第32练 发动机装配调整磨合 重庆市(对口招生)《汽车发动机构造与维修》(高教版·第二版) 一课一练

2026-06-11
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(对口招生)《汽车发动机构造与维修》(高教版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市(对口招生)《汽车发动机构造与维修》(高教版·第二版)一课一练的第32练,内容涵盖发动机装配/调整/磨合/竣工技术条件(1~3)。 重庆市(对口招生)一课一练 《汽车发动机构造与维修》(高教版·第二版) 第11节 发动机装配/调整/磨合 第32练 发动机装配调整磨合 一、单项选择题 1. 发动机零件在组装前,最基本的工艺要求是( ) A. 改变配合尺寸 B. 增大拧紧力矩 C. 清除油污杂质 D. 缩短磨合时间 2. 安装主轴承盖时,一般应按规定顺序分次拧紧,其主要目的是( ) A. 保证受力均匀 B. 提高转速储备 C. 改变轴向间隙 D. 增大压缩压力 3. 活塞连杆组装入气缸时,活塞顶部方向标记应朝向( ) A. 机油泵一侧 B. 飞轮端一侧 C. 排气管一侧 D. 正时端一侧 4. 在装配凸轮轴轴颈、摇臂轴等摩擦副时,通常需在配合表面涂少量清洁机油,其主要目的是( ) A. 防止初启动时干磨 B. 提高零件装配速度 C. 增大配合表面间隙 D. 便于日后拆卸零件 5. 发动机初次运转前,应先检查润滑系统,其重点是确认( ) A. 油量符合规定 B. 水泵皮带较紧 C. 火花塞间隙较小 D. 进气管路畅通 6. 发动机冷磨合或热磨合时,转速和负荷的安排原则是( ) A. 先高后低逐步减少 B. 先重后轻逐步降低 C. 先低后高逐步增加 D. 先快后慢逐步停机 7. 气缸盖螺栓拧紧顺序通常采用由中间向两端交叉进行,其主要作用是( ) A. 减少机油消耗 B. 增加点火能量 C. 改善进气效率 D. 防止平面变形 8. 更换活塞环后,各道环的开口位置应按规定错开,主要是为了( ) A. 降低活塞质量 B. 减少窜气漏油 C. 提高冷却水温 D. 缩短压缩行程 9. 某汽油机竣工检测时,四缸压缩压力分别为1.20 MPa、1.16 MPa、1.22 MPa、1.18 MPa。若各缸压力差按最高值与最低值之差占平均值的百分比估算,则约为( ) A. 3.2% B. 4.0% C. 5.0% D. 6.8% 10. 一台大修后的发动机试运转时机油压力偏低,并伴有曲轴部位轻微敲击声。检查机油牌号和油量符合要求,最可能的装配原因是( ) A. 主轴承间隙过大 B. 气门间隙过小 C. 点火时间过迟 D. 节气门开度过大 二、判断题 11. 发动机装配时,所有螺栓都应按同一力矩一次拧紧,以提高装配效率。( ) 12. 装配曲轴后,应检查曲轴转动是否灵活,发现发卡应查明原因后再继续装配。( ) 13. 气缸垫安装时,只要孔位能够对正,正反面可以互换使用。( ) 14. 活塞环装入环槽后,应检查环在槽内的活动情况和端隙是否符合要求。( ) 15. 发动机磨合的目的只是检查能否启动,不需要关注转速变化和运行时间。( ) 16. 气门间隙过大会使配气机构产生响声,并可能影响气门开启程度。( ) 17. 发动机竣工验收时,只要外表清洁,就可以不检查漏油、漏水和漏气情况。( ) 18. 装配正时机构时,应按正时标记对准,否则会影响配气相位。( ) 19. 大修发动机试运转时,如果水温迅速升高,应继续提高转速帮助散热。( ) 20. 竣工后的发动机应能顺利启动,怠速运转稳定,且无异常响声。( ) 三、填空题 21. 发动机装配时,重要螺栓应使用______按规定数值拧紧。 22. 活塞环开口间隙过小,受热膨胀后容易造成______故障。 23. 气门间隙的检查与调整,一般应在气门处于______状态时进行。 24. 发动机磨合过程中,应随时观察机油压力、水温和有无______。 25. 发动机竣工技术条件要求密封良好,不得有漏油、漏水和______现象。 四、综合题 26. 一台四缸汽油机大修后进行初次试运转。启动前,维修人员已加注冷却液,但尚未确认润滑系统状态。启动后2 min内,发现机油压力警告灯未熄灭。 27. 某发动机装复后出现怠速不稳、进气管有回火现象。检查点火系统基本良好,进一步检查发现正时标记未按要求对准。 28. 某汽油机竣工检测记录如下:冷却液和机油液面符合规定,怠速稳定;热机后发现气缸盖与缸体接合处有少量渗水,排气管冒蓝烟,测得四缸压缩压力为1.10 MPa、1.02 MPa、1.12 MPa、1.06 MPa。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 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