法是法治社会建设的基石，更是国家长治久安的根本保障。 普法宣传进社区、进乡村，工作人员向群众发放法律资料，将法治精神传递到社会的每一个角落，让法律走进群众生活。 01 / 全民守法的核心内涵 权利意识 知晓并珍惜自身合法权利，依法维护正当权益，是法治社会对公民的基本要求。 义务观念 权利与义务对等，公民需自觉履行宪法和法律规定的各项义务，承担社会责任。 规则意识 在社会生活中严守各类规则，尊重公序良俗，以法治思维规范自身行为举止。 契约精神 信守承诺，尊重合同约定，自觉履行契约义务，构建诚信、和谐的社会关系。 1.7.2013 法治建设的根基在于全民守法。这要求我们每个人都具备权利意识、义务观念、规则意识和契约精神。通过加强法治宣传教育等方式，我们正在努力筑牢法治社会的坚实根基。 ‹#› 03 青春担当 中职生的法治必修课 · 以青年之姿，守法治之基，担时代之责 1.7.2013 了解了国家层面的法治建设，我们更要思考，作为新时代的中职生，我们应该如何参与其中？接下来，我们进入第三部分，学习与我们息息相关的法治必修课。 ‹#› 案例警示录（一）：远离违法犯罪的红线 图中展示了典型的校园欺凌场景，受害者在封闭空间内被围堵、胁迫。此类行为不仅是道德问题，更可能升级为聚众斗殴，触犯法律底线。 案情回顾：“校园老大”的意气之争 16岁赵某某与15岁钱某某为争夺名号，纠集十余名未成年人在校外斗殴致多人受伤。最终，首要分子赵某某等人因聚众斗殴罪被提起公诉，为一时冲动付出了沉重的法律代价。 法律解读：聚众斗殴罪的红线界定 《刑法》明确规定，聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。即使是未成年人，年满16周岁也需承担刑事责任，法律不会因为年轻就网开一面。 警示启示：摒弃江湖义气，理性处事 要坚决摒弃“英雄主义”和“哥们义气”，遇到矛盾冷静处理，通过老师、家长或法律途径解决，远离不良朋辈圈子，守护青春底线。 1.7.2013 首先来看第一个警示案例：校园欺凌与聚众斗殴。所谓的“哥们义气”和“英雄主义”是非常危险的，很容易触犯法律。同学间有矛盾，一定要通过正当途径解决。 ‹#› 案例警示录（一）：远离违法犯罪的红线 图示为冰毒类毒品的常见晶体形态。新型毒品常伪装成“上头电子烟油”“糖果”等形式，极具迷惑性，是青少年群体面临的主要毒品威胁之一。 01. 案情回顾：“上头电子烟”的陷阱 16岁的邹某某等人受利益驱使，向他人贩卖含有依托咪酯的“上头电子烟”，在交易过程中被警方抓获。依托咪酯作为一种新型毒品替代物，对人体中枢神经具有抑制作用，最终邹某某等人因涉嫌贩卖毒品罪被依法追究刑事责任。 02. 法律解读：严管严控，绝不姑息 依托咪酯已被正式列入《非药用类麻醉药品和精神药品管制品种增补目录》，非法生产、贩卖、运输、吸食依托咪酯均属于违法犯罪行为。法律对毒品犯罪始终坚持“零容忍”态度，无论涉案人员年龄大小，只要触犯法律红线，必将受到法律的严厉制裁。 03. 警示启示：认清危害，坚决抵制 要时刻警惕伪装成“电子烟”“糖果”“奶茶”等形式的新型毒品，切勿因好奇尝试。同时要谨慎交友，增强辨别是非和自我保护的能力，筑牢思想防线，坚决向毒品说“不”。 1.7.2013 第二个案例是关于新型毒品的。毒品常伪装成“上头电子烟”等形式，极具迷惑性。我们一定要认清毒品的危害，坚决抵制，切勿因为好奇或交友不慎而误入歧途。 ‹#› 案例警示录（一）：远离违法犯罪的红线 01 / 案情回顾 中职学生朱某某，为赚取零花钱，将个人银行卡出租给他人，却不知这些卡被用于转移电信网络诈骗赃款。最终，其行为因符合“帮助信息网络犯罪活动罪”构成要件，被依法追究法律责任，付出了沉重的青春代价。 02 / 法律解读 根据《刑法》相关规定，“帮信罪”是指明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的行为，需承担相应刑事责任。 03 / 警示启示 手机卡、银行卡属于个人重要身份和金融凭证，绝不可因小利出售、出租或出借。务必警惕“跑分”“刷流水”等陷阱，认清“天上不会掉馅饼”的事实，守好个人信息与金融账户的安全防线。 核心警示：管好两卡，远离犯罪。任何出卖、出租、出借个人银行卡、电话卡的行为，都可能成为电信网络诈骗的“帮凶”，最终害人害己。 1.7.2013 第三个案例是关于“帮信罪”的。很多同学可能觉得把自己的银行卡借给别人用没什么大不了，但如果这些卡被用于网络诈骗，你就可能构成犯罪。所以，一定要保管好自己的手机卡和银行卡。 ‹#› 案例警示录（二）：学会用法律保护自己 01 实习权益受侵害 小张实习期间，工厂强制要求其每日工作12小时，周末无休，且连续三个月未发放任何实习报酬，严重挤压了休息时间，也未保障其获得劳动报酬的基本权利。 02 法律为盾护权益 《职业学校学生实习管理规定》明确： 实习必须签订协议；不得安排加班和夜班；顶岗实习报酬不得低于单位相同岗位试用期工资标准的80%，切实保障实习生的合法权益。 03 依法维权有路径 遭遇侵权时，首先向学校反映，由学校出面协调解决；若协调无果，可收集实习协议、考勤记录等证据，向当地教育主管部门或人力资源社会保障部门投诉举报。 核心警示：法律是维护自身合法权益的最强有力武器，在实习和就业过程中，必须时刻保持法律意识，敢于对侵权行为说“不”。 1.7.2013 除了远离违法犯罪，我们还要学会用法律保护自己。比如在实习期间，如果遇到不合理的工作安排或拖欠报酬，我们要知道自己的权利，并通过向学校或相关部门投诉等合法途径来维权。 ‹#› 案例警示录（二）：学会用法律保护自己 警惕披着“低息、便捷”外衣的不良“校园贷”，认清其高利贷本质，切勿因一时冲动，让美好的青春年华背负上沉重的债务枷锁。 情景模拟：虚荣背后的陷阱 大学生小李为买新款手机申请“校园贷”，看似低息，实则利滚利，欠款迅速膨胀为天文数字，还遭到放贷人电话轰炸、上门恐吓，身心俱疲。 法律解读：红线不可触碰 民间借贷利率设有法定红线，超出部分不受法律保护；“套路贷”涉嫌诈骗、敲诈勒索等罪名；暴力催收手段本身就是违法行为，可依法追究责任。 防范应对：守好钱袋，依法维权 树立理性消费观，摒弃盲目攀比；资金困难时选择银行等正规金融渠道；遇不法侵害务必保留借款合同、转账记录等证据，第一时间报警求助。 1.7.2013 另一个需要警惕的陷阱是“校园贷”。它往往披着“低息”、“便捷”的外衣，实则是高利贷。我们一定要树立理性消费观，远离不良“校园贷”，避免让青春背上沉重的枷锁。 ‹#› 行动起来：做新时代的守法好公民 法治教育进校园，让同学们在课堂中系统学习法律知识，树立正确的法治观念，是培育新时代守法公民的重要基石。 01. 主动学习法律知识 认真学习《职业道德与法治》等课程，系统了解与学习、生活、就业密切相关的法律规定，夯实法治认知基础。 02. 自觉遵守校纪校规 校纪校规是校园里的“小法律”。自觉遵守纪律，从守规矩、懂规范做起，逐步将规则意识内化为自身的行为准则。 03. 尊重他人合法权利 在网络互动与日常交往中，严守法律边界，尊重他人的名誉权、隐私权与肖像权，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣。 04. 勇于维护自身权益 当自身合法权益遭受侵害时，摒弃沉默与冲动，学会运用法律武器，通过调解、仲裁、诉讼等正当途径理性维权。 05. 积极参与法治宣传，传播法治精神 不仅要做法治的遵守者，更要做法治的传播者。向家人、朋友普及法律常识，分享法治故事，让法治精神走进千家万户，共同营造尊法、学法、守法、用法的良好社会氛围。 1.7.2013 建设法治中国，人人有责。作为中职学生，我们可以从主动学习法律知识、遵守校纪校规、尊重他人权利、勇于维权和参与法治宣传这几个方面做起，努力成为新时代的守法好公民。 ‹#› 结语：法治之光，照亮青春之路 法治中国的建设从不是一句空洞的口号，它植根于社会运行的每一个细节，更需要每一位社会成员的主动践行与共同守护。作为新时代的中职学生，增强法治意识不仅是保护自身合法权益、规避成长风险的“护身符”，更是培养规则思维、责任意识的必修课。这不仅是为了让我们在纷繁复杂的社会环境中行稳致远，更是为了让我们以理性的视角认识社会、以法治的思维参与生活，真正成长为符合时代要求的社会主义建设者和接班人。 让我们将法治精神内化于心，外化于行，把法治原则融入学习、生活的一言一行之中。让法治成为我们青春最厚重、最亮丽的底色，让法治之光始终照亮我们前行的道路，指引我们在人生的征途上守正创新、行稳致远！ 1.7.2013 课程的最后，我想说，法治中国的建设需要我们每个人的参与。增强法治意识，不仅是为了保护自己，更是为了成为合格的社会主义建设者。希望大家能将法治精神内化于心，外化于行，让法治之光，照亮我们前行的道路！ ‹#› $