内容正文:
高二年级学业质量监测
地 理
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
沈阳市铁西区为知名老工业基地,繁荣时期集聚了沈阳绝大多数大中型国企。传统工业衰退后,区域遗留了大量工业遗址。当地依托闲置工业遗址,引入创意设计、艺术创作等新兴产业,大力发展文化创意产业,为区域经济注入新活力。图1示意铁西区文创园分布。据此完成1~3题。
1.铁西区大量老厂房、老车间闲置沉寂的主要原因是
A.产业结构调整与升级 B.交通基础设施落后
C.生态整治,关停高污染企业 D.劳动力大量外流
2.铁西区创设众多文化创意园的主要目的是
A.盘活存量用地,推动经济转型 B.美化城市环境,提升居住品质
C.承接外来产业,扩大工业规模 D.重塑城市地标,发展全域旅游
3.铁西区发展文化创意产业的有利条件是
A.本地消费市场广阔 B.创意人才储备充足
C.产业协作体系完善 D.工业遗存丰富独特
老挝电力供应八成以上依靠水电,境内水电站多为径流式水电站(指无调节水库、直接依赖河道天然径流量发电的水电站)。中老500千伏联网工程是中老两国共建的跨境电力互联项目,依托“余缺互济”电力合作机制运行。该工程连接老挝乌多姆赛省纳莫和我国云南省西双版纳,包含177.5千米跨境输电线路、1座500千伏变电站及配套工程。2026年4月20日工程正式投产。图2示意老挝地形分布状况。据此完成4~6题。
4.与东南亚多数蓄水式水电站相比,老挝优先大规模开发径流式水电站的核心区域背景是
A.山地广布,河谷狭窄 B.经济薄弱,建设资金不足
C.降水集中,径流变率小 D.土层深厚,库区淤积轻
5.中老电力“余缺互济”跨境合作,显著改善老挝北部区域的主要问题是
A.高耗能产业发展滞后 B.能源消费结构单一
C.水电资源开发不足 D.电力供需季节错配
6.老挝向我国输送电力的时段最可能是
A.12月—次年2月 B.3—5月
C.5—10月 D.11月—次年1月
2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,封关是指将海南岛全岛建成一个海关监管特殊区域,实施以“一线放开、二线管住、岛内自由”的自由化、便利化政策制度。其中“一线”放开是指将海南自贸港与境外其他国家和地区之间作为“一线”,实施一系列自由便利进出举措;“二线”管住是指将海南自贸港与内地之间作为“二线”,针对“一线”放开的内容实施精准管理。据此完成7~8题。
7.封关运作对海南产业发展的影响主要体现在
A.传统农业快速扩张,热带作物种植面积大幅增加
B.高新技术产业、现代服务业等高端产业加速集聚
C.重化工业规模显著扩大,成为经济增长主要动力
D.传统制造业全面转型升级,产业链向低端延伸
8.从国家战略角度看,海南封关运作的重要意义有
①打造中国高水平开放新标杆,掌控全球经贸发展格局
②探索自由贸易港建设新路径,为全国改革提供可推广的制度创新经验
③促进区域协调发展,形成海南与内地优势互补、协同发展格局
④推动海南产业结构优化升级,助力构建现代化经济体系
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2025年,全球首台商用超临界CO2发电机组在贵州六盘水投运。机组摒弃传统水蒸气传热模式,改用超临界CO2作为循环传热介质。其工作原理是CO2在特定温压条件下形成特殊流体,吸收钢铁烧结产生的余热,进而带动机组运转发电,介质可循环使用。图3、图4分别示意水蒸气与超临界CO2两种介质的余热发电循环流程。据此完成9~11题。
9.与传统水蒸气动力循环相比,超临界CO2作为传热介质的突出优势是
A.介质储量丰富,使用基本无成本
B.热能转化效率高,余热利用更充分
C.不会腐蚀设备,日常运维难度小
D.技术门槛低,便于推广普及
10.该机组落地贵州喀斯特山区,最主要的原因是
A.水资源消耗少,适应缺水环境
B.设备占地少,运行成本低
C.发电效率高,助推钢铁品质升级
D.减碳效果显著,提升区域大气能见度
11.在贵州喀斯特地貌区建设厂房,最需要防范的是
A.地下溶洞塌陷,导致地基失稳
B.台风侵袭,诱发滑坡、泥石流
C.季节性冻土融化,导致地基变形
D.沙尘堆积,掩埋厂区生产设施
昆仑山北坡的高山湖泊多为内陆咸水湖,气候变化对湖泊的水位、面积影响较大。表1示意昆仑山北坡典型湖泊的概况。据此完成12~13题。
表1
湖泊
湖泊面积/km²
湖泊水位/m
集水区冰川面积/km²
阿克赛钦湖
235
4852
3091
阿牙克库木湖
912
3882
2
阿其克库勒湖
500
4259
234
鲸鱼湖
323
4719
939
12.表中湖泊水位普遍偏高的原因是湖泊
A.水量多 B.面积广 C.海拔高 D.深度大
13.因全球变暖,湖泊水量增加最少的可能是
A.阿克赛钦湖 B.阿牙克库木湖 C.阿其克库勒湖 D.鲸鱼湖
蒙古国地势南高北低,气候干旱,农业以畜牧业为主,大部分国土被草原覆盖,部分区域有冻土分布,冻土厚度受温度、土壤质地、雪盖和植被等影响。图5示意蒙古国降水量和自然带分布,图中序号代表森林草原带、荒漠、荒漠草原带和草原带。据此完成14~16题。
14.图中代表荒漠草原带的序号是
A.① B.② C.③ D.④
15.该国山地北侧山腰处能够生长森林,主导因素是
A.风力 B.热量 C.土壤 D.水分
16.实验表明,图中Ⅰ地周围活动冻土层厚度远小于Ⅱ地周围,与此无关的要素是
A.纬度位置 B.海拔
C.植被 D.雪盖
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
材料一 黄土高原黄土层厚度大、土质疏松、矿物质丰富,是全球黄土分布规模最大、地貌发育最典型的区域。图6为黄土高原不同颗粒带分布示意图。
材料二 晋陕峡谷两侧分布特殊红黏土层,地层下伏古老基岩,上部堆积质地紧实的第四纪黄土,沟壑边缘发育上黄下红、柱体圆润高耸的红土林地貌。红土林历经黄土与红黏土堆积、流水侵蚀、外力塑形三大阶段,目前地貌仍处于发育初期。图7为陕西佳县红土林景观图。
(1)同等降水条件下,比较①②两地地表蓄水能力的差异,并从①地角度分析原因。(6分)
(2)分析晋陕峡谷发育红土林地貌的独特自然条件。(4分)
(3)黄土颗粒水平方向西北粗东南细,垂直剖面下层颗粒粗、上层颗粒细,研学小组认为该分布规律受冬季风沙尘分选沉降影响。请设计一个简易模拟实验,写出主要实验步骤,并根据实验结果验证该推测的合理性。(10分)
18.阅读图文材料,完成下列要求。(12分)
我国依据积温、降水量、空气相对湿度等核心气候指标,划分七大储粮生态区(见图8)。不同区域水热组合差异显著,影响粮食仓储稳定性、病虫害繁育规律,也造就了各区域差异化的储粮方式。其中,东北粮食主产区、华北黄淮粮食主产区、长江中下游东部粮食产区分属三大不同储粮生态区,储粮优势与短板地域差异显著。
(1)分析第三区储粮的气候优势,并说明其秋收粮食入储前需及时除湿干燥的气候原因。(4分)
(2)相较于第三区,分析第四区储粮风险更高、损耗更大的自然原因。(4分)
(3)第五区储粮虫霉风险高、储粮难度大,请结合区域气候特征,提出保障当地储粮安全的绿色发展措施。(4分)
19.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
伊尼亚卡岛位于莫桑比克首都马普托东侧的海湾内,距离马普托市区约30千米,常住人口约6000人。全岛地处马普托国家海洋公园范围内,岛屿及周边海域生态环境脆弱。长期以来,岛上居民与游客只能通过“大船换乘小船、再涉水登岛”的方式进出岛屿。2026年3月,由中国企业承建的伊尼亚卡岛栈桥通道正式启用,实现了客轮全天候靠泊。该栈桥配套建设客运码头,项目采用“预制构件+海上拼装”施工模式,建设全程严格执行生态环保标准。图9为伊尼亚卡岛栈桥实景图,图10为伊尼亚卡岛栈桥规划图。
(1)简析伊尼亚卡岛早期难以建设正规客运码头的自然原因。(6分)
(2)说明该项目采用“预制构件+海上拼装”施工模式的主要优势。(4分)
(3)简述栈桥通道建成后对伊尼亚卡岛社会经济发展的积极影响。(6分)
(4)某学校计划前往伊尼亚卡岛开展研学活动,请列举两个关于伊尼亚卡岛的研学项目。(4分)
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地理·答案
1~16小题,每小题3分,共48分。
1.A
2.A
3.D
4.B
5.D
6.C
7.B
8.C
9.B
10.A
11.A
12.C
13.B
14.C
15.D
16.B
17.(1)地表蓄水能力:①地弱于②地。(2分)
原因:①地为沙黄土,土质颗粒粗,土体孔隙大,透水性强,水分下渗快;①地距海更远,气候相对干旱,植被覆
盖率低,植被涵养水源能力弱。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(2)晋陕峡谷地势低,有利于黄土和红黏土长期堆积,土层厚度大,且上下分层明显;区域气温年较差大,风化
作用显著,土体易破碎,易被外力侵蚀塑造:夏季降水集中多暴雨,河谷汇水量大,流水侵蚀作用强烈,塑造柱
体地貌。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)实验步骤:①准备长方体平底容器、粗细混杂的干燥泥沙、吹风机;②将混合泥沙平铺于容器一端,吹风机
模拟冬季风,匀速朝向容器另一侧吹拂泥沙;③静置结束后,观察沉积区泥沙水平、垂直方向的颗粒排布特征。
(每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
实验佐证:风力搬运过程中,大粒径泥沙重量大,率先就近沉降,细小沙尘搬运距离更远,后期逐层堆积;垂直
剖面呈现下粗上细,水平方向由风源向远端颗粒逐渐变细,与实地黄土分布规律一致,推测成立。(每点2分,
共4分。其他答案合理可酌情给分)
18.(1)气候优势:纬度高,冬季寒冷漫长,低温环境抑制储粮害虫、霉菌繁殖,粮食不易变质,天然仓储条件优越。
(2分)
气候原因:秋季空气湿度大、降温快,谷物自然风干条件差,粮食含水率高,高湿环境极易引发霉变、腐坏,因此
入储前必须及时除湿干燥。(2分)
(2)纬度更低,夏季气温更高、高温期更长,储粮害虫、微生物活跃度高,粮食虫害、霉变风险大;夏季雨热同
期,高温高湿环境叠加,加速微生物滋生,粮食易发霉变质:冬季气温偏高,可利用的自然低温储粮窗口期短,
无法长期依靠自然冷源控温储粮。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)抓住冬春干燥窗口期通风、降温、除湿,减少霉变风险;高温高湿季节采用恒温控湿储粮技术,防治虫害霉
变。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
19.(1)周边浅滩面积大,海水深度浅,大型船舶难以停靠:潮汐落差大,水位季节、日内变化显著,码头泊位稳定
性差;临近海洋公园,海洋生态环境脆弱,建设施工难度大;浅海区域受风浪、潮汐影响较大,建设条件恶劣。
(任答其中3点,每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
(2)构件陆上预制、海上拼装,降低水下作业难度与风险;缩短工期,提高施工效率,适应海岛交通不便的条
件;减少现场浇筑与泥沙扰动,降低对海洋生态环境的破坏;提高工程质量与结构稳定性,适应浅海复杂水文
条件。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)改善对外交通条件,提升出行的安全性与时效性,方便居民生产、生活;改善旅游交通条件,推动旅游业发
展,并带动餐饮、住宿等配套产业发展:增加就业机会,提高居民收入水平;加强岛屿与大陆的经济、人员联系,
促进区域交流与对外合作。(任答其中3点,每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
(4)海岸地貌研学;海洋生态研学;跨海工程研学。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情
给分)高二年级学业质量监测
地理·答案
1~16小题,每小题3分,共48分。
1.答案A
命题透析本题以沈阳市铁西区文创园的兴起为情景,考查老厂房、老车间沉寂的地理背景,旨在考查考生获
取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨当地传统工业衰落,区域推进产业结构调整与转型升级,传统工业工厂停产、外迁,老厂房闲置沉
寂;当地工业衰退与交通基础设施落后无关;当地确实存在高污染企业整治关停现象,但这是产业升级、结构调
整的具体举措,并非根本原因:该地虽有人口流动,但劳动力外流不是厂房大面积闲置、工业衰落的主要原因。
2.答案A
命题透析本题以沈阳市铁西区文创园分布为情景,考查创设文创园的主要目的,旨在考查考生调动和运用地
理知识的能力,区域认知、人地协调观的学科核心素养。
思路点拨利用废弃老厂房发展文创产业,可盘活存量用地,培育新的经济增长点,推动区域经济转型升级;文
创园区的建设可在一定程度上改善环境、提升人居体验,但这属于附带效益,并非其主要目的;文创产业属于服
务业,并非工业;文创园可带动局部旅游发展,但“发展全域旅游”不是建设文创园的主要目的。
3.答案D
命题透析本题以沈阳市铁西区文创园的发展过程为情景,考查铁西区文创园发展的有利条件,旨在考查考生
调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨当地留存大量老厂房、老车间等工业遗产,为文创产业发展提供了独特载体与空间:沈阳本地消费
市场有限;当地以传统产业见长,创意设计类人才储备并不具有优势,文创产业协作体系不完善。
4.答案B
命题透析本题以中老跨境电力合作为情景,考查区域地理特征对能源开发的影响,旨在考查考生获取和解读
地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维、区域认知的学科核心素养。
思路点拨蓄水式水电站需修建水库,淹没土地、迁移人口,建设成本高、工程周期长。老挝为东南亚内陆发展
中国家,经济基础薄弱,资金、技术短缺,适合开发径流式水电站;山地河谷狭窄是东南亚普遍特征,不是老挝优
先开发径流式水电站的独特原因;老挝属于热带季风气候,降水季节变化大,河流径流变率大;老挝山区土层较
薄,且径流式水电站无库区,不存在库区淤积问题。
5.答案D
命题透析本题以中老跨境电力合作为情景,考查资源跨区域调配对区域可持续发展的影响,旨在考查考生获
取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维、区域认知的学科核心素养。
思路点拨老挝电力供应以径流式水电为主,受热带季风气候影响,雨季径流量大,电力富余,旱季径流量小,
电力供应缺口大。中老“余缺互济”模式,实现雨季外送富余电力,旱季引人我国电力,有效解决该区域核心电
力问题;老挝工业基础薄弱,不适合大规模发展高耗能产业;该合作仅补充电力,未改变老挝以水电为主的能源
消费结构;老挝水电资源开发程度较高,核心问题是季节供电不稳定。
一1
6.答案C
命题透析本题以中老跨境电力合作为情景,考查区域气候对资源跨区域调配的影响,旨在考查考生获取和解
读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维、区域认知的学科核心素养。
思路点拨该工程依托中老两国“余缺互济”电力合作机制运行,老挝以水电为主,热带季风气候,5一10月为
雨季,发电量较大,而北部山区经济欠发达,电力需求相对较少,富余电力较多,故可向我国输送电力;11月一
次年4月为旱季,我国向老挝输送电力。
7.答案B
命题透析本题以海南自贸港建设为情景,考查区域产业发展,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运
用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨海南岛封关运作后,高新技术产业可享受研发设备、原辅材料进口零关税,叠加低税率及高端人才
个税优惠,创新成本大幅下降,产业集聚进程随之加快;海南农业应向热带特色高效农业转型,并非简单地扩张
规模;海南工业重点发展的是高端制造业而非传统重化工业;产业链应向高端延伸而非低端。
8.答案C
命题透析本题以海南自贸港实施政策制度为情景,考查产业升级与区域协调发展,旨在考查考生获取和解读
地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。
思路点拨海南封关运作的战略意义体现在多个层面:在开放层面,打造中国高水平开放的新里程碑,对接国
际高标准经贸规则,而非掌控全球经贸发展格局,①错误:在制度层面,探索自由贸易港建设经验,为全国深化
改革提供制度创新经验,②正确;在区域发展层面,促进海南与内地优势互补,形成“自贸港政策+内地产业”
的协同模式,③正确;在产业发展层面,推动海南产业结构优化升级,助力构建现代化经济体系,④正确。
9.答案B
命题透析本题以超临界C0,发电项目为情景,考查传热介质对比,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动
和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。
思路点拨超临界CO2传热性能强,热循环效率高,能充分回收利用工业余热,这是其最核心的优势;CO2虽储
量大,但提纯、加压控温制备超临界流体需投入成本,并非几乎无成本;超临界C0,在高温高压下会对金属设备
产生腐蚀与脆化,并非无腐蚀;超临界发电属于前沿新技术,设备与工艺要求高、技术门槛高,不易快速普及。
10.答案A
命题透析本题以超临界C0,发电项目为情景,考查区域地理特征,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动
和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拔贵州喀斯特地貌区地表水渗漏严重、水资源短缺,超临界CO,发电机组不需要水作为传热介质,减
少了水资源消耗;根据材料无法判断该机组设备的占地面积,且运行成本主要取决于人员工资、维护保养等日
常开支,与设备占地多少关系不大;该机组利用钢铁烧结余热发电,仅实现热能回收利用,无法提升钢铁产品
质量;大气能见度改善主要靠控尘、控硫氮,减少碳排放不能提高区域大气能见度。
11.答案A
命题透析本题以超临界C02发电项目为情景,考查区域地理特征,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动
和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨喀斯特地貌区地下溶洞、暗河发育,上部岩层易失去支撑而发生塌陷,直接威胁建筑安全;贵州深
居内陆,受台风影响极小;亚热带山区无季节性冻土;西南山区受沙尘天气影响小。
—2
12.答案C
命题透析本题以昆仑山北坡的高山湖泊为情景,考查湖泊特征,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和
运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨水量多少与水位高低无必然联系,水量大也可能因湖泊面积广导致水位偏低:湖泊面积与水位无
必然关系;表中湖泊均位于高海拔区域,区域整体地势高,湖泊水面海拔(水位)普遍偏高;湖水深度指水底到
水面的垂直距离,和湖泊整体水位(海拔高度)无关。
13.答案B
命题透析本题以昆仑山北坡的高山湖泊为情景,考查全球变暖对湖泊面积变化的影响,旨在考查考生获取
和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨表中湖泊位于内陆高山地区,湖泊补给水源主要来自冰川融水,全球变暖,气温升高,高山冰川融
化增多,入湖水量增加、水位上升、面积增大。相比表中其他湖泊,阿牙克库木湖集水区冰川面积非常小,因此
全球变暖导致的冰川融化量非常有限,湖泊水量增加最少。
14.答案C
命题透析本题以蒙古国年降水量和自然带分布示意图为情景,考查自然带判读,旨在考查考生获取和解读
地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。
思路点拨读图可知,蒙古国年降水量在400毫米以下,降水自北向南减少。①自然带年降水量接近300毫米,
可能发育森林草原带;②自然带年降水量在200毫米左右,可能为草原带;③④两自然带年降水量在200毫米
以下,是干旱地区,向南降水量减少,故依次为荒漠草原带和荒漠带。
15.答案D
命题透析本题以蒙古国年降水量和自然带分布示意图为情景,考查自然环境的差异性,旨在考查考生获取
和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维、区域认知的学科核心素养。
思路点拨蒙古国位于干旱半干旱区,水分是限制植被生长的主要因素。北侧山腰是偏北风的迎风坡,自北
冰洋而来的水汽在此抬升,形成降水,因此水分条件优于周边草原,可以生长乔木;北部山腰风力大,不利于高
大乔木生长,故风力不是主导因素;山地北侧热量条件较差;与周边地区的土壤差异很小。
16.答案B
命题透析本题以蒙古国降水量和自然带分布示意图为情景,考查自然环境的整体性,旨在考查考生获取和
解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维、地理实践力的学科核心素养。
思路点拨I地纬度更高,整体气温偏低,冻土更稳定,活动冻土层更薄,二者存在关联;蒙古国地势南高北
低,Ⅱ地海拔高于I地,海拔越高气温越低,理论上Ⅱ地活动冻土层应更薄,与I地活动冻土层更薄的实际情
况相悖,该要素无关联;北部植被长势更好,植被可阻隔热量交换,减缓冻土消融,缩减活动冻土层的厚度,存
在明显关联:高纬度区域积雪留存时间更长,积雪隔绝外界气温影响,抑制土层融化,使活动冻土层厚度偏小,
存在关联。
17.命题透析本题以黄土高原黄土地貌为情景,考查黄土性质与成因、外力作用等知识,旨在考查考生获取和解
读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维、区域认知、地理实践力、人地协调
观的学科核心素养。
答案要点(1)地表蓄水能力:①地弱于②地。(2分)
原因:①地为沙黄土,土质颗粒粗,土体孔隙大,透水性强,水分下渗快;①地距海更远,气候相对干旱,植被覆
3
盖率低,植被涵养水源能力弱。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(2)晋陕峡谷地势低,有利于黄土和红黏土长期堆积,土层厚度大,且上下分层明显;区域气温年较差大,风化
作用显著,土体易破碎,易被外力侵蚀塑造;夏季降水集中多暴雨,河谷汇水量大,流水侵蚀作用强烈,塑造柱
体地貌。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)实验步骤:①准备长方体平底容器、粗细混杂的干燥泥沙、吹风机;②将混合泥沙平铺于容器一端,吹风机
模拟冬季风,匀速朝向容器另一侧吹拂泥沙:③静置结束后,观察沉积区泥沙水平、垂直方向的颗粒排布特征。
(每点2分,共6分。其他答案合理可的情给分)
实验佐证:风力搬运过程中,大粒径泥沙重量大,率先就近沉降,细小沙尘搬运距离更远,后期逐层堆积;垂直
剖面呈现下粗上细,水平方向由风源向远端颗粒逐渐变细,与实地黄土分布规律一致,推测成立。(每点2分,
共4分。其他答案合理可酌情给分)
18.命题透析本题以我国七大储粮生态区为情景,考查不同区域气候差异、气候对粮食仓储安全的影响等知识,
旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维、区域认知、
地理实践力的学科核心素养。
答案要点(1)气候优势:纬度高,冬季寒冷漫长,低温环境抑制储粮害虫、霉菌繁殖,粮食不易变质,天然仓
储条件优越。(2分)
气候原因:秋季空气湿度大、降温快,谷物自然风干条件差,粮食含水率高,高湿环境极易引发霉变、腐坏,因此
入储前必须及时除湿干燥。(2分)
(2)纬度更低,夏季气温更高、高温期更长,储粮害虫、微生物活跃度高,粮食虫害、霉变风险大;夏季雨热同
期,高温高湿环境叠加,加速微生物滋生,粮食易发霉变质;冬季气温偏高,可利用的自然低温储粮窗口期短,
无法长期依靠自然冷源控温储粮。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)抓住冬春干燥窗口期通风、降温、除湿,减少霉变风险;高温高湿季节采用恒温控湿储粮技术,防治虫害霉
变。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
19.命题透析本题以伊尼亚卡岛栈桥为情景,考查港口区位因素、交通运输与区域发展等知识,旨在考查考生获
取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维、区域认识、地理实践力、人
地协调观的学科核心素养。
答案要点(1)周边浅滩面积大,海水深度浅,大型船舶难以停靠;潮汐落差大,水位季节、日内变化显著,码
头泊位稳定性差;临近海洋公园,海洋生态环境脆弱,建设施工难度大;浅海区域受风浪、潮汐影响较大,建设
条件恶劣。(任答其中3点,每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)》
(2)构件陆上预制、海上拼装,降低水下作业难度与风险;缩短工期,提高施工效率,适应海岛交通不便的条
件;减少现场浇筑与泥沙扰动,降低对海洋生态环境的破坏;提高工程质量与结构稳定性,适应浅海复杂水文
条件。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)
(3)改善对外交通条件,提升出行的安全性与时效性,方便居民生产、生活:改善旅游交通条件,推动旅游业发
展,并带动餐饮、住宿等配套产业发展;增加就业机会,提高居民收入水平;加强岛屿与大陆的经济、人员联系,
促进区域交流与对外合作。(任答其中3点,每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)
(4)海岸地貌研学;海洋生态研学;跨海工程研学。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情
给分)
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