2025-2026学年二年级数学下册学情自测（7月）人教版

**基本信息** 立足二年级数学核心知识，以生活实践与文化传承为情境载体，通过基础计算、实践应用及拓展提优的梯度设计，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |算一算|2题/30分|加减乘除运算、验算|直接写得数与竖式计算结合，夯实运算能力| |填一填|8题/27分|算盘计数、长度测量、时差计算、倍数关系|融入《三字经》诵读、方向行走等情境，发展量感与符号意识| |解决问题|4题/23分|游客统计分析、海拔计算、饼干制作|以爬山、兴趣班活动为背景，培养用数学语言解决实际问题的能力| |拓展提优|2题/10分|挂钟响铃规律、纸条粘贴重叠|通过跨情境问题设计，发展推理意识与空间观念|

苏教版二年级数学下册期末冲刺测试卷 考试时间:40分钟 满分:100＋10分 一、算一算。（共30分） 1. 直接写出得数。（16分） 36÷3＝ 66÷2＝ 540－370＝ 9900－900＋90＝ 36＋64＝ 44÷4＝ 550＋320＝ 55＋27－31＝ 12×4＝ 6×10＝ 0＋30＝ 8×8－34＝ 5×11＝ 84÷4＝ 562－200＝ 380＋620＋900＝ 2. 用竖式计算，带※的要验算。（14分） ※703－205＝ 283＋17＝ 920－128－563＝ ※532＋189＝ 511－66＝ 146＋754－281＝ 二、填一填。（第5题1分，其余每空2分，共27分） 1. 如图算盘上表示的数是( )，它是( )位数。如果在百位上拨一个算珠，这时算盘上算珠表示的数可能是( )或( )。 2. 聪聪用一把尺子量手工材料——“扭扭棒”，这根“扭扭棒”长( )厘米，可以做一片下图中的花瓣。若做一朵这样的花，则一共需要( )厘米“扭扭棒”(只考虑花瓣)。 3. 《三字经》是中国传统启蒙教材，短小精悍，朗朗上口。《三字经》每句有3个字，林林1分钟读了99个字，她1分钟能读( )句。 4. 点点从家出发，先向北走了637米，又向南走了265米，此时点点距离家( )米。 5. 当澳大利亚堪培拉和中国的时差是2小时(非夏令时期间)的时候，也就是中国是上午7时，堪培拉则是上午9时，那么小明上午9时20分在国内给在堪培拉的姐姐打电话，姐姐接电话的时间是当地( )时( )分。 6. 如果300－＝155，那么305－＝( )，－98＝( )。 7. 一个三位数，百位上的数字是十位上的3倍，个位上的数字是十位上的2倍。这个三位数可能是( )。 8. 陈老师带二年级的亮亮和楠楠一起去植物园采风。三张门票一共花了84元，如果儿童票半价，那么每张儿童票( )元，每张成人票( )元。 三、选一选。（每题2分，共10分） 1. 下面彩纸( )有弯曲的边。 2.右图是运动APP上显示的一天的步数。王老师7916步，李老师步数更少一些，李老师这天的步数比王老师的少一些，可能是( )步。 ① 5616 ② 7300 ③ 9900 3. 某小学开展“好书我推荐，阅读伴我行”活动，推荐者计划推荐48本书，已经推荐了8本，还未推荐的本数是已推荐本数的( )倍。 ① 7 ② 6 ③ 5 4. 周六早上，冬冬9时到楼下买书和文具。图中是文具店和书店开 始营业的时间，冬冬先去( )最节省时间。 ① 文具店 ② 书店 ③ 都可以 5. 牛牛家、芳芳家和游泳馆在同一条直直的路上，牛牛家到游泳馆526米，芳芳家到游泳馆385米。从牛牛家到芳芳家不可能是( )米。 ① 141 ② 811 ③ 911 四、分一分，涂一涂，填一填。（共10分） 五、解决问题。（共23分） 小学生的周末生活丰富多彩，有的去爬山，呼吸新鲜空气；有的去参加文体活动，培养兴趣爱好；还有的和爸爸妈妈一起去短途旅行，增长见识。 1. 周末天天和爸爸妈妈去燕山公园游玩。下表是燕山公园连续5天接待游客游园的情况。 (1) 星期( )和星期( )游园的人数差不多；星期( )和星期( )游园的合起来大约是9000人。(4分) (2) 这5天接待游客最多的一天比最少的一天大约多几千人？(3分) 2. 苏州的穹窿山海拔约341米，台阶平缓，适合孩子爬山游玩。周末，亮亮和点点两家人相约去爬山，当亮亮爬到海拔198米时，点点所处的位置比亮亮高35米。此时点点所处的位置是海拔多少米？她离山顶还有多少米？(6分) 3. 周末，莎莎跟着烹饪社团的老师学做曲奇饼干，莎莎做了12块，老师做了30块，老师再做多少块就是莎莎做的块数的3倍？(5分) 4.力力参加了兴趣班举行的乒乓球比赛，________，如果只进行双打比赛，正好可以分成几组？(选择条件，在横线上填序号，再解答。)(5分) ① 有35人参赛 ② 有48人参赛 六 拓展提优。（共10分） 1. 有一个挂钟，1时响1声，2时响2声，3时响3声……另外半时还要响1声。从1时40分到3时50分，这个挂钟一共会响( )声。(4分) 2. 如图，悦悦将3张同样大小的长方形纸条粘在一起，重叠部分长3厘米，粘好后的纸条长30厘米。原来每张长方形纸条长多少厘米？(6分) 参考答案 一、1. 12 33 170 9090 100 11 870 51 48 60 110 30 55 21 362 1900 2. 498 300 229 721 445 619 验算： 498+205＝703 721-189＝532 二、 1. 5037 四 5137 5537 2. 9 45 3. 33 4. 372 5. 11 20 6. 160 47 7. 312，624，936 [解析:根据题意，十位上是1时，个位上是2，百位上是3；十位上是2时，个位上是4，百位上是6；十位上是3时，个位上是6，百位上是9；十位上是4时，百位上的数字大于9，不成立。] 8. 21 42 [解析:根据题意，把儿童票票价看作1份，成人票票价是这样的2份，84元表示这样的2＋1＋1＝4(份)。则每张儿童票84÷4＝21(元)，每张成人票21×2＝42(元)。] 三、 1. ② 2. ② 3. ③ 4. ① 5. ② [解析:牛牛家与芳芳家可能在游泳馆两侧，也可能在游泳馆同侧，则可能相距526＋385＝911(米)或526－385＝141(米)。] 四、 填空：5 3 2 五、 1. (1) 三 五 四 六 (2) 5798≈6000 2087≈2000 6000－2000＝4000(人) 答：大约多四千人。 2. 198＋35＝233(米) 答：此时点点所处的位置是海拔233米。 341－233＝108(米) 答：她离山顶还有108米。 3. 12×3＝36(块) 36－30＝6(块) 答：老师再做6块就是莎莎做的块数的3倍。 4. ② 48÷4＝12(组) 答：正好可以分成12组。 六、 1. 7 [解析:从1时40分到3时50分，经过的整时有2时、3时，整时一共会响2＋3＝5(声)。经过的半时有2时30分、3时30分，半时一共会响1＋1＝2(声)。所以从1时40分到3时50分，挂钟一共会响5＋2＝7(声)。] 2. 3＋3＝6(厘米) 30＋6＝36(厘米) 36÷3＝12(厘米) 答：原来每张长方形纸条长12厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $