5.1 人民代表大会制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕人民代表大会制度展开，通过课前小调查（两会常识）导入，结合历史回溯（旧民主主义革命探索、豆选法）揭示制度背景，再以十四届全国人大四次会议议程、庹庆明代表履职等现实案例，辅以速记示意图构建知识脉络。 其亮点是历史与现实结合，用“十五五”规划征求311.3万条网民意见等案例，通过探究活动和易混淆词语辨析，强化政治认同（人民当家作主）与法治观念（民主集中制），帮助学生理解制度优势，为教师提供结构化教学支架。

课前小调查：关于“两会”小常识! 每年春天，首都北京都要召开两个会议，两个会议分别是什么？ 这两个会议几年召开一次？几年为一届？ 2026年召开的第几届第几次会议？ 十四届全国人大四次会议 全国政协十四届四次会议 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 每年一次，五年一届 人民代表大会制度 一、回眸历史 为民而生 —人大制度如何彰显民主？ 1.结合所学的历史知识思考，旧民主主义革命时期中国人民探索了哪些政治制度？ 近代以后，为了挽救民族危亡、实现民族振兴，中国人民长期苦苦求索适合国情的政治制度模式。辛亥革命后，君主立宪制、议会制、多党制、总统制等都没能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。历史证明，照搬西方政治体制的模式是一条走不通的路。 探究活动一：回溯过去 —人大制度如何彰显民主？ “豆选法”，文盲也能投票，体现了人民什么地位？ 工农民主专政的新型民主国家政权；体现了人民当家作主的地位。 最终中国确立什么新型国家制度保障人民当家作主？ 最终中国确立什么新型国家制度保障人民当家作主？（制度产生的背景） 新民主主义革命时期 1949年9月 1954年9月 初始的探索实践 “工农兵代表大会制度”“豆选法” 《中国人民政治协商会议共同纲领》 庄严宣告：新中国实行人民代表大会制度 《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度 【笔记】1.人民代表大会制度的历史沿革及地位？P47 ②.地位 ①.历史沿革 生活观察 【聚焦十四届全国人大四次会议（2026年3月）议程】 ①我国的一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会审议政府工作报告、最高法、最高检工作报告体现了什么？ 审议政府工作报告；审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案； 审查2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划草案的报告、2026年国民经济和社会发展计划草案； 审查2025年中央和地方预算执行情况与2026年中央和地方预算草案的报告、2026年中央和地方预算草案； 审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 审议最高人民法院工作报告； 审议最高人民检察院工作报告等。 探究活动一：回溯过去 —人大制度如何彰显民主？ 2026年3月5日—11日，十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行，来自全国各地的近3000名人大代表齐聚北京。你知道他们是如何被选举成人大代表的吗？ 直接选举 间接选举 ①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 2026年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。 开会都要干点啥呢？ 2026两会议程 第一项:审议政府工作报告 第六项:审议最高人民法院工作报告 第七项:审议最高人民检察院工作报告 思考：人民代表大会与这些国家机关的是什么关系? 人 民 产生 对其负责 监督 国家的一切 权力属于人民 选举代表组成 （权力机关） （权力来源） 对其负责 受其监督 一府一委两院 人 民 代 表 大 会 人民政府 （行政机关） 监察委员会 （监察机关） 人民法院 （审判机关） 人民检察院 （检察机关） ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； 2026年是中国“十五五”开局之年。规划编制期间开展网络征求意见，收到311.3万条网民建言，基层声音直达国家顶层设计；近5000名代表委员分组审议，提出大量修改意见；经充分讨论、吸收合理意见后，大会高票通过“十五五”规划纲要，形成全国统一行动纲领。 结合材料，谈谈“十五五”规划编制与审议过程遵循什么原则？ 民主：广泛征求民意（民主基础） 代表委员充分审议（民主讨论） 集中：集中统一决策（集中统一） (少数服从多数） ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 速记示意图：人民、人民代表大会与其他国家机关关系 人民代表大会 人 民 民主选举 产生 受其监督 对其负责 人民政府 （行政机关） 监察委员会 （监察机关） 人民法院 （审判机关） 人民检察院 （检察机关） 权力 属于 人大代表 组成 行使国家权力 维护人民利益 民主集中制原则 权力来源 （权力机关） 一府一委两院 直接行使国家权力 间接行使国家权力 注意：人民：间接行使国家权力 人大代表：代表人民行使国家权力 探究活动一：回溯过去 —人大制度如何彰显民主？ 【笔记】2.人民代表大会制度的基本内容？P47①②③④ ①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；（人民与国家政权的关系） ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；（人大与“一府一委两院”的关系） ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 探究活动二：汇聚民生 —人大代表如何倾心履职？ 2026年3月，全国人大代表、雅安市教育考试院院长庹(读 tuǒ)庆明，第九次走进人民大会堂，肩负着基层群众的期盼，续写履职新篇。从2018年首次当选至今，庹庆明累计提交议案建议160余件，其中“最低刑事责任年龄降至12岁”“春节假期延长”等8件被列为大会议案，数十件建议成功被国家采纳、转化为惠民政策，让“民有所呼”真正变成“政有所应”。 庹庆明的每一份建议都源于民生、扎根基层，每一步履职都脚踏实地、求真务实，成为基层群众的“代言人”、政策落地的“推动者”。 探究活动二：汇聚民生 —人大代表如何倾心履职？ 思考一：根据庹(读 tuǒ)庆明的代表经历，谈人大代表有哪些职权？ 庹庆明提出降低刑事责任年龄、春节假期延长等立法议案，被全国人大采纳并推动相关法律修订。 庹庆明在审议《体育法（修订草案）》时，提出“开齐开足体育课”的修改意见，被正式采纳。 庹庆明对教育公平、养老保障、未成年人保护等民生相关法案投赞成票。 庹庆明针对基层教育资源不足、农村养老短板等问题，通过书面质询、专题询问等方式督促政府部门整改。 提出议案和建议 （提案权） 表决各项决定 （表决权） 审议各项议案和报告 （审议权） 向国家工作人员提出质询（质询权） 思考二：庹庆明这些“接地气”的建议如何炼成?说明人大代表有何义务？ 【笔记】3.人大代表的职权和义务？P48 参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。 1..职权 B1.人大代表必须与人民群众保持密切联系； B2.听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。(人大代表和人民的关系) 2..义务 表决权 表示赞成或者反对或者弃权 提案权 向人民代表大会提出议案 质询权 提出质询并要求必须予以答复 审议权 审查和讨论，提出批评、建议、意见 探究活动二：汇聚民生 —人大代表如何倾心履职？ 如何联系人大代表 方法与技能 P48 ①人大代表联络站。各级人民代表大会设立人大代表联络站，为人大代表开展活动、履行职责提供服务。 ②人大代表之家。这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台。 ③人大代表述职。部分地区开展的人大代表向选区选民述职的测评工作，成为人大代表同选民联系的新方式。 易混淆词语辨析 01 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 02 人民代表大会 国家权力机关（全国人大和地方人大） 03 全国人民代表大会 最高国家权力机关 04 地方各级人民代表大会 地方国家权力机关 05 人大代表 国家权力机关组成人员 探究活动三：民之所盼 —人大制度如何显现优势？ 结合政论片《人民代表大会制度》体现我国人民代表大会制度的什么优势？ 坚持党的领导 人民当家作主 依法治国 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；集中力量办大事，把人民的智慧和力量凝聚成推进中国式现代化的强大合力。 探究活动三：民之所盼 —人大制度如何显现优势？ 【笔记】4.人民代表大会制度的优越性？P49①②③ ①是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 ②它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ③是符合国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化，具有强大生命力和显著优越性。 思维导图 人民代表大会制度 人民代表大会制度的历史沿革 人民代表大会制度的基本内容 人大代表的职权和义务 人民代表大会制度的优越性 人民与国家政权的关系 人大与“一府一委两院”的关系 实行民主集中制 职权：审议权；表决权；提案权；质询权 义务：为人民服务，对人民负责，并接受人民监督 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度 Lavf58.12.100 $