内容正文:
↓考点梳理
第八单元
者卓梳理
汉字
棉花(mian)
新娘(niang)
治病(bing)
掉下(diao)
小鹿(ù)
领导(Iing)
咬断(yǎo)
拨水(bō)
会
认字
转身(zhuǎn)
成熟(shú)
爬行(pá)
山顶(ding)
门票(piào)
害怕(hai)
惊奇(jing)
咕咚(d6ng)
湖水(hú)
野外(yě)
拦下(lan)
借口(jiè)
她们
还有
树干身体
星空长久吓人
因为可怕
会写字
大家
大象没有
方向路边行走草地赶快过来
找到
书页
户口交给
父亲
吓(吓人)
怕(可怕)》
她(她们)
到(来到)
叶(叶子)
拍(拍手)
地(地上)
别(别人)
形近字
象(大象)
干(千活)
没(没有)
找(找到)
像(好像)
1于(于是)
1沿(井沿)
我(我们)
向(方向)
久(长久)》
父(父亲)
过(过来)
问(问号)
夕(夕阳)
交(交换)
对(不对)
者卓梳理
词语
反义
问一答
借一还
可恶一可爱
词
雪白一漆黑
帮忙一捣乱
1.(高兴)地说
(火红火红)的太阳(碧绿碧绿)的叶子
词语
搭配
(惊奇)地问
(可恶)的蚜虫
(雪白雪白)的棉花
2.七(颗)星星
一(个)木瓜一(条)蛇一(群)小虫子
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RJ·一年级语文·下册
1.与心情有关的词语:高兴生气害怕难过
词语
积累
2.ABAB式词语:碧绿碧绿雪白雪白火红火红
3.×来×去式词语:游来游去飞来飞去跑来跑去
流理课文内容与积累运用
1.《棉花姑娘》记叙了棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治
病,最后是七星瓢虫帮棉花姑娘治了病的故事,告诉我们燕
子、啄木鸟、青蛙分别吃什么地方的害虫的科学常识,启发我
们要保护对人类有益的生物。
2.《咕咚》这篇课文讲述了木瓜掉进了湖水中,发出咕咚的声音,
课
被小动物当成了怪物的故事。故事告诉我们:无论听到或遇
群
到任何事情,都要动脑想一想或亲自去看一看,不要盲目地跟
从别人。
3.《小壁虎借尾巴》这篇童话故事描写了小壁虎因为尾巴断了,
向小鱼姐姐、牛伯伯和燕子阿姨借尾巴,都没有借到,最后自
己重新长出尾巴的故事,说明了动物的尾巴都有不同的作用,
以及壁虎的尾巴有再生的功能。
画鸡
日积月累
[明]唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
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