内容正文:
预备七年级小四门
知识拓展
太空探索可以激发人类的好奇心
和探索欲望,促进人类的思考和
创新。太空探索对人类有着重要
的科学、技术、经济、政治和文
化意义。
理
第2天
知识拓展
证明地球形状的部分证据
①麦哲伦船队环球航行;②人造
卫星拍摄的地球照片;③在海边
观察远处驶来的帆船,总是先看
到桅杆,后看到船身;④站得
高,看得远。
46
①与太阳距离适中
②自身体积和质量不大不小
③位于太阳系的中心
④有适合的温度、大气和水等条件
A.①②③B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析(1)地球是太阳系八大行星之一,位于金星与火
星之间。(2)地球适宜人类生存的条件是:与太阳距离
适中;自身体积和质量不大不小;有适合的温度、大气和
水等条件;太阳系的中心是太阳,①②④正确,③错误。
答案(1)B
(2)D
预习要点2
人类的太空探索
太空探索的意义和价值
(1)太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发。
(2)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起
源,并认识宇宙环境对地球的影响。
(3)通过太空探索,人类能更好地保护地球家园。
(4)太空探索体现了人类的探索精神和对未知世界的好
奇心。
地球与地球仪
名师讲解
预习要点1
地球的形状和大小
3年18考
1地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.人类对地球形状的认识过程
①天圆地方(直觉认识);
②太阳和月亮(推测地球是个球体);
③麦哲伦船队环球航行(初步证实地球是个球体);
④地球卫星照片(确证地球是个球体)。
3.地球的大小
北极
平均半径约6371千米
最大周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
南极
自学典例1
右图是我国“天问二号”探测器从太
空拍摄并传回的地球影像图。该探测器的
主要任务是研究小行星和彗星的起源与演
化,探究太阳系生命相关物质的起源。据
此完成(1)一(2)题。
(1)影像证明地球的形状是(
A.正方形B.长方形
C.球体
D.圆形
(2)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”反映出与地
球大小有关的事物是(
A.地球平均半径约6371千米
B.表面积约5.1亿平方千米
C.地球的赤道周长约4万千米
D.地球在围绕太阳公转
解析](1)从太空拍摄的地球影像图呈现出地球是一个
球体。(2)“坐地日行八万里”意思是人们坐在赤道上,
一天能随地球运动行走八万里(约4万千米)。
答案(1)C(2)C
3年338考
预习要点2
地球的模型一
地球仪
1概念:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,
制作了地球的模型一地球仪。
2地球仪
(1)地轴:拨动地球仪,可以看到它是绕着一根轴转动
的。这根轴代表地轴。但地球并不存在这根轴,它是人们
假想的轴。
(2)两极:地轴与地球表面相交的两,点。对着北极星方
向的点叫北极,它是地球上的最北点。与北极对应的点叫
南极,是地球上的最南点。
自学典例2
地球仪是我们学习地理常用的工具。制作简易地球仪,
第2天·地球与地球仪
速记口诀
巧记地球形状与大小
地球是个椭球体,
五点一亿表面积,
六三七一是半径,
坐地日行八万里。
即时小练1
为了认识地球的形状,老
师带领学生进行了“消失的卡
片”实验(下图)。据此完成
(1)一(2)题。
理
(1)在两组实验中,分别向后
移动卡片,可以观察到(
A.a组实验卡片逐渐消失
B.b组实验卡片逐渐消失
C.a组实验卡片更加清晰
D.b组实验卡片更加清晰
(2)该实验揭示的地理事实是
()
A.天圆如张盖
B地球是一个圆形
C地方如棋局
D地球是一个球体
知识拓展
站在北极点,四周均是南方;
站在南极点,四周均是北方。
47
预备七年级小四门
即时小练2
地理学习离不实践。某地理兴
趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制
作地球仪,制作地球仪的过程
中,需要注意的是()
A地轴是假想轴,不用制作
B.地轴交地球表面于南、北极点
C.地轴与水平面夹角呈23.5°
D.要画出所有的经线和纬线
理
第3天
48○
可以帮助我们更好地认识地球仪上重要的,点和线。下图示意
制作简易地球仪的步骤。据此完成(1)一(2)题。
(1)下列球体中,最适宜课堂上制作简易地球仪的()
A.气球
B.篮球
C.铅球
D乒乓球
(2)下列表述中,符合a、b特征的是()
A是所有经线的端点
B.两点的连线应与桌面垂直
C是所有纬线的端点
D.两,点的连线应与桌面平行
解析(1)乒乓球大小适中、质地硬、表面光滑,最适
合课堂上制作简易地球仪。(2)图中的a、b两点分别是
地球的北极和南极。经线连接南北两极,因此、b是所有
经线的端,点,A正确;a,b的连线代表地轴。地球仪的地
轴是倾斜的,与桌面不垂直,也并非平行,B、D错误;
纬线是平行于赤道的圆圈,端,点不是南北两极,C错误。
故选A。
答案(1)D(2)A
经纬度
名师讲解
3年263考
预习要点
经纬度
1.经线和纬线
经线
纬线
指示方向
南北方向
东西方向
形状
每条经线的形状都为所有纬线自成圆圈(除
半圆
南北极点外)
赤道最长,由赤道向两
长度
所有经线长度相等
极递减,两极缩为点
所有经线均相交于南
相互关系
所有纬线相互平行
北极点预备七年级小四门
地理
第一周
7.北南
第1天地球的宇宙环境
8.0°—30°
30°-60°60°-909
即时小练
(1)D(2)B
9.东西
第2天地球与地球仪
10.地轴一天
即时小练1(1)B(2)D
要点精练
即时小练2
B
1.A2.C3.A4.C5.D6.B
第3天经纬度
7.(1)40°N,100°E文昌
即时小练
A
(2)地球。地月系。
第4天
经纬网
(3)太空探索有助于推动科技进步,促进新
即时小练
(1)B
(2)D
资源的开发;帮助我们了解宇宙的起源
第5天
地球的自转
与演化,探索生命的起源;认识宇宙环
即时小练
(1)C
(2)A
境对地球的影响,更好地保护地球家园。
周末检测
第二周
要点精默
1.金星地球
土星
第1天地球的公转
2.球体
即时小练
(1)A(2)D
3.637145.1
第2天
地图的阅读
4.地轴北极纬线经线南极
即时小练
(1)C(2)B
5.南北东西
第3天
等高线地形图
6.0°EW90°NS
即时小练(1)D(2)A
190