第2单元 第13天 用加法和减法解决问题-【预备一年级】2026-2027学年一年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

第13天 用加法和减法解决问题 第1步 学 例题 2 4只 2只 第二单元 6-1 “?”在大括号下面，表示求总数。下 ?只~≥这是大括号，表示把两部分合起来。 的认识和加 阅读理解 、减法 左边有4只，右边有2只。 ?只表示求 共有几只。 分析解答 把两部分合起来，用加法计算。 用●代替兔子画一画。 ●●●● ●0 4+2=6(只) “只”是单位 ?只 部分+部分=总数 名称，书写时 需要加括号。 回顾反思 一共有6只。 你是怎样解决 这个问题的？ 32 1第13天 “?”在大括号上面，表示求部分。 跳走了2只青蛙。 7只表示一共有7只青蛙。 阅读理解 “?只”表示 一共有7只，跳走了2只。 求还剩几只。 已知条件 所求问题 第二单元 分析解答 用●代替青蛙画一画。 从7只里去掉2只，要用减法。 ● 7-2=5（只) 总数一一部分=另一部分 6~10的认识和加、减法 回顾反思 用加法验证： 检验： 跳走的2只加上剩下的5只 2+5=7 正好是7只，做对了。 还剩5只。 为什么要用减法解决呢？ 从整体中去掉一部分，求另一部分， 要用减法解决。 第2步 背 考点 B 必考点1 用加法解决问题 ?表示求总数，把两部分合起来，用加法计算。 必考点2用减法解决问题 ?、一和3都表示求一部分，用减法计算，即用下面的总数减去上 面已知的那部分数。 33 预备一年级·数学上册 第3步 练 习题 1.看图填一填，算一算。 (1) (2) ?只 6支 左边有( )只鸭子， 一共有( )支铅笔， 第二单元 右边有( )只鸭子， 右边有( )支铅笔， 一共有( )只鸭子。 文具盒里有( )支铅笔。 6 10 □○☐=☐（只） □○□=☐（支） 2.看图列式计算。 识 加 (1) (2) 、减法 ?只 ?支 7只 □○☐=☐（支） □○□=☐（只） 3.在下面的图上标“一一一”和“？架”，使它变成一道用加法计算 的问题，并列式解答。 ←← ☐○=□（架） 4.新考法·开放问答)请你画一个用“一一”和“？”表示的减法问题， 并列式解答。 画一画： 列式解答： ☐○□=□( 34第12天6和7的加、减法 1.4+3=73+4=77-4=3 7-3=4 2.7-2{4+2 3+46-3 7-5 63572 3.(1)3(2)1（3)5 (4)2（5)2(6)3 4.1+6=2+5=3+4 5.3+3=6(个) 第13天用加法和减法解决问题 1.(1)2572+5=7 (2)6246-2=4 2.（1)3+4=7（2)7-3=4 2+4=6 ?架 4.略 第14天8和9的加、减法 1.5+4=94+5=9 9-5=49-4=5 2.99884403 1参考答案」 3. 7-4 8+0 7+2 8-2 2+6 9-0 88-5 2+4 4.5+4=9（只) 第15天用8和9的加、减法解 决图文结合的问题 1.(1) (2 2.4+3=7（人) 7+2=9（人) 第16天10的认识 1.896104 109864 2.（从左到右)4571392 第17天10的加、减法 1.（从上往下)1097101010 965 2.7+3=103+7=1010-3=7 10-7=3 3.73 4.9-3=6 10-4=6 出 第18天连加、连减 1.859282210 81