会游的玩具（课件）-2025-2026学年人教版（2012）美术四年级下册

该小学美术课件以“会游的玩具”为核心，从古代木质玩具船引入，对比现代玩具的发展，引导学生探究动物类、船类会游玩具的分类，通过问题链搭建从生活经验到制作原理的学习支架。 其亮点在于融合浮力、风力、动力原理，指导学生利用废旧材料创作竹筏、帆船等作品，体现创意实践与艺术表现。结合古今玩具演变渗透文化理解，激发学生环保意识与动手能力，教师可借助清晰步骤与实例提升教学效果。

第17课 会游的玩具 同学们，你们见过会游的玩具吗？ 同学们，你们见过会游的玩具吗？ 同学们，你们见过会游的玩具吗？ 除了放小船以外，在我们的生活中还有哪些会游的玩具呢？ 除了放小船以外，在我们的生活中还有哪些会游的玩具呢？ 1 动物类 除了放小船以外，在我们的生活中还有哪些会游的玩具呢？ 1 动物类 2 船类 2 船类 在你们的记忆中，像这些玩具一样的动物还有哪些呢？ 在你们的记忆中，像这些玩具一样的动物还有哪些呢？ 1 动物类 在你们的记忆中，像这些玩具一样的物体还有哪些呢？ 1 动物类 2 船类 2 船类 探究会游的玩具的制作方法 探究会游的玩具的制作方法 ①浮力 探究会游的玩具的制作方法 ①浮力 借助浮力原理可选择蓝色皮筋捆绑树枝 木筷和白花蓝底的布头做成了竹筏。还可以选择用废旧塑料瓶与纸箱做成一个潜水艇，或是用饮料瓶底、海绵板、线绳和纽扣制作一只小海龟。 探究会游的玩具的制作方法 ①浮力 借助浮力原理可选择蓝色皮筋捆绑树枝 木筷和白花蓝底的布头做成了竹筏。还可以选择用废旧塑料瓶与纸箱做成一个潜水艇，或是用饮料瓶底、海绵板、线绳和纽扣制作一只小海龟。 探究会游的玩具的制作方法 ①浮力 借助浮力原理可选择蓝色皮筋捆绑树枝 木筷和白花蓝底的布头做成了竹筏。还可以选择用废旧塑料瓶与纸箱做成一个潜水艇，或是用饮料瓶底、海绵板、线绳和纽扣制作一只小海龟。 探究会游的玩具的制作方法 1 浮力 借助浮力原理可选择蓝色皮筋捆绑树枝 木筷和白花蓝底的布头做成了竹筏。还可以选择用废旧塑料瓶与纸箱做成一个潜水艇，或是用饮料瓶底、海绵板、线绳和纽扣制作一只小海龟。 2 风力 2 风力 借助风力原理选择纸杯、木筷、塑料泡沫、竹签和彩纸可以做一个帆船。 2 风力 借助风力原理选择纸杯、木筷、塑料泡沫、竹签和彩纸可以做一个帆船。 3 动力 3 动力 还可以借助动力原理做个手动叶轮的天鹅船呢！ 3 动力 还可以借助动力原理做个手动叶轮的天鹅船呢！ 怎样借助动力原理做手动叶轮的天鹅船呢? 怎样借助动力原理做手动叶轮的天鹅船呢? 怎样借助动力原理做手动叶轮的天鹅船呢? 怎样借助动力原理做手动叶轮的天鹅船呢? 怎样借助动力原理做手动叶轮的天鹅船呢? 怎样借助动力原理做手动叶轮的天鹅船呢? 如果让你设计，你会选择什么形状、材料，利用哪些动力原理设计会游的玩具？ 如果让你设计，你会选择什么形状、材料，利用哪些动力原理设计会游的玩具？我们一起看看同学们是怎么做的吧。 如果让你设计，你会选择什么形状、材料，利用哪些动力原理设计会游的玩具？我们一起看看同学们是怎么做的吧。 如果让你设计，你会选择什么形状、材料，利用哪些动力原理设计会游的玩具？我们一起看看同学们是怎么做的吧。 如果让你设计，你会选择什么形状、材料，利用哪些动力原理设计会游的玩具？我们一起看看同学们是怎么做的吧。 作业要求： 请你选择一些可以浮在水面上的材料， 利用所学的动力原理，完成一个会游的玩具。 教师寄语：希望同学们在课下，爱护环境，利用身边的废旧物品制作出更多有趣的玩具。 $