精品解析：湖南省常德市澧县2024-2025学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

湖南省常德市澧县2024-2025学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：（本小题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 国家主席习近平在二0二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质⋯⋯大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（ ） ①国家尊重和保障人权②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体广泛④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家通过提高养老金、下调房贷利率等举措保障民生，体现了国家对人权的尊重和保障，故①符合题意； ②：一系列惠民政策增强了人民的获得感，表明人民幸福生活是最大的人权，故②符合题意； ③：材料侧重民生改善的具体成效，未体现人权主体广泛性的特点，故③不符合题意； ④：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，选项表述错误，故④说法错误； 2. 在“坚持宪法至上”的主题探究活动中，小华收集了以下四则材料： ①班级开展“宪法知识竞赛”活动，让同学们增强了对宪法的信服和尊崇 ②完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序 ③全国人大及其常委会健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ④设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等 根据小华收集的材料，以上做法有利于加强宪法监督的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度的主要内容、增强公民宪法意识的措施。 ②③：加强宪法监督要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责；全国人大及其常委会要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威，故②③符合题意； ①④：开展“宪法知识竞赛”活动、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等举措有利于增强公民的宪法意识，故①④不符合题意； 故本题选C。 3. 阅读下列图片，你认为国家要求的做法有利于保护公民的（ ） A. 名誉权 B. 文化权利 C. 通信自由 D. 隐私权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 D:新国标要求快递避免在运单上显示完整的收寄件人个人信息，这有利于保护公民的隐私权，故D符合题意； ABC:新国标要求快递避免在运单上显示完整的收寄件人个人信息，这有利于保护公民的隐私权，没有体现出名誉权、文化权利、通信自由，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 下列选项中，属于行政诉讼和民事诉讼的是（　　） ①李某因商品质量问题向消费者协会投诉 ②万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉 ③张某因不服市场监督管理局的处罚，向人民法院提起诉讼 ④为挽回自己的经济损失，王某将不履行合同的林某告上法庭 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的维权方式、诉讼的类型。 ③④：张某将市场监督管理局告上法庭，属于行政诉讼；王某将林某告上法庭，属于民事诉讼，故③④符合题意； ①：李某向消费者协会投诉属于非诉讼方式，故①不符合题意； ②：万某被检察院提起公诉，涉及到犯罪，属于刑事诉讼，故②不符合题意； 故本题选B。 5. 对下列事件点评正确的是（ ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有荣誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小明向消费者协会投诉某公司销虚假宣传并售卖按摩椅，经消费者协会疏导、劝说，该公司返还了货款。 小明解决纠纷的方式是调解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务、维权方式。 ①：国家授予荣誉称号体现公民享有荣誉权，故①正确； ②：应征入伍履行了服兵役义务，故②正确； ③：抓取个人信息侵犯隐私权而非财产权，故③错误； ④：消费者协会调解纠纷属于调解方式，故④正确； 故本题选B。 6. 下列选项中既是公民权利又是公民义务的是（ ） ①物质帮助②劳动③人身自由④受教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，公民的某些权利同时也是义务，如劳动、受教育，故②④说法符合题意； ①③：物质帮助和人身自由均属于公民的权利，故①③不符合题意； 故本题选C。 7. 某街道精心打造“店小二”人大代表联络站，实现服务“零距离”。代表们常态化走访居民，使联络站真正成为服务群众的温馨之家。这一做法（ ） A. 实现了人民群众的安居乐业 B. 确保了人大代表更好地参政议政 C. 表明我国公民享有广泛权利 D. 有利于完善我国人民代表大会制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对坚持和完善人民代表大会制度的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，某街道精心打造“店小二”人大代表联络站，实现服务“零距离”，这一做法有利于人大代表更好的履行职权，进而完善我国人民代表大会制度，故D说法符合题意； A：实现了，观点绝对化，故A说法错误； B：人民政协的职能是政治协商、民主监督和参政议政，故B说法错误； C：公民享有广泛的权利在题文中没有体现，故C说法不符合题意； 故本题选D。 8. 2025年3月5日中国人民政治协商会议十四届三次会议在北京召开。人民政协的职能有（ ） ①政治协商②民主监督 ③参政议政④行使国家立法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民政协的职能。 ①②③：结合教材知识，人民政协是中国共产党领导下的统一战线组织，履行的职能有政治协商、民主监督、参政议政，故①②③④符合题意； ④：全国人大行使国家立法权，故④错误； 故本题选A。 9. 二十大报告指出：我们要构建高水平社会主义市场经济体制，坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。下列观点正确的是（ ） ①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ②公有制经济与非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分 ③公有制经济与非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础 ④坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 ①③：党的二十大报告说明了我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，公有制经济与非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础，故①③正确； ②：公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；②错误； ④：材料没有涉及分配制度；④不符合题意； 故本题选A。 10. 在我国，重大事务的决策程序一般是：中共中央（中国共产党中央委员会）提出方针政策，国务院据此拟订实施草案，全国政协展开讨论，各民主党派提出意见和建议，最后经过全国人大审议通过，上升为国家意志。从上述材料你能得出的结论是（ ） A. 中共中央（中国共产党中央委员会）是我国的权力机关 B. 人民政协是国家权力机关的执行机关 C. 各民主党派是中国人民爱国统一战线组织 D. 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权力机关、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 D：在我国，重大事务的决策程序体现出我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故D说法正确； A：人民代表大会是我国的权力机关，故A说法错误； B：行政机关是国家权力机关的执行机关，故B说法错误； C：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，故C说法错误； 故本题选D。 11. 欣赏如图《一网通办》，漫画中政府的举措旨在（ ） A. 促进民主决策，人民直接管理国家 B. 坚持以人为本，建设服务型政府 C. 保障公民权利，更好参与民主生活 D. 规范政府权力，促进政府依法执政 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 B：漫画中的政府简化办事程序，旨在坚持以人为本，建设服务型政府，故B说法正确； A：人民不能直接管理国家，故A说法错误； C：政府简化办事程序，旨在更好服务人民，而不是更好参与民主生活，故C说法错误； D：政府依法行政，依法执政是中国共产党的执政要求，故D说法错误； 故本题选B。 12. 对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐工作的专责机关是（ ） A. 中央人民政府 B. 全国人民代表大会 C. 国家监察机关 D. 中华人民共和国主席 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家监察机关的认识和把握。 C：根据教材知识，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，故C符合题意； A：中央人民政府是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级行政机关的工作，故A不符合题意； B：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位，行使立法权、决定权、任免权、监督权，故B不符合题意； D：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，行使发布法律、发布命令、任免权、外事权、荣典权等职权，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 在某国家机关官网上，同学们发现下列标题。这个国家机关最有可能是（ ） ◇不断推进中国特色社会主义检察制度发展完善 ◇让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 ◇深入贯彻习近平法治思想 高质效履行法律监督职责 A. 国家主席 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 监察委员会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的性质。 ABCD：分析材料，从检察制度、司法案件、法律监督职责的关键词来看，这个国家机关最有可能是人民检察院，因为人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权，也是司法机关之一；C正确；ABD错误； 故本题选C。 14. “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严于律己之人。”这句话蕴含的道理是（ ） A. 只有自律的人才是自由快乐的人 B. 法治限制了人们的自由，自由只是一句空话 C. 生活中的约束太多，所以大多数人都是不自由的 D. 自由是法律之内的自由，敬畏法律才会有真正的自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由是有限度的。 D：“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严于律己之人。”说明自由是有限度的，自由是法律之内的自由，敬畏法律才会有真正的自由，故D说法正确； A：没有认识到句子的本质意思，句子强调自由是法律之内的自由，故A说法错误； B：法治是自由的保障，故B说法错误； C：必要的限制是对自由的保护，故C说法错误； 故本题选D。 15. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。践行平等要（ ） ①平等对待他人的合法权利 ②享有不受法律约束的特权 ③敢于抵制不平等的行为 ④平等地履行法律规定的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①③④：结合教材知识可知，践行平等要平等对待他人的合法权利；敢于抵制不平等的行为；平等地履行法律规定的义务；故①③④符合题意； ②：法律禁止任何特权，公民应遵守法律，而非“享有不受法律约束的特权”；故②错误； 故本题选C。 16. 教育部发布《国家学生资助政策体系简介》，其中提到：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。此举（ ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②增强了学生的义务观念，通过学习为个人幸福奠定基础 ③有利于保障每个孩子都享有公平而有质量的教育 ④体现了国家尊重和保障人权，公民的合法权益平等地受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平、法律面前人人平等的表现、尊重和保障人权。 ③④：教育部发布《国家学生资助政策体系简介》有利于保障公民的受教育权、保障每个孩子都享有公平而有质量的教育，体现国家尊重和保障人权、公民的合法权益平等地受法律保护，故③④说法正确； ①：“从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学”体现制度保障公平，符合法律面前人人平等的原则，故①说法错误； ②：教育部发布《国家学生资助政策体系简介》有利于保障公民的受教育权，并未体现“增强学生的义务观念”，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4小题，52分） 17. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 对网络暴力说 “不”。 网络暴力是网络生态的“毒瘤”。网络暴力针对个人集中发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善信息，这些信息经过互联网的放大传播,往往就成了“伤人利器”。网络时代“人人都有麦克风”，人人都有在网络上发声的自由。但网络空间不是“法外之地”。少数网民自以为站在“道德高地”，将网络暴力当成“网络正义”，对他人合法权益随意践踏。特别是一些网民往往抱着“法不责众”的侥幸心理，忽视了对自身行为的应有约束。 请从自由与法治关系的角度,评析材料中网民的行为。 【答案】网民的行为是不正确。 ①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ②材料中网民发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善信息，侵犯了他人的人格尊严权，造成了恶劣社会影响，是对他人合法权益随意践踏；触碰了法律红线，理应受到处罚。 ③因此，我们要依法自律，增强法治观念，做个遵纪守法的好公民。 【解析】 【分析】考点考查：自由与法治关系。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：材料中网民的行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：法治与自由的关系； 论据②：网络暴力侵犯了他人的人格尊严权，触碰了法律红线，理应受到处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【坚持宪法至上】 我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特作用。请根据以下几部法律之间的“对话”，回答问题。 民法典：“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” 刑法：“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” 宪法：“……所以，我是国家的根本法。” （1）请你结合所学知识，补充宪法的对话。 莉莉的哥哥通过了公务员考试，成为一名乡镇公务员。在镇长的带领下，莉莉的哥哥参加了宪法宣誓仪式。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”莉莉的哥哥面向国旗，许下了铮铮誓言。 （2）实行宪法宣誓制度有何意义？ 【答案】（1）我所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； （2）①有利于树立宪法权威；②有利于增强国家公职人员的宪法意识；③有利于在全社会增强宪法意识。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、宪法宣誓制度的意义。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法，需要运用“宪法是国家的根本法”相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家根本法→规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用“宪法宣誓制度的意义”相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：忠于中华人民共和国宪法→增强宪法意识、树立宪法权威； 关键词②：履行法定职责→增强国家公职人员的宪法意识； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。 材料一 权利义务知悉 权利、义务篇 情境 公民的基本权利和基本义务 严某通过网络举报某工厂违法排放工业废水。该工厂厂长指使两名员工将严某带到办公室“教育”了一整天。后厂长和员工受到了应有的法律制裁。 范例：人身自由不受侵犯 某校进行新一届人大代表的选举工作，高三学生小明年满十八周岁，也投下了庄严一票。 ①____ 小冀在网上发现有人利用互联网泄露国家重要经济情报，他及时将此事报告给了有关部门。 ②____ 小静和父母在外吃饭，结账时索要发票，店主告知如果不要可以给一罐饮料。 ③____ 综合篇 在公民的基本权利中，④____是公民最基本、最重要的权利；除以上涉及的公民基本义务，公民还有遵守宪法和法律、依法服兵役等基本义务。 （1）运用宪法规定的公民基本权利和基本义务的相关知识，填充上述表格。 材料二 法治漫画赏析 （2）结合以上两幅漫画，运用所学知识，谈谈你对权利和义务关系的认识。 【答案】（1）①选举权和被选举权；②维护国家利益；③依法纳税；④人身自由。 （2）左边这幅漫画正确处理了权利和义务的关系，右边只注重享受权利而不承担义务。从权利和义务的关系来看，公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义 务的承担者。所以，我们要坚持权利和义务相统一。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、权利义务的关系。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明年满十八周岁，也投下了庄严一票→选举权和被选举权。 关键词②：w发现有人利用互联网泄露国家重要经济情报，他及时将此事报告给了有关部门→维护国家利益。 关键词③：小静和父母在外吃饭，结账时索要发票→依法纳税。 关键词④：公民最基本、最重要的权利→人身自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：左边这幅漫画正确处理了权利和义务的关系，右边只注重享受权利而不承担义务→围绕权利义务的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【坚持人民当家作主】 某校八年级的老师和同学在学习《人民当家作主》这一单元内容时，开展了一次项目化学习，请你一起参与。 【项目任务一 认识国家机关】 为了更好地了解两会中的国家机关，第一组同学进行了资料收集。 （1）请你将表格序号内容补充完整并将答案写在下面空白处。 国家机关 性质 职权 人民代表大会 权力机关 立法权、①、任免权、监督权 ② 国家元首 公布法律、发布命令；任免权、外事权、授予荣誉权 人民政府 行政机关 行政权 监察委员会 监察机关 ③ 人民法院 ④ 审判权 人民检察院 ⑤ 检察权 【项目任务二 认识制度】 第二组同学开展了认识国家制度的小组活动。 （2）请你将表格序号所体现的我国政治制度名称补充完整并将答案写在下面空白处。 活动一 以“认识国家最高权力机关”为议题，了解全国人民代表大会的性质和职权。 ① 活动二 以“中国式协商民主”为议题，了解政治协商的作用。 ② 活动三 以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，认识各民族相互尊重的重要性。 ③ 活动四 以“走进村委会、居委会”为议题，了解基层民主制度在当代中国的生动实践。 ④ 【项目任务三 感受制度优越】 十四届全国人大三次会议期间，全国人大代表依法履职尽责，提出对各方面工作的建议、批评和意见9160件，依法交由211家承办单位办理。努力将代表“民声民智”变成惠民生、解民忧的“良策实招”。 （3）探究过程中第三组同学收集到以上资料，请你谈谈对资料中所体现制度的深刻认识？ 【答案】（1）①决定权；②中华人民共和国主席；③监察权；④审判机关；⑤法律监督机关。 （2）①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。④基层群众自治制度。 （3）①资料中体现的制度是人民代表大会制度，它是我国的根本政治制度。②人民代表大会制度保障了人民当家作主，人民通过民主选举选出人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力。③这一制度具有强大的生命力和显著的优越性，它能够集中人民的智慧，反映人民的意愿，促进国家决策的科学化、民主化，有力地推动国家发展和社会进步。（或“它是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。”）④我们必须坚持和完善人民代表大会制度。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查我国政治制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 以“认识国家最高权力机关”为议题，了解全国人民代表大会的性质和职权，这体现人民代表大会制度； 以“中国式协商民主”为议题，了解政治协商的作用，这体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，认识各民族相互尊重的重要性，这体现民族区域自治制度； 以“走进村委会、居委会”为议题，了解基层民主制度在当代中国的生动实践，这体现基层群众自治制度。 【小问3详解】 从设问中可知要考查人民代表大会制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 十四届全国人大三次会议期间，全国人大代表依法履职尽责，提出对各方面工作的建议、批评和意见9160件，依法交由211家承办单位办理，这体现的制度是人民代表大会制度，它是我国的根本政治制度。 努力将代表“民声民智”变成惠民生、解民忧的“良策实招”，这表明人民代表大会制度保障了人民当家作主；它具有强大的生命力和显著的优越性；我们必须坚持和完善人民代表大会制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省常德市澧县2024-2025学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：（本小题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 国家主席习近平在二0二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质⋯⋯大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（ ） ①国家尊重和保障人权②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体广泛④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 在“坚持宪法至上”的主题探究活动中，小华收集了以下四则材料： ①班级开展“宪法知识竞赛”活动，让同学们增强了对宪法的信服和尊崇 ②完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序 ③全国人大及其常委会健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ④设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等 根据小华收集的材料，以上做法有利于加强宪法监督的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 阅读下列图片，你认为国家要求的做法有利于保护公民的（ ） A. 名誉权 B. 文化权利 C. 通信自由 D. 隐私权 4. 下列选项中，属于行政诉讼和民事诉讼的是（　　） ①李某因商品质量问题向消费者协会投诉 ②万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉 ③张某因不服市场监督管理局的处罚，向人民法院提起诉讼 ④为挽回自己的经济损失，王某将不履行合同的林某告上法庭 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 对下列事件点评正确的是（ ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有荣誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小明向消费者协会投诉某公司销虚假宣传并售卖按摩椅，经消费者协会疏导、劝说，该公司返还了货款。 小明解决纠纷的方式是调解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下列选项中既是公民权利又是公民义务的是（ ） ①物质帮助②劳动③人身自由④受教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 某街道精心打造“店小二”人大代表联络站，实现服务“零距离”。代表们常态化走访居民，使联络站真正成为服务群众的温馨之家。这一做法（ ） A. 实现了人民群众的安居乐业 B. 确保了人大代表更好地参政议政 C. 表明我国公民享有广泛权利 D. 有利于完善我国人民代表大会制度 8. 2025年3月5日中国人民政治协商会议十四届三次会议在北京召开。人民政协的职能有（ ） ①政治协商②民主监督 ③参政议政④行使国家立法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 二十大报告指出：我们要构建高水平社会主义市场经济体制，坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。下列观点正确的是（ ） ①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ②公有制经济与非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分 ③公有制经济与非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础 ④坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 10. 在我国，重大事务的决策程序一般是：中共中央（中国共产党中央委员会）提出方针政策，国务院据此拟订实施草案，全国政协展开讨论，各民主党派提出意见和建议，最后经过全国人大审议通过，上升为国家意志。从上述材料你能得出的结论是（ ） A. 中共中央（中国共产党中央委员会）是我国的权力机关 B. 人民政协是国家权力机关的执行机关 C. 各民主党派是中国人民爱国统一战线组织 D. 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 11. 欣赏如图《一网通办》，漫画中政府的举措旨在（ ） A. 促进民主决策，人民直接管理国家 B. 坚持以人为本，建设服务型政府 C. 保障公民权利，更好参与民主生活 D. 规范政府权力，促进政府依法执政 12. 对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐工作的专责机关是（ ） A. 中央人民政府 B. 全国人民代表大会 C. 国家监察机关 D. 中华人民共和国主席 13. 在某国家机关官网上，同学们发现下列标题。这个国家机关最有可能是（ ） ◇不断推进中国特色社会主义检察制度发展完善 ◇让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 ◇深入贯彻习近平法治思想 高质效履行法律监督职责 A. 国家主席 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 监察委员会 14. “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严于律己之人。”这句话蕴含的道理是（ ） A. 只有自律的人才是自由快乐的人 B. 法治限制了人们的自由，自由只是一句空话 C. 生活中的约束太多，所以大多数人都是不自由的 D. 自由是法律之内的自由，敬畏法律才会有真正的自由 15. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。践行平等要（ ） ①平等对待他人的合法权利 ②享有不受法律约束的特权 ③敢于抵制不平等的行为 ④平等地履行法律规定的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 教育部发布《国家学生资助政策体系简介》，其中提到：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。此举（ ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②增强了学生的义务观念，通过学习为个人幸福奠定基础 ③有利于保障每个孩子都享有公平而有质量的教育 ④体现了国家尊重和保障人权，公民的合法权益平等地受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，52分） 17. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 对网络暴力说 “不”。 网络暴力是网络生态的“毒瘤”。网络暴力针对个人集中发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等违法信息及其他不友善信息，这些信息经过互联网的放大传播,往往就成了“伤人利器”。网络时代“人人都有麦克风”，人人都有在网络上发声的自由。但网络空间不是“法外之地”。少数网民自以为站在“道德高地”，将网络暴力当成“网络正义”，对他人合法权益随意践踏。特别是一些网民往往抱着“法不责众”的侥幸心理，忽视了对自身行为的应有约束。 请从自由与法治关系的角度,评析材料中网民的行为。 18. 【坚持宪法至上】 我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特作用。请根据以下几部法律之间的“对话”，回答问题。 民法典：“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” 刑法：“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” 宪法：“……所以，我是国家的根本法。” （1）请你结合所学知识，补充宪法的对话。 莉莉的哥哥通过了公务员考试，成为一名乡镇公务员。在镇长的带领下，莉莉的哥哥参加了宪法宣誓仪式。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”莉莉的哥哥面向国旗，许下了铮铮誓言。 （2）实行宪法宣誓制度有何意义？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。 材料一 权利义务知悉 权利、义务篇 情境 公民的基本权利和基本义务 严某通过网络举报某工厂违法排放工业废水。该工厂厂长指使两名员工将严某带到办公室“教育”了一整天。后厂长和员工受到了应有的法律制裁。 范例：人身自由不受侵犯 某校进行新一届人大代表的选举工作，高三学生小明年满十八周岁，也投下了庄严一票。 ①____ 小冀在网上发现有人利用互联网泄露国家重要经济情报，他及时将此事报告给了有关部门。 ②____ 小静和父母在外吃饭，结账时索要发票，店主告知如果不要可以给一罐饮料。 ③____ 综合篇 在公民的基本权利中，④____是公民最基本、最重要的权利；除以上涉及的公民基本义务，公民还有遵守宪法和法律、依法服兵役等基本义务。 （1）运用宪法规定的公民基本权利和基本义务的相关知识，填充上述表格。 材料二 法治漫画赏析 （2）结合以上两幅漫画，运用所学知识，谈谈你对权利和义务关系的认识。 20. 【坚持人民当家作主】 某校八年级的老师和同学在学习《人民当家作主》这一单元内容时，开展了一次项目化学习，请你一起参与。 【项目任务一 认识国家机关】 为了更好地了解两会中的国家机关，第一组同学进行了资料收集。 （1）请你将表格序号内容补充完整并将答案写在下面空白处。 国家机关 性质 职权 人民代表大会 权力机关 立法权、①、任免权、监督权 ② 国家元首 公布法律、发布命令；任免权、外事权、授予荣誉权 人民政府 行政机关 行政权 监察委员会 监察机关 ③ 人民法院 ④ 审判权 人民检察院 ⑤ 检察权 【项目任务二 认识制度】 第二组同学开展了认识国家制度的小组活动。 （2）请你将表格序号所体现的我国政治制度名称补充完整并将答案写在下面空白处。 活动一 以“认识国家最高权力机关”为议题，了解全国人民代表大会的性质和职权。 ① 活动二 以“中国式协商民主”为议题，了解政治协商的作用。 ② 活动三 以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，认识各民族相互尊重的重要性。 ③ 活动四 以“走进村委会、居委会”为议题，了解基层民主制度在当代中国的生动实践。 ④ 【项目任务三 感受制度优越】 十四届全国人大三次会议期间，全国人大代表依法履职尽责，提出对各方面工作的建议、批评和意见9160件，依法交由211家承办单位办理。努力将代表“民声民智”变成惠民生、解民忧的“良策实招”。 （3）探究过程中第三组同学收集到以上资料，请你谈谈对资料中所体现制度的深刻认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $