浙江台州市2025-2026学年高二下学期期末自编模拟历史试卷（三）

**基本信息** 高二历史期末复习卷，以图表、漫画、文字材料等多元史料创设情境，覆盖中外历史核心知识，注重唯物史观引领下的时空对比与综合分析能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/68分|中国古代制度（西周分封制、唐宋对比）、近现代史（长征、抗战）、世界史（拜占庭帝国、文艺复兴、一战）|结合表格数据（如一战军需品生产）、漫画（1938年《复仇女神餐厅》）考查时空观念与史料实证| |非选择题|3题/52分|文艺复兴评价、殖民贸易秩序演变、中韩工业化比较|跨时空综合设问（如评析工业革命对殖民秩序的重塑），突出历史解释与家国情怀（如中国工业化策略的现代化意义）|

高二历史期末复习三 一、选择题 1．西周分封制下存在畿内采邑与畿外诸侯的显著差异：周王分封鲁、齐等畿外诸侯时赋予其“大启尔宇”“得专征伐”的拓土权力，而畿内采邑则“地皆邻近，封疆划界鲜明”，几乎没有扩张空间，采邑主也多以“伯”为爵称，世代入为王官，承担“屏王位”“保王身”的职责。这反映出西周（　　） A．统治集团内部等级秩序瓦解 B．形成了内外相维的治理体系 C．中央集权制度得到高度强化 D．宗法血缘关系已被严重削弱 2．下表为唐宋时期部分重要制度的比较，据此可以得出的正确认识是（　　） 制度领域 唐代 宋代 选官制度 科举与门荫并存，进士科渐重 科举取士成为主流，“取士不问家世” 中枢机构 三省六部制，相权较重 二府三司制，中书门下与枢密院分掌文武 地方行政 安史之乱前节度使兼管军民财政 设通判分知州之权，转运使掌地方财政 ①宋代科举开放程度较唐代有显著提升 ②唐宋中枢机构演变体现相权持续扩大 ③宋代通判与转运使制度加强了中央集权 ④唐代节度使制度根本上巩固了中央集权 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 3．北宋时期，江南地区农民将低洼地改造，形成“塘中养鱼，圩内种稻，圩上植桑”的生产模式。同时还在犁槃上添装了可以左右摆动的装置，使犁身能够自由调节进垄和转弯，极大提高了水田耕作效率。这表明，当时江南地区（　　） A．农业多种经营兴盛 B．土地兼并导致生产关系变革 C．自然经济逐步解体 D．精耕细作农业生产模式发展 4．明朝王守仁推行“十家牌法”后，考虑到新法易生弊端，故在行牌督责之余，结合民情，“仰各该县官，务于坊里乡都之内，推选年高有德，众所信服之人，或三四十人，或一二十人……使之分投巡访劝谕”，要求深山穷谷，无所不至；凡“素习顽梗之区，亦可间行乡约”。由此可知（　　） A．乡约在首领选择上具备一定特殊性 B．“十家牌法”具有保甲的典型特征 C．“十家牌法”有助于缓解地方冲突 D．乡约在“十家牌法”中起辅助作用 5．乾隆时江苏、山东交界的海域连续发生五起盗案，在缉盗责任的认定上，引发双方海界纠纷。清廷严令两省巡抚联合勘界，勘界结果经过军机处与各部议奏获得乾隆批准。这一结果在嘉庆时期以国家法典的形式进一步确定下来。上述史事表明（　　） A．地方督抚治理效率低下 B．中华法系得以正式确立 C．海洋疆土管理得到加强 D．军机处的中枢地位强化 6．1935年10月，陈云在工作报告中指出“每一个红军战士都随身带有一截粉笔，他每天至少要在走过的地方写三条标语。”这些标语虽遭国民党政府三令五申要求销毁，却被广大人民群众用稀泥、稻草灰调米汤糊住等方法保护起来。由此可知，长征途中的红军（　　） A．以政治宣传为工作中心 B．致力于巩固革命统一战线 C．播下了理想信念的种子 D．粉碎了国民党的围剿计划 7．全面抗战爆发后，国民政府西迁，这座城市人口由1937年的47.6万增至1941年的70.2万，1945年6月达到空前的126.04万，这导致自来水供需矛盾加剧，“水荒”现象频现：“机器水最容易坏，机件不时发生障碍，遇到停电，唯一的水源只剩下扬子、嘉陵两江”。鉴于此，国民政府开始扶持自来水事业，在此地成立自来水公司，作为现代供水企业。这座城市是（　　） A．南京 B．西安 C．武汉 D．重庆 8．图为（6—7世纪）某一帝国疆域图，关于该帝国下列说法正确的是（　　） A．制定世界上首部太阳历 B．将中国的造纸术传入欧洲 C．深刻影响了俄罗斯文化 D．推动“希腊化时代”到来 9. 15世纪末和16世纪时，英国货币设计样式出现较大变化。其中，最大的变化是国王的肖像不再是固定的模样，即象征意义上的国王，而是贴近当政者的真实容貌，衣着的雕刻也更为精美。这一变化（　　） ①是王权增强的具象化表达 ②是商品经济发展的直接产物 ③受到人文主义思潮的影响 ④使得民族国家意识开始觉醒 A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 10．哥白尼《天体运行论》强调，如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离世间的污秽，这种科学一定是天文学；伏尔泰认为，宇宙并非被不可测的神意、神秘力量随意支配，而是遵循清晰、恒常、可被数学与观察证明的自然法则。两者都（　　） A．肯定了人的价值和尊严 B．奠定了资产阶级革命的思想基础 C．冲破了神学的思想束缚 D．蕴含理性精神和探求规律的内核 11．1871年，巴黎公社发出了允许和欢迎外国人参加公社革命斗争的口号，当时一大批匈牙利、波兰、俄国革命者投入公社的革命斗争中，与巴黎人民并肩战斗。恩格斯曾指出，“公社无疑是国际的精神产儿”。这表明巴黎公社革命（　　） A．建立了世界上首个无产阶级政权 B．彰显了无产阶级革命的国际性特征 C．践行了马克思主义革命理论纲领 D．促成了国际无产阶级联合夺权行动 12．下表是一战有关交战国生产的统计数据，由此可推知（　　） 表：一战交战国军需品生产量（百万吨） 军需品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A．帝国主义力量遭到削弱 B．国际格局被彻底改变 C．美国参战影响战争走向 D．工业化提高生产效率 13．19世纪西方埃及学家宣称古埃及文明已与当代埃及人无关，现代埃及人是“阿拉伯征服者的后代”；他们系统地将埃及文物运至欧洲，自谓古埃及文明的“真正继承者”。20世纪初，埃及民族主义者提出“法老民族主义”，重新将古埃及文明与埃及国家身份相连接。这反映出（　　） A．西方埃及学助力埃及的文明传承 B．埃及民族独立运动采取和平方式 C．被压迫民族重构自身文明主体性 D．阿拉伯人入侵中断埃及文明进程 14．下图为1938年1月英国漫画《复仇女神餐厅》。该漫画意在（　　） 画面中，美、英等国代表正收到一张长长的账单，上面写着“为你们曾有机会却未能集体对抗侵略而支付的代价”，并列出满洲、埃塞俄比亚、奥地利等法西斯侵略事件。 A．批判国际联盟纵容侵略 B．呼吁建立世界反法西斯同盟 C．揭露法西斯国家的野心 D．警示绥靖政策导致自食恶果 15．下图是1941年《抗建通俗画报》上刊登的一幅漫画，这反映了（　　） A．二战发展到了全球阶段 B．中国东方主战场的地位 C．日本陷入侵略战争困境 D．中国进入持久抗战阶段 16．根据《波茨坦协定》，德国赔偿方案遵循“分区赔偿”原则，各国在其占领区获取赔偿。但最终，苏联在苏占区外从西占区工业设备中提取15%等价交换的设备和10%无偿提供的设备，并放弃对德国黄金及海外投资的赔偿要求。这表明（　　） A．美苏同盟关系得到巩固 B．战后德国分裂格局定型 C．大国博弈影响赔偿实施 D．欧洲经济秩序彻底崩溃 17．据表1可知，这一时期中国外交的重点是致力于（　　） 表1 时间 中国的主要活动 1992年 以发展中国家身份签署《联合国气候变化框架公约》 1998年 设立国家气候变化对策协调小组 2007年 发布《中国应对气候变化国家方案》 2015年 推动达成《巴黎协定》，宣布设立气候变化南南合作基金 A．打破西方外交孤立 B．践行“真实亲诚”理念 C．推动全球治理进程 D．深化周边睦邻友好关系 二、非选择题 18．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 文艺复兴是欧洲由衰及兴的转折点。1350年前后，欧洲遭遇了封建制度瓦解和黑死病肆虐的双重打击，出现了秩序崩溃、道德沦丧、积贫积弱、愚昧无知等种种“封建主义总危机”的症候，导致了知识分子的觉醒。人文主义者在危难之时担负起拯救欧洲的使命，对中世纪甚至古代的文化进行了全面批判或审视，复兴了优秀的古典文化传统，尤其是从古代希腊、罗马的文化瑰宝—政治、文学、修辞、自然科学、艺术和美学中汲取营养。在此基础上他们努力创新，实现了从人文主义到人本主义的转变。神学意识形态瓦解了，新式的近代教育兴起，人的尊严和人的价值被发现了，“知识就是力量”的大旗飘扬，科学的时代来临了。 ——摘编自朱孝远《文艺复兴：欧洲由衰及兴的转折点》 结合材料及所学，简要评价“文艺复兴是欧洲由衰及兴的转折点”这一论断。 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 17世纪成为欧洲海上霸权争夺的高峰，英、荷、法三国围绕世界贸易与殖民主导权展开激烈角逐。荷兰凭借发达的造船业、高效的东印度公司与全球性商栈网络，一度垄断东西方贸易，掌控印度洋与太平洋关键航道与香料产地。英国为打破荷兰垄断，颁布《航海条例》，接连发动英荷战争，夺取荷兰海上贸易控制权；法国则在北美、印度与两国展开殖民争夺，试图建立大陆与海洋双重霸权。三国以武力控制关键港口、海峡与贸易据点，通过战争、条约、公司垄断重新划分世界势力范围，推动早期全球化从分散走向联通，欧洲全面主导世界贸易格局，为工业革命时代的世界市场奠定基础。 ——摘编自费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》（第二版） 材料二 工业革命前，欧洲与亚洲在生产力与贸易地位上相对均衡，全球贸易呈现多元互补格局。18世纪后期英国工业革命打破平衡，机器生产带来成本与效率优势，欧洲凭借工业实力与军事霸权，将亚、非、拉美全面卷入资本主义世界市场。此前英、荷、法式的商业殖民让位于工业殖民，非西方地区传统手工业崩溃，被迫转向原料供应与商品市场，世界形成“西方中心—外围依附”的经济结构。全球贸易从平等互通转向不平等垂直分工，东西方发展出现“大分流”，西方占据工业化优势与贸易主导权，近代以来不平等的世界经济秩序由此长期固化。 ——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》 请回答： （1）根据材料一及地图信息，概括17世纪英、荷、法殖民争夺的核心领域与竞争方式，并结合所学简析这一争夺对欧洲崛起的推动作用。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学，指出工业革命如何重塑近代殖民与贸易秩序，并从全球分工角度评析其历史影响。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一 朝鲜战争结束以后，韩国开始了工业化进程，主要发展鞋类、食品等替代进口消费品的生产。1950年代末，韩国大力发展出口产品的生产，把纺织、服装等劳动密集型部门定为“成长发展战略部门”。从60年代初起，韩国先后制定和实施多个五年计划，提出明确的经济增长与投资目标。70年代，韩国又大力推动钢铁、造船等重化工业建设。80年代，汽车和电子工业成为韩国发展最为迅速的工业部门。1988年，汽车出口达53.7万辆，电子工业出口额达157亿美元。到90年代初，韩国已基本完成从农业国向工业国的转变。1997年，韩国爆发严重的金融危机，大量海外资本望风而逃，大批企业破产。 ——摘编自李怡、罗勇《韩国工业化历程及其启示》 材料二 1953年，中国开始实行第一个五年计划，进行大规模的社会主义工业化建设。在工业基本建设投资中，对制造生产资料工业的投资占88.8%，对制造消费资料工业的投资占11.2%。到1957年底，依托苏联援建的“156项工程”，我国已经形成了包括汽车、精密仪表、石油化工等几十个行业的比较齐全的制造系统。为了抵御帝国主义的武力威胁以及打破超级大国的核垄断和核讹诈，党中央和毛泽东同志毅然作出研制“两弹一星”、重点突破国防尖端技术的战略决策。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年，“东方红一号”人造卫星发射成功，中国成为世界第5个独立发射人造卫星的国家。同时，经过十多年的建设，我国在西南、西北等腹地建设了近2000个大中型企业、科研和基础设施，建成了巩固的西部后方。 ——摘编自梁泳梅《确保民族自决的新中国工业化（1949—1973）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括韩国工业化进程的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪50—70年代我国工业化建设的发展策略，并分析其对推进中国式现代化的作用。（12分） （3）根据材料并结合所学知识，从国家治理角度，简要谈谈在工业化进程中政府应具备的关键能力。（4分） 高二历史期末复习三 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D D C C D C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 B C C D C C C 1．【答案】B【解析】西周时期，周王对畿外诸侯赋予“大启尔宇”“得专征伐”的拓土权力，让其在外拓展疆域、镇守边疆，对畿内采邑则明确划界，采邑主以“伯”为爵称，世代任王官承担“屏王位”“保王身”的职责，这形成了畿外诸侯拓土守边、畿内采邑拱卫王室的内外相互维系的治理体系，故选B项；统治集团内部等级秩序瓦解是在春秋战国时期，西周时期等级秩序森严，排除A项；中央集权制度建立于秦朝，西周尚未形成中央集权，更不可能高度强化，排除C项；西周时期宗法血缘关系是维系统治的重要纽带，并未被严重削弱，排除D项。 2．【答案】D【解析】唐代科举虽重进士科，但门荫仍是入仕途径；宋代“取士不问家世”，科举成为绝对主流，社会流动增强，故①正确；唐代三省六部制下宰相参与决策，权力较重，宋代二府三司制分割相权，中书门下掌行政、枢密院掌军政、三司掌财政，相权被分散削弱而非扩大，故②错误；宋代通判监督知州、转运使收归地方财权，二者分化事权、强化中央对地方控制，有效扭转唐末五代藩镇割据局面，故③正确；唐初节度使仅掌军事，后兼管民政与财政，权力膨胀导致安史之乱与藩镇割据，严重削弱而非巩固了中央集权，故④错误。选择D项符合题意。 3．【答案】D【解析】据材料可知，江南农民改造低洼地形成“塘中养鱼，圩内种稻，圩上植桑”的立体生产模式，还改进犁具提升水田耕作效率，在有限土地上通过优化生产布局、改进生产工具来提升农业生产效率，契合精耕细作农业模式中集约经营、精细化管理的核心特征，故选D项；材料核心并非单纯强调经营种类多样，而是突显在低洼地改造基础上的综合开发与精细化耕作，排除A项；北宋时期生产关系并未发生变革，封建土地私有制依然占据主导，排除B项；自然经济逐步解体是在近代鸦片战争之后，排除C项。 4．【答案】D【解析】推行十家牌法后，因虑其生弊，官府在督责之外，推选年高有德之人巡访劝谕，甚至在顽梗地区间行乡约，可见乡约是对十家牌法的补充，在地方治理中起辅助作用，故选D项；乡约首领选择侧重年高德劭、众望所归，这是传统乡约首领的普遍要求，并无特殊性，排除A项；材料未提及十家牌法以十户为单位联保、相互监督的核心保甲特征，仅呈现其推行后的补充举措，排除B项；材料未体现该法在缓解地方冲突方面的实际作用，仅涉及治理举措的补充调整，排除C项。 5．【答案】C【解析】材料中乾隆帝通过命令两省巡抚联合勘界解决海域盗案纠纷，并将勘界结果经军机处与各部议奏批准，最终在嘉庆时期以国家法典形式固定，这体现了清廷对沿海疆域的明确划分与规范化管理，说明海洋疆土管理得到加强，故选C项；材料中督抚联合勘界并得到批复，并未出现推诿或延误，因此不能体现地方督抚治理效率低下，排除A项；中华法系的确立可追溯至唐代《唐律疏议》，早于嘉庆时期，排除B项；材料中军机处只是参与议奏勘界结果，重点在于海洋疆界的管理，并非凸显军机处的中枢地位，排除D项。 6．【答案】C【解析】长征途中红军战士书写标语，这些标语被人民群众冒死保护，说明标语传递的革命理想得到群众认同，红军在行军途中为群众播下了革命理想信念的种子，故选C项；长征时期红军的工作中心是摆脱国民党围剿、实现战略转移，并非以政治宣传为中心，排除A项；革命统一战线是国民大革命时期的产物，与材料时间不符，排除B项；红军在长征开始前已粉碎国民党前四次围剿，被迫长征是第五次反围剿失败的结果，排除D项。 7．【答案】D【解析】抗战全面爆发后，国民政府迁至重庆，题干中“扬子、嘉陵两江”正是重庆长江与嘉陵江交汇的地理标志，材料描述的“机器水容易坏”“遇到停电”等战时艰难的情景，与内迁重庆人口激增导致“水荒”频现的史实相符，国民政府在此扶持成立现代供水企业，体现了战时陪都的社会建设需求，故选D项；南京在1937年12月沦陷后处于日伪统治之下，国民政府已西迁，不可能在此扶持公用事业，与抗战时期国民政府西迁后对城市的有效管理背景不符，排除A项；西安地处西北内陆，城市周边并无扬子江这一地理概念，且人口规模与题干数据差异较大，无法形成对应，排除B项；武汉于1938年10月沦陷，此后长期被日军占领，同样不具备国民政府持续扶持市政建设的环境，长江在汉虽也流经，但材料明确提及嘉陵江，这是武汉所不具备的地理特征，排除C项。 8．【答案】C【解析】图中标注了首都君士坦丁堡（拜占庭），且其疆域范围与6—7世纪的东罗马（拜占庭）帝国吻合，由此可判断该帝国为拜占庭帝国。拜占庭帝国的东正教、西里尔字母等深刻影响了俄罗斯文化，故选C项；世界上首部太阳历是古埃及制定的，与拜占庭帝国无关，排除A项；将中国造纸术传入欧洲的是阿拉伯人，而非拜占庭帝国，排除B项；“希腊化时代”由亚历山大东征开启，早于拜占庭帝国时期，排除D项。 9.【答案】A【解析】15世纪末16世纪英国处于都铎王朝时期，王权不断强化，货币上国王肖像贴近真实容貌、衣着雕刻精美，凸显当政者个人权威，是王权增强的具象化表达，故①正确；商品经济发展主要影响货币的流通量、币值等，与货币上国王肖像风格变化无直接的因果联系，故②错误；这一时期文艺复兴扩展到英国，人文主义强调关注人的个体特征，货币上呈现国王真实容貌契合这一思潮影响，故③正确；民族国家意识在此之前已开始觉醒，并非此时因货币变化而开始，故④错误。选择A项符合题意。 10.【答案】D【解析】哥白尼提出天文学能使人心灵高贵，体现对科学规律的探求，伏尔泰强调宇宙遵循可被数学与观察证明的自然法则，反对神意支配，二人的主张都蕴含着理性思考和对客观规律探索的内核，故选D项；肯定人的价值和尊严是人文主义的核心内涵，材料中并未围绕人的价值展开论述，排除A项；启蒙思想为资产阶级革命奠定思想基础，哥白尼的学说属于近代自然科学成果，并非资产阶级革命的思想基础，排除B项；哥白尼的学说冲击了神学宇宙观，但伏尔泰的主张重点在于强调自然法则，并非直接冲破神学束缚，排除C项。 11.【答案】B【解析】巴黎公社提出允许和欢迎外国人参与革命的口号，大批匈牙利、波兰、俄国革命者与巴黎人民并肩战斗，恩格斯也指出其是“国际的精神产儿”，这充分说明这场革命突破了地域局限，展现出无产阶级革命跨越国界、联合斗争的国际性特征，故选B项；建立世界上首个无产阶级政权是巴黎公社的历史地位，但这一内容与材料中强调的国际革命者参与的信息无关，排除A项；马克思主义虽为无产阶级革命提供理论指导，但巴黎公社并非在马克思主义直接指导下开展的革命，当时马克思主义尚未在工人运动中完全普及，排除C项；巴黎公社是巴黎人民的自发革命行动，并未促成国际无产阶级联合夺权的行动，国际无产阶级联合夺权在此时期并未成为现实，排除D项。 12.【答案】C【解析】从数据来看，1917年协约国的生铁、钢、煤产量较之前大幅增长，而同盟国增长有限甚至下降，结合史实，1917年美国加入协约国一方参战，不仅提供大量物资援助，其强大的工业生产能力也极大提升了协约国的军需品产量，这成为影响战争走向的重要因素，故选C项；帝国主义力量遭到削弱是一战的整体影响，材料仅体现交战国军需品生产变化，无法直接推知这一结论，排除A项；国际格局被彻底改变是一战结束后的结果，此时战争仍在进行，材料数据不足以支撑这一判断，排除B项；材料中同盟国后期产量增长乏力，并非体现工业化提升生产效率，且这也不是材料反映的核心趋势，排除D项。 13.【答案】C【解析】19世纪西方埃及学家否认古埃及文明与现代埃及人的联系，并掠夺文物自诩继承者，实质是服务于殖民统治的文化话语霸权；20世纪初埃及民族主义者重拾法老历史构建国家认同，这体现了被压迫民族反抗殖民叙事、主动重建自我文明根脉的主体性觉醒，故选C项；西方埃及学将古埃及文明从当代埃及剥离并服务于欧洲中心主义，实则是割裂埃及的文明传承，而非助力，排除A项；材料聚焦于思想文化领域的民族意识重构，并未涉及独立运动的具体方式，且历史上埃及独立进程包含武装斗争与外交博弈，并非纯粹的和平方式，排除B项；材料显示埃及民族主义者成功地将古埃及与阿拉伯历史衔接，说明文明进程并未因阿拉伯人到来而中断，现代埃及人是历史融合的产物而非断裂的结果，排除D项。 14.【答案】D【解析】漫画中“复仇女神”送来的账单，就是对英、美、法等国推行绥靖政策、纵容侵略的“惩罚”，直接点明了绥靖政策最终会让这些国家自食其果，契合漫画的讽刺与警示意味，故选D项；漫画主体是英、美、法三国代表，并非国联；且1938年国联早已无力制约侵略，漫画的矛头直指推行绥靖政策的大国，而非国联本身，排除A项；1938年二战尚未全面爆发，世界反法西斯同盟也未提上日程，排除B项；该漫画的批判对象是推行绥靖政策的英、美、法，并非旨在揭露法西斯本身的侵略野心，排除C项。 15.【答案】C【解析】漫画中日本士兵一只脚深陷中国大陆，另一只脚伸向太平洋，呈现出顾此失彼、进退两难的状态，形象地反映了1941年时，日本因深陷中国战场，同时又面临太平洋方向的扩张压力，已陷入侵略战争的困境，故选C项；二战发展到全球阶段的标志是1941年12月珍珠港事件后太平洋战争的爆发，而这幅漫画的创作时间和核心主题，都不是为了说明“二战规模扩大”这件事，它的核心是刻画日本的战争困境，和“二战全球阶段”无关，排除A项；漫画未体现中国战场在世界反法西斯战争中的战略地位，仅聚焦日本自身的困境，排除B项；中国进入持久抗战阶段的标志是1938年武汉会战结束后，时间上早于1941年，排除D项。 16.【答案】C【解析】二战后期，美苏等大国基于自身利益展开博弈，《波茨坦协定》原本确定“分区赔偿”原则，但苏联突破该原则，从西占区提取工业设备，同时放弃部分赔偿要求，这一调整本质是大国间利益权衡与博弈的结果，直接影响了赔偿方案的实际实施，故选C项；二战后期美苏同盟关系已出现裂痕，苏联的这一行为并非巩固同盟，反而反映出双方的利益分歧，排除A项；战后德国分裂格局定型的标志是1949年东西德的建立，材料中的赔偿调整并未直接促成这一格局，排除B项；材料仅涉及德国赔偿问题，不能体现欧洲经济秩序彻底崩溃，战后欧洲通过马歇尔计划等逐步恢复经济，排除D项。 17．【答案】C【解析】从1992年签署《联合国气候变化框架公约》，到2015年推动达成《巴黎协定》、设立气候变化南南合作基金，中国一系列围绕全球气候变化开展的外交行动，都是在参与全球气候治理，推动全球治理体系的完善与发展，这体现了中国致力于推动全球治理进程，故选C项；新中国在20世纪70年代恢复联合国合法席位后，西方对华外交孤立已被打破，题干中时间均在1992年及之后，相关活动并非为打破外交孤立，排除A项；“真实亲诚”理念是中国对非洲外交的指导原则，题干中的活动并非针对非洲外交，排除B项；材料中的外交活动围绕全球气候变化展开，并非针对周边国家的睦邻友好举措，排除D项。 二、非选择题 18．【答案】评价：该论断具有合理性，但也需辩证看待。（2分） 合理性：文艺复兴推动了欧洲由衰转兴。它批判中世纪神学与封建秩序，复兴古典文化，促进人文主义觉醒，强调人的尊严与价值；推动近代教育兴起，催生“知识就是力量”的科学精神，为宗教改革、科学革命和启蒙运动奠定基础，瓦解了神学意识形态，为欧洲社会转型提供了思想动力；人文主义鼓励冒险精神，推动新航路开辟。（3分） 局限性：“转折点”不宜简单归因于文艺复兴。欧洲的兴起还依赖于地理大发现、资本主义萌芽、宗教改革、民族国家形成及技术进步等多重因素；文艺复兴最初主要局限于知识分子和精英阶层，其影响是渐进的，并非立竿见影的“转折”。此外，中世纪并非全然“衰败”，也有其文化积累。（3分） 结论：综上，文艺复兴是欧洲从封建中世纪向近代社会过渡的重要思想推动力，但将其视为唯一或直接的“转折点”则过于简化，应将其置于更宏大的历史进程中加以理解。（2分） 【解析】 据材料“文艺复兴是欧洲由衰及兴的转折点”并结合所学可得出评价，如：该论断具有合理性，但也需辩证看待。合理性，据材料“导致了知识分子的觉醒”“人文主义者在危难之时担负起拯救欧洲的使命”“神学意识形态瓦解了，新式的近代教育兴起，人的尊严和人的价值被发现了”并结合所学可得出，文艺复兴推动了欧洲由衰转兴。它批判中世纪神学与封建秩序，复兴古典文化，促进人文主义觉醒，强调人的尊严与价值；推动近代教育兴起，催生“知识就是力量”的科学精神，为宗教改革、科学革命和启蒙运动奠定基础，瓦解了神学意识形态，为欧洲社会转型提供了思想动力；人文主义鼓励冒险精神，推动新航路开辟。局限性，依据所学补充资本主义萌芽、新航路、宗教改革等多重推动因素，结合材料阶层局限，再加中世纪自身发展史实分析片面性，如：“转折点”不宜简单归因于文艺复兴。欧洲的兴起还依赖于地理大发现、资本主义萌芽、宗教改革、民族国家形成及技术进步等多重因素；文艺复兴最初主要局限于知识分子和精英阶层，其影响是渐进的，并非立竿见影的“转折”。此外，中世纪并非全然“衰败”，也有其文化积累。最后归纳总结，如：文艺复兴是欧洲从封建中世纪向近代社会过渡的重要思想推动力，但将其视为唯一或直接的“转折点”则过于简化，应将其置于更宏大的历史进程中加以理解。 19．【答案】 （1）核心领域：海上贸易垄断权、关键航道与港口、奴隶贸易、殖民地与商品产地（每点1分，2点即可，共2分）； 竞争方式：商业战争、贸易立法、垄断公司、划分势力范围（每点1分，2点即可，共2分）； 作用：加速欧洲资本原始积累；推动世界市场初步形成；确立欧洲全球主导地位；促进航海与军事技术革新（每点1分，共4分）。 （2）重塑：从商业霸权争夺转向工业殖民统治；从欧亚相对均势变为西方整体主导；从商品流通主导转向工业生产主导（每点2分，2点即可，共4分）； 影响：形成工业中心—原料边缘的全球分工；确立西方主导、非西方依附的不平等格局；加剧东西方发展差距，深刻影响近现代世界经济结构（每点2分，2点即可，共4分）。 【解析】 （1）第一小问核心领域，由材料一“英、荷、法三国围绕世界贸易与殖民主导权展开激烈角逐”“掌控印度洋与太平洋关键航道与香料产地”可得出，海上贸易垄断权、关键航道与港口；结合所学早期殖民扩张的相关知识可得出，奴隶贸易、殖民地与商品产地。第二小问竞争方式，由材料一“颁布《航海条例》，接连发动英荷战争”可得出，商业战争、贸易立法；由材料一“高效的东印度公司与全球性商栈网络”“通过战争、条约、公司垄断重新划分世界势力范围”可得出，垄断公司、划分势力范围。第三小问推动作用，结合所学早期殖民扩张与世界市场形成的知识可得出，加速欧洲资本原始积累；由材料一“推动早期全球化从分散走向联通，欧洲全面主导世界贸易格局，为工业革命时代的世界市场奠定基础”可得出，推动世界市场初步形成；结合所学欧洲崛起的相关知识可得出，确立欧洲全球主导地位；结合所学航海与军事技术发展的知识可得出，促进航海与军事技术革新。 （2）第一小问重塑，由材料一“英、荷、法式的商业殖民让位于工业殖民”可得出，从商业霸权争夺转向工业殖民统治；由材料二“工业革命前，欧洲与亚洲在生产力与贸易地位上相对均衡”“西方占据工业化优势与贸易主导权”可得出，从欧亚相对均势变为西方整体主导；由材料二“机器生产带来成本与效率优势，欧洲凭借工业实力与军事霸权，将亚、非、拉美全面卷入资本主义世界市场”可得出，从商品流通主导转向工业生产主导。第二小问历史影响，由材料二“非西方地区传统手工业崩溃，被迫转向原料供应与商品市场”可得出，形成工业中心—原料边缘的全球分工；由材料二“世界形成‘西方中心—外围依附’的经济结构”可得出，确立西方主导、非西方依附的不平等格局；由材料二“东西方发展出现‘大分流’”“近代以来不平等的世界经济秩序由此长期固化”可得出，加剧东西方发展差距，深刻影响近现代世界经济结构。 20．【答案】 （1）特点：工业化起步晚，发展速度快；适时调整战略（或由进口替代转向出口导向；产业逐步升级）；阶段性特征明显；政府主导（或借鉴社会主义计划经济的经验）；对外依赖性强，经济脆弱性明显。（8分，答出四点即可） （2）策略：从“一五”计划起步，优先发展重工业；借助苏联援助快速建立工业基础；自力更生突破国防尖端科技；开展“三线”建设，调整工业布局。（4分，答出两点即可） 作用：初步建成独立、比较完整的工业体系，奠定了社会主义工业化的基础；提升了国防实力与国际地位；优化了工业布局，为区域协调发展奠定了基础；自力更生、自主创新、自强自立的精神，为推进中国式现代化注入了精神动力；积累了宝贵的建设经验，为改革开放后推进中国式现代化，探索适合中国国情的工业化道路提供了重要借鉴。（8分，答出四点即可） （3）能力：战略规划与调控能力；风险防范与危机应对能力；资源整合与统筹协调能力；制度创新与治理能力。（4分，答出两点即可） 【解析】 （1）由材料一“朝鲜战争结束以后，韩国开始了工业化进程……到90年代初，韩国已基本完成从农业国向工业国的转变”可得出，工业化起步晚，发展速度快；由材料一“70年代，韩国又大力推动钢铁……汽车和电子工业成为韩国发展最为迅速的工业部门”可得出，适时调整战略（或由进口替代转向出口导向；产业逐步升级），阶段性特征明显；由材料一“从60年代初起，韩国先后制定和实施多个五年计划，提出明确的经济增长与投资目标”可得出，政府主导（或借鉴社会主义计划经济的经验）；由材料一“1997年，韩国爆发严重的金融危机，大量海外资本望风而逃，大批企业破产”并结合所学二战后韩国经济对外依赖度高的相关知识可得出，对外依赖性强，经济脆弱性明显。 （2）第一小问策略，由材料二“中国开始实行第一个五年计划……在工业基本建设投资中，对制造生产资料工业的投资占88.8%”可得出，从“一五”计划起步，优先发展重工业；由材料二“到1957年底，依托苏联援建的‘156项工程’……等几十个行业的比较齐全的制造系统”可得出，借助苏联援助快速建立工业基础；由材料二“为了抵御帝国主义的武力威胁以及打破超级大国的核垄断和核讹诈……重点突破国防尖端技术的战略决策”可得出，自力更生突破国防尖端科技；由材料二“经过十多年的建设，我国在西南、西北等腹地……建成了巩固的西部后方”可得出，开展“三线”建设，调整工业布局；第二小问作用，由材料二“我国已经形成了包括汽车、精密仪表、石油化工等几十个行业的比较齐全的制造系统”并结合所学新中国初期工业化建设的相关知识可得出，初步建成独立、比较完整的工业体系，奠定了社会主义工业化的基础；由材料二“1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功……中国成为世界第5个独立发射人造卫星的国家”可得出，提升了国防实力与国际地位；由材料二“我国在西南、西北等腹地建设了近2000个大中型企业、科研和基础设施，建成了巩固的西部后方”可得出，优化了工业布局，为区域协调发展奠定了基础；结合所学新中国工业化建设过程中体现的精神可得出，自力更生、自主创新、自强自立的精神，为推进中国式现代化注入了精神动力；结合所学新中国工业化建设的经验对后续发展的影响可得出，积累了宝贵的建设经验，为改革开放后推进中国式现代化，探索适合中国国情的工业化道路提供了重要借鉴。 （3）结合材料一韩国政府制定五年计划、应对金融危机和材料二中国政府制定“一五”计划、推进“三线”建设等内容并结合所学国家治理的相关知识可得出，战略规划与调控能力；风险防范与危机应对能力；资源整合与统筹协调能力；制度创新与治理能力。 学科网（北京）股份有限公司 $