广东珠海市凤凰中学教育集团2026年中考模拟道德与法治试卷

珠海市凤凰中学教育集团初中学业水平综合素养模拟监测（2026） 九年级道德与法治卷参考答案 一、选择题:本大题共20小题，每小题3分，共60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B D D A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D B B A B A C C 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题（10分） （1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党对立法工作的领导; ②全国人民代表大会及其常委会行使立法权，坚持科学立法、民主立法; ③我国是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志和利益； ④我国坚持依法治国的基本方略，法律的制定遵循严格的法定程序； ⑤我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ⑥我国法律是由国家制定或认可的。 ⑦规则不是一成不变的，要积极改进规则。 【评分细则与要求】每答对1点得2分,共4分，其他言之有理亦可赋分。 （2）①小李的观点是错误的。（1分） ②我国法律保护公民的人格尊严权、生命健康权、财产权不受侵犯。校园欺凌是侵犯他人合法权利的违法行为，忍气吞声会纵容欺凌行为，不仅会让自己遭受更多伤害，还会助长欺凌者的嚣张气焰。（2分） ③友谊不能没有原则，更不能纵容错误。向老师报告校园欺凌，是维护自身合法权益、守护校园正义的正确做法，不会破坏真正的友谊。（2分） 因此，面对校园欺凌，我们要敢于向老师、家长求助，运用合法方式维护自身权益，共同营造安全、和谐的校园环境。（1分） 【评分细则与要求】判断给1分；答出校园欺凌的侵权性质相关知识得1分，答出忍气吞声的危害得1分；答到“友谊不能没有原则”相关知识得1分，指出“向老师报告是正确做法，不会破坏真正的友谊”得1分；总结做法得1分。只判断不分析，也可得1分。 22.阅读材料,回答问题(14分) （1）①坚持党的领导，以习近平文化思想为引领。党中央高度重视非遗保护传承工作，为非遗发展提供政策支持与方向引领； ②中华传统文化创造性转化、创新性发展。非遗与文创、影视、新技术等跨界融合，创新传播与呈现形式，契合年轻人审美与需求； ③中华文化源远流长，博大精深。我国非遗资源丰富，列入联合国非遗名录数量居世界第一，国家级非遗项目及各级传承人数量充足，为非遗发展奠定坚实基础； ④非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着民族精神气质，能满足人们的精神文化需求，增强文化自信。 【评分细则与要求】每答对1点得2分,共8分，其他言之有理亦可赋分。 （2）存在问题：（2分） ①非遗知识掌握、概念辨析等文化素养不足； ②非遗实践参与度不高、主动传承意识薄弱的现象较为突出。 合理建议：（4分） ①学校要加强非遗文化方面的教育与引导，提升学生的非遗文化素养； ②学生应树立文化传承理念，主动学习非遗知识，积极参与非遗实践，做好非遗文化的传承与宣传。 【评分细则与要求】存在问题每点1分，共2分,合理建议每点2分，共4分。①若考生未注明“问题”和“建议”，且不分段，在整体得分中扣1分，该小问只得1分或以下的除外；②若考生只从一个角度列出建议，建议部分最多得3分。 23.阅读材料,探究问题(16分) （1）①2025年我国新能源汽车专利申请量位居世界第一，表明我国新能源汽车领域自主创新能力不断增强，创新驱动发展战略成效显著。 ②2022-2025年，我国新能源汽车产量持续快速增长，传统燃油汽车产量整体呈下降趋势，说明汽车产业结构持续优化升级，推动经济高质量发展。 【评分细则与要求】每答对1点得2分,共4分，其他言之有理亦可赋分。 （2）①经济层面：有利于推动汽车产业转型升级，培育战略性新兴产业，壮大区域经济实力；/有利于带动零部件配套、基础设施建设等相关产业发展，增加就业岗位，促进经济高质量发展。 ②创新层面：有利于支持核心技术研发，提升新能源汽车产业的自主创新能力，增强产业国际竞争力。 ③民生/社会层面：有利于满足人民群众对绿色出行的需求，提升居民生活品质； ④人才层面：有利于完善产业人才供给体系，为行业持续发展提供智力支撑。 ⑤生态方面：有利于推动绿色低碳发展,落实绿色发展理念，建设生态文明。 【评分细则与要求】每答对1点得2分,共6分，其他言之有理亦可赋分。 （3）①树立远大理想，厚植家国情怀，立志成才、报效祖国。 ②弘扬实干精神与工匠精神，脚踏实地，养成严谨负责的做事态度。 ③发扬艰苦奋斗精神，磨砺意志，在实践中攻坚克难、担当作为。 ④珍惜受教育权利，履行受教育义务，努力学习、提升创新能力。 ⑤增强社会责任感，勇担时代使命，在奉献中实现人生价值。 ⑥培养敬业精神，尊重劳动、尊重创造，树立正确的职业观与价值观。 【评分细则与要求】每答对1点得2分,共6分，其他言之有理亦可赋分。 3 $珠海市凤凰中学教育集团初中学业水平综合素养模拟监测(2026) 九年级道德与法治 出题人：珠海市凤凰中学孙理 审核人：珠海市第十中学钟巧平 本试卷共8页，23小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的 考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 1.习近平总书记对青年的以下寄语，共同激励着广大青年 厚植爱农情怀，练就兴 奋力书写为中国式现 发杨奋斗精神，到祖 农本领，在乡村振兴的 代化挺膺担当的青春 国和人民最需要的地 大舞台上建功立业。 篇章。 方发光发热。 2023年 2024年 2025年 A.珍惜青春，感受美好时光 B.立足时代，谱写奋斗人生 C.激发潜能，实现个人价值 D.深入基层，助力乡村振兴 2.2026年，某网友分享了一个暖心的故事：他意外收到了2016年资助过一个陌生患病家庭 的“退款”，附言为“感谢您！祝您平安顺遂！”。这份跨越十年双向奔赴的善意， 感动了众多网友。这告诉我们 A.情感让我们的内心更加丰富 B.情绪的表达会影响周围的人 C.情感在与人交往中传递升华 D.情绪的调节可寻求他人帮助 3.邓稼先与杨振宁自幼交好，其交往超越了地理与专业领域的界限。两人志趣相投，彼 此敬重，邓稼先期望与杨振宁“但愿人长久，千里共同途”，杨振宁誉其为“最有奉 献精神的公民”。据此可知 A.友谊是一种心灵的相遇 B.他人评价能促进成长 C.尊重是人际交往的起点 D.伟大在于创造和奉献 九年级道德与法治第1页共8页 4.珠海某中学围绕“书香赋能成长”话题开展读书分享活动，推荐了一批优质书籍，书单目 录节选如题4图。节选图中的书籍旨在帮助青少年 A.专注自身精神生活 书单节选 B.促进身心健康发展 《青少年心理压力管理手册》 C.学会合理利用网络 《中小学生网络成瘾预防手册》 《青少年意外伤害现场急救手册》 D.提高危险预判能力 题4图 5.2026年广东省部分地市开展了春假活动。一些学生在家帮父母做家务，或帮助父母看店： 些学生走向社会，做志愿服务，这些都引发网友对春假意义的共鸣。可知，开展春假 活动有利于学生 ①规划职业生涯，掌握专业知识 ②拓宽生活阅历，活出生命精彩 ③学会孝亲敬长，弘扬传统美德 ④积累社会经验，提升生活技能 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 6.小美以《感受集体的温暖和力量》为主题寻找全运会素材。以下四个广东素材中适合该 主题的是 ①苏炳添：退役后把个人的奋斗延续为团队的探索 ②全红婵：助力广东队夺得跳水女子团体项目冠军 ③莫家蝶：个人的成功源自于身后教练团队的支撑 ④广东女篮：艰难夺冠离不开队员相互配合与默契 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在现代社会，人与人的交往通常会突破血缘和地域的限制，构建起一个“陌生人社会” ，由此亲善、互助、友爱的品质就变得尤为珍贵。下列在公交车上发生的情景体现了这 些珍贵品质的是 ①小东通话压低嗓音怕惊扰旁人 ②小南给拄着拐杖的老爷爷让座 ③小西上车后快速扫码支付费用 ④小北自觉遵守先下后上的规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治第2页共8页 8.阅读下面流程图的内容，可以判断出高某 事件 依据 结果 中学生小 新修订治安管理处罚法第六十条以殴打、侮 警方对高某作出 郝被同学 辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理 行政拘留15日 高某酸打 的，公安机关应当依照本法，给予治安管理处 并处罚款1000 多次。 罚、采取相应矫治教有等措施。 元的决定。 A.承担了民事赔偿责任 B.具有严重社会危害性 C.受到严厉的刑罚处罚 D.得到应有的行政处罚 9.2025年，国家安全机关受理公民和组织举报电话12339正式开通十周年。广大人民群众 积极向国家安全机关反映了大量有价值的情况线索，为发现、防范、制止和惩治各类 危害国家安全活动发挥了重要作用。材料表明，广大人民群众 A.依法行使对国家机关的监督权B.是中国特色社会主义的坚强柱石 C.有维护国家安全和利益的义务D.行使信访举报权以维护国家安全 10.在第十二个“国家宪法日”到来之际，老师摘抄了相关宪法知识，与学生共同感受宪 法的力量。以下对宪法知识摘抄解读正确的是 选项 宪法知识摘抄 对应解读 A 国家根本大法 宪法在国家法律体系中具有最高法律地位 B 加强宪法监督 宪法的制定与修改程序比其他法律更严格 C 公民权利保障书 宪法的根基在于全体人民发自内心的拥护 D 治国安邦总章程 宪法授权国家机构根据需要打破职能边界 11.2025年10月15日，北京海淀区市场监管局查处全市首例利用AI技术发布虚假广告案：某 公司利用AI技术剪辑央视主持人视频，将普通糖果虚假宣传为能治疗头晕头痛的药品， 被行政处罚。该案例给我们的警示是 A.网络不是法外之地，少做违法的事B.坚持人工智能向善，严防技术滥用 C.尊重公民知识产权，严守法律底线D.加大行政处罚力度，保护公民隐私 九年级道德与法治第3页共8页 12.某班同学以“权利与义务的关系”为议题，进行角色扮演。 画面一：老李爱岗敬业，每月获得劳动报酬并依法缴纳税款。 画面二：小李认真学习，热心助人，被评为“最美南粤少年”。 对以上画面分析正确的是 ①老李享有财产权，依法履行纳税义务 ②小李享有荣誉权，履行了受教育义务 ③公民权利与义务相互依存、相互促进 ④公民履行义务越多，享有权利越充分 A.①② B.①④ ,C.②③ D.③④ 13.2025年10月，《检察公益诉讼法（草案）》亮相。草案明确，人民检察院在履行职责过 程中，发现生态环境、食药安全等领域存在损害公共利益的情形，应依法开展调查、向 行政机关提出检察建议，必要时向人民法院提起诉讼。这表明检察机关 A.独立行使检察权，不受行政机关的干涉 B.作为国家审判机关，主动保护公共利益 C.以生态安全为基础，推动建设美丽中国 D.强化法律监督职能，维护社会公平正义 14.2026年《政府工作报告》做了“加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均 衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，提升县域高中质量，逐步推行免费学前教育” 等工作部署。该部署对办好符合国情教育传导路径正确的是 A.对标国际教育发展要求→提高教师专业素养→促进义务教育优质均衡 B.扩大高中阶段学位供给→缓解学位紧张状况→满足人民对教育的期待 C.提升县域高中办学质量→增加学生选报高中比例→构建县域教育生态 D.推行免费学前教育→减轻家庭育儿的经济压力→建设生育友好型社会 15.一名被称为“卷尺哥”的深圳市民近日走红网络。两年来，他带着一把卷尺行走街头 测量井盖、路况等，通过短视频等形式专门给政府完善公共设施提建议。他反映的 问题大部分得到了相关部门的快速响应整改。这体现了 A.网络是拓宽民主决策的重要渠道B.政府汇民意、集民智、解民忧 C.公民通过民主管理助力城市建设D.政府简化工作流程以提高效率 九年级道德与法治第4页共8页 16.在故宫博物院百年庆典特展中，有下面一段解说。由此可见，一代代故宫人 从战火纷飞中万里南迁、守护珍宝的求索奔走，到百废待兴时重整旧物、 重建制度的奋发图强，从学术之光映照宫殿庭院，到数字文明拓界古老宫 城，一代代故宫人以诚敬典守、匠心传承之精神，赓续中华文脉。 A.守望中华民族共同拥有的精神家园 B.用自己双手创造了灿烂的中华文化 C.借助科技为文化走出去搭建新平台 D.推动中华优秀传统文化创新性发展 17.2026年全国多地出台新一轮生育支持政策，包括发放育儿补贴、增加普惠托育服务、 延长产假、提供住房优惠等。这些政策 ①有利于促进我国人口长期均衡发展 ②从根本上解决了人口总量不足的问题 ③顺应了我国人口发展出现的新形势 ④标志着计划生育基本国策已经废止 A.①② B.①③C.②④D.③④ 18.在《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会会场的“中国角”，展示了基于 循环经济“3”理念（即减量化、再利用、再循环）设计的桌椅。在中学生的日常行 为中，下列能直接体现“3R”理念的是 ①小危将饮料瓶投放到可回收垃圾桶内 ②小沈购物时自带布袋拒绝使用塑料袋 ③小林把旧作业本空白页装订成草稿本 ④小冯将新购买的网球鞋赠给山区儿童 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《中华人民共和国民 族团结进步促进法》。该法总则将“铸牢中华民族共同体意识”作为新时代党的民族 工作主线写入法律。据此，我们可以感受到 ①促进民族团结是少数民族公民应尽的法定义务 ②要推动中华民族走向凝聚力更大的命运共同体 ③国家从法律上加强了党对民族工作的全面领导 ④做好民族团结工作从此有了法律制度上的保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治第5页共8页 20.2026年4月13日，世界互联网大会亚太峰会在香港召开，本次会议主题是“数智赋能 创新发展一一携手构建网络空间命运共同体”，中国提出深化国际合作，携手应对人 工智能治理等全球性挑战。由此可以看出中国 A.用实际行动重塑全球治理体系 B.在国际竞争中的地位不断提升 C.积极推动构建人类命运共同体 D.正处于最好的发展战略机遇期 二、非选择题：本大题共3题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40 分。 21.阅读材料，回答问题(10分) 材料一：按照党中央、国务院决策部署，在新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》立 法过程中，全国人大常委会先后将修订草案向社会公开征求意见，累计收到超过13万条公众反 馈，充分吸纳了未成年人权益保护、校园欺凌处置等社会关切。该法历经三次审议，于2025年 6月27日由十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过，自2026年1月1日起施行。 材料二：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌纳入治安管理处罚 范畴，明确将殴打、侮辱、恐吓他人，给同学起侮辱性外号，故意孤立排挤，网络造谣羞辱， 以及抢夺财物等行为，均界定为校园欺凌。我们每个人都应成为“反欺凌守护者”，主动向老 师报告欺凌行为，共同营造对欺凌“零容忍”的校园氛围。 针对校园欺凌行为，小李同学却认为：“忍一忍就过去了，向老师报告反而会影响同学之 间的友谊。” (1)根据材料一，说说该法的修订过程体现了哪些教材观点？(4分) (2)请结合材料二，运用所学知识，对小李的观点进行评析。(6分) 九年级道德与法治第6页共8页 22.阅读材料，回答问题。(14分) 非物质文化遗产（简称“非遗”）蕴含着千百年来民间生活的精神气质，是中华优秀传统 文化的重要组成部分，是中华文明多元一体、绵延传承的生动见证。 材料一：兴起于明宣德年间的掐丝珐琅，被设计成手机壳上的时尚纹样：苗族刺绣被绣 在了年轻人的T恤、背包上：秦腔、昆曲等传统戏曲通过短视频传遍大江南北…非遗已经 全面融入现代生活，受到越来越多年轻人的追捧。如今，非遗与文创、影视、短视频及各种 新技术跨界融合，正以更开放、更时尚的姿态，登上国潮“顶流”。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视非遗保护传承工作，我国非遗保护 传承水平持续提升。目前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）， 总数位居世界第一：国家级非遗代表性项目达1557个，各级非遗传承人9万余名，共同推动非遗在 新时代焕发勃勃生机。 材料二：在“非遗+国潮”的热潮下，某中学对本校学生的非遗文化素养与传承实践情况 进行了问卷调查，结果如下： 认同非遗是中 能准确说出3项 能正确区分非 华优秀传统文 经常参与非遗主 调查 化的重要组成 及以上本地国 遗与普通传统 主动向身边人 题校园活动或社 角度 部分 家级非遗项目 文化的差异 会实践 宣传非遗文化 占比 92% 38% 42% 35% 22% (1)结合材料一，运用所学知识，分析非遗登上国潮“顶流”的原因？(8分) (2)根据材料二的调查结果，指出当前该校学生在非遗文化素养与传承实践方面存在哪 些问题，并针对这些问题提出合理建议。(6分) 九年级道德与法治第7页共8页 23.阅读材料，回答问题(16分) 新能源汽车产业是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路，某学校开展“聚焦新 能源创新，践行青年时代担当”的学习活动，请你参与其中。 材料一： 2025年新能源汽车专利申请全球占比 2022一2025年我国汽车产量结构变化情况（传统燃油汽车与新能源汽车） 其他国家 4% 年份 传统燃油汽车产量（万辆）新能源汽车产量（万辆》 日本 2022 1996.3 705.8 14% 中国 2023 2067 958.7 欧盟 12% 52% 2024 1839 1316.8 美国 2025 约1770 约1520 18% (1)材料一两幅图表反映了什么信息？(4分) 材料二：近年来，广东省将新能源汽车产业作为战略性新兴产业重点培育，以下是部分地区 的关键举措： 深圳：推出新能源汽车购置补贴新政，降低 广州：设立新能源汽车产业发展专项资金， 消费者购车门槛，同时建设换电站30座， 重点支持企业开展电池、电机、电控等核心技 完善补能服务网络。 术研发，单个项目资助上限达5000万元。 珠海：建立新能源汽车人才培养联盟，联合高 佛山：依托制造业基础，推动传统汽车零部件企 校、企业开设定向培养课程，保障产业人才 业转型升级，重点发展新能源汽车专用零部件 供给。 配套产业。 (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈广东省鼓励支持新能源汽车行业发展的意义。(6分) 材料三：在我国新能源汽车的发展历程中，涌现出了一批可敬的奋斗者。 姚金健（全国五一劳动奖章获得者）：扎根电池生产一线十多年，坚持每天对锂电池生产制 造线进行两次巡检，小到每个螺丝的紧固程度、每块定位销的磨损情况，他都仔细核验，努力把 问题消除在萌芽状态，有效消除生产隐患。 蔡蔚（全国杰出专业技术人才)：在美国工作时发现，国外汽车公司会在中国采购许多零部 件，但中国还没有新能源汽车核心零部件的出口产品制造商，于是决定回国创业。他说：“我的 根在中国，年龄越大，家国情感就越浓烈，祖国有需求也有机会，我就回来了。” (3)中学生在实际生活中应如何向可敬的奋斗者们学习？(6分) 九年级道德与法治第8页共8页