专项4 课外阅读-【压卷之作】2025-2026学年二年级下册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就会露出洁白 整齐的牙齿。爸爸是一个建筑师，他天天画图纸。 有一次，我不小心把爸爸的图纸打湿了。因为害 怕被责罚，我哭了起来。爸爸却对我说：“没关 系，勇于承认错误就是好孩子。”他让我帮他削铅 笔，又画了一张图给我看。我爱我的爸爸！ 九、示例：早上，熊妈妈带着小熊到游乐场游玩。 进游乐场，小熊就被五颜六色的气球吸引了。熊 妈妈给小熊买了许多气球，小熊接过气球后竟然 飞了起来，熊妈妈急得满头大汗。不一会儿，长 颈鹿闻讯赶来，但小熊飞得比长颈鹿还高，长颈 鹿伸长了脖子也碰不到小熊。过了一会儿，熊妈 参考答案 妈又叫来小猴子帮忙，小猴子跳到最高的树上 伸长了手也抓不到小熊。小鸟知道后连忙飞上 天空，找到小熊，啄破了几个气球，小熊慢慢落下 来，熊妈妈张开怀抱接住了小熊。最后，熊妈妈 对伸出援手的小动物们鞠了一躬，感谢大家的 帮助。 十、示例：一天，风和日丽，小刺猬走在回家的路上， 突然发现路边有一棵苹果树，树上结满了苹果， 像一张张红彤彤的笑脸。小刺猬心里想，要是把 它们带回家，分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多 好。于是，小刺猬搬来一块大石头，站在上面伸 长手臂，将苹果摘下来，摘了好多个。他把苹果 放在袋子里，可是袋子装不下了，地上还有好多 苹果。小刺猬这下可着急了，怎么办呢？他走过 来，走过去，突然灵机一动，想到了一个好主意。 哈，我后背上不是有很多刺吗？妈妈说过这些刺 不仅可以保护自己，还可以当运输工具呢！于是 他在地上使劲滚了一大圈，那些苹果牢牢地扎满 了后背。小刺猬高高兴兴地回了家。 专项4课外阅读 一、1.③2.兔子大象金鱼3.① 4.示例：小乌龟谈理想 5.示例：为什么大家都想成为别人，而不好好做 自己呢？我要坚持自我，做一只优秀的乌龟！ 二、1.细心粗心白黑 2.蝌蚪集队南飞的大雁 3.从左到右：②①④ ③ 4.细心观察 5.示例一：燕子、蜻蜓低飞就是快要下雨了；傍晚 晚霞满天，第二天准是晴天。 示例二：金黄的树叶飘落是在说秋天到了；河 里的冰融化了，告诉我们春天来了。 三、1.突然满意难过 2.轻率地；不加考虑地3.② 4.⑤→④①③+② 5.胡子是帮助你测量洞口的工具，你这样怎么捉 老鼠呢？ 8 参考答案 胡子是帮助你测量洞口的工具，你这样就不能 捉老鼠了。 6.难过满意后悔7.② 四、1.可以吃能治病 2.乱吃东西食物药物疾病饥饿 3.① 4.神话示例：嫦娥奔月夸父逐日 5.示例：神农，我前几天喉咙痛，服用了您推荐的 草药，现在已经痊愈了，真的要谢谢您啊！ 期末综合创新卷 一、jin sao jin liang shan fa dao nan dai he 二、特别炎满乌云终于决定格外 仿佛递甘甜真 三、1.示例：(1)茂密清新(2)脆生生香喷喷 (3)狂笑笑呵呵 2.①③④ 3.①同②色③街 巷④脚 ⑤亡⑥牛虎 (1)③(2)④⑥ 四、1.科技馆2.三角板 3.国庆节4.擦玻璃 五、1.这么浅的河，我能过去。 2.示例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。 3.示例：高兴极了笑容满面地 六、1.冬雪雪冬小大寒立秋处暑白露 秋分 2.雷雨前雷雨中雷雨后 3.春风吹又生二月春风似剪刀门泊东吴万 里船出没风波里 4.示例：一丝不苟乐于助人沟渠里的积雪 太阳烤鸭水煮鱼蒸饺 七、示例：西游记这部动画片讲了唐僧师徒四人历 经九九八十一难，前往西天取经所发生的故事， 情节非常精彩，人物个性鲜明 八、1.亲昵闪光动人 2.②④③3.② 4.示例：围在老师身边问问题飞快地冲出教室 去上厕所和前后桌分享周末的趣事 九、示例：一只小鸡正在草地上捉虫子吃，躲在草丛 中的狐狸心想：哈哈，又可以美餐一顿了！于是 狐狸走到小鸡身边，笑眯眯地说：“小鸡，你在干 什么呀？我们一起玩吧！”小鸡想：狐狸很狡猾， 它一定是想吃了我，我要想办法把它赶走。于是 小鸡假装开心地说：“好呀，好呀！大黄狗哥哥马 上就过来了，到时候我们一起玩吧！”狐狸一听大 黄狗也要来，吓得急忙跑开了。小鸡一边冲着狐 狸大喊“一起玩吧”，一边快步往家跑去。专项4 课外阅读 建议用时：60分钟满分：100分 得分： 等级： 阅读短文，完成练习。（17分) 几只小乌龟在一起，谈起各自的理想。 一只说：“我长大后，要成为机灵的免子，永远脱去这沉重的龟壳！” 另一只说：“我要做一头大象，建立一个只有我说了算的王国！”又有 助 一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，与我们鸟龟家族的丑陋（òu) 决裂！” 这几只鸟龟滔(tā0)滔不绝，大声谈论，仿佛他们现在就已经成为免 子、大象和金鱼。只有最小的那只鸟龟坐在一边一声不响。大家问他： “弟弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？” 器 如 倒 谁知，这只小鸟龟语出惊人，他回答：“我只希望自己能够成为一只 优秀的乌龟，不给我们的祖先丢脸。” 1.“这只小乌龟语出惊人”中“惊人”的意思是( )(3分) ①害怕 ②吓人 ③使人吃惊 2.除了最小的乌龟，其他鸟龟的理想分别是成为 和 (6分) 3.最后一个自然段中小鸟龟的话要用( )的语气来读。(2分) ①坚定 ②高兴 ③难过 ④生气 4.给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。(3分) 线 5.几只鸟龟都在谈论自己的理想，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不 响。这时，他可能在想： (3分) 阅读短文，完成练习。(25分)》 大自然的语言 别以为只有人才会说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，细心观察就能发现。 你看那天上的白云，这就是大自然的语言： 白云飘得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言： 蚂蚁往高处搬家，出门要带好雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面写着：春天已到人间。 大雁集队南飞，不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。 如果你砍倒大树，就会把年轮发现： 一年只长一圈，计算起来方便。 大自然的语言啊，真是妙不可言。 懒汉永远看不懂，粗心人怎么能发现？ (作者戴巴棣，有删改) 1.从诗歌中找出两对反义词，写在括号里。(8分) ( )—( ) 2.诗歌中的“逗点”指的是 ,“省略号”指的是 。(4分) 3.新思维逻辑梳理诗歌中列举了哪些大自然的语言？选一选。 (填序号)(8分) 白云飘得高：( 2 大树的年轮：一圈就是一年 蚂蚁搬家：( 大自然 的语言 大雁南飞：( 蝌蚪游泳：( ①要下雨 ②明天是晴天 ③秋天到了 ④春天来了 4.读了诗歌，我知道了平时要 (2分) 5.你还知道大自然的哪些语言？写下两个告诉大家吧！（3分) 目阅读短文，完成练习。(30分) 小花猫剪胡子 小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。 一天，花花跟小猴子玩，小猴子突然尖叫起来：“花花，你的胡子怎么 压卷之作RJ二年级语文下册39 这么长？把它剪掉，你会更加好看！”听了小猴子的话，花花很难过，心 想：今晚我就把胡子给剪了。 晚上，花花偷偷跑到卫生间，咔嚓一下把胡子给剪了。看着镜子里 漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过 去，头却一下卡在了老鼠洞里。 妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着 花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，然后严肃地批评了她：“胡子是帮助你 测量洞口的工具，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了。从此，花花不 论作什么决定，都会先认真考虑，再也不贸(mào)然行动了。 1.从文中找出下列词语的近义词。(6分) 忽然—( 满足一( 》 伤心 2.联系上文，我知道“贸(mào)然”的意思是 。(3分) 3.读文中画“ ”的句子时，应读出( )的语气。（填序号）(3分) ①焦急 ②疑问 ③赞美 ④兴奋 4.语文要素给下面的情节排序。（填序号）(5分) ①花花捉老鼠时，头卡在老鼠洞里。 ②花花很后悔。 ③妈妈救出花花。 ④花花把胡子给剪掉了。 ⑤小猴子说花花把胡子剪掉会更好看。 月月以月- 5.花花的胡子有什么用处？用“ ”在文中画出相关语句，并给这个句 子换一种说法，意思不变。(4分) 6.从文中找出描写花花心情变化的三个词语，填在括号里。(6分) ( )→( )→( ) 7.读了这个故事，我明白了( )(3分) ①我们要和别人友好相处，尊重别人。 ②对于别人的建议，要认真考虑，根据自己的实际情况作决定。 ③做事情要想成功，必须付出实际行动，光说不做是不行的。 40压卷之作RJ二年级语文下册 四阅读短文，完成练习。(28分) 神农尝百草 很久很久以前，人们靠打猎生存。有一个人叫神农，他帮助人们做 出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。 人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，非常 焦急，便决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃 了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧。他每尝一样东西，觉得 可以当食物的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放 在右侧的口袋里，将来当药用。 经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农，人们奉他 为药王神。 1.神农做了两只大口袋，左侧的口袋里放 的东西，右侧的口 袋里放 的东西。(4分) 2.新思维逻辑梳理根据短文内容，完成表格。（10分) 起因 人们经常因为 生病。 经过 神农尝试百草，区分 和 结果 人们摆脱了 和 3.下列对神农品质的描述，不正确的一项是( )(4分) ①热爱自然 ②无私付出 ③助人为乐 ④为民着想 4.《神农尝百草》是一篇中国古代 故事，我还读过很多这样國 的故事，如《 》《 》。(6分)》 5.新思维开放探究如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么呢？想一 想，写一写。(4分)