2026年山西吕梁市孝义市中考二模道德与法治试题

2026年孝义市第二次中考模拟考试题（卷) 道德与法治 注意事项： 1.文科综合由道德与法治和历史两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。 其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分， 考试时间70分钟。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3.考试结束后，只收回答题卡。 第I卷选择题（共24分) 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项 涂黑。本大题有12小题，每小题2分，共24分) 1.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ①参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ②不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ③通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是 A.悦纳生理变化 B.培养坚强意志 C.学会调控情绪 D.学会认识自我 2.右边的漫画告诉我们要 A.学会扬长避短 B.遵守社会规则 C.勇担社会责任 D. 在集体中成长 过马路请走斑马线 3.下列行为体现权利义务相统一的是 A.获得“优秀班干部”称号 B.在公司上班获得劳动报酬 C.参加生态日志愿服务活动 D.检举滥用职权的公职人员 4.班级开展模拟法庭活动，老师向同学们展示了以下三则案例。 案例一：张某的绘画作品被某出版社盗用，准备找出版社讨个说法。 案例二：李某因在小区焚烧垃圾被群众举报而受到罚款的处罚。 案例三：陈某入室抢劫现金一万元，被处以有期徒刑十年六个月。 同学们对此纷纷表达了自己的观点，其中你赞同的是 ①小华：案例一中张某可以提起行政诉讼来维护自己的合法权益 ②小海：案例二中李某的行为具有严重社会危害性，对其处罚属于附加刑 ③小斌：案例三中陈某的行为违反了刑法，作出上述判决的机关应是人民法院 ④小利：三则案例告诉我们凡是违法行为都应承担相应的法律责任和法律后果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治第一页（共八页） a^”"1.%oa 5,某班开展了丰富多彩的宪法宜传活动。下列是同学们搜集整理的宪法条文。 中华人民共和国公民有受救有的权利和义务。 国家保护妇女权益，实行同工同酬。 ▲退休人员的生活受到国家和社会的保障。 以上条文内容体现的是 A.尊重和保障人权的宪法基本原则 B.宪法规范国家权力的运行 C.宪法的制定和修改程序更为严格 D.维护宪法权威并监督宪法实施 6.近年来，山西省委、省政府高度重视授驱工作，全面贯彻新时代党的治疆方略，授疆 工作依托产业与科技优势，推动授疆模式从“输血”转向“造血”。深化科技“小组团” 授疆，推动智能煤机装备入疆，助力打造煤炭综合开发新高地。该做法 ①有利于推动新疆经济社会发展 ②旨在推动晋疆两地的文化交融 ③有利于巩固社会主义民族关系 ④能不断俦牢中华民族共同体意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下列能直接体现我国根本政治制度的是 A.十四届全国人大二次会议期间，人大代表在履职时严把议案的政治关、法律关，议 案质量明显提升 B.九三学社中央提交了完善农村地区养老服务的提案，致公党中央提交了加强高原水 生态保护的提案 C.西藏自治区人大常委会依照本地实际情况，审议通过了《西藏自治区民族团结进步 模范区创建条例》 D.某小区开展“共享停车位”活动，居委会负贵组织管理，将小区居民在白天时段的 空闲车位面向社会开放 8.最近，中学生小南在挑选运动鞋时，发现某网店的商品价格实惠、评价不错，便用自 己的零花钱下单购买。收到鞋子后，他发现存在明显质量问题，与商家宣传严重不符。 他依据消费者权益保护法，通过平台投诉渠道成功维权，获得了退款和赔偿。这启示 中学生 ①树立法治观念，增强权利意识 ②珍惜劳动成果，弘扬勤俭节约美德 ③依法行使监督权，积极参与民主生活 ④通过协商、投诉等合法途径解决纠纷 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治第二页（共八页) al“"1…%o¤ 向 9.2026年3月，山西长治某煤矿发生重大瓦斯爆炸事故，造成人员伤亡。事故调查组查 明，该矿分管安全的副刊长张某未按规定组织隐患排查，存在严重失职。当地监察委 员会依据《中华人民共和国监察法》，对张某作出开除公职处分，并将其涉嫌犯罪问题 移送检察机关。其中监察委员会行使的职责是 A.监督 B.调查 C.处置 D.检察 10.以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出 150 、1173812340129431348114019 100 6037 65597025761284749360105910049'17 SO 0 2013201420152016201720182019202020212022202320242025 ●国内生产总值（万亿元） A.我国是世界上最大的发展中国家 B.我国统筹推进“五位一体”总体布局 C.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D.进入新时代，我国经济建设不断取得新成就 11.2026年5月，我国成功举办“全球贸易投资峰会”，来自120多个国家和地区的政府 代表、国际组织负责人及企业家参会。会议期间，我国提出共建“开放型世界经济” 倡议，推动贸易和投资自由化便利化。此举体现了我国 A.坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界 B.坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界 C.坚持对话协商，建设持久和平的世界 D.坚持交流互鉴，建设开放包容的世界 12.2026年“最美基层高校毕业生”张华，大学毕业后放弃一线城市高薪工作，报名参加 “西部计划”，到西藏某边境县担任乡村教师。他不仅教学成绩突出，还利用业余时 间组织“科技小屋”，激发孩子们的科学兴趣。面对采访，他说：“每个年轻人都应该 想一想，我能为这个时代做什么。”该事迹启示我们 A.立志尊师从教，努力实现自我人生价值 B.考虑物质需求，为家庭和社会创造财富 C.投身新型职业，激发学习兴趣和科学精神 D.勇担时代使命，将个人理想与国家需要结合 九年级道德与法治第三页（共八页） 回 al“"1%o¤ 第Ⅱ卷非选择题（共51分) 二、简答题（共26分） 13.以下是中学生小华的成长日记片段： 足迹一：同学说我演讲时表情丰富但声音太小。我认真听取评价，既看到优势也承认 不足。从此每天练习发声，最终在年级比赛中获奖，遇见了更好的自己。 足迹二：七年级时我上课认真听讲，可成绩总是上不去。后来我学习同学的方法，每 天预习、整理错题，期中考试数学进步了15分。 足迹三：去年寒假我生病住院，看到隔壁床的小妹妹每天打针疼得直哭。出院后，我 改掉了熬夜玩手机的坏习惯，每天坚持跑步锻炼身体。 足迹四：学校篮球赛，上半场我们班落后10分。下半场大家不再单打独斗，拼命抢 篮板、积极挡拆、精准传球，最终逆转获胜。我明白了，心往一处想、劲往一处使，就能 创造奇迹。 小华的成长日记中，你能获得哪些感悟？（8分) 14.网络时代，“打赏”已成为一种常见的消费模式。然而，近年来也乱象丛生：部分主 播通过“高额返现”诱骗打赏，利用情感套路诱导大额消费，甚至利用话术诱导未成年人 巨额打赏，因而引发诸多家庭矛盾、社会纠纷甚至违法犯罪。 2026年中央网信办发布《关于加强网络直播打赏规范管理的通知》做出了规范打赏互 动、完善未成年人保护机制、健全网络直播打赏常态化治理机制等，对违规者依法追究责 任。某直播平台也响应“弘扬网络文明新风”号召，发起“文明打赏，理性表达”主题活 动，倡导用户以，点赞、优质评论代替盲目刷礼，并且平台定期发布“文明榜单”，表彩以 内容质量而非打赏额获得关注的创作者。 (1)上述材料中的做法说明我国应该如何构建清朗、有序、有价值的网络生态？（6分) (2)面对受侵害的未成年同学，你会给出哪些建议？（4分) 九年级道德与法治第四页（共八页） 回 al“"1…%o¤ 15.“新时代青年先锋”获得者王铁映，是吉林麻线边境派出所的政治教导员。2011年， 他放弃回城机会，主动请缨驻守偏远边境。十多年来，他磨坏30余双鞋，手绘“驻村地 图”，记满30余本走访笔记，被群众称为“铁脚板”。 他不仅是边境安全的“守护者”，更是乡村振兴的“领路人”。他自费设立“乡村爱心 基金”帮扶贫困户，组建“麻线帮帮团”解决村民难题。他创新“警民融合+产业赋能” 模式，创办“小铁夜校”传投技术，带动村民发展民宿和电商，让户均年收入增长110%。 此外，他创建全省首支“义警工作站”，发动群众群防群治，将“一人守”变为“全村防”， 经验在全省推广。 阅读材料，回答王铁映有哪些值得青少年学习的地方。（8分) 九年级道德与法治第五页（共八页）) al“"1…%o¤ 三、分析说朗题(9分) 格.近平总书记指出，“十五五”时期是全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年 谷斗自标进军的关键时期。某校“时政研学社”赴三晋某地开展调研，整理出以下三则调 研片稷。 该地区不再单纯追求 当地政府不仪推动 该地区建成覆盖 GDP增速，随着“村村通" 阍金聚斌主业、提质增 全民、统筹城乡的多层 的完善，打造“研学+康养” 效、吏出合“民营经济 产业链，让“土特产”变身 次社会保障网，重点帮 杂"实施细则、让“国 扶农民工、退役军人等 “金饭碗”。同时开展“最 金敬干、民企敢闯”成 重点群体就业，并扩大 美乡村”评选，也让文明乡 为常态。 普惠养老服务供给。 风吹遍田野。 结合材料、运用所学知识，分析该地区是如何在“十五五”时期扎实推进社会主义现 代化建设的。 九年级道德与法治第六页（共八页） a^“"1.%oa 四、实職探究题（16分) 17.2026年是中国共产党成立105周年。某校九年级（1)班积极响应“用好红色资源、 赓续红色血脉”的号召，前往革命老区某村，开展“传承红色基因·见证乡村巨变”研学 活动。 【寻根·精神水存】 在村里的革命烈士纪念碑前，同学们了解到一段尘封的历史：1947年，该村共产党员 李保田为掩护乡亲们转移，主动引开敌人，不幸被捕。敌人用刺刀顶着他的胸口，适他说 出党组织名单。李保田昂首挺胸，高喊：“共产党万岁！为人民而死，死得光荣！”壮烈牺 牲，年仅28岁。 （1)看了该事迹后，同学们准备围绕“先烈精神我弘扬”进行发言，请你啊明其精神内 涵及意义。(4分) 【探路·乡村蝶变】 该村曾是典型的贫困村。近年来，村党支部带领村民，依托本村革命烈士纪念馆等红 色资源，打造“红色研学+生态旅游”品牌，开发“重走烈士路”研学路线和红色主题民 宿，年接待游客超10万人次。同时，村里改变过去粗放种植模式，引进智慧农业技术， 发展有机小米、绿色林果等特色产业，并成功注册“红土香”地理标志商标，实现产品品 牌化经营。在产业发展的同时，村里划定生态保护区，推行“林一果一游”循环经济模式， 既保护了绿水青山，又让村民吃上“生态饭”。 2025年，全村人均收入突破2.5万元，被评为“省级乡村振兴示范村”。 (2)在进行研学汇报环节，学习小组设置了“看成就·析原因”环节，请你一起参与， 分享该村能够被评为乡村振兴示范村的经验。（6分) 九年级道德与法治第七页（共八页）】 a“"1.%o¤ 【接力·青春担当】 在村里，同学们采访了返乡创业青年小李。小李说：“我从小听李保田烈士的故事长 大，大学毕业后回村开办了电商工作室，帮村民直播卖土特产，一年带动20多户乡亲增 收。乡村振兴是国家的大战略，也是我们年轻人的大舞台。老区的年轻人正在用行动接续 传承红色精种，把青春写在祖国大地上。” （3)在活动总结时，同学们发起了“传承红色精神，助力乡村振兴”的倡议书，请你写 出倡议内容。（6分) 九年级道德与法治第八页（共八页） al“"1…%o¤