精品解析：湖南省怀化市溆浦县联盟校2024-2025学年统编版二年级下学期期末快乐闯关语文试题

二年级语文期末快乐闯关 时间：60分钟 总分：100分 一、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。 1. 抄一抄。 予人玫瑰 手有余香 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 同学们做题前要认真读题，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。 同学们在书写时要多留意“予”“玫”“瑰”“余”这几个字。 二、我会拼，我会写。 2. 我会拼，我会写。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“黑”“遇”“烧”“烤”“商”“整”“野”的正确写法。 三、给带点的字选择正确的读音，打“√”。 3. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）沿着这条人行（xíng háng）道走到头，就是银行（xíng háng）了。 （2）尽（jìn jǐn）管如此，他也仍在尽（jìn jǐn）心尽力地工作着。 （3）不知谁把垃圾倒（dǎo dào）在了外面，小明一不小心滑倒（dǎo dào）了。 【答案】（1）xíng háng （2）jǐn jìn （3）dào dǎo 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“行”的读音。 （2）注意区分多音字“尽”的读音。 （3）注意区分多音字“倒”的读音。 四、比一比，组词。 4. 比一比，组词。 该（ ） 般（ ） 补（ ） 绝（ ） 刻（ ） 搬（ ） 扑（ ） 决（ ） 【答案】 ①. 应该 ②. 一般 ③. 缝补 ④. 绝对 ⑤. 时刻 ⑥. 搬家 ⑦. 扑灭 ⑧. 决定 【解析】 【详解】该：该当、活该、不该。 刻：立刻、刻度、刻字。 般：这般、那般、百般。 搬：搬运、搬动、搬走。 补：补课、补充、补丁。 扑：扑火、扑打、扑空。 绝：断绝、灭绝、绝交。 决：决心、决定、坚决。 五、照样子，写词语。 5. 照样子，写词语。 寻找（近义词组成） ___________ ___________ ___________ 软绵绵（ABB式） ___________ ___________ ___________ 自言自语（ABAC式）___________ ___________ ___________ 【答案】 ①. 冰冷 ②. 思念 ③. 呼叫 ④. 亮晶晶 ⑤. 绿油油 ⑥. 金灿灿 ⑦. 无法无天 ⑧. 再接再厉 ⑨. 大手大脚 【解析】 【详解】（1）词语由两个含义相近的汉字组合而成，前后单字词义基本一致。 示例：寒冷、温暖、奔跑。 （2）ABB式的词语指的是后两个汉字重叠，多用来形容事物状态、外形、感官感受。示例：黄澄澄、白茫茫、静悄悄。 （3）ABAC式的词语指的是第一个字和第三个字用字一样，第二个、第四个字不同。示例：自由自在、无边无际 、半信半疑。 六、根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。 6. 根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。 予人玫瑰 纽必结 冠必正 手有余香 元宵节 吃月饼 中秋节 看花灯 【答案】 【解析】 【详解】“予人玫瑰，手有余香”是民间流传的谚语，属于常见的固定搭配。 “冠必正，纽必结”出自《弟子规·谨》，是国学经典中的礼仪规范内容。 “元宵节，看花灯”是元宵节的传统习俗，属于约定俗成的文化常识搭配。 “中秋节，吃月饼”是中秋节的传统习俗，属于固定的文化搭配。 根据正确对应关系连线即可。 7. 根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。 月黑见渔灯 一岁一枯荣 离离原上草 农夫犹饿死 四海无闲田 孤光一点萤 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 【答案】 【解析】 【详解】“月黑见渔灯，孤光一点萤。”出自清朝查慎行的《舟夜书所见》 “离离原上草，一岁一枯荣。”出自唐代白居易的《赋得古原草送别》 “四海无闲田，农夫犹饿死。” 出自唐代李绅的《悯农二首·其一》 “窗含西岭千秋雪 ，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》 根据对正确对应关系连线即可。 七、照样子，写句子。 8. 美丽的彩虹像一座七彩的桥，高高地挂在雨后的天空上。 ___________像___________，______________________________。 【答案】 ①. 火红的枫叶 ②. 一只只美丽的蝴蝶 ③. 缓缓地飘落到地面上 【解析】 【详解】原句抓住彩虹和桥外形相似的特点，把彩虹比作桥，我们只需要仿照“事物+像+有相似特点的另一种事物+补充描述状态/位置”的结构，写通顺即可。 示例：弯弯的月亮像一艘小小的船，静静地浮在深蓝的夜空中。 9. 例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ____，一会儿____，一会儿____。 【答案】 ①. 天上的白云变幻莫测 ②. 变成大象 ③. 变成小狗 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 观察例句可知，这个句子使用了“一会儿……一会儿……”的句式，展示了大雁在飞行中不断地变换队形，形成了“人”字和“一”字两种不同的形状。仿写时，使用“一会儿……一会儿……”的句式写出事物的变化即可。 示例：小花猫在草地上玩，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。 10. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明______，______跑回了家。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】例句用了“情绪”加“状态、动作”的结构来写。仿写时先写人物的情绪，然后再写人物的状态、动作。 示例：李明着急极了，匆匆忙忙地跑回家。 11. 例：门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1）树林里飞来了鸟。 树林里飞来了___________鸟。 （2）小河里游着鱼。 小河里游着___________鱼。 【答案】 ①. 一群活泼可爱的 ②. 一条条色彩斑斓的 【解析】 【详解】例句“门前开着鲜花”扩写为“门前开着一大片五颜六色的鲜花”，是在核心名词“鲜花”前添加了数量词和形容词，让句子更具体生动，能唤起读者更清晰的画面感。仿写时，先找到原句的核心名词，比如（1）句的“鸟”、（2）句的“鱼”，再给核心名词搭配合适的数量词和形容词，将它们组合成通顺且丰富的内容，让句子既保留原意又更有画面感。 示例： （1）树林里飞来了一群可爱的鸟。 （2）小河里游着一条条活泼的鱼。 八、日积月累。 12. 日积月累。 （1）野火烧不尽，______________________。 （2）___________无闲田，___________犹饿死。 （3）冠必___________，纽必___________，袜与履，俱紧切。 （4）___________谁裁出，___________似剪刀。 【答案】 ①. 春风吹又生 ②. 四海 ③. 农夫 ④. 正 ⑤. 结 ⑥. 不知细叶 ⑦. 二月春风 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春、吹”的正确写法。 （2）书写时注意“海、夫”的正确写法。 （3）书写时注意“正、结”的正确写法。 （4）书写时注意“细、春”的正确写法。 九、阅读短文，完成练习。 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？” 13. 全文共有____个自然段，第____自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。 14. 从文中找出下列词语的反义词。 薄 —— （ ） 炎热 —— （ ） 15. “货”的偏旁是_____________，含有这个偏旁的字与__________有关。 16. ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ；回来时已是 ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 。 17. 这则寓言故事告诉我们（ ） A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。 B. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。 C. 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。 【答案】13. ①. 3##三 ②. 2##二 14. ①. 厚 ②. 寒冷 15. ①. 贝 ②. 钱财 16. 寒冷的冬天，厚厚的，初春，还从冰上走。 17. B 【解析】 【13题详解】 本题考查学生数自然段和对文章内容的理解。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。短文一共有3个段前空两格，所以有3个自然段。 从第2自然段“小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。”可知，第2自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进了河里，被大乌龟救了。 【14题详解】 本题考查反义词。 “薄”意思：扁平物体上下两面之间的距离小。从第一自然段“路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。”可知，“厚”意思：扁平物上下两面之间的距离大。故“薄”的反义词为“厚”。 “炎热”意思：（天气）很热。从第一自然段“寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。”可知，“寒冷”意思：温度低。故“炎热”反义词为“寒冷”。 【15题详解】 本题主要考查偏旁。 “货”的偏旁是贝，上下结构，可组词：货物。“贝”在古代表示货币，代表一定的财富，含有这个偏旁的字与钱财有关。 【16题详解】 本题主要考查对内容的理解。 从第1自然段“寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。”和从第2自然段“小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。”和第3自然段“大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”可知，寒冷的冬天，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰厚厚的；回来时已是初春，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是还从冰上走。 【17题详解】 本题主要考查对主旨的掌握。 文章讲述了小猪在冬天拉白菜过河，有一天突然河上面的冰裂开，小猪掉进了河里，大乌龟救了他。这则寓言故事告诉我们事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。 故选B。 十、看图编故事。 18. 小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？ 【答案】例文： 小猴子觉得自己很美丽，它想找其他动物比一比谁最美。它先找到啄木鸟，啄木鸟正忙着给大树治病，它边啄木头边说：“我要给大树治病，没空比美。”接着小猴遇到大象，大象正用鼻子搬木头，大象边搬边说：“我要搬运木材，好看没用，干活才有价值。”然后小猴看到水牛，水牛在田里吃草，水牛边吃边说：“我要耕种田地，没空和你比美。”最后小猴恍然大悟：光外表漂亮不算真美，能做事、帮别人，才是真正的美。 【解析】 【详解】首先观察每幅图的动物及行为：第一幅图是小猴和啄木鸟，啄木鸟在啄树；第二幅图是小猴和大象，大象在搬木头； 第三幅图是小猴和水牛，水牛在吃草；第四幅图是小猴和花。然后围绕“比美”的主题，描述小猴与每个动物的互动，最后总结小猴的感悟能做事、帮别人，才是真正的美。 编故事时，要注意语言连贯，把小猴的行动、动物的语言和行为自然地连接起来； 还可以加入一些细节描写，比如小猴的表情、 动物的动作神态，让故事更生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文期末快乐闯关 时间：60分钟 总分：100分 一、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。 1. 抄一抄。 予人玫瑰 手有余香 二、我会拼，我会写。 2. 我会拼，我会写。 三、给带点的字选择正确的读音，打“√”。 3. 给带点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）沿着这条人行（xíng háng）道走到头，就是银行（xíng háng）了。 （2）尽（jìn jǐn）管如此，他也仍在尽（jìn jǐn）心尽力地工作着。 （3）不知谁把垃圾倒（dǎo dào）在了外面，小明一不小心滑倒（dǎo dào）了。 四、比一比，组词。 4. 比一比，组词。 该（ ） 般（ ） 补（ ） 绝（ ） 刻（ ） 搬（ ） 扑（ ） 决（ ） 五、照样子，写词语。 5. 照样子，写词语。 寻找（近义词组成） ___________ ___________ ___________ 软绵绵（ABB式） ___________ ___________ ___________ 自言自语（ABAC式）___________ ___________ ___________ 六、根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。 6. 根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。 予人玫瑰 纽必结 冠必正 手有余香 元宵节 吃月饼 中秋节 看花灯 7. 根据课文内容，哪些能搭配到一起？用直尺连线。 月黑见渔灯 一岁一枯荣 离离原上草 农夫犹饿死 四海无闲田 孤光一点萤 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 七、照样子，写句子。 8. 美丽的彩虹像一座七彩的桥，高高地挂在雨后的天空上。 ___________像___________，______________________________。 9. 例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ____，一会儿____，一会儿____。 10. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明______，______跑回了家。 11. 例：门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1）树林里飞来了鸟。 树林里飞来了___________鸟。 （2）小河里游着鱼。 小河里游着___________鱼。 八、日积月累。 12. 日积月累。 （1）野火烧不尽，______________________。 （2）___________无闲田，___________犹饿死。 （3）冠必___________，纽必___________，袜与履，俱紧切。 （4）___________谁裁出，___________似剪刀。 九、阅读短文，完成练习。 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？” 13. 全文共有____个自然段，第____自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。 14. 从文中找出下列词语的反义词。 薄 —— （ ） 炎热 —— （ ） 15. “货”的偏旁是_____________，含有这个偏旁的字与__________有关。 16. ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ；回来时已是 ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 。 17. 这则寓言故事告诉我们（ ） A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。 B. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。 C. 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。 十、看图编故事。 18. 小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $