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保密★启用前
塘沽一中初中2025-2026学年度第二学期九年级三模试卷
九年级物理
本试卷分为第1卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第【卷第1页至第4
页,第Ⅱ卷第5页至第8页。试卷满分100分。考试时间60分钟。
答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在“答题卡”上。答题时,务
必将答案填写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”
一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第I卷
注意事项:
1.每题选出答案后,填写在答题卡相应的位置上。
2.本卷共两大题,共39分。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列每小题给出的四个选项
中,只有一项是最符合题意。)
1.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
2.如图1所示,水的三种状态可以相互转化。下列自然现象的成
水蒸气
因与图中⑥相对应的是
@l②
A.雨
⑤
水
B.雾
冰
C.露
D.霜
图1
3.两千多年前,我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象,下列
光现象中与小孔成像原理相同的是
A.路灯下的影子B.桥在水中的倒影C.用放大镜看报纸D.海市蜃楼
4.吃月饼是中秋节不可或缺的习俗。如图2所示的一个月饼的直径约
A.8mm
B.8cm
C.8dm
D.8m
图2
九年级物理第1页共8页
5、以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是
A.踢足球一踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用
B、立定跳远—脚用力向后蹬地,是为了增大惯性
C、打排球一大力扣球,手对球的作用力大于球对手的作用力
D、引体向上一双手握住单杠静止时,人受到的重力与单杠对人的拉力是平衡力
6、某款“抓娃娃机通过投币接通电源后,娃娃机内彩灯发光,接着用手接触“感应”开关
接通电动机才能抓取“娃娃”,不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列简化
电路中符合要求的是
⑧
投币
感应
A
B
①
投币
憾应°电源。
。电源。
投币
⑧
8
感应投币
感应
@
D
o电源0
。电源0
7.已知力F1的大小为8N,方向竖直向下。若F与F2的合力大小为3N,方向竖直向上,
则力F2的大小为
A.可能是5N
B.可能是11N
C.一定是5N
D.一定是11N
8.如图3所示为撑杆跳高的动作要领分解示意图,在整个过程的①~⑦阶段中(忽略
空气阻力),关于该过程中机械能及其转化的描述,说法不正确的是
②③
图3
A.图④时杆的弹性势能最大
B,图⑧时人的重力势能最大
C.从图②到图④,人的动能全部转化为杆的弹性势能
D.从图⑥到图⑦,人的重力势能转化为人的动能
九年级物理第2页共8页
9.如图4所示,用4个相同的滑轮组成滑轮组甲和乙,分别匀速提升A、
B两个物体时,拉力F相等。不计绳重和摩擦,若滑轮组甲的机械效率
为80%,则滑轮组乙的机械效率为
A.75%
B.70%
C.60%
D.50%
10、如图5,是规范连接的家庭电路的一部分。下列说法正确的是
图4
熔断器
进户线
图5
A.a点所在的进户线是中性线
B.若e点所在导线断路,三孔插座仍可安全使用
C.断开开关S,用测电笔检测d点时,氖管发光
D.闭合开关S,灯泡L不发光,是因为导线bc间断路
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,
均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0
分)
11.当蜡烛、凸透镜甲和光屏放置在图6所示的位置时,烛焰在光屏上成清晰的像。现
保持蜡烛和透镜的位置不变,将凸透镜甲更换为凸透镜乙后,需将光屏向左移动一
段距离,方可在光屏上再次成清晰的像。下列判断正确的是
cm
图6
A.凸透镜甲的焦距为20cm
B.凸透镜甲的焦距比乙的大
C.换为凸透镜乙后,再次成的清晰像是倒立、缩小的实像
D.如图,保持透镜甲位置不动,将蜡烛移动到45cm刻度处,光屏上成放大的像
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12.如图7所示,电源电压为9U且保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片P
滑动到某端点时,电压表的示数为6U,电阻R1消耗的电功率为P;当滑片P滑动到
某一点a时(未标出),电阻R,消耗的电功率为4P。下列说法中正确的是
A.电阻R的阻值为
9U2
p
B.滑动变阻器R,的最大阻值为
9U2
2P
C.电路消耗的最大功率为9P
图7
P
D.当滑片P滑动到a点时,电路中的电流为
13.如图8所示,一底面积为3S,的薄壁柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的某
种液体。弹簧测力计下悬挂一底面积为S。实心圆柱体A,从容器上方某一高度缓慢
下降,逐渐浸入直至完全浸没液体中,弹簧测力计示数F与圆柱体A下降高度h的
关系图像如图9所示。(圆柱体A下降过程中没有液体溢出)则
A.圆柱体A的体积为Soho
2Fo
B.圆柱体A的密度为
Sohog
4Fo
C.容器中的液体密度为
3Sohog
图8
图9
D,圆柱体A在下降过程中,液体对容器底压强的最大变化量为
2Fo
3S.
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塘沽一中初中2025-2026学年度第二学期九年级三模试卷
九年级物理
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共两大题,共61分。
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.如图10甲所示,物体的长度为
c;用托盘天平测量物体的质量,按照正确
的实验步骤进行操作,当天平平衡时,右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如
图10乙所示,则物体的质量为
g。
百
20g10g
5g
noammmn
cn里
4
012345g
乙
图10
15.“低碳引领生活”,太阳能越来越受到人们的青睐,太阳能属于
(选填“可再
生”或“不可再生”)能源。太阳能集热器是通过
(选填“做功”或“热传递”)
的方式增加水的内能。
16.如图11所示,自行车的结构和使用涉及不少物理知识,要使自行车立即停止应捏紧
刹车闸,这是通过增大
的方法来增大摩擦;坐垫呈马鞍形,它能够增大
坐垫与人体的
从而减小臀部所受的压强,所以才会感到舒服。
刹车碟
坐垫
图11
17.如图12甲所示,在2022年北京冬奥会冰壶项目中,若比赛用的冰壶其质量为20kg,
某次投掷时运动员用10N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推至B点后放手,离手
后冰壶继续滑行至C点停止,A到C用时10s,如图12乙。则这次投掷过程中运动
九年级物理第5页共8页
员对冰壶做的功为
J,重力做功为J。(g取10N/kg)
2.3m
37.7m
图12
图13
18.小明利用铁钉制作了一个电磁铁,闭合开关,铁钉吸起了几个大头针,(如图13)
螺线管上端为
(逸填N”或“S”)极。若使电磁铁吸引大头针的个数增多,可
将滑动变阻器的滑片向
移动。
19.将分别标有6V,6W和3V,3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两端,
灯更亮:若并联接在该电源两端,两灯消耗的功率之比P甲:Pz=。(忽
略温度对灯丝电阻的影响)
四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要
有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20.(6分)小明用家中电热淋浴器将50kg的水,从20℃加热到50℃,发现家中电能
表的示数变化了2kWh(此段时间内家中其他用电器均没有工作)。已知水的比热
容c*=4.2×103J/kg℃),求此过程中:
(1)水吸收的热量;
(2)电热淋浴器的热效率。
21.(6分)小明在“测量定值电阻的阻值”的实验中(电源电压U保持不变,滑动变阻
器的最大阻值为Ro)。
0w3
02
0.4
0.6
0.6
甲
图14
丙
(1)如图14甲所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误。请你在错误的导
线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线:
(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如
图14乙所示,则被测电阻的阻值是
2:
九年级物理第6页共8页
(3)完成测电阻实验后,小明想,假如没有电流表,应该也能测出电阻的阻值,于是他
设计了如图14丙所示的电路,请你帮助他将实验步骤补充完整。
①
②未知电阻阻值的表达式
(用已知量和所测物理量的符号表示)。
22、(6分)学校举办科技节,小李同学利用所学知识设计了一款电热杯垫参加展评,该
杯垫具有“加热”和“保温”两种功能。他设计电路如图15所示,电源电压为12V,飞、
R,为两个发热元件,其阻值不随温度变化,R,的阻值为82,当开关S接2时,电
流表的示数为1A。求:
(1)发热元件R的阻值:
(2)S接1时,杯垫工作10s产生的热量。
图15
23.(7分)某同学在探究杠杆的平衡条件”实验中,所用杠杆刻度均匀,各钩码规格相
同。
图16
(1)杠杆在如图16甲所示的位置静止时,杠杆处于平衡状态(选填“是”或“不是”),
为方便测量力臂的长度,应将平衡螺母向
调节,使杠杆在水平位置平衡:
(2)在杠杆两端加挂并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,多次实验并把数据记录在表
格中。
次数
动力FN
动力将Llcm
阻力FN
阻力臂Lcmm
1
2
10
1
20
2
5
1
10
水桶
石块
77777777777777
3
10
2
15
甲
图17
分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是
(用表格中的字母表示):多次
实验的目的是
(选填“A”或“B”):
A.寻找普遍规律
B,减小实验误差
(3)要使如图16乙中的杠杆水平平衡,应在B点挂
个钩码:
九年级物理第7页共8页
(4)桔槔是我国古代汲水装置,如图17甲所示。汲水时在井边竖一根树权,架上一根
横木,横木的一端绑上大石块,另一端系细杆和水桶,简图如图17乙所示。若水
桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以
(选
填“增大或减小”)石块的质量或向
(选填“左”或“右”)移动支点。
24、(6分)小明想知道牛奶的密度,他想起老师说过可以利用日常生活中常见的器材进
行实验。于是,他准备了几袋同样的牛奶,又从家中找到如下器材:底面积为的
薄壁柱形透明容器,质量为m的金属小球1枚,小烧杯1个(直径小于柱形容器)。
聪明的小明利用手边的刻度尺,巧妙地测出了牛奶的密度。
(1)请你将小明的主要实验步骤梳理出来;
(2)写出牛奶密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
25.(6分)物理老师给同学们展示一个如图18所示的黑盒子,盒内由两个定值电阻连
接而成,从盒内引出三根导线接在A、B、C三个接线柱。用图19所示的电路来研
究黑盒内电阻的连接情况,电压表指针无法调零,只能准确读出电压的变化。已知
电源电压恒定不变,老师进行了如下的实验操作,请你解答相关的问题:
(1)把A、C两个接线柱接到M、N之间,将滑动变阻器的滑片移至最左端时,闭合开
关S,电流表示数为1;将滑片移至最右端时,电流表示数为21,整个过程中电压
表的示数变化了△U,求电源电压:
(2)先用导线把A、B接线柱连接起来,再将A、C接线柱接入M、N之间,将滑动变
阻器的滑片移至最右端,闭合开关S,此时电流表的示数为61。请结合(1)(2)
的实验操作通过推理计算,在图18中画出黑盒子内两个电阻的两种连接情况,并
标明各电阻的阻值(用已知量表示)。
图18
图19
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