广东江门市蓬江区荷塘雨露学校2025-2026学年一年级下学期第二次综合素养评价数学
2026-06-11
|
2页
|
10人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 江门市 |
| 地区(区县) | 蓬江区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 217 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58303565.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年下册小学数学一年级6月自查作业,以生活情境题(如14人排队求小青后面人数)和分层设计(填空分0.5/1分)为特色,考查抽象能力、运算能力与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题/26分|数的组成(58里有5个十和8个一)、相邻数(79的相邻数)、比较大小(46+30⚪70)|第8题“48盒酸奶装箱”区分“装满”与“装完”,培养推理意识|
|解决问题|3题/15分|加减应用(合唱队女生人数、大米数量变化)|第3题“上午卖22箱下午卖18箱”考查两步运算,体现数学思维的逻辑性|
内容正文:
2025-2026学年下册条码张贴处
班级: 姓名: 座位号: 条码:
小学数学一年级自查作业(6月)
满分:100分 考试时间:70分钟
一、填空题(第9、10小题每空0.5分,其余每空1分,共26分)
1.14个小朋友排成一队放学回家,小青的前面有5个小朋友,小青的后面有( )个小朋友。
2. 15-7=( ),想:7+( )=15,所以15-7=( )。
3. 58里面有( )个十和( )个一;3个十和9个一组成的数是( )。
4. 与79相邻的两个数是( )和( )。
5. 91中的“9”在( )位上,表示9个( )。
6. 一个两位数,个位是4,十位是8,这个数写作( ),读作( )。
7. 在⚪里填上>、<或=
13-9 ⚪ 5 46+30 ⚪ 70 82-50 ⚪ 35
24+6 ⚪ 30 71-8 ⚪ 65 53+9 ⚪ 61
8. 有48盒酸奶,每个箱子能装10盒,最多能装满( )箱;至少需要( )箱子才能装完。
9. 把45、29、72、90、18按从大到小排列:
( )>( )>( )>( )>( )
10.81连续减6,写出每次减得的差。
81,( ),( ),( ),( ),( )
二、我会选,填序号(每题2分,共10分)
1. 用两个完全一样的正方形,可以拼成一个( )。
① 正方形 ② 长方形 ③ 三角形
2. 下面算式得数比50小的是( )。
① 61-8 ② 34+20 ③ 72-20
3. 个位上是9的两位数一共有( )个。
① 8 ② 9 ③ 10
4. 一本故事书一共86页,已经看了30页,还剩多少页?列式正确的是( )。
① 86+30 ② 86-30 ③ 30+86
5. 29+□<38,方框里最大能填( )。
① 8 ② 9 ③ 10
三、计算我能行。(共28分)
1、直接写出得数。(16分)
12-5= 11-8= 14-9= 16-7=
30+25= 42+6= 58-50= 77-7=
33+48= 81-60= 52-9= 26+34=
13-6= 60+19= 45-18= 61-8=
2.竖式计算(每题3分,共12分)
39-23= 72-49= 49+7= 16+78=
四、动手实践。(共9分)
1、数一数,填一填(5分)
2、填一填,画一画。(4分)
五、看图列式计算(每题4分,共8分)
( )
( )
六、解决问题。(共19分)
1.学校合唱队有48人,其中男同学有20人,女同学有多少人?(5分)
口答:女生有( )人。
2.粮食专柜有大米56包,买走了30包后,又运来了24包,现在有多少包大米?(5分)
口答:现在有( )包大米。
3.超市运来56箱牛奶,上午卖出22箱,下午卖出18箱,还剩多少箱?(5分)
口答:还剩( )箱。
4.
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。