第3章 第2节 组成物质的化学元素（背默手册）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级全一册化学（沪教版·新教材 贵州专版）

2原子结构示意图 意义：（以钠原子为例） 质子所带 的电荷 原子核刀28 每层上的电子数 质子数 电子层 注意：(1)第一层最多容纳2个电子，最外层最多容纳8个电子； (2)原子最外层电子数小于4，容易失去电子带 电，形成 (3)原子最外层电子数大于4，容易得到电子带 电，形成 默化学用语 请画出下列元素的原子结构示意图或离子结构示意图： 氢原子 氢离子 氧原子 氧离子 钠原子 钠离子 氯原子 氯离子 镁原子 镁离子 铝原子 铝离子 第2节组成物质的化学元素 第1课时元素与元素符号 背知识梳理 ①元素 (1)概念：元素是具有相同 (即 )的同一类原子的总称。 (2)元素符号：国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示，第一个字母 第二个字母 (3)元素符号的意义：①表示一种 ;②表示这种元素的 注意：①元素的种类是由 数决定的；②元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数； ③同种元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似。 ②元素周期表 (1)原子序数：在元素周期表中，每种元素在表中排列的序号等于该元素原子的 ,这个序号称为原子序数。 原子序数= (2)元素周期表单元格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格，包含四个方面的 信息。（以碳元素为例） -6C 碳 12.01 ③单质、化合物和氧化物 (1)单质：由 组成的纯净物称为单质。 (2)化合物：由 组成的纯净物称为化合物。 (3)氧化物：由 元素和另一种元素组成的化合物称为氧化物。 ·12· 默化学用语 请写出元素周期表中前20号元素的元素符号： 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 第2课时 自然界中元素的存在 元素与人体健康 背知识梳理 ①自然界中元素的存在 (1)地壳：含量最多的是 元素，其他元素含量从高到低依次是 等。 (2)海水：含量最多的是 元素，其次是 元素。 ②元素与人体健康 (1)组成人体的元素中含量最多的是 元素，含量最多的金属元素是 (2)种类：人体必需的元素有 多种，除含量较高的元素外，还有铁、铜、锰、锌、钴、 碘、硒等微量元素。 (3)实例：缺钙有可能导致 :缺锌会使儿童发育停滞，智力低下；缺钴、 铁易得 默化学用语 请规范地用化学符号表示下列化学用语： 2个氢原子 氧分子 碳元素 3个氨分子 钠离子 氖气 n个氮原子 硅元素 铝元素 1个水分子 4个氯离子 2个钙离子 第3节 物质组成的表示和分析 第1课时化学式反映物质的组成 背知识梳理 化学式 (1)定义：用 和 的组合表示纯净物组成的式子，称为该物质的化学式。 化学式是国际通用的表示 的化学符号。 (2)意义：（以CO2为例） a.宏观：①表示二氧化碳这种物质；②表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。 b.微观：①表示1个二氧化碳分子；②表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原 子构成。 注意：化学符号前面有系数时，只有微观意义；没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。 ·13·离子②(1)化学性质化学性质原子(2)①分子的 体积和质量②分子在不停地运动③空隙 第2课时原子 ①(1)分子物质原子②(1)原子核核外电子 (2)正质子中子原子核(3)质子数③1/12比 质子数中子数各原子的相对原子质量的总和 第3课时离子 ①(1)得到失去(2)右上角(3)带2个单位正电荷 3个镁离子(4)钠离子和氯离子②(2)正阳离子 (3)负阴离子 第2节组成物质的化学元素 第1课时元素与元素符号 ①(1)核电荷数质子数(2)大写小写(3)①元素 ②1个原子注意：质子②(1)核内质子数目核电 荷数核内质子数核外电子数(2)原子序数元素符 号元素名称相对原子质量3(1)同种元素(2)两 种或两种以上元素(3)氧 第2课时自然界中元素的存在 元素与人体健康 ①(1)氧硅铝铁钙(2)氧氢②(1)氧钙 (2)20(3)成年人骨质疏松贫血症 第3节物质组成的表示和分析 第1课时化学式反映物质的组成 (1)元素符号数字物质组成 第2课时化学式的书写简单化合物的命名 ①(1)比值关系正负零(2)正上方②(1)零零 (2)①正负②正负正③零3(1)化氧化铜 (2)右左氯化钠(3)前 第3课时依据化学式的计算 (1)各对应元素原子个数(3)化合物中该元素的质量分数 第4章认识化学反应 第1节化学反应发生的条件 第1课时燃烧的条件 ①(1)发光放热(2)①可燃性②可燃物与氧气接触 ③最低温度着火点②(1)有限膨胀(2)气体 固体粉末遇明火(3)①严禁烟火撞击和高温 第2课时完全燃烧与不完全燃烧防火与灭火 ①(1)完全多二氧化碳(C02)(2)不完全少 一氧化碳(C0)②(2)②可燃性3(1)①撤离燃烧区 ②空气隔离③降低到着火点以下(2)119(3)湿毛巾 或口罩捂住口鼻 第2节化学反应中的质量关系 ①(2)蓝色沉淀仍然平衡气泡产生平衡(3)①硫 酸钠(Na2SO,1)十氢氧化铜[Cu(OH):]②氯化钙 (CaCl2)十水(HO)十二氧化碳(CO2)②(1)化学反应 总和总和(2)原子的种类数目质量(3)化学 第3节化学方程式的书写及应用 第1课时化学方程式的书写 ①(1)化学式(2)a.①反应物生成物②质量关系 ②化学式相等△—个￥ 第2课时依据化学方程式的计算 ①(2)质量②(1)未知量(2)化学方程式(3)质量关 系(4)比例关系 第5章奇妙的二氧化碳 第1节二氧化碳的性质与用途 ①(1)无干冰(2)能(3)大②(1)红色紫色 CO,+H,0—H,CO,H,C0,△H0+CO,4 (2)助燃(3)变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO:￥+ H2O④制冷剂人工增雨灭火剂 第2节二氧化碳的实验室制法 ①(1)稀盐酸(2)CaCO3十2HC1(CaCl2十H2O十CO,↑ (3)澄清石灰水生成白色沉淀Ca(OH)2十CO2一 CaCO:￥十H2O(4)大能向上排空气(5)口 熄灭②(1)大小(2)不与水反应③反应物状态 反应条件溶解性密度 第3节自然界中的碳循环 ①(2)检测其中的二氧化碳含量通风换气2植树造林 循环利用捕获与封存 第6章金属资源综合利用 第1节金属矿物及铁的冶炼 ①(1)化合物矿物(2)赤铁矿磁铁矿菱铁矿黄铁矿 黄铜矿孔雀石铝土矿明矾石2(1)①FezO十3C0 高温2Fe十3C0,③黑变浑浊④铁和二氧化碳⑤爆 炸高温下的铁与氧气重新接触被氧化⑥点燃（或收 集)处理(2)①石灰石焦炭铁矿石②FeO,十3CO 高温2Fe+3C0,③C+0.点燃c0,C0,+C商温2C0 3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 第2节金属的性质和应用 第1课时金属的性质 ①导热导电延展固2(1)①表面4A1+302 一2Al,0,②有黑色物质生成2Cu十O,△2Cu0 (2)①金属表面产生气泡非常快，放出热量Mg十H2SO 一MgSO1十H2◆②金属表面产生大量气泡Zn十 H2SO,—ZnSO,+H2锌和稀硫酸③金属表面产 生气泡，溶液由无色变成浅绿色Fe十HSO,一FeSO 十H◆④金属表面没有气泡产生(3)①铁的表面有 紫红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色②Fe十CuSO