湖南省永州市冷水滩区普利桥镇中心小学2025-2026学年五年级下学期6月模拟预测语文试题

**基本信息** 以基础积累为根基，融合人文体验与思维训练，通过"外婆的蒲扇"等生活化素材考查文化传承，适配五年级期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/44分|字词（liáo kuò等）、成语（胸有成竹）、课文理解（《军神》）、句子表达（缩句/心理描写）|结合"教育事业""配合默契"等情境，考查语言运用与文化自信| |阅读理解|2篇/28分|课内《田忌赛马》分析（孙膑策略）、课外《外婆的蒲扇》情感理解（质朴的爱）|通过细节描写（外婆扇风）考查审美创造与思维能力| |作文|1题/30分|半命题补题、动作心理描写|要求真实经历，强化语言运用与思维的独创性|

( 学校 班级 姓名 座位号 ----------------------------------------------- 密-------------------------------- ----- ----------------封------------------------------------------------线------------------------------------------------- )冷水滩区普利桥镇中心小学2026年五年级语文下册期末检测模拟卷 时间：90分钟 　满分：100分 一、积累与运用（44分） 1. 看拼音，写词语。（每空1分，共6分） （1）春天，liáo kuò（　 ）的麦田里麦浪翻滚，农民伯伯xǐ shàng méi shāo（ ）。 （2）祖国的jiào yù（　　 ）事业蓬勃发展，无数教育工作者默默fù chū（　 　 ）。 （3）女子乒乓球双打比赛，小丽和小芳配合mò qì（ ），夺得了guàn jūn（ ）。 2. 给下面加点字选择正确读音打√。（每题0.5分，共4分） 尴尬(gān jiān) 薄弱(báo bó ) 放肆(sì shì) 咧嘴（liě lě） 镌刻(juān juàn） 燕山（yān yàn） 簇拥(zù zhù) 停泊（bó pō） 3. 把下面成语补写完整，并选词填空。（10分） 若有所（ ） 一针见（ 　 ） （ ）然大悟 （ ）拳擦掌 养（ ）处优 随心所（ ）　 胸有成（ 　）　 一（ ）而就 (1)马上要进入男子四百米决赛了，选手们个个_________，准备大显身手。 (2)老师________地指出小明学习成绩退步的原因。 4.选择题。（每题3分 ，共6分） （1）下列关于课文内容的说法错误的是（ ）。 A. 《田忌赛马》出自《史记·孙子吴起列传》，作者司马迁。 B. 《祖父的园子》表达了作者对童年生活的厌恶和对祖父的不满。 C. 《手指》一文作者是丰子恺，运用拟人化的写法。 D. 《军神》赞扬了刘伯承钢铁般的意志。 （2）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.爷爷经常跟我们讲他过去的往事 B.通过观看防溺水警示片，使我受到了教育。 C.春天的永州是个非常美丽的地方。 D.尊老爱幼是中华民族的传统美德。 5.按课文内容填空。（每空1分，共8分） （1）黄沙百战穿金甲，____________________。 （2）敲成玉磬穿林响，____________________。 （3）《月是故乡明》一文，作者以“_______”为线索，表达了_________的情感。 （4）《军神》赞扬了_______钢铁般的意志。 （5）《祖父的园子》这样写：花开了，就像_______似的。鸟飞了，就像________似的。虫子叫了，就像________似的。 6.按要求完成句子。（每题2分，共10分） （1）绿树掩映的河道中，一只只小艇自由穿梭。（缩句）。 ____________________________________________________ （2）夏天，石榴花开了，红红的。（改为比喻句） ____________________________________________________ （3）这清白的梅花，怎么能玷污呢？（改为陈述句） ____________________________________________________ （4）所有人都被刷子李的高超技艺折服了。（改为双重否定句） ____________________________________________________ （5）孩子眼巴巴地望着父亲，希望得到原谅。（改为心理描写） ____________________________________________________ 二、阅读理解（28分） (一) 课内阅读（12分） 孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等…… 1.孙膑发现赛马获胜的关键条件是什么？（2分） _________________________________________________________________________ 2."胸有成竹"体现了孙膑怎样的特点？（3分） _________________________________________________________________________ 2.田忌第二次赛马取胜的根本原因是（ 　）。（3分） A. 田忌的马比齐威王快　 B. 孙膑调整了出场顺序　 C. 齐威王大意 3.你从孙膑身上学到什么？（4分） _________________________________________________________________________ (二) 课外阅读（16分） 外婆的蒲扇 盛夏没有空调的年月，外婆一把蒲扇陪我度过无数夏夜。蒲扇由蒲葵叶修剪缝制，扇面泛黄，边缘磨得微微起毛，是外婆用了十余年的老物件。 傍晚坐在庭院乘凉，外婆手摇蒲扇，凉风一圈圈裹走燥热。扇风时，她慢悠悠讲乡间小故事——牛郎织女、田螺姑娘……萤火虫绕着墙角花草飞来飞去。困意袭来，我枕在外婆腿上，伴着扇风与低语沉沉睡去，梦里也带着蒲扇淡淡的草香。 有一年夏天特别热，连续几日气温飙到三十八九度，我热得翻来覆去睡不着。②外婆半夜披衣坐起，靠在藤椅上，一下一下为我扇风，自己额上却沁出细密的汗珠。我迷迷糊糊睁眼，看见灯光映着她花白的鬓角，便小声说："外婆你也睡吧。"②她只是笑着把我蹬掉的薄被掖好："我不热，你快睡。" 后来我们搬进楼房，有了空调和电风扇，那把蒲扇被收进柜子角落。去年暑假回乡下看外婆，她又颤巍巍从柜中取出蒲扇，替我拂去额角汗珠——那把扇面更黄更旧了，可扇出来的风，依旧是童年记忆里最温柔的清凉。 如今外婆已离世多年，蒲扇我一直留着。它不值钱，却装着一个个有故事有温度的夏夜，装着外婆不说出口、却深沉质朴的爱。 1. 联系上下文，解释词语。（4分） （1）翻来覆去：____________________ （2）质朴：____________________ 2. 短文围绕"蒲扇"写了____________________和__________________两件事。（4分） 3. 短文中画线的句子①属于______描写,②属于________描写。（4分） 4. 结合全文，说说你对"装着外婆不说出口、却深沉质朴的爱"这句话的理解。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、作文。（30分） 题目：那一次，我战胜了______​ 要求：①把题目补充完整（如：胆小、困难、粗心等）；②写真实经历，运用动作、心理、神态描写；③不少于400字，不出现真实校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案： 一、积累与运用 1. 看拼音，写词语。 （1）辽阔 喜上眉梢 （2）教育 付出 （3）默契 冠军 2. 给下面加点字选择正确读音打√ 尴尬(gān) 薄弱(bó ) 放肆(sì) 咧嘴（liě） 镌刻(juān） 燕山（yān） 簇拥(zù) 停泊（bó） 3. 把下面成语补写完整，并选词填空。（10分） 若有所思 一针见血 恍然大悟 摩拳擦掌 养尊处优 随心所欲　 胸有成竹　 一蹴而就 (1) 摩拳擦掌(2)一针见血 4.选择题。 （1）B（2）D 5.按课文内容填空。 （1）不破楼兰终不还 （2）忽作玻璃碎地声 （3）月亮 故乡的思念 （4）刘伯承 （5）睡醒了 在天上逛 在说话 6.按要求完成句子 （1）小艇自穿梭。 （2）夏天，石榴花开了，红红的就像一个个大红灯笼。 （3）这清白的梅花，不能玷污。 （4）所有人不能不被刷子李的高超技艺折服。 （5）孩子眼巴巴地望着父亲，心里说，父亲，你原谅我吧。 二、阅读理解 (一) 课内阅读 1.答：马的脚力差不多，均可分上中下三等。 2.答：体现了孙膑自信、善于思考的性格特点。 3.B 4.你从孙膑身上学到遇到问题要细致观察、打破常规、灵活变通。 (二) 课外阅读（16分） 外婆的蒲扇 盛夏没有空调的年月，外婆一把蒲扇陪我度过无数夏夜。蒲扇由蒲葵叶修剪缝制，扇面泛黄，边缘磨得微微起毛，是外婆用了十余年的老物件。 傍晚坐在庭院乘凉，外婆手摇蒲扇，凉风一圈圈裹走燥热。扇风时，她慢悠悠讲乡间小故事——牛郎织女、田螺姑娘……萤火虫绕着墙角花草飞来飞去。困意袭来，我枕在外婆腿上，伴着扇风与低语沉沉睡去，梦里也带着蒲扇淡淡的草香。 有一年夏天特别热，连续几日气温飙到三十八九度，我热得翻来覆去睡不着。②外婆半夜披衣坐起，靠在藤椅上，一下一下为我扇风，自己额上却沁出细密的汗珠。我迷迷糊糊睁眼，看见灯光映着她花白的鬓角，便小声说："外婆你也睡吧。"②她只是笑着把我蹬掉的薄被掖好："我不热，你快睡。" 后来我们搬进楼房，有了空调和电风扇，那把蒲扇被收进柜子角落。去年暑假回乡下看外婆，她又颤巍巍从柜中取出蒲扇，替我拂去额角汗珠——那把扇面更黄更旧了，可扇出来的风，依旧是童年记忆里最温柔的清凉。 如今外婆已离世多年，蒲扇我一直留着。它不值钱，却装着一个个有故事有温度的夏夜，装着外婆不说出口、却深沉质朴的爱。 1. 联系上下文，解释词语。（4分） （1）翻来覆去：____________________ （2）质朴：____________________ 2. 短文围绕"蒲扇"写了____________________和__________________两件事。（4分） 3. 短文中画线的句子①属于______描写,②属于________描写。（4分） 4. 结合全文，说说你对"装着外婆不说出口、却深沉质朴的爱"这句话的理解。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 翻来覆去：形容"我"热得在床上来回翻身，睡不着觉。 质朴：指外婆的爱朴实真诚，不华丽不做作 2. 概括事例 ① 驱热讲故事② 扇风驱蚊 3. 动作/神态。作用：通过"披衣坐起""一下一下扇风""汗珠沁出"等细节，生动刻画出外婆对"我"细致入微的关爱，突出外婆慈爱、无私的形象，感人至深。 4. 蒲扇本身普通廉价，但外婆用它为"我"扇风、讲故事、哄"我"入睡，多年如一日。它承载的是外婆在平凡日常中默默付出的关怀——这种爱不张扬、不用说出口，却深厚温暖，所以作者说蒲扇"装着外婆深沉质朴的爱"。 三、作文。（30分） 题目：那一次，我战胜了______​ 要求：①把题目补充完整（如：胆小、困难、粗心等）；②写真实经历，运用动作、心理、神态描写；③不少于400字，不出现真实校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 座位号 ----------------------------------------------- 密-------------------------------- ----- ----------------封------------------------------------------------线------------------------------------------------- )冷水滩区普利桥镇中心小学2026年五年级语文下册期末检测模拟卷 时间：90分钟 　满分：100分 一、积累与运用（44分） 1. 看拼音，写词语。（每空1分，共6分） （1）春天，liáo kuò（　 ）的麦田里麦浪翻滚，农民伯伯xǐ shàng méi shāo（ ）。 （2）祖国的jiào yù（　　 ）事业蓬勃发展，无数教育工作者默默fù chū（　 　 ）。 （3）女子乒乓球双打比赛，小丽和小芳配合mò qì（ ），夺得了guàn jūn（ ）。 2. 给下面加点字选择正确读音打√。（每题0.5分，共4分） 尴尬(gān jiān) 薄弱(báo bó ) 放肆(sì shì) 咧嘴（liě lě） 镌刻(juān juàn） 燕山（yān yàn） 簇拥(zù zhù) 停泊（bó pō） 3. 把下面成语补写完整，并选词填空。（10分） 若有所（ ） 一针见（ 　 ） （ ）然大悟 （ ）拳擦掌 养（ ）处优 随心所（ ）　 胸有成（ 　）　 一（ ）而就 (1)马上要进入男子四百米决赛了，选手们个个_________，准备大显身手。 (2)老师________地指出小明学习成绩退步的原因。 4.选择题。（每题3分 ，共6分） （1）下列关于课文内容的说法错误的是（ ）。 A. 《田忌赛马》出自《史记·孙子吴起列传》，作者司马迁。 B. 《祖父的园子》表达了作者对童年生活的厌恶和对祖父的不满。 C. 《手指》一文作者是丰子恺，运用拟人化的写法。 D. 《军神》赞扬了刘伯承钢铁般的意志。 （2）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.爷爷经常跟我们讲他过去的往事 B.通过观看防溺水警示片，使我受到了教育。 C.春天的永州是个非常美丽的地方。 D.尊老爱幼是中华民族的传统美德。 5.按课文内容填空。（每空1分，共8分） （1）黄沙百战穿金甲，____________________。 （2）敲成玉磬穿林响，____________________。 （3）《月是故乡明》一文，作者以“_______”为线索，表达了_________的情感。 （4）《军神》赞扬了_______钢铁般的意志。 （5）《祖父的园子》这样写：花开了，就像_______似的。鸟飞了，就像________似的。虫子叫了，就像________似的。 6.按要求完成句子。（每题2分，共10分） （1）绿树掩映的河道中，一只只小艇自由穿梭。（缩句）。 ____________________________________________________ （2）夏天，石榴花开了，红红的。（改为比喻句） ____________________________________________________ （3）这清白的梅花，怎么能玷污呢？（改为陈述句） ____________________________________________________ （4）所有人都被刷子李的高超技艺折服了。（改为双重否定句） ____________________________________________________ （5）孩子眼巴巴地望着父亲，希望得到原谅。（改为心理描写） ____________________________________________________ 二、阅读理解（28分） (一) 课内阅读（12分） 孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等…… 1.孙膑发现赛马获胜的关键条件是什么？（2分） _________________________________________________________________________ 2."胸有成竹"体现了孙膑怎样的特点？（3分） _________________________________________________________________________ 2.田忌第二次赛马取胜的根本原因是（ 　）。（3分） A. 田忌的马比齐威王快　 B. 孙膑调整了出场顺序　 C. 齐威王大意 3.你从孙膑身上学到什么？（4分） _________________________________________________________________________ (二) 课外阅读（16分） 外婆的蒲扇 盛夏没有空调的年月，外婆一把蒲扇陪我度过无数夏夜。蒲扇由蒲葵叶修剪缝制，扇面泛黄，边缘磨得微微起毛，是外婆用了十余年的老物件。 傍晚坐在庭院乘凉，外婆手摇蒲扇，凉风一圈圈裹走燥热。扇风时，她慢悠悠讲乡间小故事——牛郎织女、田螺姑娘……萤火虫绕着墙角花草飞来飞去。困意袭来，我枕在外婆腿上，伴着扇风与低语沉沉睡去，梦里也带着蒲扇淡淡的草香。 有一年夏天特别热，连续几日气温飙到三十八九度，我热得翻来覆去睡不着。②外婆半夜披衣坐起，靠在藤椅上，一下一下为我扇风，自己额上却沁出细密的汗珠。我迷迷糊糊睁眼，看见灯光映着她花白的鬓角，便小声说："外婆你也睡吧。"②她只是笑着把我蹬掉的薄被掖好："我不热，你快睡。" 后来我们搬进楼房，有了空调和电风扇，那把蒲扇被收进柜子角落。去年暑假回乡下看外婆，她又颤巍巍从柜中取出蒲扇，替我拂去额角汗珠——那把扇面更黄更旧了，可扇出来的风，依旧是童年记忆里最温柔的清凉。 如今外婆已离世多年，蒲扇我一直留着。它不值钱，却装着一个个有故事有温度的夏夜，装着外婆不说出口、却深沉质朴的爱。 1. 联系上下文，解释词语。（4分） （1）翻来覆去：____________________ （2）质朴：____________________ 2. 短文围绕"蒲扇"写了____________________和__________________两件事。（4分） 3. 短文中画线的句子①属于______描写,②属于________描写。（4分） 4. 结合全文，说说你对"装着外婆不说出口、却深沉质朴的爱"这句话的理解。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、作文。（30分） 题目：那一次，我战胜了______​ 要求：①把题目补充完整（如：胆小、困难、粗心等）；②写真实经历，运用动作、心理、神态描写；③不少于400字，不出现真实校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $