第2单元 第18天 连加、连减-【预备一年级】2026-2027学年一年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

第12天6和7的加、减法 1.4+3=73+4=77-4=3 7-3=4 2.7-2{4+2 3+46-3 7-5 63572 3.(1)3(2)1（3)5 (4)2（5)2(6)3 4.1+6=2+5=3+4 5.3+3=6(个) 第13天用加法和减法解决问题 1.(1)2572+5=7 (2)6246-2=4 2.（1)3+4=7（2)7-3=4 2+4=6 ?架 4.略 第14天8和9的加、减法 1.5+4=94+5=9 9-5=49-4=5 2.99884403 1参考答案」 3. 7-4 8+0 7+2 8-2 2+6 9-0 88-5 2+4 4.5+4=9（只) 第15天用8和9的加、减法解 决图文结合的问题 1.(1) (2 2.4+3=7（人) 7+2=9（人) 第16天10的认识 1.896104 109864 2.（从左到右)4571392 第17天10的加、减法 1.（从上往下)1097101010 965 2.7+3=103+7=1010-3=7 10-7=3 3.73 4.9-3=6 10-4=6 出 第18天连加、连减 1.859282210 81 预备一年级·数学上册 2.9-5-3=13+2+5=10 3.△△△△△○△△△△ 后面5人芳前面4人 4+1+5=10（人) 第19天加减混合 1.698096 2.10690710 597694 3.5+3-4=4 4+6-2=8或4-2+6=8 4.○○○○○53+3-1=5 內 鸭 第三单元认识立体图形 第20天认识立体图形 1.(1)4125 2 都 3.(1) 82 第21天立体图形的拼搭 2.58 108 3.310 第四单元11~20的认识 第22天10的再认识 1.1419 2.( (/) 3. 6 3 4.（1)12 舟舟奔舟件舟年图舟科 第4个 第11个 (2)7 第23天11~20的认识 1.13十三15十五20二十 2.左起竖排：3101420 1813第18天 连加、连减 第1步 学 例题 2 求总数，用加法计算。 原来有5只小鸡，先跑 来2只，又跑来1只。 第二单元6~10的认识和加 分0 3 e 以 ?只 、减法 读作：5加2加1等于8。 先跑来又跑来 2只1只 5+2+1=8 5只 ￥7 ②把得到的和与后 点子图 ●●●●●●d ①把前两个数相加。 面的数相加。 原来有8只小鸡，先跑 走2只，又跑走2只。 求剩下的，用减 法计算。 女可女 民线 8只 读作：8减2减2等于4。 又跑走先跑走 剩下的 2只 2只 8-?-2=4 6 点子图： ●●●●89O0 ①把前两个 ②把得到的差与后 数相减。 面的数相减。 读连加、连减算式时，要从左到右依次读出每一部分。 44 1第18天 第2步 背 考点 h 必考点 连加、连减 (1)三个或三个以上的数连续相加就是连加。计算连加算式时，从 左往右依次计算，先把前两个数相加，再用得数加上后面的数。 (2)三个或三个以上的数连续相减就是连减。计算连减算式时，从 左往右依次计算，先把前两个数相减，再用得数减去后面的数。 第3步 习题 wmm 一单元 6 1.算一算。 的认 5+1+2= 10-3-2= 4+4+1= 9-2-5= 加 7+0+1= 7-1-4= 10-6-2= 3+1+6= 、减法 2.看图列式计算。 012345678910 (只) 3.(新情境·人文景观) 芳芳和其他同学排成一队 我的前面有4人， 爬有“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 后面有5人。 之称的庐山。这一队一共有多少人？（先用 “(○”代表芳芳，用“人”代表其他同学 画一画，再解答) 芳 45