广东省广州市番禺区五年级数学下学期单元自测练习卷(2025-2026学年人教版第七八单元)

2026-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 7 折线统计图,8 数学广角——找次品
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 番禺区
文件格式 ZIP
文件大小 262 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 邝耀东
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58301649.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦折线统计图与找次品跨单元整合,以分层题型构建“数据解读-逻辑推理-实际应用”训练体系,渗透数据意识与推理能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征/方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |折线统计图|填空1-2/选择1-5/解决问题1-2|读图分析、数据比较、复式图绘制|单式到复式,数据读取→差异计算→趋势预测,培养几何直观与数据意识| |找次品|填空3-5/判断1|5球/3瓶/10瓶分层设问,图示分份策略|2-3个到10个物品,从简单称重到最优分法推理,发展推理意识与应用能力|

内容正文:

(人教版)五年级数学下册第六次综合练习题 (第七单元折线统计图、第八单元数学广角) 学号 成绩 等级 小结说说: 一 、填空题。 ( 3 0 分 第 1 至 2 题 每 空 2 分 第 3 至 5 题 每 空 1 分 ) 1. (12分)从甲地到乙地,汽车和火车同时出发,行驶情况统计图 ( · 火车 )路程:千米 一 汽车---- ( (1)汽车全程走了( )千米,共用了 ( ) 分 钟 , 平均每分钟( )千米。 (2)火车中途停站了( )分钟,到站 的时间是( ) , 比 汽 车 晚 了 ( ) 分钟。 )15 10 5 中途件站 8: 00 8:05 8:10 2.2025年某家电商场下半年甲、乙两种品牌冰箱销售情况统计图。(10分) 数量/台 . 甲品牌 乙品牌 时间 (1)图中用一个单位长度表示销售冰箱( )台。(2分) (2)九月份甲品牌和乙品牌冰箱销售量相差( ) 台 ( 2 分 ) (3)甲品牌在十月份的销售量看不清了,可能是( )台。(填序号)(2分) ①21 ②25 ③28 (4)第三季度( )品牌冰箱销售量比较多,算一算,共多了( ) 台 。 ( 4 分 ) 3. (2分)有5个外观完全一样的小球,其中一个轻些,用天平秤,至少用( ) ( 次就可以能保证找出来。 平 衡 不平衡,轻的是次品 平衡,次品是( ) 不平衡,轻的是次品 ) ( 能保证找出这瓶钙片。 )4. (1 分 ) 有3瓶钙片,其中1瓶少了3片,至少称( ) 次 5. (5分)有10瓶水,其中1瓶水略重一些。 (1)如果用天平(无砝码)称,至少称( )次就可以保证把略重一些的1瓶找出来。 (2)该怎样称?如果用下面的分法你会用下面的图表示称的过程吗? ( 平 衡 10瓶分成4份: (3 、 3 、 2 、 2) 平衡 不平衡 道 道 天平两边各 放 ( ) 瓶 天平两边 各放3瓶 天平两边再各放2瓶 不平衡 再各放 不平衡 ) 二 、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(10分每题占2分) 1.小东想知道广州2026年2月份整个月的气温变化趋势,他要收集的数据是( )。 ①2026年各月平均气温 ②2026年2月份每天平均气温 ③2026年各季度平均气温 2. 爸爸要记录小辉从6岁到12岁的身高变化情况,利用( )记录更合适。 ①统计表 ②条形统计图 ③折线统计图 3.为了清楚地反映A城市和B城市两个城市在2025年上半年生活用水量情况,最好选择 ( )统计图。 ①复式统计表 ②复式折线统计图 ③复式条形统计图 4.下面的折线统计图可能表示的是( )。 ①2025年某城市全年每月平均气温变化情况。 ②学校各年级女生人数情况。 ③一杯开水的随着时间温度变化情况。 5. B地小轿车和大巴车同时从A 地出发沿着同一方向前往24千米 处的B 地,时间与路程变化情况如图所示。当到达B 地时, 小轿车比大巴车少用( )分钟。 ①8 ②10 ③20 三 、判 断 题 。 (对的打“ √ ”,错的打“×”) (10分每题占2分) 1. 有8瓶同样的饮料,其中1瓶轻一些,用天平称1次可能找出这瓶饮料。 ( ) 2. 折线统计图只能让人们看到数量的多少。( ) 3. 在天平的一边放上两个苹果,另一边放上2个50克砝码和2个20克砝码,天平平 衡了,两个苹果重70克。( ) 4. 条形统计图更能清楚表示数量增减变化情况。( ) 5. 统计降雨量时,选择折线统计图比较合适,能看到降雨量的增减变化情况。( ) 四 、计算题(24分每题占4分) 学科网(北京)股份有限公司 五、解决问题。 (26分10+16) 1. 如下图是A、B两市2025年上半年每月降水情况图。(10分) 2025年8月 (1) A、B两市在哪个月的降水量相差最大的? 算一算,相差多少? ( 5 分 ) (2)在上半年同个月到A、B 两市旅游,你会选 择哪个月出行最好的?为什么? ( 5 分 ) 2.陈明家和李彤家2026年1至6月用电情况统计。(16分) 月份 家庭千瓦时 一月 二月 三月 四 月 五月 六月 陈明家 60 85 90 80 100 90 李彤家 50 60 90 100 80 70 (1)根据表中的数据,画出复式折线统计图。(6分 每线3分) ( 100- 80 60 40 20 )120 千瓦时 — 陈明家 --------李彤家 0 一 月 二 月 三 月 四 月 五 月 六 月 时间 (2)上半年哪家的用电量比较少?少用电多少?(5分) (3) 陈明家第二季度平均每月用电多少千瓦时?(5分) 学科网(北京)股份有限公司 $ (人教版)五年级数学下册第七、八单元 折线统计图 数学广角 综合练习题 参考答案与解析 (满分100分) 一、填空题(共30分 第1~2题每空2分 第3~5题每空1分) 【第1题】行驶情况折线统计图(12分) 参考答案: 读图说明: 汽车:从7:55出发,8:25到达,行驶时间30分钟,全程15千米(图中最高点) 火车:从7:55出发,8:00-8:05中途停站,8:25到达,全程15千米 (1) 汽车全程走了 15 千米,共用了 30 分钟,平均每分钟 0.5 千米。 解析:15千米÷30分钟=0.5千米/分钟 (2) 火车中途停站了 5 分钟(8:00—8:05之间折线水平段) 到站时间是 8:25,比汽车晚了 0 分钟(两者同时到达)。 (注:根据折线图,汽车8:25到达,火车也在8:25到达,故同时到站,晚0分钟。) 【第2题】冰箱销售情况复式折线统计图(10分) 参考答案: (1) 图中一个单位长度表示销售冰箱 10 台。(纵轴每格为10台) (2) 九月份甲品牌销售31台,乙品牌销售18台,相差 31-18 = 13 台。 (3) 甲品牌十月份销售量:从图中折线走势分析,十月份数据模糊, 甲品牌九月31→十二月47,十月应在九月(31)和十一月(30)附近。 选③28台(最接近的合理值,符合折线走势)。答案选 ③28。 (4) 第三季度(七、八、九月): 甲品牌:15+33+31 = 79台 乙品牌:7+23+18 = 48台 甲品牌比乙品牌多:79-48 = 31台 答:第三季度甲品牌冰箱销售量比较多,共多了31台。 【第3题】找次品(5个小球,1个轻)(2分) 参考答案:至少用 2 次就可以保证找出来。 解析(对应图示): 第一次:天平两边各放2个,剩1个不放 若平衡→剩下那1个是次品(轻的),1次找到 若不平衡→轻的一侧2个中有次品,再称1次(各放1个)即可确定 最坏情况需2次,故至少2次可保证找出。 图中(3)(4)两个称:平衡时次品是其余一个,不平衡时轻的是次品。 【第4题】3瓶钙片找少3片那瓶(1分) 参考答案:至少称 1 次能保证找出这瓶钙片。 解析:3瓶中1瓶少3片,天平两边各放1瓶: 若平衡→第三瓶是少片的次品,1次确定 若不平衡→轻的一侧就是少片那瓶,1次确定 故称1次可保证找出。 【第5题】10瓶水找1瓶略重的(5分) 参考答案: (1) 至少称 3 次就可以保证把略重的1瓶找出来。 解析:10瓶分4份(3,3,2,2),每次比较可排除一批: 第1次:各放3瓶→若不平衡,重侧3瓶含目标,再称2次; 若平衡→剩4瓶(2,2)含目标,再称2次; 最坏情况3次可确定。 (2) 流程图补充(括号内填写): 天平两边各放3瓶→不平衡→天平两边各放(1)瓶 不平衡→重侧为目标✓ 平衡→剩余第3瓶为目标 平衡→剩4瓶,天平两边各放(2)瓶 不平衡→重侧2瓶含目标→再各放1瓶→不平衡→重侧为目标 平衡→(不会发生,因目标必在其中) 二、选择题(共10分 每题2分) 第1题:②(2026年2月份每天平均气温) 解析:要了解2月份整个月的气温变化趋势,需要收集每天的气温数据, 用折线图反映其变化。各月平均气温或各季度数据粒度太粗,无法体现月内变化趋势。 第2题:③(折线统计图) 解析:记录身高随年龄的变化情况,体现数量变化趋势,折线统计图最适合。 第3题:②(复式折线统计图) 解析:比较两个城市同一时期的用水量变化,需在同一图上画两条折线, 复式折线统计图最佳。 第4题:③(一杯开水随着时间的温度变化情况) 解析:图形先升后降的折线,符合开水温度先高后随时间冷却下降的趋势; 气温全年先升后降也符合,但图示更像水冷却曲线(短时间内快速下降)。 第5题:①(8分钟) 解析:从折线统计图读取: 大巴车到达B地(24千米)用了约30分钟 小轿车到达B地(24千米)用了约22分钟 小轿车比大巴车少用:30-22=8分钟,选①8分钟。 三、判断题(共10分 每题2分) 第1题:√(正确) 解析:8瓶中1瓶轻,第一次天平各放4瓶: 若不平衡→轻侧4瓶含次品,第二次各放2瓶可缩小范围; 用1次有可能(运气好)直接找到。题目说可能找到,表述正确。 第2题:×(错误) 解析:折线统计图不仅能看数量多少,更重要的是能反映数量的变化趋势(增减走势), 表述不完整,故错误。 第3题:×(错误) 解析:两个50克砝码+两个20克砝码=100+40=140克, 但题目说两个苹果重70克。天平平衡时,两边重量相等, 一边2个苹果,另一边140克,则2个苹果重140克,而非70克。故错误。 第4题:×(错误) 解析:折线统计图更能清楚表示数量的增减变化情况,而非条形统计图。 条形图善于比较各类别数量大小,折线图善于表示变化趋势。 第5题:√(正确) 解析:折线统计图能直观反映数据随时间的增减变化趋势, 统计降雨量变化时确实更适合使用折线统计图,表述正确。 四、计算题(共24分 每题4分) 第1题:2/3 - 1/6 + 1/4 公分母为12:2/3=8/12,1/6=2/12,1/4=3/12 = 8/12 - 2/12 + 3/12 = 9/12 = 3/4 第2题:3/4 - 3/8 + 5/8 = 3/4 + (-3/8 + 5/8) = 3/4 + 2/8 = 3/4 + 1/4 = 1 (简算:先算-3/8+5/8=2/8=1/4,再与3/4相加) 第3题:8 - 7/16 - 9/16 = 8 - (7/16 + 9/16) = 8 - 16/16 = 8 - 1 = 7 (简算:先将7/16+9/16=16/16=1,再8-1=7) 第4题:5/6 - (1/12 + 2/15) 先算括号:1/12+2/15,公分母60:5/60+8/60=13/60 5/6 - 13/60 = 50/60 - 13/60 = 37/60 第5题(方程):x - 2/5 = 3/4 x = 3/4 + 2/5 公分母20:15/20 + 8/20 = 23/20 = 1又3/20 第6题(方程):5/8 + x = 17/20 x = 17/20 - 5/8 公分母40:34/40 - 25/40 = 9/40 五、解决问题(共26分) 【第1题】A、B两市降水情况折线图(10分) 读图数据(单位:毫米): A市:1月15,2月10,3月25,4月70,5月90,6月170 B市:1月52,2月36,3月19,4月68,5月150,6月—— (注:6月B市约150mm,依题图标注) (1) 哪个月降水量相差最大?相差多少? 逐月计算差值: 1月:|15-52|=37 2月:|10-36|=26 3月:|25-19|=6 4月:|70-68|=2 5月:|90-150|=60 6月:|170-150|=20 最大差值在5月:90与150相差 60毫米。 答:5月份A、B两市降水量相差最大,相差60毫米。 (2) 选择哪个月出行最好?(开放题,言之有理即可) 分析:降水量少的月份出行更舒适。 3月:A市25mm,B市19mm,两市降水量均较少 4月:A市70mm,B市68mm,差异不大 建议选择3月,两市降水量都较少,天气较为晴朗,适合旅游。 答:建议选择3月出行,因为3月A市和B市降水量都比较少,天气相对晴好,适合旅游。(其他合理答案亦可) 【第2题】陈明家和李彤家用电情况(16分) 数据表: 陈明家:1月60,2月85,3月90,4月80,5月100,6月90(千瓦时) 李彤家:1月50,2月60,3月90,4月100,5月80,6月70(千瓦时) (1) 画复式折线统计图(6分,每线3分) 作图要点: 在坐标系中,纵轴每格代表20千瓦时,横轴为1-6月 用实线连接陈明家各月数据点:60→85→90→80→100→90 用虚线连接李彤家各月数据点:50→60→90→100→80→70 标注图例(实线=陈明家,虚线=李彤家) (2) 上半年哪家用电量比较少?少多少?(5分) 陈明家合计:60+85+90+80+100+90 = 505千瓦时 李彤家合计:50+60+90+100+80+70 = 450千瓦时 505 - 450 = 55千瓦时 答:上半年李彤家用电量比较少,少用了55千瓦时。 (3) 陈明家第二季度平均每月用电多少千瓦时?(5分) 第二季度为4、5、6月:80+100+90 = 270千瓦时 平均每月:270 ÷ 3 = 90千瓦时 答:陈明家第二季度平均每月用电90千瓦时。 —— 参考答案完 —— 学科网(北京)股份有限公司 $命题双向细目表 (人教版)五年级数学下册第七、八单元 折线统计图·数学广角(找次品) 命题双向细目表 考查范围:折线统计图读写分析(单式/复式);天平称量找次品的优化策略;分数加减法综合计算;数据应用解决问题 题号 题型 分值 知识领域 具体知识点 认识 (识记) 理解 (理解) 应用 (运用) 难度系数 (预估) 难度 等级 核心素养目标 备注 一-1(1) 填空题 6 折线统计图 读单式折线图:汽车全程千米数、用时分钟数、平均速度 √ 0.7 中 数据分析·运算能力 3空各2分 一-1(2) 填空题 6 折线统计图 读单式折线图:火车停站时长、到站时间、与汽车的时差 √ 0.65 中 数据分析·推理 3空各2分 一-2(1) 填空题 2 复式折线统计图 读图:纵轴单位长度代表的台数 √ 0.8 易 数据分析 2分 一-2(2) 填空题 2 复式折线统计图 读两条折线:九月甲乙品牌销售量之差 √ 0.75 易 数据分析·运算 2分 一-2(3) 填空题 2 复式折线统计图 由折线走势推断缺失数据点(模糊值的合理估计) √ 0.6 中 数据分析·推理 2分,填序号 一-2(4) 填空题 4 复式折线统计图 第三季度两品牌合计量比较,计算差值 √ 0.6 中 数据分析·运算能力 4分 一-3 填空题 2 找次品(数学广角) 5个球1轻,天平称称次数分析(对应图示流程) √ 0.65 中 推理·优化思想 1分 一-4 填空题 1 找次品(数学广角) 3瓶钙片1瓶少片,最少称几次保证找出 √ 0.75 易 推理·优化思想 1分 一-5(1) 填空题 1 找次品(数学广角) 10瓶水1瓶重,最少称几次保证找出 √ 0.55 中难 推理·优化思想 1分 一-5(2) 填空题 4 找次品(数学广角) 补充流程图(括号内填称量瓶数,理解称量策略) √ 0.5 难 推理·逻辑思维 4空各1分 二-1 选择题 2 折线统计图 根据数据特征选择合适的收集粒度(月内变化→每天数据) √ 0.75 易 数据分析·统计意识 二-2 选择题 2 统计图选择 描述连续变化数据(身高随年龄变化)选折线统计图 √ 0.8 易 统计意识·数据分析 二-3 选择题 2 统计图选择 两城市同期数据比较选复式折线统计图 √ 0.75 易 统计意识·数据分析 二-4 选择题 2 折线统计图 根据折线形状判断其表示的实际数据场景 √ 0.65 中 数据分析·推理 二-5 选择题 2 折线统计图 从折线图读取两组数据并计算差值(时间) √ 0.65 中 数据分析·运算 三-1 判断题 2 找次品(数学广角) 8瓶1轻,称1次可能找出(分析可能性) √ 0.65 中 推理·逻辑辨析 三-2 判断题 2 折线统计图 折线统计图功能辨析(变化趋势,不只是多少) √ 0.75 易 统计意识·概念辨析 三-3 判断题 2 天平称量 天平砝码与苹果重量的等量关系计算 √ 0.65 中 推理·运算能力 三-4 判断题 2 统计图功能辨析 条形图vs折线图功能区别 √ 0.75 易 统计意识·概念辨析 三-5 判断题 2 折线统计图 降雨量用折线图的适合性判断 √ 0.8 易 统计意识 四-1 计算题 4 分数加减法 异分母三数加减(通分后计算) √ 0.75 易 运算能力 四-2 计算题 4 分数加减法 同异分母混合加减(简算:先算同分母部分) √ 0.65 中 运算能力·简算意识 四-3 计算题 4 分数加减法 整数与分数混合减法(简算:先合并分数) √ 0.7 中 运算能力·简算意识 四-4 计算题 4 分数加减法 整数减括号内异分母分数之和 √ 0.6 中 运算能力 四-5 计算题 4 分数方程 含异分母分数的加减方程(x-2/5=3/4) √ 0.7 中 代数思维·运算能力 四-6 计算题 4 分数方程 含异分母分数的加法方程(5/8+x=17/20) √ 0.7 中 代数思维·运算能力 五-1(1) 解决问题 5 复式折线统计图 读图比较A、B两市各月降水差,找最大差值月份 √ 0.65 中 数据分析·解决问题 五-1(2) 解决问题 5 复式折线统计图 根据降水数据做出旅游出行建议(开放题) √ 0.6 中 数据分析·批判思维 言之有理即可 五-2(1) 解决问题 6 复式折线统计图 根据表格数据绘制两家用电的复式折线统计图 √ 0.6 中 数据表示·操作能力 每线3分 五-2(2) 解决问题 5 复式折线统计图 计算两家上半年用电总量并比较差值 √ 0.7 中 数据分析·运算能力 五-2(3) 解决问题 5 折线统计图 求第二季度平均每月用电量(合计÷3) √ 0.75 易 数据分析·运算能力 合 计 100 说明:①难度系数:0.90以上=很易,0.75-0.90=易,0.55-0.75=中,0.40-0.55=难,0.40以下=很难;②认知层次:识记→理解→应用;③核心素养:数据分析、统计意识、推理意识、运算能力、逻辑思维、优化思想、模型思想。 题型统计 题型 考查点数 总分 占比(%) 主要知识单元 填空题 10 30 30.0 选择题 5 10 10.0 判断题 5 10 10.0 计算题 6 24 24.0 解决问题 5 26 26.0 合 计 31 100 $

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广东省广州市番禺区五年级数学下学期单元自测练习卷(2025-2026学年人教版第七八单元)
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