3 100以内数的认识(考点在线)-【压卷之作】2025-2026学年一年级下册数学考点梳理与单元检测（人教版·新教材）

专项5重难易错 1.354 2.510494310721013 3.(1)55(2)25 4.72281493 5.少得多多一些少一些少得多 6.423064 7.(1)63-48=15 (2)59+16=75 8.43+8=51(人)43+51=94（人） 答：参加这次活动的学生一共有94人。 专项6新颖题速递 1.×” 。。。。 2.(1)36+45=81(元) 答：一共需要支付81元。 (2)100-81=19(元) 答：支付后还剩19元。 3.24+5=29(名) 答：之后一共会有29名学生进行线上学习。 4.(1)27+10-1=36(人) 答：这一队一共有36人。 (2)43-29=14(张) 答：获得好“评”的照片有14张。 5.(1)12+2=14(元) 答：买一支钢笔和一支圆珠笔需要花14元。 (2)56-7=49(元) 答：一个书包比一个笔记本贵49元。 (3)示例：买一个笔记本和一支圆珠笔一共需要 少元？ 7+2=9(元) 期末检测卷一 一、1.32三十二47四十七 2.1083 3.363890 4.40305258 5.102 6.4265817 7.<<>=<> 8.51 9.25【解析】求小红第三天该从第几页看起，需 要先求出她前两天看的页数。用第一天看的 页数加上第二天看的页数，列式求解，再加上1 页，即可得出答案。 二、1.3577437924259484751 6047 2.44259135 3.14518222361 三、1.2825 2.15朵30朵40朵80朵 V O 四、1.54-20=34（只） 答：毛毛折了34只纸鹤。 2.17-8=9(块) 答：兰兰比丽丽多做了9块饼干。 3.32-24=8(分) 答：“光之队”再得8分就和“梦之队”一样多 了。 4.(1)19+36=55(下) 答：娟娟和秀秀一共踢了55下。 (2)36-8=28(下) 答：蒙蒙比秀秀少踢了28下。 5.23+5=28(个)28+23=51（个） 答：琦琦写了28个毛笔字，他们一共写了51个 毛笔字。 思维挑战 20 20 10 103050301040205030 40 50 40 期末检测卷二 一、1.三角正方长方平行四边 2.3434三十四 3.10420 4.555654 5.(1)4650(2)6157 6.10063100>99>85>72>63 7.52 二、1.①2.②3.②4.②5.② 三、1.53358263121202 2.65228224竖式略 7 3.下 93-30 59 92-29 40+14 63 19+35 39+7 67-8 46 33+26 四、16420444 五、1.63-8=552.23+40=63 六、1.(1)③ (2)9+28=37(元)50-37=13（元） 答：她最多可以剩下13元。 2.31-15=16(元) 答：她实际付了16元。 3.34+8=42(块)34+42=76（块） 答：悦悦买了42块糖果，两人一共买了76 糖果。 4.38-1028-101 18、10 8 答：可以放满3个盒子；还剩8个玻璃球。 思维挑战 把23改成3] 考点在线部分参考答案 第一单元认识平面图形 男 2.5314 3.B 4.(1)67(或42)(2)234(3)124 5. 第二单元20以内的退位减法 1.210763516984137 2.18-9=9 3.867645 4.15-6=913-7=6 5.12-8=4 6.12-6=6 7.9981897107783 8.12-5=7 9.11-4=7 10.13-5-2=6 第三单元100以内数的认识 1.(1)92 (2)七十八十九十一百十十五二十 二十五三十 2.440101003636 3.(1)91九十一 (2)5855十88一 4.7382835463657449505859 60 5.<><<<>= 6.8772593328176 7.52棵V 块 8.6060904030106060 9.603050908030 10.27580567682 11.67-60=7 第四单元100以内的口算加、减法 1.30593940760675081464 2.9937883193525330719977 43 3.36+40=76(米) 4.7+25+1=33(个) 5.1851423748231829263572 34 6.23-6=17(个)58-6=52（元） 7.92-70=22(把) 8.(1)45-9=36(页) (2)45-10=35(页) 第五单元100以内的笔算加、减法 1.59939084竖式略 2.396298426392 3.632923 4.12371819竖式略 5.(1)513933(2)543627 6.87-64=23(件) 第六单元数量间的加减关系 1.(1)45-36=9(元)(2)36-8=28（元） 2.49+23=72(副) 3.45-11=34(个) 4.36-8=28(个)36+28=64（个） 8一RJ·一年级数学·下册 第三单元 100以内数的认识 ①数数、数的组成 认识数位：数数位时，要 从右边数起，第一位是 数数时，一个一个地数， 个位，第二位是十位， 几十九（九十九除外）后 第三位是百位。 面都是整十数，九十九 数数、数 的组成 后面的数是一百。10个 一个两位数，十位是几 一是十，10个十是一百。 就有几个十，个位是几 每相邻两个计数单位之 就有几个一。100是由 间的进率都是10。 100个一组成的 例题：由9个一和6个十组成的数是(9)。 【解题思路】解答本题时，要弄清十位与个位的计数单位，然后根据对应 数位上数的信息写出要求的数。 区小8牛刀 1.填空。 (1)十位上是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数小7，这个两 位数是( (2)十个十个地数，从七十数到一百：( )、( )、( ( );五个五个地数，从十数到三十：( )、( ( )、( )、( 2.数一数，填一填。 10 10 罗曾曾 个 曾曾罗 )个十 )个十 )个十和( 是( ) 是( )。 个一组成( )。 者点2 读数、写数 读数时，个位上的0不读 读数和写数都要从最高 位读和写。 读数、写数 出来。写数时，个位上一 ● 个也没有，要写0占位。 考点在线 例题：看图写数。 十位个位 o. 十位个位 lo%ol 读作：三十四 读作：五十 读作：二十九 写作： 34 写作： 50 写作：29 【解题思路】整数的读法：从高位读起，十位上是几就是几十，个位上是 几就是几，据此解答。 任小式牛刀 3.填空。 (1)一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是最小的 一位数，这个数写作( ),读作( )。 (2)五十八写作( ),它的最高位上是( ),表示( 个( ),个位上是( ),表示( )个( 者点3 数的顺序 百数表：横看：同一行 相邻的两个数，后一个 数的顺序：100以内的数 数比前一个数多1；竖看： 从小到大排列，一个数前 同一列相邻的两个数，下 数的顺序 面的数比上面的数多10 面的数比这个数小1，一个 斜看：左上到右下同一斜 数后面的数比这个数大1。 行，相邻两个数之间差11， 右上到左下同一斜行，相 邻两个数之间相差9。 例题：与39相邻的两个数是(B)。 A.37和38B.38和40 C.40和41 【解题思路】100以内数从小到大顺序是1,2,3…37,38,39,40…39 的相邻数是它两侧的数，由此解答，与39相邻的两个数是38和40。 区小式牛刀 4.按照百数表中的规律，填写下面空格中的数。 40 72 64 RJ·一年级数学·下册 若点④ 数的大小比较 ● 在具体情境中比较两个 先看位数，位数多的数 就大。位数相同，看高 数的大小时，如果两个 数比较接近，相差较小， 位上的数字，十位上的 数字大的那个数就大； 就可以说大数比小数“大 数的大小 一 些”或小数比大数“小 十位上的数字相同的， 比较 一 再比较个位上的数字， 些”；如果两个数相差 较多，就可以说大数比小 个位上的数字大的那个 数“大得多”或小数比大 数就大。 数“小得多” 例题：下列各数按从大到小的顺序排列正确的是(C)。 A.28>25>8>15 B.8>15>25>28 C.28>25>15>8 【解题思路】100以内整数比较大小，先看位数，位数多的数比较大；若位 数相同，则从十位开始比较，十位上数字大的数就大，若十位相同，则比 较个位上数的大小，个位上的数字大的那个数就大。据此比较。 区小运牛刀 5.在 里填上“>”“<”或“=” 23 53 39 32 45 54 24 42 29 30 64 4个十和6个一 七十二( 72 6.按要求排列各数。 70 87 28 59 )>( )>( )>( )>( )>( )>( 7.果园里有7棵杏树，13棵桃树，8棵梨树。苹果树的棵数比桃树多得 多。苹果树可能有多少棵？（在正确的答案下面画“√”） 15棵 52棵 6棵 整十数加、减整十数 计算整十数加、减整十数时，可以先把整十数分别 整十数加 看成几个十，再把几个十和几个十相加、减；也可 减整十数 以先把0前面的数字相加、减，再在得数的末尾添上 一个0，得到计算结果。 考点在线 例题：一(1)班有50名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了 20名同学，另一辆车要坐多少名？ 50⊙)20=30（名） 【解题思路】班级总人数减去已经坐上车的人数，就可以求出另一辆车 要坐多少名，据此列式解答。 区小试牛刀 8.我会算。 20+40= 70-10= 40+50= 30+10= 70-40= 90-80= 30+30= 50+10= 9.想一想，填一填。 )+20=80 40-( )=10 50+( )=100 ( )-30=60 )-60=20 ( )+40=70 考原6 整十数加一位数及相应的减法 计算整十数加一位数时， 计算几十几减几十或几 整十数加一 十几减几时，可以利用 可以利用数的组成来计 算，也可以利用连续数 位数及相应 数的组成来计算，也可 的减法 以根据想加法算减法的 数的方法进行计算。 方法计算。 例题：小红折了30朵纸花，小明折了8朵纸花，全班共有37名同学，如果 每人一朵纸花，他们折的花够吗？ 30+8=38(朵)38>37 答：他们折的花够。 【解题思路】本题主要考查整十数加一位数的实际应用。用加法把小红 和小明折的纸花的数量求出来，每人一朵纸花，用纸花的总数量和全班 人数比大小，如果纸花多则够，如果人数多则不够，据此解答。 区小8牛刀 10.算一算。 20+7= 45-40= 83-3= 6+50= 93-90+4= 65-5+8= 36-30-4= 11.今天妈妈要包67个粽子，已经包好了60个，还有多少个粽子需 要包？ ☐○☐=☐（个）