第29课 中国特色社会主义进入新时代 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦中国特色社会主义新时代，涵盖认清历史方位、坚定行动指南、中国式现代化、实现民族复兴四大核心内容，通过课前梳理会议内容、归类活动及合作探究，搭建从具体会议到历史依据的学习支架，帮助学生理解新时代历史方位。 其亮点是以唯物史观为指导，结合史料实证（如十九大报告、二十大报告节选）和比较法（中国式与西方现代化对比），通过合作探究、深度学习培养历史解释能力。融入家国情怀（中国梦实践活动），辅以纪录片资源，学生能深化理论理解与责任担当，教师可提升教学互动性与效率。

中国特色社会主义进入新时代 【课程标准】 认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 第29课 一、回看走过的路——认清历史方位 目 二、走好当下的路——坚定行动指南 四、远眺前行的路——实现民族复兴 三、比较别人的路——中国式现代化 录 一、回看走过的路——认清历史方位 【学习任务】 课前根据教材内容梳理中共十八大、十九大、二十大的相关会议内容，并上传智学网。 一、回看走过的路——认清历史方位 【活动1】 请同学们将下列内容归归类，对号入座。 习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 中国式现代化 中共十九大 中共十八大 中共二十大 第二个百年奋斗目标的战略安排 全面建设社会主义现代化国家 总依据、总布局、总任务 “ 两个一百年 ”奋斗目标 “五位一体 ”总布局 社会主要矛盾的变化 不忘初心，牢记使命 党的中心任务 总任务 一、回看走过的路——认清历史方位 【合作探究】 结合中共十八大、十九大、二十大内容，分析中国特色社会主义进入新时代的依据是什么？ o 开启了中华民族伟大复兴的新梦想（中国梦） o 党和国家奋斗目标有了新布局（两个100年奋斗目标） o 我国社会主要矛盾发生新变化（新矛盾） o 党的理论创新取得新成果（习近平新时代中国特色社会主义思想） o 拓展了发展中国家走向现代化的新途径（中国式现代化） o 中国和世界关系开创新局面（中国智慧和中国方案） 一、回看走过的路——认清历史方位 【深度学习1】 从历史发展的角度和世界范畴，认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 材料二 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新 的历史方位。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 一、回看走过的路——认清历史方位 【深度学习1】 从历史发展的角度和世界范畴，认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 中华民族复兴之路 o 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 开辟中国特色社会主义道路（富起来） 特色社会主义进入新时代 （强起来） 完成民主革命社会主义革命（站起来） 一、回看走过的路——认清历史方位 【深度学习1】 从历史发展的角度和世界范畴，认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 国际社会主义发展之路 材料三 1987年2月18日，邓小平会见加 蓬总统邦戈时指出：最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。如果我们本世纪内达到了小康水平，那就可以使他们清醒一点；到下世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家时，就会大进一步地说服他们。 ——《邓小平文选第三卷》 o 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了 中国特色社会主义伟大旗帜。 从空想 到科学 从理想 到现实 从理论 到实践 o 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家 走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 一、回看走过的路——认清历史方位 【深度学习1】 从历史发展的角度和世界范畴，认识中国特色社会主义进入新时代 的重大意义。 聚焦书本“ 问题探究 ”P193 二、走好当下的路——坚定行动指南 材料四 世界百年未有之大变局加速演进。 ……新一轮科技革命和产业变革深入 发展，国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡， “ 东升西降 ”的发展趋势日益显著。同时，世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世纪疫情影响深远，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想》（ 2023年） 二、走好当下的路——坚定行动指南 【深度学习2】 说明习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。 o 角度一：从中国特色社会主义理论体系整体认识 【活动2】填一填 A.建设什么样的党、怎样建设党 B. 实现什么样的发展、怎样发展 C.什么是社会主义、怎样建设社会主义 D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题 理论 内容 中国 特色 社会 主义 理论 体系 邓小平理论 C “三个代表重要思想 A 科学发展观 B 习近平新时代中国特色社会主义思想 D o继承和发展 o中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 二、走好当下的路——坚定行动指南 o 角度二：从解决的时代问题了解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值 时代是思想之母，实践是理论之源。 “十三个 方面 习近平 新时代中国特色社会主义思想 “六个必须坚持” “十四个坚持” “两个结合 ” “十个明确 ” ” 二、走好当下的路——坚定行动指南 o 角度二：从解决的时代问题了解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值材料五 “ 十个明确 ”节选 • 1.明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 …… • 2.明确坚持和发展中国特色社会主义 …… • 3.明确新时代我国社会主要矛盾 …… • 4.明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面; • 5.明确全面深化改革总目标 …… • 6.明确全面推进依法治国总目标 …… • 7.明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度 …… • 8.明确党在新时代的强军目标 …… • 9.明确中国特色大国外交 …… • 10.明确全面从严治党的战略方针 …… ——摘选自《《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 o 当代中国马克思主义、21世纪马克思主义 o 马克思主义中国化时代化新的飞跃 二、走好当下的路——坚定行动指南 o 角度三：从蕴含的中华文化和中国精神的角度理解 材料六 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合 一 、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 ——2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 材料七 在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。 这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。 ——2023年6月2日，习近平在北京出席文化传承发展座谈会上的重要讲话 o中华文化和中国精神的时代精华 新时代中国特色社会主义思想， 是对马克思列宁主义、 毛泽东思想 、 邓小平理论 、“ 三个代表 ”重要思想 、 科学发展观的继承和发展， 是马克思主义中国化最新成果， 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶， 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分， 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 二、走好当下的路——坚定行动指南 二、走好当下的路——坚定行动指南 【思考】 你知道哪些中国精神？为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源？ 材料八 【学思之窗】 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不 o党在百年历史进程中所形成的精神谱系，都是在伟大建党精神的引领、激励、 支撑下，结合新的历史任务、时代特征而建构、生发出来的，是源与流的关系。 负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话(2021年7月1 日) 抗疫精神 脱贫攻坚精神 …… “ 两弹一星 ”精神 遵义会议精神 抗震救灾精神 抗美援朝精神 西柏坡精神 井冈山精神 抗洪精神 延安精神 长征精神 精神谱系 三、比较别人的路——中国式现代化 【深度学习3】 理解中国式现代化的特点，概述其对中国与世界发展重要意义。 第二步 本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 第一步 2035年 基本实现社会主义现代化 第二个百年奋斗目标 中国式现代化新途径 党成功推进和拓展了中国式现代化。 • 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化 • 中国式现代化，是人口规模巨大的现代化 • 中国式现代化，是全体人民共同富裕的现代化 • 中国式现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化 • 中国式现代化，是人与自然和谐共生的现代化 • 中国式现代化，是走和平发展道路的现代化 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 三、比较别人的路——中国式现代化 【深度学习3】 理解中国式现代化的特点，概述其对中国与世界发展重要意义。 材料九 在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践 基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们 节选 是 中国 共产党领导 是 人口 规模 巨大 是 全体 人民共同富裕 是 物质文 明和精 神文明 相协调 是 人与 自然 和谐 共生 是 和平发展 道路 代议制 多党制 人口 规模 较小 贫富两极分化 物质 主义 膨胀 忽视生 态价值先污染后治理 战争殖民掠夺 三、比较别人的路——中国式现代化 【深度学习3】 理解中国式现代化的特点，概述其对中国与世界发展重要意义。 o 本质特点：既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 o 重要意义：全面推进中华民族伟大复兴；创造人类文明新形态。 西方现代化 中国式现代化 四、远眺前行的路——实现民族复兴 【活动3】作为新时代的中学生，谈谈你能为实现中国梦做些什么？ 材料十二 大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民 族近代以来最伟大的梦想。 ——2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话 材料十三 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为 人民造福。 ——2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会 第一次会议上的讲话 一、回看走过的路——认清历史方位 二、走好当下的路——坚定行动指南 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义； 只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。 四、远眺前行的路——实现民族复兴 三、比较别人的路——中国式现代化 课堂 小结 阅读材料，回答问题。 材料 中国共产党十九届六中全会提出的“ 十个坚持 ” 高度概括了党百年奋斗历程中“ 过去为什么能够成功 ”“ 未来怎样才能继续成功 ”的根本内在机理。 请结合中国近现代史相关史实，从材料中提取一个观点并加以论述。 (要求：观点明确，论述充分，论据准确，逻辑清晰。） 课后探究 1.理论书籍 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要( 2023年版） 》，学习出版社、人民出版社联合出版，2023年。 2.记录片《征程》 、《我们的新时代》 资源拓展 $