第2单元 第14天 8和9的加、减法-【预备一年级】2026-2027学年一年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

从课本 到大千世界 你知道藏在直尺中 的加减法吗？ 乐乐，我今天学会了一个做加法计算的新方法。 快来跟我说说是什么新方法呀。 看我的！将一把直尺的刻度6与另一把直尺的刻度 4对齐，每把直尺刻度0所对应的刻度就是6+4的和。 0Tggg于g,01245 beeueu uooo bee 对齐 对齐对齐 amtii 这样啊，你好厉害呀！根据你的方法我发现直尺还可 以做减法计算。 快来跟我说说你是怎样计算的。 将一把直尺的刻度0与另一把直尺的刻度9对齐，其 中一把直尺的刻度5就对应另一把直尺的刻度4,4就 是9-5的差。 0T26gg02345 bllelel l td ll le lel lll 对齐对齐对齐 平TT平中平平中平 1 ZO68195$￡ZL9 哇，乐乐，你这么快就能举一反三啦！ 小朋友，你也来按照上面的方法试试吧！ 35 第14天 8和9的加、减法 第1步 学 例题 4 5朵 3朵 5根 4根 @®自⑧⑨⑧回回 8采 9根 第二单元 求一共有几朵花，列 加法算式。 5+3=8 5+4=9 通常先写2个 求有几朵黄花，列减3+5=8 加法算式， 4+5=9 6 法算式。 再写2个减法 8-5=3 9-5=4 求有几朵红花，列减 算式。 的认识和加 法算式。 -8-3=5 9-4=5 、减法 6+2= 8 6+3=9 8 2+6= 8 3+6= 9 2 8-2= 6 3 9-3= 6 8-6=2 9-6=3 想一想：4+4=8入→8-4=4 第2步 背 考点 h4444443 必考点 8和9的加、减法的计算方法 (1)看图数出得数（适合在数量较少的情况下使用）。 (2)利用8、9的组成计算（适合任意一道算式）。 (3)根据加、减法算式之间的关系来推算得数。 36 第14天 第3步 练 习题 1.看图列式计算。 □○☐=■ 第二单元 □O□-□ 2.算一算。 6+3= 8+1= 4+4= 3+5= 9-5= 8-4= 5-5= 9-6= 6~10的认识和加、减法 3.把得数相同的连起来。 7-4 8+0 7+2 8-2 2+6 9-0 8-5 2+4 4.(新情境·传统习俗) 贴对联寄托了我国劳动人民一种 辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。在河北武强年画 S. 博物馆中有一副有趣的对联，对联中的字都是由喜 鹊组成的。如图是下联中的“同心”二字，这两个 字中一共有几只喜鹊？ ☐○□=□() 37第12天6和7的加、减法 1.4+3=73+4=77-4=3 7-3=4 2.7-2{4+2 3+46-3 7-5 63572 3.(1)3(2)1（3)5 (4)2（5)2(6)3 4.1+6=2+5=3+4 5.3+3=6(个) 第13天用加法和减法解决问题 1.(1)2572+5=7 (2)6246-2=4 2.（1)3+4=7（2)7-3=4 2+4=6 ?架 4.略 第14天8和9的加、减法 1.5+4=94+5=9 9-5=49-4=5 2.99884403 1参考答案」 3. 7-4 8+0 7+2 8-2 2+6 9-0 88-5 2+4 4.5+4=9（只) 第15天用8和9的加、减法解 决图文结合的问题 1.(1) (2 2.4+3=7（人) 7+2=9（人) 第16天10的认识 1.896104 109864 2.（从左到右)4571392 第17天10的加、减法 1.（从上往下)1097101010 965 2.7+3=103+7=1010-3=7 10-7=3 3.73 4.9-3=6 10-4=6 出 第18天连加、连减 1.859282210 81