2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文期末卷注重基础能力与文化素养融合，通过生活情境（如菜单阅读）、传统文化（古诗、节日）及童话阅读，全面考查字词积累、阅读理解与表达能力，适配学段认知特点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础训练营|6题/59分|看拼音写词语（勇敢等）、多音字（漂、似）、换偏旁（转→传）、AABC式词语、课文填空（古诗、节日）|结合语境考查多音字辨析，融入"予人玫瑰"等文化名句，强化语言运用与文化自信| |阅读理解|2篇/26分|部首查字（鳝）、食物制作方法（炒、煎）、童话情节理解|菜单阅读联系生活，童话《小乌龟开店》培养逻辑思维与问题解决能力| |写话|1题/15分|观察图片写故事|通过图片观察引导有序表达，提升审美创造与语言运用能力|

( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) 2025-2026学年第二学期二年级语文期末测试卷 参考答案 一、基础训练营（共59分） （一）看拼音写词语（8分） 勇敢 美食 遇到 痛苦 帮助 雷雨 窗户 精灵 （二）选择正确的读音（打“√”，8分） 漂（piāo√ piào）浮 似（shì√ sì）的 漂（piào√ piāo）亮 待（dāi√ dài）在 泡（pào√ pāo）泡 似（sì√ shì）乎 扫（sào√ sǎo）帚 的（dí√ dē）确 （三）换偏旁组新字并组词（6分，答案不唯一） 转：传（传说） 坏：怀（怀抱） 桶：涌（涌出） 岭：铃（铃铛） 精：情（心情） 值：植（植树） （四）照样子写词语（12分） 1. 两字意思相近：伙伴、奔跑、温暖（示例） 2. 形容生气：恼怒、气愤、发火（示例） 3. AABC式：欣欣向荣、念念不忘、历历在目（示例） 4. 十二生肖：酉鸡、戌狗、亥猪 （五）写句子（12分） 1. 示例：草地上有一群可爱的小羊。 2. 示例：小刚开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家。 3. 示例：树上的柿子红彤彤的，像小灯笼似的。 4. 被字句：禾苗被农夫一棵一棵拔高了。 （六）课文内容填空（13分） 1. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀； 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红； 春种一粒粟，秋收万颗子。 2. 予人玫瑰，手有余香； 诚信者，天下之结也； 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 3. 元宵节，看花灯。过端午，赛龙舟。重阳节，要敬老。八月十五中秋节。 4. 《小马过河》：做事不能只听别人说，要自己动脑筋、亲自试一试。 《画杨桃》：不同角度看问题，会有不一样的结果。 二、阅读理解（26分） （一）阅读菜单（13分） 1. 先查鱼部，再查11画。 2. 圈出：炒、烧、煮、煎、蒸、烤；它们都与火有关。 3. 选B（脆生生）的凉拌黄瓜、A（辣乎乎）的麻辣小龙虾。 （二）小乌龟开店（13分） 1. 短文一共有4个自然段；最后一个自然段有4句话。 2. 连线 河马 —— 气球店 —— 嘴巴可以吹出很大的气球 大象 —— 花店 —— 长鼻子可以给鲜花喷水 袋鼠妈妈 —— 书报店 —— 大口袋可以装很多东西 3. 画线句：在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。于是，他们开了一家动物职业介绍所。 4. 示例：小乌龟给小蜜蜂介绍了采蜜的工作。（答案合理即可） 三、写话（15分） 乐于助人的小蚂蚁 一天，小蚂蚁不小心掉进了河里，水流很急，它在水里拼命挣扎，眼看就要沉下去了。 这时候，一只小蜜蜂路过看见了，心里很着急。它赶紧摘下一片大大的树叶，飞到小蚂蚁身边，把树叶放在水面上。 小蚂蚁爬上树叶，树叶像小船一样带着它漂向岸边。 小蚂蚁得救了，它紧紧握着小蜜蜂的手，激动地说：“谢谢你救了我！”小蜜蜂笑着说：“不用客气，朋友之间就应该互相帮助呀！” 学科网（北京）股份有限公司 $ 题号 题型名称 分值 考查知识点 预估难度系数 一（一） 看拼音写词语 8 拼音认读、声调辨别、常用生字词语书写与积累 0.85 一（二） 选择正确读音 8 多音字辨析、字音认读、结合语境区分多音字用法 0.83 一（三） 换偏旁组新字并组词 6 汉字偏旁辨析、形近字区分、生字组词运用 0.84 一（四） 照样子写词语 12 近义字词语积累、神态词语积累、AABC 式词语仿写、十二生肖文化常识识记 0.84 一（五） 按要求写句子 12 场景句子补写、人物神态 + 动作句式仿写、比喻句运用、“把” 字句改 “被” 字句、规范语句表达 0.80 一（六） 课文内容填空 13 课内古诗词背诵默写、经典名言积累、传统节日文化、课内课文主旨理解 0.82 二（一） 菜单阅读理解 13 部首查字法运用、汉字字义辨析、食物特色词语搭配、生活常识运用 0.81 二（二） 童话阅读理解《小乌龟开店》 13 自然段与句子划分、文本信息提取与匹配、内容筛选、想象与语言表达 0.77 三 看图写话 15 画面观察、要素梳理、语句组织、叙事表达、想象创作 0.75 合计 —— 100 拼音识字、多音字、汉字构造、词语积累运用、句式训练、古诗文与传统文化积累、阅读理解、信息提取、语言表达、习作创作 0.81 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) 2025-2026学年第二学期期末测试卷 二年级 语文 （时间：70分钟； 满分：100分） 1、 基础训练营。（共59分) （1） 看拼音写词语。（8分） yǒng gǎn měi shí yù dào tòng kǔ bāng zhù léi yǔ chuāng hù jīng líng （二）选择正确的读音打“√”（8分） 上学路上，小明看到河水清凉清凉的，漂（piào piāo）浮在水面上的树叶好像一只只小船似（shì sì）的，真漂（piào piāo）亮呀！一只小鱼待（dài dāi）在岸边，嘴里吐着泡（pào pāo）泡，似（shì sì）乎在欣赏河水里垂柳的影子。清洁工阿姨用扫（sào sǎo）帚把岸边的小路打扫得干干净净，他们的（dí dē）确是值得我们尊敬的人。 （三）给下列生字换偏旁组成新字再组词。（填序号）。(6分) 转： _______（ ） 坏： ______ （ ） 桶： _______（ ） 岭： _______（ ） 精： _______（ ） 值： _______（ ） （四）、照样子，写词语。(12分) 1. 柔软（两字意思相近） ______________ ______________ ______________ 2. 愤怒（形容生气） ______________ ______________ ______________ 3. 勃勃生机（AABC） ______________ ______________ ______________ 4. 申猴（十二生肖） 酉____ 戌____ 亥____ ( . ) ( . ) ( . )（五）、写句子。（12分） 1. 观察右图，照样子，补充句子。 小河里有一群欢快的小鱼。 草地上有________________________。 2. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写一写） 小刚________________，________________跑回了家。 3. 天上的云一团一团的，像棉花糖似的。（照样子，用加点的词写句子） ________________________________________________________________________________ 4. 农夫把禾苗一棵一棵拔高了。（改成“被”字句） ________________________________________________________________________________ （六）课文内容填空。（13分） 1. 春天，我看到了“_____________谁裁出，_____________似剪刀”的柳树； 夏天，我欣赏了“接天莲叶_____________，映日荷花_____________”的风景； 秋天，我感受到了“春种一粒粟，___________________”的辛劳。 2. “予人玫瑰，”告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“诚信者，”告诉我们信守承诺的重要性。《弟子规》中“唯德学，唯______________，_______________，当自砺”告诉我们，如果发现自己在品德、学问等方面不如别人，就要勉励自己奋发图强。 3. 元宵节，看____________。过端午，赛____________。重阳节，要____________。八月十五______节，家家团圆吃月饼。 4. 《小马过河》这篇课文告诉我们：____________________________________。学了《画杨桃》，我们明白了从__________________看问题，会有不一样的结果。 二、阅读理解（26分） ( 清炒白菜 16 元　 红烧茄子 20 元　 水煮鱼 36 元 香煎豆腐 18 元　 清蒸鳝鱼 68 元　 烤鸭 48 元 )（一）阅读菜单，完成练习。（13分） 1. 用部首查字法查“鳝”字，应先查______部，再查______画。（2 分） 2. 用“○”圈出表示食物制作方法的字，它们都与______有关。（7 分） 3. 我还喜欢______的凉拌黄瓜、______的麻辣小龙虾。（填序号）（4分） A. 辣乎乎 B. 脆生生 C. 甜津津 D. 软绵绵 （二）阅读童话故事，完成练习。（13分） 小乌龟开店 小乌龟兄妹想开一家小店，开什么店好呢？ 他们去问大象。大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。” 他们去问河马。河马说：“我开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球！” 袋鼠妈妈开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多 多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。” 小乌龟兄妹很难过：“我们没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，怎么办呢？” 小乌龟兄妹很伤心地在森林里走着。在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。于是，他们开了一家动物职业介绍所。嘿，没想到生意还挺不错。看，乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。 1. 短文一共有____个自然段，其中最后一个自然段有____句话。（2分） 2. 文中的动物分别开了什么店？他们为什么开这些店？连一连。（6分） 河马　　　 花店　　　 嘴巴可以吹出很大的气球 大象　　　 书报店　　 大口袋可以装很多东西 袋鼠妈妈　 气球店　　 长鼻子可以给鲜花喷水 3. 小乌龟兄妹为什么开动物职业介绍所？用“____”在文中画出原因。（2分） 4. 小乌龟兄妹会给哪种小动物介绍什么职业呢？展开想象写一写。（3分） ________________________________________________________________________________。 三、写话。（15分） ( 仔细观察图片，什么时间？图中都有谁？发生了什么事？发挥想象写一写。 ) 学科网（北京）股份有限公司 $