精品解析:吉林省通化市辉南县第六中学2025-2026学年下学期期中高二生物试卷

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2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 通化市
地区(区县) 辉南县
文件格式 ZIP
文件大小 6.68 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

高二生物学科期中考试试题 一、单选题(本题包含15小题,每题2分,共30分) 1. 下图是教材中出现的几种生物,下列关于这几种生物的说法,错误的是(  ) A. ①②③④都属于生命系统的个体层次,⑤不属于生命系统 B. ①②的一个细胞就能完成这种生物的各项生命活动 C. ①和②在细胞结构上最重要的区别是②有叶绿体而①没有 D. 冷箭竹的花和大熊猫的眼都属于生命系统的器官层次 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图:①为蓝细菌,②为草履虫,③为大熊猫,④是冷箭竹,⑤是病毒。 【详解】A、分析题图:①为蓝细菌,②为草履虫,③为大熊猫,④是冷箭竹,⑤是病毒。⑤病毒不属于生命系统,其他都是个体层次,A正确; B、①②都是单细胞生物,一个细胞就能完成这种生物的各项生命活动,B正确; C、①和②在细胞结构上最重要的区别是②有核膜包被的细胞核,而①没有,C错误; D、冷箭竹的花和大熊猫的眼都属于器官层次,D正确。 故选C。 2. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。已知阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成;青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解,从而达到杀菌的目的。下列说法错误的是(  ) A. 肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合 B. 支原体自身的蛋白质均在宿主细胞核糖体上合成 C. 阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著 D. 人患病毒性流感时,不宜服用阿奇霉素进行治疗 【答案】B 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。 【详解】A、肺炎支原体的DNA上可结合DNA聚合酶或RNA聚合酶进行复制或转录,因此肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合,A正确; B、支原体为原核生物,具有核糖体,支原体可在自身细胞内的核糖体中合成蛋白质,B错误; C、肺炎支原体没有细胞壁,具有核糖体,阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成;青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解,从而达到杀菌的目的,因此阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著,C正确; D、病毒没有细胞结构,无核糖体,人患病毒性流感时,不宜服用阿奇霉素进行治疗,D正确。 故选B。 3. 第三代试管婴儿俗称PGD/PGS,指在试管婴儿(IVF-ET)的胚胎移植前,取胚胎的遗传物质进行分析,诊断是否有异常,筛选健康胚胎移植。其过程如图所示。下列相关叙述正确的是(  ) A. 采卵的过程中可以给母亲注射性激素,促进卵细胞的生成,使其排出更多成熟的卵子 B. 采集的精子需置于人工配制的肝素溶液中获取能量,与卵细胞膜接触后阻止后续的精子进入透明带 C. 受精过程中精子核膜破裂形成雄原核,卵子排出第二极体形成雌原核,二者融合完成受精作用 D. 胚胎发育过程中,原肠胚进一步扩大会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,称为孵化 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎移植是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”。通过任何一项技术(如转基因、核移植和体外受精等)获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。 【详解】A、采卵的过程中可以给母亲注射促性腺激素,促进卵细胞的生成,使其排出更多成熟的卵子,A错误; B、采集的精子需置于人工配制的肝素溶液中获能是获得受精的能力,但不是获得能量,B错误; C、受精的过程中精子核膜破裂,形成雄原核,卵细胞排出第二极体形成雌原核,二者融合形成受精卵,完成受精作用,C正确; D、胚胎发育过程中,囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,称为孵化,D错误。 故选C。 4. 生物化学、分子生物学、微生物学等学科的理论基础和相关技术的发展催生了基因工程,下列有关基因工程的基本操作程序的叙述错误的是(  ) A. 受体植物受粉后将DNA溶液滴加到花柱切面,可使目的基因沿花粉管通道进入囊胚 B. 随着转化方法的突破,用农杆菌侵染水稻、玉米等单子叶植物也取得成功 C. 用PCR扩增目的基因时,反应缓冲液中一般要添加Mg2+来激活耐高温的DNA聚合酶 D. 当载体中诱导型启动子的诱导物存在时,可以激活或抑制目的基因的表达 【答案】A 【解析】 【分析】将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。 【详解】A、植物受粉一段时间后剪去柱头,将含有目的基因的DNA溶液滴加在花柱切面上,使目的基因借助花粉管通道进入胚囊,而不是囊胚,A错误; B、随着转化方法的突破,用农杆菌侵染水稻、玉米等单子叶植物也取得成功,B正确: C、用PCR扩增目的基因时,反应缓冲液中一般要添加Mg2+来激活耐高温的DNA聚合酶,C正确; D、启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,能启动转录过程,因此当载体中诱导型启动子的诱导物存在时,可以激活或抑制目的基因的表达,D正确。 故选A。 5. 用Xho I和Sal I两种限制酶分别处理同一DNA片段(限制酶在对应切点均能切开)。酶切位点及酶切产物电泳结果分别如图1和图2所示。下列叙述错误的是(  ) A. 大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 B. 解旋酶与图1中的两种限制酶均能催化氢键断裂 C. 图2泳道②中可能是用Xho Ⅰ处理得到的酶切产物 D. 用两种限制酶同时处理该DNA电泳后可得到6种条带 【答案】B 【解析】 【详解】A、大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成,少数为4个、5个或8个核苷酸,A正确; B、限制酶的作用是切割DNA双链中的磷酸二酯键,不涉及氢键断裂;解旋酶的作用是断裂DNA双链间的氢键,使DNA解旋,B错误; C、分析图1,限制酶Xho I有两处切割位点,切割后产生3个DNA片段,图2泳道②有3个DNA片段,C正确; D、分析图1,限制酶Xho I有两处切割位点,限制酶Sal I有三处切割位点,且两种酶的切割位点无重叠,根据酶切位点分布推断,两种酶同时处理可产生6种不同大小的片段,电泳后呈现6种条带,D正确。 故选B。 6. HA蛋白是禽流感病毒的重要抗原。鸡卵清蛋白是由输卵管上皮细胞中卵清蛋白基因特异性表达后分泌至输卵管内,参与构成鸡蛋清的蛋白质。如图是利用基因工程技术制备HA蛋白鸡输卵管生物反应器的过程和几种可供选择的限制酶识别序列。下列说法错误的是( ) A. 转基因鸡体内的HA蛋白基因只在输卵管上皮细胞中表达 B. 需在目的基因两端分别添加BamHⅠ和HindⅢ的识别序列 C. 构建基因表达载体时,需用EcoRⅠ和HindⅢ切割载体 D. 利用显微注射技术将重组基因表达载体导入到受精鸡胚的胚盘 【答案】C 【解析】 【详解】A、构建载体时,HA蛋白基因应与卵清蛋白基因的特异性启动子连接,而该启动子仅在输卵管上皮细胞中启动转录,因此HA蛋白基因只在输卵管上皮细胞中表达,A正确; B、载体上目的基因应插入到启动子下游和终止子上游,根据图示应选择酶切位点为BamHⅠ和HindⅢ,不可以用EcoRⅠ,会破坏标记基因,MfeⅠ与EcoRⅠ为同尾酶,会导致目的基因与启动子反接,B正确; C、启动子上游和下游分别有EcoRⅠ和HindⅢ位点,用这两种酶切割获得启动子,但切割载体时应选用MfeⅠ和HindⅢ,不可以用EcoRⅠ,会破坏标记基因,MfeⅠ与EcoRⅠ为同尾酶,可产生相同黏性末端,C错误; D、培育转基因动物时,常用显微注射技术将重组载体导入受精鸡胚的胚盘细胞(具有全能性,可发育为完整个体),D正确。 7. 关于“DNA粗提取与鉴定”、“琼脂糖凝胶电泳”、“PCR扩增”实验,下列说法正确的是( ) A. 将洋葱切碎、研磨、过滤,滤液放置4℃冰箱中静置几分钟后,DNA存在于沉淀物中 B. 鉴定过程中DNA双螺旋结构不发生改变 C. 凝胶载样缓冲液中加入的核酸染料能与DNA分子结合,便于在紫外灯下观察 D. 对2个双链DNA分子进行PCR扩增,第n次循环共需引物2n+1个 【答案】D 【解析】 【分析】DNA粗提取和鉴定的原理:(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。 (2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色。 【详解】A、将洋葱切碎加研磨液研磨、过滤后,滤液放置4℃冰箱中静置几分钟后,DNA存在于上清液中,A错误; B、在DNA鉴定过程中,常用二苯胺在沸水浴条件下与DNA反应呈现蓝色来鉴定DNA。在这个过程中,鉴定过程中DNA双螺旋结构会解旋,B错误; C、DNA分子在凝胶载样缓冲液中带正电荷或负电荷,可用于电泳;琼脂糖溶液中加核酸染料,在波长为300nm的紫外灯下可以被检测出来,凝胶载样缓冲液中加入的是指示剂,C错误; D、PCR技术中,DNA复制遵循半保留复制原则。一个双链DNA分子经过n次循环后得到2ⁿ个DNA分子,需要的引物数量为(2ⁿ⁺¹ - 2)×2个(因为最初的2个DNA分子各有2条模板链,不需要引物)。n-1次循环共需引物(2ⁿ - 2)×2,第n次循环共需引物2n+1个,D正确。 故选D。 8. 溶菌酶是动物体内产生的一种蛋白质,天然的溶菌酶在酸性环境下活性易受影响。若将溶菌酶分子中的一个亮氨酸改造成异亮氨酸,在酸性环境下其活性可显著提高。如图是利用蛋白质工程设计生产新型溶菌酶的流程图。下列叙述错误的是(  ) A. 步骤甲中,通过X射线衍射等技术分析溶菌酶的空间结构 B. 步骤乙的设计需依据蛋白质的功能与结构关系来构建新模型 C. 步骤丙合成的新基因应能指导合成含异亮氨酸的溶菌酶 D. 最终获得的新型溶菌酶活性提高,其组成的氨基酸数量改变 【答案】D 【解析】 【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过改造或合成基因,来改造现有蛋白质,或制造一种新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需求。蛋白质工程的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找出相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。 【详解】A、在蛋白质工程中,常利用X射线衍射等技术来分析蛋白质的空间结构,从而为后续改造提供基础,A正确; B、蛋白质的功能由其结构决定,在模型设计(步骤乙)时,需要依据蛋白质的功能与结构关系,对蛋白质结构进行改造设计,构建新的蛋白质模型,B正确; C、整个流程的目的是将溶菌酶分子中的一个亮氨酸改造成异亮氨酸,使溶菌酶在酸性环境下活性显著提高,所以步骤丙合成的新基因应能指导合成含异亮氨酸的溶菌酶,C正确; D、题干仅表明将溶菌酶分子中的一个亮氨酸改造成异亮氨酸,只是氨基酸的种类发生了改变,其组成的氨基酸数量并未改变,D错误。 故选D。 9. 生物技术在给生活带来进步的同时也引起了人们对其安全性的关注及对伦理道德的讨论。下列对生物技术安全性与伦理问题的说法,正确的是( ) A. α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使卵细胞失去活性,从而防止基因污染 B. 设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前要对胚胎进行性别鉴定 C. 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点 D. 治疗性克隆利用细胞核全能性通过有性生殖产生特定细胞、组织和器官来治疗疾病 【答案】C 【解析】 【分析】生物武器是利用生物战剂杀伤人员、牲畜、毁坏植物的武器。生物武器又是生物制剂、载体和分散手段的综合利用。生物武器自诞生以来,给人类的生存安全构成了严重威胁。生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。 【详解】A、科学家将α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,可阻断淀粉储藏使花粉失去活性,从而防止转基因花粉传播造成基因污染,A错误; B、设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者需进行胚胎植入前遗传学诊断(PGD),而非仅性别鉴定,B错误; C、生物武器有多种类型,包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,生物武器的致病能力强、攻击范围广,因而会给人类的生存安全构成了严重威胁,C正确; D、治疗性克隆通过核移植技术(无性生殖)培育组织器官,而非有性生殖,D错误。 故选C。 10. 细胞学说是现代生物学的基础理论之一。下列叙述正确的是(  ) A. 细胞学说确立了“细胞是动植物体结构和功能的基本单位”这一观点 B. 细胞学说为生物的共同来源提供了证据,为生物的多样性提供了依据 C. 细胞学说的提出使多种多样的生物细胞在结构和功能上实现了统一 D. 生物是由细胞及其产物组成的,新细胞由老细胞通过有丝分裂产生的 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。(3)新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、细胞学说指出动植物由细胞构成,并确认细胞是结构和功能的基本单位,A正确; B、细胞学说揭示了生物界的统一性,为共同起源提供间接证据,但未涉及多样性依据,B错误; C、细胞学说揭示了动植物结构的统一性,但“功能上实现了统一”表述不严谨,功能统一性需结合后续研究,C错误; D、新细胞由老细胞分裂产生是魏尔肖修正后的观点,且“有丝分裂”未被原学说提及,D错误。 故选A。 11. 某生物兴趣小组开展传统发酵食品制作的实践探究活动,分别搭建了果酒、果醋、腐乳和泡菜的发酵体系并规范操作。下列相关叙述错误的是(  ) A. 果酒发酵的酵母菌是兼性厌氧型真核生物,无氧条件下产生乙醇 B. 果醋发酵的醋酸菌是好氧型原核生物,糖源充足时可直接将葡萄糖转化为醋酸 C. 腐乳制作主要利用毛霉产生的酶,将豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸 D. 泡菜发酵的乳酸菌是厌氧型原核生物,无氧呼吸过程中产生乳酸和二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、酵母菌是兼性厌氧型真核生物,无氧条件下进行无氧呼吸可产生乙醇和二氧化碳,A正确; B、醋酸菌是好氧型原核生物,当氧气、糖源都充足时,可直接将葡萄糖转化为醋酸,B正确; C、腐乳制作主要利用毛霉产生的蛋白酶,可将豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸,C正确; D、乳酸菌是厌氧型原核生物,其无氧呼吸的产物只有乳酸,不会产生二氧化碳,D错误。 12. 体外动物细胞培养制造出的细胞培养肉是一种人造肉,具有营养可控、结构仿真、口感真实的特点。其主要生产流程如下图,图中的微载体是一种固体的细胞生长基质,其表面能使细胞贴附。下列叙述正确的是(  ) A. ①过程可用机械的方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等处理的方法获得细胞悬液 B. ③过程中加入微载体为细胞提供更大附着面积,使细胞间不出现接触抑制,产量增加 C. ③④过程需使用经灭菌处理的培养液,培养细胞时既要提供O2也要提供CO2 D. 肌肉干细胞属于成体干细胞,能够分化成特定的细胞和组织,具有全能性 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养需要满足以下条件:①无菌、无毒的环境。②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。③温度:适宜温度。④气体环境:95%空气+5%CO2,O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。 【详解】A、①过程为制备细胞悬液的过程,可用机械的方法或用胰蛋白酶处理的方法获得细胞悬液,胃蛋白酶催化的酸性环境对细胞有害,A错误; B、③过程中加入微载体为细胞提供了更大的附着面积,但细胞间会出现接触抑制,B错误; C、③④过程需使用经灭菌处理的培养液,培养细胞时提供95%空气+5%CO2,C正确; D、肌肉干细胞属于成体干细胞,能够分化成特定的细胞和组织,但不具有发育成完整个体的能力,不具有全能性,D错误。 故选C。 13. 红豆杉因其次生代谢物紫杉醇的高抗癌活性而倍受关注。先用红豆杉外植体获得愈伤组织,然后利用植物细胞培养可获得紫杉醇。下列叙述错误的是(  ) A. 外植体需先后用体积分数为50%的乙醇、次氯酸钠消毒 B. 由红豆杉不同部位获得的愈伤组织基因型不一定相同 C. 红豆杉的幼嫩茎段比成年老枝更易诱导产生愈伤组织 D. 利用该方法获得紫杉醇优于从红豆杉树皮中直接提取 【答案】A 【解析】 【详解】A、外植体消毒通常先用70%酒精(而非50%)进行表面消毒,再用次氯酸钠溶液处理,A错误; B、红豆杉体细胞和花粉经植物组织培养获得的愈伤组织基因型不相同,B正确; C、幼嫩茎段细胞分化程度低,分裂能力强,更易脱分化形成愈伤组织,C正确; D、细胞培养可规模化生产紫杉醇,避免直接砍伐红豆杉,保护资源且可持续,D正确。 故选A。 14. 马铃薯种植过程中很容易受到棒形杆菌的侵染导致维管束环状腐烂。棒形杆菌主要在种薯上传播,也可在土壤中存活。如图所示,利用特定的选择培养基可以从土壤中筛选出棒形杆菌,下列说法错误的是( ) A. 如图甲所示,若培养后的棒形杆菌菌落平均数为120个,则每克土壤约含棒形杆菌1.2×108个 B. 平板划线法结果如图乙所示,则接种时接种环总共灼烧6次 C. 稀释涂布平板法和平板划线法都能用于土壤中棒形杆菌的分离和计数 D. 需增设未接种的选择培养基及接种后的完全培养基作对照 【答案】C 【解析】 【详解】A、称取1.0g某土壤样品,转入99mL无菌水中,稀释了100倍,而经梯度稀释后,此时相当于稀释了100000倍,从下图③号试管取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上,重复3次,若平板培养后的菌落平均数为120个,故该样本中每克土壤约含 棒形杆菌(120÷0.1)×100000=1.2×108个/g,A正确; B、平板划线法一共划线5次,则灼烧次数为6次,B正确; C、平板划线法不能进行微生物计数,C错误; D、增设未接种的选择培养基作对照目的是判断培养基是否灭菌彻底及无菌操作是否规范;接种后的完全培养基作对照目的是判断选择培养基是否发挥选择作用,D正确。 故选C。 15. 现代生物技术流程中,“筛选”至关重要。下列叙述正确的是( ) A. 以尿素为唯一碳源的培养基可用于筛选土壤中的尿素分解菌 B. 利用滋养层细胞进行性别筛选有助于构建乳腺生物反应器 C. 筛选透明带厚的原肠胚进行移植有利于胚胎的保护和孵化 D. 利用选择培养基可以筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、以尿素为唯一氮源的培养基上,其他微生物因为缺少氮源而不能生存,故可以筛选出尿素分解菌,A错误; B、乳腺生物反应器需要利用雌性动物的泌乳生产目的蛋白,胚胎移植前取滋养层细胞进行性别筛选,不会损伤发育成胎儿的内细胞团,可获得所需的雌性胚胎,B正确; C、在胚胎移植过程中,通常选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚进行移植,而不是原肠胚,C错误; D、通过特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞后,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞,D错误。 二、不定项选择(本题共5小题,每题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分。) 16. 啤酒是以大麦芽、啤酒花、水为主要原料,经酵母发酵作用酿制而成的饱含二氧化碳的低酒精度酒。啤酒中的低分子糖和氨基酸很容易被吸收利用,在体内产生大量的热量,被称为“液体面包”。如图是啤酒生产工艺流程简图。下列说法错误的是( ) A. 焙烤、蒸煮处理方法在杀死活细胞的同时使所含的酶失去活性 B. 发酵过程中要适时往外排气,后发酵时期应延长排气时间间隔 C. 主发酵阶段酵母菌大量繁殖,后发酵阶段进行糖的分解和代谢物的生成 D. 用脱落酸溶液浸泡大麦种子可以有效促进α-淀粉酶合成,增加麦芽汁中可发酵糖的含量 【答案】ACD 【解析】 【分析】啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的,其工业化生产流程如下:①大麦种子发芽,释放淀粉酶;②加热杀死种子胚但不使淀粉酶失活;③将干燥的麦芽碾磨成麦芽粉;④淀粉分解,形成糖浆;⑤糖浆加入啤酒花,蒸煮;⑥加入酵母菌,发酵;⑦过滤,77℃保温30分钟;⑧过滤、分装啤酒进行出售。 【详解】A、焙烤阶段需要保证淀粉酶的活性,A错误; B、发酵过程中要适时往外排气,后发酵时期酵母菌呼吸作用减弱,可以适当延长排气时间间隔,B正确; C、酵母菌大量繁殖及大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段进行,C错误; D、用赤霉素溶液浸泡大麦种子可以有效促进α-淀粉酶合成,增加麦芽汁中可发酵糖的含量,D错误。 故选ACD。 17. 如图所示为利用植物体细胞杂交技术培育杂种植株的流程图。下列叙述正确的是(  ) A. 制备A、B原生质体时需使用纤维素酶和果胶酶 B. 融合的原生质体应当具有红色、绿色两种荧光标记 C. 过程②中细胞内活动较旺盛的结构是溶酶体和线粒体 D. 该过程依据的原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、去壁过程,常用酶解法,制备A、B原生质体时需使用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁,A正确; B、A原生质体用红色荧光标记,B原生质体用绿色荧光标记,所以融合的原生质体应当具有红色、绿色两种荧光标记,B正确; C、过程②中需要再生细胞壁,所以代谢比较旺盛的细胞结构是高尔基体和线粒体,C错误; D、该过程是植物体细胞杂交过程,涉及细胞的融合和植物组织培养技术,所以该过程依据的原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性,D正确。 故选ABD。 18. 黄曲霉毒素(AFB)是黄曲霉(一种真菌)产生的具有强致癌力的代谢产物。为准确检测食品中残留的AFB,科研人员利用小鼠制备抗AFB的单克隆抗体(AFB单抗),过程如图所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时,可用离心法直接收集 B. 灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能与细胞膜上的糖蛋白发生作用,诱导细胞融合 C. 图中涉及的生物工程技术有动物细胞核移植和动物细胞培养,第1次与第2次筛选的目的不同 D. 动物细胞培养时为了保证“无菌无毒”,需要在培养基中添加抗生素和干扰素 【答案】AB 【解析】 【详解】A、悬浮培养的杂交瘤细胞无需贴壁生长,传代时可直接通过离心法收集细胞,A正确; B、灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合,B正确; C、图示制备单克隆抗体的过程,涉及的动物细胞工程的技术有动物细胞融合和动物细胞培养,第1次筛选是为了获得杂交瘤细胞,第2次筛选是为了获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞,目的不同,C错误; D、动物细胞培养时为了保证“无菌”,需要在培养基中添加抗生素;为了保证“无毒”,需要定期更换培养液,而干扰素主要用于抗病毒、抗肿瘤,D错误。 19. 科学家将c-Mye、KIf4、Sox2和Oct-3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内,细胞在一定某件下转变成iPS细胞,在适当条件诱导下,iPS细胞可以定向分化成各种细胞。下列叙述错误的是( ) A. 图示过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术 B. iPS 细胞分化成各种组织细胞过程中 DNA 序列有不同的改变 C. iPS 细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱 D. 小鼠成纤维细胞转变成 iPS 细胞与植物组织培养的脱分化过程类似 【答案】BC 【解析】 【分析】 根据题意,将c-Myc、KIf4、Sox2和Oct-3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内,细胞可以转变成iPS细胞,iPS细胞在特定条件下可以分化成各种细胞,小鼠的成纤维细胞形成iPS细胞类似于植物细胞的脱分化,恢复其分裂分化能力,iPS细胞具有高分化能力,相当于胚胎干细胞。 【详解】A、据图分析,将四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞,再通过培养转变成 iPS细胞,因此图示过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术,A正确; B、iPS细胞分化成各种组织细胞的过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生改变,细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得细胞内信使RNA和蛋白质改变,但DNA不变,B错误; C、iPS细胞可以分化为脂肪细胞、成纤维细胞等多种组织细胞,而造血干细胞只能分化为各种血细胞或免疫细胞,故iPS的分裂分化能力比造血干细胞强,C错误; D、小鼠成纤维细胞转变成iPS细胞过程中,细胞恢复分裂、分化能力,与植物组织培养的脱分化过程类似,D正确。 故选BC。 20. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点,请分析下列叙述正确的是 限制酶 BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ 识别序列及切割位点 G↓GATCC CCTAG↑G A↓AGCTT TTCGA↑A G↓AATTC CTTAA↑G CCC↓GGG GGG↑CCC A. 一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有0个和4个游离的磷酸基团 B. 若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高 C. 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,可以使用SmaⅠ切割 D. 使用EcoRI限制酶同时处理质粒、外源DNA可防止质粒和外源DNA发生自身环化 【答案】B 【解析】 【分析】识图分析可知,质粒为环状DNA分子,其上有4种限制酶的切割位点,其中的SmaⅠ酶切位点位于质粒的标记基因序列中;目的基因中含有4种限制酶的切割位点,但是因此SmaⅠ酶切位点位于目的基因序列中,因此如果选择SmaⅠ酶切质粒和目的基因会将标记基因和目的基因破坏,因此该限制酶不能选择使用。构建基因表达载体时,一般如果选择两种不同的限制酶进行切割质粒和目的基因会产生不同的末端,可以防止质粒和外源DNA发生自身环化。 【详解】由于质粒在切割前是一个环状DNA分子,因此上面没有游离的磷酸基团;当质粒被切割后形成了两个末端各有1个游离的磷酸基团,故共有2个游离的磷酸基团,A错误;SmaⅠ酶切位点越多,表示G和C这一对碱基对所占的比例就超高,而G和C之间含有三个氢键,故其热稳定性超高,B正确;质粒抗生素抗性基因为标记基因,由图可知,标记基因和外源DNA目的基因中 均含有SmaI酶切位点,都可以被SmaI酶破环,故不能使用该酶剪切质粒和含有目的基因的DNA,C错误;构建含目的基因的重组质粒A时,使用EcoRI限制酶同时处理质粒、外源DNA会产生相同的黏性末端,不能防止质粒和外源DNA发生自身环化,D错误。 三、解答题 21. 某科研团队尝试利用植物体细胞杂交技术培育抗盐碱的番茄新品种(普通番茄和野生耐盐碱番茄均是二倍体生物)。以下是他们的实验流程模式图。回答下列问题: (1)在进行体细胞杂交之前,去除细胞壁,获得原生质体。制备原生质体的过程不能在无菌水中进行,这是为了防止_______。 (2)诱导②过程的化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、_______。④过程是_______,即失去其特有的_______,转变成未分化的细胞,进而形成愈伤组织后经再分化形成芽、根等器官。这两个过程中_______是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的_______等都会影响植物细胞的发育方向。 (3)步骤①可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞来获得原生质体,处理的时间长短对原生质体的结构几乎没有影响,原因是_______。 (4)次生代谢物含量很低,从植物组织提取会大量破坏植物资源,有些产物又不能或难以通过化学途径得到,因此人们期望利用_______技术来获得目标产物,这个过程就是细胞产物的工厂化生产。 【答案】(1)原生质体在无菌水中吸水膨胀甚至破裂 (2) ①. 高Ca2+-高pH融合法 ②. 脱分化 ③. (形态)结构和功能 ④. 生长素和细胞分裂素 ⑤. 浓度、比例 (3)植物细胞膜的成分主要是蛋白质和磷脂,纤维素酶和果胶酶不能水解细胞膜 (4)植物细胞培养 【解析】 【小问1详解】 若仅在无菌水中操作,由于缺乏适宜的渗透压环境,原生质体易吸水膨胀甚至破裂,故制备原生质体的过程不能在无菌水中进行。 【小问2详解】 诱导②过程的化学法包括PEG(聚乙二醇)法和高Ca2+-高pH法等;④过程是失去其特有的形态结构和功能转变成未分化的细胞,形成愈伤组织的过程,表示脱分化;植物组织培养包括脱分化和再分化,这两个过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的浓度和比例等都会影响植物细胞的发育方向。 【小问3详解】 植物细胞膜的成分主要是蛋白质和磷脂,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,酶具有专一性,因此纤维素酶和果胶酶能水解细胞壁,不能水解细胞膜。 【小问4详解】 细胞产物的工厂化生产是利用植物细胞培养技术,通过促进愈伤组织细胞大量增殖,提升细胞群体的次生代谢物总产量来实现的。 22. 番木瓜易感染番木瓜环斑病毒(PRSV)而获病。科研人员利用农杆菌转化法成功培育出转基因番木瓜植株,流程如图所示。回答下列问题: (1)过程①中,RNA通过__________过程形成DNA.可利用PCR技术获得大量的抗PRSV基因,其前提是__________。 (2)过程②用限制酶Bam HI在Ti质粒上切开一个切口,暴露出__________个游离的磷酸基团,Bam HⅠ破坏的是__________键。为了将抗PRSV基因正向插入Ti质粒,需在抗PRSV基因两端分别添加限制酶__________的酶切位点。 (3)过程③将重组质粒转入农杆菌之前,先用Ca2+处理农杆菌是为了使其处于一种__________的生理状态。为筛选出含重组质粒的农杆菌,应将其培养在含__________的培养基中。 (4)若要从个体水平检测抗PRSV基因是否在转基因番木瓜植株中成功表达,请简要写出鉴定思路:__________。 【答案】(1) ①. 逆(反)转录 ②. 有一段已知抗PRSV基因的脱氧核苷酸序列 (2) ①. 两 ②. 磷酸二酯 ③. Hind Ⅲ和BamH I (3) ①. 能吸收周围环境中DNA分子 ②. 卡那霉素 (4)将番木瓜环斑病毒(PRSV)接种到转基因番木瓜植株上,观察转基因番木瓜植株的患病情况 【解析】 【分析】基因工程的一般程序包含:目的基因的获取,基因表达载体的构建,将目的基因导入受体细胞,目的基因的检测与鉴定。目的基因的获取:人工合成获取;②从基因文库获取;③通过PCR技术获取。基因表达载体的构建:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,使目的基因能够复制和发挥作用。表达载体的组成:①复制原点;②目的基因;③标记基因;④启动子;终止子将目的基因导入受体细胞的方法:将目的基因导入植物细胞:花粉管通道法、农杆菌转化法;将目的基因导入动物细胞:显微注射法;将目的基因导入微生物细胞:Ca2+处理法。目的基因检测与鉴定方法:PCR技术、 抗原—抗体杂交技术、对转基因生物进行抗性接种实验。 【小问1详解】 过程①以RNA为模板合成DNA的过程,所以过程①是逆转录。PCR为体外扩增DNA技术,由于DNA聚合酶只能将单个的脱氧核苷酸连接在一段核苷酸上,因此需要一段引物,而引物与目的基因互补配对,因此需要有一段已知抗PRSV基因的脱氧核苷酸序列,才能设计引物进行PCR扩增。 【小问2详解】 质粒为环状DNA,过程②用限制酶BamH I在Ti质粒上切开一个切口,暴露出2个游离的磷酸基团;BamH Ⅰ破坏的是磷酸二酯键,能在特定位点对DNA进行切割; 据图可知,抗PRSV基因定向插入Ti质粒上时需插在启动子和终止子之间,以便目的基因能够正常表达,可用的限制酶切割位点有Hind Ⅲ和BamH I,为了避免反向连接,要使用不同的限制酶共同切割目的基因和质粒,所以添加限制酶Hind Ⅲ和BamH I的酶切位点。 【小问3详解】 钙离子处理可以增大细胞膜的通透性,使其处于能吸收周围环境中DNA分子的状态;由于重组质粒含有卡那霉素抗性基因,应将其培养在含卡那霉素的培养基中。 【小问4详解】 为检测转基因番木瓜是否培育成功,还需要进行个体水平的抗性检测,因此还要使用番木瓜环斑病毒感染转基因番木瓜,看番木瓜是否感病。 23. 某化工厂污水池中的有害有机化合物X(含C、H、O、N等元素)难以降解,研究人员利用化合物X、磷酸盐、镁盐及微量元素配制培养基,旨在筛选能高效降解X的好氧细菌(目的菌),实验主要步骤如图所示(含化合物X的培养基不透明)。回答下列问题: (1)图1过程中,振荡培养的作用是_________,且在振荡培养若干天的过程中,需向培养液中通入无菌空气,目的是_________。 (2)图1过程中,培养若干天后,应选择培养瓶中化合物X含量显著_________(填“降低”或“增加”)的培养液接种,在接种到固体培养基前,若要对培养液中的目的菌进行计数,常采用稀释涂布平板法而不采用显微镜直接计数法,主要原因是_________。 (3)图甲中接种时,按1→2→3→4→5顺序进行划线,每次划线前对接种环的处理是_________,目的是_________。 (4)图乙中出现透明圈的原因是_________。若要进一步比较不同菌株对化合物X的降解能力,可通过测量_________来进行判断。 【答案】(1) ①. 使菌体与营养物质充分接触,提高营养物质的利用率(增加溶氧量)(合理即可) ②. 为目的菌提供氧气,满足其有氧呼吸的需求 (2) ①. 降低 ②. 显微镜直接计数法不能区分死菌与活菌,会导致计数结果偏大(合理即可) (3) ①. 灼烧并冷却 ②. 灼烧接种环可杀灭残留菌种,防止污染,冷却后再划线是避免高温杀死菌种,这样操作能逐步稀释菌种,最终获得单菌落(合理即可) (4) ①. 目的菌降解化合物X,使菌落周围的化合物X浓度降低,培养基透明度增加,从而出现透明圈(合理即可) ②. 透明圈直径与菌落直径的比值 【解析】 【分析】1、微生物的培养,培养基的成分必须含有碳源、氮源、水 和无机盐。 2、获取纯净微生物的关键是防止外来杂菌入侵。 3、实验室中目的菌株的筛选的原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。 【小问1详解】 图示过程中振荡培养的作用是使菌体与营养物质充分接触,提高营养物质的利用率(增加溶氧量)。能高效降解X的细菌是好氧菌,通入无菌空气可满足其有氧呼吸对氧气的需求。 【小问2详解】 培养若干天后,应选择培养瓶中化合物X含量显著降低的培养液接种,稀释涂布平板法是通过菌落数估算活菌数,显微镜直接计数法会将死菌、活菌一并计数,实际培养液中存在死菌,用显微镜直接计数法会使结果比实际活菌数偏大,准确性欠佳,所以常选稀释涂布平板法对目的菌计数。 【小问3详解】 灼烧接种环可杀灭残留菌种,防止污染,冷却后再划线是避免高温杀死菌种,这样操作能逐步稀释菌种,最终获得单菌落。 【小问4详解】 目的菌分解化合物X,导致其周围化合物X减少,原本不透明的培养基变得透明,出现透明圈。透明圈直径与菌落直径的比值能反映目的菌降解化合物X的相对能力,比值越大,降解能力越强。 24. 在现代生物医学研究中,单克隆抗体技术和抗体—药物偶联物(ADC)的应用日益重要。图1展示了以小鼠为实验材料研制抗病毒A单克隆抗体的基本流程,图2呈现了ADC对肿瘤细胞进行选择性杀伤的作用机制。回答下列问题: (1)在图1的单克隆抗体制备流程中,筛选1所用的培养基对_______细胞和_______的生长具有抑制作用。对杂交瘤细胞进行培养时,需要向培养基中加入的天然成分是_______。单克隆抗体具有的优点有_______。 (2)图2中ADC与肿瘤细胞表面受体结合的过程体现了细胞膜_______的功能,溶酶体裂解后释放的药物能够导致肿瘤细胞凋亡,从细胞增殖的角度分析,其可能的作用机制是_______。 (3)若将图1制备的抗病毒A的单克隆抗体改造成ADC用于治疗肿瘤,理论上不可行,原因是_______。与传统的化疗药物相比,基于图2原理的ADC治疗的优势是_______。 【答案】(1) ①. 未融合的亲本 ②. 融合的具有同种核的 ③. 血清 ④. 能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并且可以大量制备(合理即可) (2) ①. 进行(细胞间)的信息交流(识别) ②. 干扰肿瘤细胞DNA复制和转录过程(抑制肿瘤细胞的细胞分裂)(合理即可) (3) ①. 抗病毒A的单克隆抗体只能特异性识别病毒A,不能识别肿瘤细胞表面的抗原 ②. 能特异性地作用于肿瘤细胞,减少对正常细胞的损伤(特异性强,减少对正常细胞的杀伤,副作用小(靶向性强) 【解析】 【小问1详解】 在单克隆抗体制备过程中,筛选1所用的培养基对未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞有抑制作用,因此能达到筛选目的。对杂交瘤细胞进行培养时,需要向培养基中加入的天然成分是血清。单克隆抗体具有的优点是能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并且可以大量制备。 【小问2详解】 ADC中的抗体与肿瘤细胞表面受体结合,这体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能。肿瘤细胞增殖需通过DNA复制传递遗传信息,通过转录为蛋白质合成做准备,药物干扰肿瘤细胞DNA复制过程会使其无法准确传递遗传物质,干扰转录过程会阻碍相关蛋白质合成,从这两方面抑制肿瘤细胞增殖,进而导致其凋亡。 【小问3详解】 单克隆抗体具有高度特异性,抗病毒A的单克隆抗体只能特异性识别病毒A,肿瘤细胞表面不存在能与之特异性结合的抗原,所以不能用于靶向治疗肿瘤。 ADC通过抗体特异性结合肿瘤细胞,实现药物的精准递送,相比传统化疗药物,能减少对正常细胞的伤害,但在实际应用中,肿瘤细胞具有很强的适应性和变异性,可能会通过改变自身表面抗原结构、增加药物外排等方式产生耐药性,从而降低ADC的治疗效果。 25. 智利番茄因具有抗TMV(烟草花叶病毒)基因(其部分序列如图1),能抵抗TMV感染。研究人员拟利用抗TMV基因和基因表达载体(如图2),通过转基因技术培育抗TMV玉米。回答下列问题: (1)PCR扩增时需要引物,引物的作用是_______,在扩增TMV基因时,需设计引物的碱基序列为_______(写出引物起始的6个碱基即可),同时,引物中还需添加_______限制酶的识别序列,理由是_______。 (2)图2的Ti质粒中还缺少一个重要组件启动子,其作用是_______。 (3)用导入了重组Ti质粒的农杆菌感染玉米细胞,选择Ti质粒作为基因表达载体的原因是_______。 【答案】(1) ①. 使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸 ②. 和 ③. BamHⅠ和SacⅠ ④. 用BamHⅠ和SacⅠ两种限制酶切割抗TMV基因和Ti质粒,不会破坏抗TMV基因,同时可防止目的基因和质粒的自身环化和反向连接(合理即可) (2)RNA聚合酶识别并结合的部位,驱动目的基因的转录 (3)Ti质粒中的T-DNA能整合到受体细胞的染色体DNA上,并稳定表达 【解析】 【小问1详解】 用PCR扩增时,需要引物,引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸,在扩增TMV基因时,设计的引物需与模板链3'端的碱基序列互补配对,所以两个引物的起始碱基序列应分别为5'-ATGGGC-3'和5'-CTAGTG-3',分别在引物中添加限制酶BamHI和SacI切割位点的核苷酸序列,这样用BamHI和SacI两种限制酶切割抗TMV基因和Ti质粒,不会破坏抗TMV基因(质粒总其余两种限制酶会破坏抗TMV基因),同时可防止目的基因和质粒的自身环化和反向连接。 【小问2详解】 为使目的基因正常表达,还需要启动子,其作用是RNA聚合酶识别并结合的部位,驱动目的基因的转录。 【小问3详解】 Ti质粒中的T-DNA能整合到受体细胞的染色体DNA上,并稳定表达,潮霉素抗性基因和目的基因会随T-DNA进入细胞,导入目的基因的受体细胞可以在有潮霉素的选择培养基中存活,从而将导入目的基因的受体细胞筛选出来。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二生物学科期中考试试题 一、单选题(本题包含15小题,每题2分,共30分) 1. 下图是教材中出现的几种生物,下列关于这几种生物的说法,错误的是(  ) A. ①②③④都属于生命系统的个体层次,⑤不属于生命系统 B. ①②的一个细胞就能完成这种生物的各项生命活动 C. ①和②在细胞结构上最重要的区别是②有叶绿体而①没有 D. 冷箭竹的花和大熊猫的眼都属于生命系统的器官层次 2. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。已知阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成;青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解,从而达到杀菌的目的。下列说法错误的是(  ) A. 肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合 B. 支原体自身的蛋白质均在宿主细胞核糖体上合成 C. 阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著 D. 人患病毒性流感时,不宜服用阿奇霉素进行治疗 3. 第三代试管婴儿俗称PGD/PGS,指在试管婴儿(IVF-ET)的胚胎移植前,取胚胎的遗传物质进行分析,诊断是否有异常,筛选健康胚胎移植。其过程如图所示。下列相关叙述正确的是(  ) A. 采卵的过程中可以给母亲注射性激素,促进卵细胞的生成,使其排出更多成熟的卵子 B. 采集的精子需置于人工配制的肝素溶液中获取能量,与卵细胞膜接触后阻止后续的精子进入透明带 C. 受精过程中精子核膜破裂形成雄原核,卵子排出第二极体形成雌原核,二者融合完成受精作用 D. 胚胎发育过程中,原肠胚进一步扩大会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,称为孵化 4. 生物化学、分子生物学、微生物学等学科的理论基础和相关技术的发展催生了基因工程,下列有关基因工程的基本操作程序的叙述错误的是(  ) A. 受体植物受粉后将DNA溶液滴加到花柱切面,可使目的基因沿花粉管通道进入囊胚 B. 随着转化方法的突破,用农杆菌侵染水稻、玉米等单子叶植物也取得成功 C. 用PCR扩增目的基因时,反应缓冲液中一般要添加Mg2+来激活耐高温的DNA聚合酶 D. 当载体中诱导型启动子的诱导物存在时,可以激活或抑制目的基因的表达 5. 用Xho I和Sal I两种限制酶分别处理同一DNA片段(限制酶在对应切点均能切开)。酶切位点及酶切产物电泳结果分别如图1和图2所示。下列叙述错误的是(  ) A. 大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成 B. 解旋酶与图1中的两种限制酶均能催化氢键断裂 C. 图2泳道②中可能是用Xho Ⅰ处理得到的酶切产物 D. 用两种限制酶同时处理该DNA电泳后可得到6种条带 6. HA蛋白是禽流感病毒的重要抗原。鸡卵清蛋白是由输卵管上皮细胞中卵清蛋白基因特异性表达后分泌至输卵管内,参与构成鸡蛋清的蛋白质。如图是利用基因工程技术制备HA蛋白鸡输卵管生物反应器的过程和几种可供选择的限制酶识别序列。下列说法错误的是( ) A. 转基因鸡体内的HA蛋白基因只在输卵管上皮细胞中表达 B. 需在目的基因两端分别添加BamHⅠ和HindⅢ的识别序列 C. 构建基因表达载体时,需用EcoRⅠ和HindⅢ切割载体 D. 利用显微注射技术将重组基因表达载体导入到受精鸡胚的胚盘 7. 关于“DNA粗提取与鉴定”、“琼脂糖凝胶电泳”、“PCR扩增”实验,下列说法正确的是( ) A. 将洋葱切碎、研磨、过滤,滤液放置4℃冰箱中静置几分钟后,DNA存在于沉淀物中 B. 鉴定过程中DNA双螺旋结构不发生改变 C. 凝胶载样缓冲液中加入的核酸染料能与DNA分子结合,便于在紫外灯下观察 D. 对2个双链DNA分子进行PCR扩增,第n次循环共需引物2n+1个 8. 溶菌酶是动物体内产生的一种蛋白质,天然的溶菌酶在酸性环境下活性易受影响。若将溶菌酶分子中的一个亮氨酸改造成异亮氨酸,在酸性环境下其活性可显著提高。如图是利用蛋白质工程设计生产新型溶菌酶的流程图。下列叙述错误的是(  ) A. 步骤甲中,通过X射线衍射等技术分析溶菌酶的空间结构 B. 步骤乙的设计需依据蛋白质的功能与结构关系来构建新模型 C. 步骤丙合成的新基因应能指导合成含异亮氨酸的溶菌酶 D. 最终获得的新型溶菌酶活性提高,其组成的氨基酸数量改变 9. 生物技术在给生活带来进步的同时也引起了人们对其安全性的关注及对伦理道德的讨论。下列对生物技术安全性与伦理问题的说法,正确的是( ) A. α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使卵细胞失去活性,从而防止基因污染 B. 设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前要对胚胎进行性别鉴定 C. 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点 D. 治疗性克隆利用细胞核全能性通过有性生殖产生特定细胞、组织和器官来治疗疾病 10. 细胞学说是现代生物学的基础理论之一。下列叙述正确的是(  ) A. 细胞学说确立了“细胞是动植物体结构和功能的基本单位”这一观点 B. 细胞学说为生物的共同来源提供了证据,为生物的多样性提供了依据 C. 细胞学说的提出使多种多样的生物细胞在结构和功能上实现了统一 D. 生物是由细胞及其产物组成的,新细胞由老细胞通过有丝分裂产生的 11. 某生物兴趣小组开展传统发酵食品制作的实践探究活动,分别搭建了果酒、果醋、腐乳和泡菜的发酵体系并规范操作。下列相关叙述错误的是(  ) A. 果酒发酵的酵母菌是兼性厌氧型真核生物,无氧条件下产生乙醇 B. 果醋发酵的醋酸菌是好氧型原核生物,糖源充足时可直接将葡萄糖转化为醋酸 C. 腐乳制作主要利用毛霉产生的酶,将豆腐中的蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸 D. 泡菜发酵的乳酸菌是厌氧型原核生物,无氧呼吸过程中产生乳酸和二氧化碳 12. 体外动物细胞培养制造出的细胞培养肉是一种人造肉,具有营养可控、结构仿真、口感真实的特点。其主要生产流程如下图,图中的微载体是一种固体的细胞生长基质,其表面能使细胞贴附。下列叙述正确的是(  ) A. ①过程可用机械的方法或用胰蛋白酶、胃蛋白酶等处理的方法获得细胞悬液 B. ③过程中加入微载体为细胞提供更大附着面积,使细胞间不出现接触抑制,产量增加 C. ③④过程需使用经灭菌处理的培养液,培养细胞时既要提供O2也要提供CO2 D. 肌肉干细胞属于成体干细胞,能够分化成特定的细胞和组织,具有全能性 13. 红豆杉因其次生代谢物紫杉醇的高抗癌活性而倍受关注。先用红豆杉外植体获得愈伤组织,然后利用植物细胞培养可获得紫杉醇。下列叙述错误的是(  ) A. 外植体需先后用体积分数为50%的乙醇、次氯酸钠消毒 B. 由红豆杉不同部位获得的愈伤组织基因型不一定相同 C. 红豆杉的幼嫩茎段比成年老枝更易诱导产生愈伤组织 D. 利用该方法获得紫杉醇优于从红豆杉树皮中直接提取 14. 马铃薯种植过程中很容易受到棒形杆菌的侵染导致维管束环状腐烂。棒形杆菌主要在种薯上传播,也可在土壤中存活。如图所示,利用特定的选择培养基可以从土壤中筛选出棒形杆菌,下列说法错误的是( ) A. 如图甲所示,若培养后的棒形杆菌菌落平均数为120个,则每克土壤约含棒形杆菌1.2×108个 B. 平板划线法结果如图乙所示,则接种时接种环总共灼烧6次 C. 稀释涂布平板法和平板划线法都能用于土壤中棒形杆菌的分离和计数 D. 需增设未接种的选择培养基及接种后的完全培养基作对照 15. 现代生物技术流程中,“筛选”至关重要。下列叙述正确的是( ) A. 以尿素为唯一碳源的培养基可用于筛选土壤中的尿素分解菌 B. 利用滋养层细胞进行性别筛选有助于构建乳腺生物反应器 C. 筛选透明带厚的原肠胚进行移植有利于胚胎的保护和孵化 D. 利用选择培养基可以筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞 二、不定项选择(本题共5小题,每题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分。) 16. 啤酒是以大麦芽、啤酒花、水为主要原料,经酵母发酵作用酿制而成的饱含二氧化碳的低酒精度酒。啤酒中的低分子糖和氨基酸很容易被吸收利用,在体内产生大量的热量,被称为“液体面包”。如图是啤酒生产工艺流程简图。下列说法错误的是( ) A. 焙烤、蒸煮处理方法在杀死活细胞的同时使所含的酶失去活性 B. 发酵过程中要适时往外排气,后发酵时期应延长排气时间间隔 C. 主发酵阶段酵母菌大量繁殖,后发酵阶段进行糖的分解和代谢物的生成 D. 用脱落酸溶液浸泡大麦种子可以有效促进α-淀粉酶合成,增加麦芽汁中可发酵糖的含量 17. 如图所示为利用植物体细胞杂交技术培育杂种植株的流程图。下列叙述正确的是(  ) A. 制备A、B原生质体时需使用纤维素酶和果胶酶 B. 融合的原生质体应当具有红色、绿色两种荧光标记 C. 过程②中细胞内活动较旺盛的结构是溶酶体和线粒体 D. 该过程依据的原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 18. 黄曲霉毒素(AFB)是黄曲霉(一种真菌)产生的具有强致癌力的代谢产物。为准确检测食品中残留的AFB,科研人员利用小鼠制备抗AFB的单克隆抗体(AFB单抗),过程如图所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时,可用离心法直接收集 B. 灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能与细胞膜上的糖蛋白发生作用,诱导细胞融合 C. 图中涉及的生物工程技术有动物细胞核移植和动物细胞培养,第1次与第2次筛选的目的不同 D. 动物细胞培养时为了保证“无菌无毒”,需要在培养基中添加抗生素和干扰素 19. 科学家将c-Mye、KIf4、Sox2和Oct-3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内,细胞在一定某件下转变成iPS细胞,在适当条件诱导下,iPS细胞可以定向分化成各种细胞。下列叙述错误的是( ) A. 图示过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术 B. iPS 细胞分化成各种组织细胞过程中 DNA 序列有不同的改变 C. iPS 细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱 D. 小鼠成纤维细胞转变成 iPS 细胞与植物组织培养的脱分化过程类似 20. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点,请分析下列叙述正确的是 限制酶 BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ 识别序列及切割位点 G↓GATCC CCTAG↑G A↓AGCTT TTCGA↑A G↓AATTC CTTAA↑G CCC↓GGG GGG↑CCC A. 一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有0个和4个游离的磷酸基团 B. 若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高 C. 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,可以使用SmaⅠ切割 D. 使用EcoRI限制酶同时处理质粒、外源DNA可防止质粒和外源DNA发生自身环化 三、解答题 21. 某科研团队尝试利用植物体细胞杂交技术培育抗盐碱的番茄新品种(普通番茄和野生耐盐碱番茄均是二倍体生物)。以下是他们的实验流程模式图。回答下列问题: (1)在进行体细胞杂交之前,去除细胞壁,获得原生质体。制备原生质体的过程不能在无菌水中进行,这是为了防止_______。 (2)诱导②过程的化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、_______。④过程是_______,即失去其特有的_______,转变成未分化的细胞,进而形成愈伤组织后经再分化形成芽、根等器官。这两个过程中_______是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的_______等都会影响植物细胞的发育方向。 (3)步骤①可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞来获得原生质体,处理的时间长短对原生质体的结构几乎没有影响,原因是_______。 (4)次生代谢物含量很低,从植物组织提取会大量破坏植物资源,有些产物又不能或难以通过化学途径得到,因此人们期望利用_______技术来获得目标产物,这个过程就是细胞产物的工厂化生产。 22. 番木瓜易感染番木瓜环斑病毒(PRSV)而获病。科研人员利用农杆菌转化法成功培育出转基因番木瓜植株,流程如图所示。回答下列问题: (1)过程①中,RNA通过__________过程形成DNA.可利用PCR技术获得大量的抗PRSV基因,其前提是__________。 (2)过程②用限制酶Bam HI在Ti质粒上切开一个切口,暴露出__________个游离的磷酸基团,Bam HⅠ破坏的是__________键。为了将抗PRSV基因正向插入Ti质粒,需在抗PRSV基因两端分别添加限制酶__________的酶切位点。 (3)过程③将重组质粒转入农杆菌之前,先用Ca2+处理农杆菌是为了使其处于一种__________的生理状态。为筛选出含重组质粒的农杆菌,应将其培养在含__________的培养基中。 (4)若要从个体水平检测抗PRSV基因是否在转基因番木瓜植株中成功表达,请简要写出鉴定思路:__________。 23. 某化工厂污水池中的有害有机化合物X(含C、H、O、N等元素)难以降解,研究人员利用化合物X、磷酸盐、镁盐及微量元素配制培养基,旨在筛选能高效降解X的好氧细菌(目的菌),实验主要步骤如图所示(含化合物X的培养基不透明)。回答下列问题: (1)图1过程中,振荡培养的作用是_________,且在振荡培养若干天的过程中,需向培养液中通入无菌空气,目的是_________。 (2)图1过程中,培养若干天后,应选择培养瓶中化合物X含量显著_________(填“降低”或“增加”)的培养液接种,在接种到固体培养基前,若要对培养液中的目的菌进行计数,常采用稀释涂布平板法而不采用显微镜直接计数法,主要原因是_________。 (3)图甲中接种时,按1→2→3→4→5顺序进行划线,每次划线前对接种环的处理是_________,目的是_________。 (4)图乙中出现透明圈的原因是_________。若要进一步比较不同菌株对化合物X的降解能力,可通过测量_________来进行判断。 24. 在现代生物医学研究中,单克隆抗体技术和抗体—药物偶联物(ADC)的应用日益重要。图1展示了以小鼠为实验材料研制抗病毒A单克隆抗体的基本流程,图2呈现了ADC对肿瘤细胞进行选择性杀伤的作用机制。回答下列问题: (1)在图1的单克隆抗体制备流程中,筛选1所用的培养基对_______细胞和_______的生长具有抑制作用。对杂交瘤细胞进行培养时,需要向培养基中加入的天然成分是_______。单克隆抗体具有的优点有_______。 (2)图2中ADC与肿瘤细胞表面受体结合的过程体现了细胞膜_______的功能,溶酶体裂解后释放的药物能够导致肿瘤细胞凋亡,从细胞增殖的角度分析,其可能的作用机制是_______。 (3)若将图1制备的抗病毒A的单克隆抗体改造成ADC用于治疗肿瘤,理论上不可行,原因是_______。与传统的化疗药物相比,基于图2原理的ADC治疗的优势是_______。 25. 智利番茄因具有抗TMV(烟草花叶病毒)基因(其部分序列如图1),能抵抗TMV感染。研究人员拟利用抗TMV基因和基因表达载体(如图2),通过转基因技术培育抗TMV玉米。回答下列问题: (1)PCR扩增时需要引物,引物的作用是_______,在扩增TMV基因时,需设计引物的碱基序列为_______(写出引物起始的6个碱基即可),同时,引物中还需添加_______限制酶的识别序列,理由是_______。 (2)图2的Ti质粒中还缺少一个重要组件启动子,其作用是_______。 (3)用导入了重组Ti质粒的农杆菌感染玉米细胞,选择Ti质粒作为基因表达载体的原因是_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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